Формирование географических представлений у детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с природой родного края
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
ого воспитания дошкольников. - М.:Академия, 2001.
.Концепция экологического воспитания детей дошкольного возраста. //Николаева С.Н. Методика экологического воспитания дошкольников. - М.:Академия, 2001.
.Крылов Г.В. Умей отдыхать и беречь природу. - Новосибирское кн. изд-во, 1986.
.Крылов Г.В., Завалишин В.В., Козакова Н.Ф. Исследователи Кузбасса. - Кемеровское кн. изд-во, 1983.
.Кучер Т.В. Экологическое образование учащихся в обучении географии. - М., 1990.
.Методика обучения географии в школе/Под ред Л.М.Панчешниковой. - М.:Просвещение,1997.
.Мир природы и ребенок: Методика экологического воспитания дошкольников/ Под ред. Л.М.Маневцовой, П.Г.Саморуковой. - СПб: ДетствоПресс, 2003.
.Моря и океаны/Пер с фр. Б.Д.Васильева. - М.:РОСМЭН, 1997. - (Мир дикой природы)
.Мытарев АЛ. От Абы до Яи. Географический словарь Кузбасса. - Кемеровское кн. изд-во, 1970.
.Мытарев АЛ., Савельева Л.М., Сафонов Л.П., Тивяков С.Д. Наш край Родной. - Кемеровское кн. изд-во, 1977.
.Наши города. Портрет Родного края. - Кемеровское кн. изд-во, 1990
.Николаева С. Н. Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве. - М., 1995.
.Николаева С. Н. Создание условий для экологического воспитания детей. - М.: Новая школа, 1993.
.Николаева С. Н. Юный эколог: Программа и условие ее реализации в детском саду. - М., 1999
.Новиков Ю.В. Природа и человек. - М., 1991.
.Познаю мир: Методические рекомендации для воспитателей, работающих по программе "Радуга". - М., 1999.
.Потапова Т.В., Кикнадзе С.Г. и др. Надежда: Программа подготовки детей дошкольного возраста к обучению основам экологии, природопользования и правам человека. - Пущино, 1998.
.Программа "Развитие": (Основные положения). - М., 1994.
.Растительный мир Кузбасса и его охрана. - Кемерово,1995.
.Реймерс Н.Ф. Охрана природы и окружающей человека среды. - М., 1992.
.Романенко М.Ф. Экология Кузбасса: проблемы и перспективы. - Новокузнецк, 1992.
.Рыжова Н.А. Я и природа: Учеб. методич. комплекс по эколог. Образованию дошкольников. - М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 1996.
.Рыжова Н.Экологическое воспитание в детском саду. - М.: Карапуз, 2001.
.Свидание с природой. - Кемеровское кн. изд-во, 1980.
.Терентьева Е. Ф. Формирование у детей 6 лет первоначальных знаний о единстве организма и среды: Автореф. дис.. канд. пед. наук. - Л., 1980.
.Терентьева Е. Ф., Николаева С. Н. Экологическое воспитание детей дошкольного возраста. - Нижний Новгород, 1991.
.Федотова А. М. Формирование представлений о животном мире //Воспитание и обучение детей старшего дошкольного возраста: Методические рекомендации для воспитателя детского сада. - Пермь, 1981.
.Шабалин В.М. Тайны имен земли Кузнецкой. Краткий топонимический словарь Кемеровской области. - Кемерово, 1994.
.Шипулин А.Я., Калинин A.M., Никифоров Г.В. Леса Кузбасса. - Кемеровское кн. изд-во, 1976.
.Экологическое воспитание дошкольников: Пособие для специалистов дошкольного образования. /Автор-составитель С.Н.Николаева. - М.: Издательство "АСТ", 1998.
.Эльдорадо в Сибири. Знакомьтесь: Кузбасс.- Изд-во ЛутцГарнис, Д-8011 Нойкеферло, Мюнхен, 1992.
.Энциклопедия для детей. Т.3. География. - М:Аванта+. - 1994
.Юров Г.Е. Какого цвета Томь-река? - Кемеровское кн. изд-во, 1992.
.Я познаю мир: География: Энциклопедия/Авт.-составитель В.А.Маркин. - М.:АСТ, 2002.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Форма протокола обследования знаний детей
Фамилия, имя ребенка
Возраст (полных лет, месяцы)
Дата
№ п/пЗадания экспериментатораОтвет ребенкаОсобенности проявлений и действий ребенка12и т.д.
Таблица 1 Уровни сформированности географических представлений у дошкольников, констатирующий эксперимент
ИмяУровни сформированности географических представленийГеографическое положение, рельеф, почва, климатВодный бассейн областиНаселение областиЛандшафт области и охрана природы1. Игорь К.2 уровень3 уровень3 уровень2 уровень2. Леша М.2 уровень2 уровень2 уровень2 уровень3. Настя Р.3 уровень4 уровень4 уровень3 уровень4. Настя Д.3 уровень4 уровень4 уровень4 уровень5. Катя В.1 уровень3 уровень3 уровень3 уровень6. Денис П.3 уровень4 уровень4 уровень4 уровень7. Егор А.1 уровень2 уровень1 уровень1 уровень8. Женя И.3 уровень4 уровень4 уровень4 уровень9. Роман С.4 уровень5 уровень5 уровень4 уровень10. Оксана Ж.3 уровень4 уровень4 уровень4 уровень11. Инна К.1 уровень3 уровень3 уровень2 уровень12. Люда Р.2 уровень3 уровень3 уровень2 уровень13. Антон Л.3 уровень4 уровень4 уровень3 уровень14. Ксюша М.3 уровень4 уровень 3 уровень 3 уровень 15. Ульяна С.1 уровень 2 уровень 2 уровень 1 уровень 16. Сергей К.4 уровень 5 уровень5 уровень 4 уровень 17. Андрей П.3 уровень 3 уровень 3 уровень2 уровень
Таблица 2 Уровни сформированности географических представлений у дошкольников, констатирующий эксперимент (кол-во детей)
Географические представленияУровни сформированности географических представлений, кол - во детей1 уровень2 уровень3 уровень4 уровень5 уровеньГеографическое положение, рельеф, почва, климат4382-Водный бассейн области-3572Население области12662Ландшафт области и охрана природы2546-
Таблица 3 Уровни сформированности географических представлений у дошкольников, контрольный эксперимент
ИмяУровни сформированности географических представленийГеографическое положение, рельеф, почва, климатВодный бассейн областиНаселение областиЛандшафт области и охрана природы18. Игорь К.4 уровень4 уровень4 уровень4 уровень19. Леша М.3 уровень4 уровень4 уровень3 уровень20. Настя Р.5 уровень5 уровень5 уровень3 уровень21. Настя Д.5уровень5 уровень5уровень5 уровень22. Катя В.3уровень4 уровень4 уровень4 уровень23. Денис П.5 уровень5 уров