Цели и задачи типологической классификации языков

Дипломная работа - Иностранные языки

Другие дипломы по предмету Иностранные языки




минативных языках удается вскрыть реликты предшествующих стадий, и к настоящему времени накоплено много новых данных, подтверждающих эргативные истоки строя современных номинативных языков.

Так, новейшие исследования Г.А. Климова, ориентированные на разработку стадиальной классификации языков, учитывающей особенности не только синтаксической, но и содержательных, контенсивных языковых характеристик, дают основания iитать, что стадию, предшествующую эргативной, более точно можно охарактеризовать как активную. Кроме того, Г.А. Климов склонен рассматривать строй языков типа банту как проявление еще одной деноминативной стадии, отличающейся обилием классных показателей, однако более определенные представления о месте языков этого типа на стадиальной шкале пока еще не сложились.

Продолжая изучать системную типологиюязыка российский лингвист Г.Мельников пишет: Есть основания надеяться, что современная системная лингвистика, используя и развивая принципы основоположников системного языкознания, сможет и в дальнейшем синтезировать достижения различных новых и традиционных направлений и приведет нас к вышеназванной цели наиболее прямым путем. И хотя на этом путь предстоит преодолеть еще немало препятствий, путеводной нитью при этом будет служить опора на понятие номинативного ракурса языкового типа, раскрывающее смысл Гумбольдтова понятия внутренней формы языковой системы как того высшего основания, через которое раскрывается связь классификационных оснований стадиальной и морфологической типологии языков. При этом, как следует из всего вышеизложенного, развитие принципов классификации языков благодаря выявлению особенностей номинативного ракурса каждого из них приближает к осознанию того факта, что традиционная морфологическая классификация языковых систем сосредотачивает внимание на некоторых внешних характеристиках языков расположенных на противоположных концах трех стадиальных ocей перестройки языкового организма, а традиционная и современная (контенсивная) стадиальная классификация вскрывает, но тоже лишь некоторые, внутренние характеристики языковых типов, причем фактически расположенных лишь на одной из трех стадиальных осей, а именно на той, на которой расположены языки, возникающие и развивающиеся в коллективах с высоким уровнем непрерывной языковой и общекультурной преемственности между поколениями при некоторых специфических обстоятельствах, особенность которых, как можно надеяться, будет вскрыта системной лингвистикой после дальнейших уточнений зависимости номинативного ракурса языковой системы от типичных условий речевого общения.

Заключение

Итак, из всех подходов, направленных на изучение языков в их соотношении друг с другом, типологический подход в наибольшей степени принадлежит общему языкознанию. Впервые типологические идеи с достаточной четкостью были сформулированы в работах Р. Декарта, Г.В. Лейбница, А. Смита, И.Г. Гердера. У истоков лингвистического компаративизма стояли братья Фридрих фон Шлегель и Август Вильгельм фон Шлегель. Они и предложили первые опыты типологической (а именно морфологической) классификации языков.

Типологический подход классификации языков предполагает сопоставление разных языков независимо от того, являются ли они родственными или нет, соседствуют ли они друг с другом географически или нет, относятся ли они к одной исторической эпохе или нет. Он не ограничивается языками одной семьи или одного ареала. Для типологического сопоставления и поисков общих и различных структурных черт могут привлекаться все языки мира.

Лингвистика исходит при типологическом изучении языков из некоей идеальной, гипотетической модели человеческого языка вообще, которая строится в теории языковых универсалий, и ищет пути, какими конкретные языки реализуют общие закономерности построения своих систем. Соответственно этому они и группируются в структурные типы, классы и т.п. Каждому языку приписывается тот или иной типологический статус.

То есть, типологическая классификация основывается на понятии тип языка, которое, в свою очередь, базируется не на всех свойствах данного языка, а на его основополагающих чертах. При этом, языковой тип есть то общее, что присуще группе языков, характерно для всех языков этой группы и отличает ее от других групп.

Цель типологической классификации - установить сходства и различия языков (языкового строя), которые коренятся в наиболее общих и наиболее важных свойствах языка и не зависят от их генетического родства

Если следовать типологической классификации, то почти все многообразие языков мира можно свести к четырем типам:

) изолирующий, или аморфный, для которого характерны отсутствие словоизменения, грамматическая значимость порядка слов, слабое противопоставление знаменательных и служебных слов;

) агглютинативный (или агглютинирующий), в котором сильно развита словообразовательная и словоизменительная аффиксация, неизменяемый корень, слабая связь между морфемами, однозначность аффиксов;

) инкорпорирующий, или синтетический, как способ выражения тесно между собой связанных групп слов путем слияния их в одно целое. Инкорпорирование представляет цельную фразу с показанием действия и характеристикой как его свойств, так и направления на объект;

) флективный с его полифункциональностью граммат?/p>