Цифровой образовательный ресурс
Дипломная работа - Компьютеры, программирование
Другие дипломы по предмету Компьютеры, программирование
и идентично слову "Jumla", которое в переводе с суахили означает "все вместе" или "в целом", что отражает подход разработчиков и сообщества к развитию системы
Система управления содержанием Joomla! является ответвлением широко известной CMS Mambo. Команда независимых разработчиков отделилась от проекта Mambo по причине несогласия в экономической политике. И 16 сентября 2005 года в свет вышла первая версия Joomla!, являющаяся по сути переименованной Mambo 4.5.2.3 и включающая в себя исправления найденных на тот момент ошибок и уязвимостей.Joomla! включает в себя различные инструменты для изготовления web-сайта. Важной особенностью системы является минимальный набор инструментов при начальной установке, который обогащается по мере необходимости. Это снижает загромождение административной панели ненужными элементами, а также снижает нагрузку на сервер и экономит место на хостинге.
Для создания сайта, прежде всего, создадим папки, где будет расположен основной материал:
Prakt (Практические задания)
Lessons (Уроки)
Для облегчения форматирования шрифтов будем использовать каскадную таблицу стилей, которые будут размещены в отдельном файле style.css. В этом файле мы пропишем цвет ссылок и форматы шрифтов.
Для того, чтобы web-браузер смог связать страницу и таблицу стилей на каждой странице необходим расположить ссылку:
Расположение каскадной таблицы стилей в отдельном файле облегчает и ускоряет работу, поскольку нет необходимости прописывать на каждой странице все используемые стили.
Следующая важная задача - создание навигационного меню. Будем создавать его используя таблицу.
На первой странице сайта (index.php) описаны цели изучения темы. По ссылкам навигационного меню можно перейти в любой раздел ЦОР.
Рис. 10. Навигационная панель
Страница Lessons содержит полный список уроков по всем разделам.
Для структурирования информации и лучшего зрительного восприятия были использованы различные стили текста. Приведем фрагмент кода на языке HTML, который позволил таким образом организовать текст:
Рис. 11. Список уроков
Необходимо также отметить, что для удобства перемещения по страницам с большим количество текста, внизу страницы расположена еще одна навигационную панель, повторяющая верхнюю.
Рис. 12. Нижняя навигационная панель
Таким образом, разработанный ресурс, обладает достаточной хорошей системой навигации, которая позволяет передвигаться между разделами сайта.
Сдержанный, лаконичный стиль оформления был выбран для того, чтобы не отвлекать студентов от содержательного наполнения сайта.
Данный ресурс может быть использован в образовательном процессе как на уроках, так и в самостоятельной работе учеников.
Вывод по главе 2
Проанализировав виды структурирования информационного материала в цифровом образовательном ресурсе, мы выбрали иерархическую стуркуту для нашего цифрового образовательного ресурса. А так же выявили эргономические показатели.
Цифровой образовательный ресурс "Компьютерные сети" включает 3 модуля-программы:
теоретический модуль;
практический модуль;
энциклопедический модуль.
В цифровом образовательном ресурсе "Компьютерные сети" представлена информация, специально структурированная для наиболее легкого и быстрого освоения учениками знания о компьютерных сетях и их роли в современном мире, о базовых принципах организации и функционирования компьютерных сетей.
Программная реализация цифрового образовательного ресурса была сделана в двух основных программах AS Writer и Joomla.
Глава 3. Введение в эксплуатацию и сопровождение цифрового образовательного ресурса
.1 Технические требования
Данный цифровой образовательный ресурс, как было сказано выше, может использоваться как локально, то есть на одном персональном компьютере, так и с помощью глобальной сети Интернет.
Для использования данного ресурса на персональном компьютере потребуется стандартный браузер internet explorer 6.0, так же необходимое дисковое пространство для расположения ресурса и выполненных практических заданий не менее 20 мегабайт.
Для использования цифрового образовательного ресурса в презентационной форме учителем в ходе лекции кроме компьютера будет необходимо для его мультемидийный проектор iастотой строчной развертки30 - 50 кГц и частота кадровой развертки 50 - 60 Гц.
Для расположения данного цифрового образовательного ресурса в сети Интернет необходимо выбрать web-хостинг.
Web-хостингом, или просто хостингом, называется размещение web-ресурса на подключенном к сети Интернет сервере с соответствующим набором программного обеспечения, необходимого для корректной работы ресурса [22].
Помимо стабильности функционир