Учет производственного обучения и отчетность мастера
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
?ельности мастера производственного обучения. Итоги текущего и периодического учета суммируются в отчетах мастера. Думающий педагог, задавая самому себе вопросы "Что мне удалось добиться вместе с учащимися?" и "Что у нас не получилось и почему?", анализируя свою деятельность, находясь в поиске более совершенных дидактических приемов и методов, в конечном итоге добьется успехов в своей многотрудной работе.
Глава 2. Разработка форм учета производственного обучения и отчетности мастера
.1 Разработка форм учета производственного обучения
Каждое полугодие учебного года мастер производственного обучения подводит итоги, анализируя свою работу с группой для поиска более совершенных дидактических приемов и методов производственного обучения. Проверка того или иного уровня деятельности осуществляется в сочетании с определенной системой оценок. При контроле необходимо объективно оценить, насколько учащийся готов к выполнению деятельности данного уровня.
Систематическое отслеживание результатов своей работы с группой - непременная составляющая деятельности мастера производственного обучения.
Ниже представлены дневник учета учебно-производственных работ при обучении в цехах предприятия Ивановой И.С. и индивидуальный учет отработки тем программы.
Дневник учета учебно-производственных работ при обучении в цехах предприятия
Иванова Ирина Сергеевна
Повар-кондитер
Васильева Ирина Михайловна
полугодие 2006/2007 уч.года, ОАО "Белозерсклес", столовая
Индивидуальный учет отработки тем программы
№ п/пФамилии учащихся№ работ и оценкаПримечание12341. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26.Абаимова О.Л. Абрамова Г.Д. Афанасьева В.А. Богутенко В.Л. Борисова Н.Л. Гриб М.Д. Дегтярева Г.Л. Демидова А.А. Дубович А.Н. Ермилова О.Д. Зеберова С.И. Иванова И.С. Кузина Е.А. Миронова К.Н. Петрова М.Л. Рязанцева В.Д. Свиридова Н.Н. Сизинцева В.А. Скворцова А.С. Скворцова П.Л. Смирнова Н.Н. Соколова А.С. Сокоух Р.О. Федорова М.Ю. Цыбина А.С. Шаламова Е.И.5 5 4 4 3 5 5 5 5 - 3 5 4 4 5 5 5 5 4 4 4 - 5 5 5 55 5 5 5 3 5 5 5 5 - 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 - 5 5 5 55 5 5 5 5 4 4 5 5 - 3 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 - 5 5 5 44 5 5 5 5 5 5 4 5 - 4 4 5 5 5 5 5 5 4 5 5 - 4 4 4 4 Отчислена Отлислена
.2 Разработка форм отчета мастера производственного обучения
В процессе производственного обучения мастер непрерывно фиксирует и анализирует его ход и результат. По окончании учебного полугодия, учебного года, а также всего курса обучения мастер представляет письменные отчеты об итогах учебно-воспитательной работы в закрепленной группе.
Отчеты мастеров производственного обучения заслушиваются и рассматриваются на педагогических советах образовательного учреждения.
Правильно организованный контроль хода и результатов процесса производственного обучения является не только средством проверки и оценки достижений каждого учащегося, но и объективным показателем обучающей деятельности мастера.
Разработаем отчет мастера производственного обучения группы № 125 по профессии "Повар-кондитер".
ОТЧЕТ
о показателях производственного обучения группы № 125
за I квартал 2006/2007 учебного года
.Количество учащихся на начало квартала - 26 чел.
Количество учащихся на конец квартала - 24 чел.
Фамилии выбывших учащихся, причины отчисления.
Соколова А.С. - нежелание дальнейшего обучения по выбранной специальности; Ермилова О.Д. - нежелание дальнейшего обучения по выбранной специальности.
. Выполнение учебного плана по производственному обучению.
Полагалось 250 часов.
Фактически дано 136 часов.
Процент выполнения учебного плана 54,4 %.
. Выполнение учебной программы производственного обучения 108,8 %.
. Выполнение плана производственной деятельности 100 %
. Успеваемость в группе 100 %.
. Посещаемость уроков 83 %.
Количество пропущенных группой часов 36.
Из них: по уважительной причине 30;
по неуважительным причинам 6
. Дисциплинированность учащихся (указываются фамилии учащихся, имеющих взыскания, получивших пониженные оценки по поведению). Зеберова Д.Б.
. Соблюдение правил безопасности труда (указать факты нарушений).
Нарушений по соблюдению правил безопасности нет.
. Применение на занятиях производственного обучения прогрессивных инструментов, передовых методов труда; проведение в группе конкурсов по профессии, участие в других мероприятиях.
Открытый урок по теме "Изысканность блюд".
Открытый урок по теме "Рыбные блюда".
. Внеклассная работа в группе (количество и тематика экскурсий, проведенных вечеров отдыха, встреч с интересными людьми и т.п.); участие группы в общеучилищных мероприятиях.
Классный час по теме "Гордись профессией своей".
Классный час по теме "Моя семья".
Классный час по теме "Умей учится"
Классный час по теме "Мой город"
Встреча с выпускниками училища.
Экскурсия в столовую ОАО "Белозерклес"
. Количество учащихся, занимающихся в кружках и спортивных секциях.
человек
Мастер группы Поликарпова Ю.В.
Классный руководитель Архипов Е.Л.
Вывод по 2 главе.
Разработанные виды учета используются в Государственном образовательном учреждении "Профессиональное училище № 40" г. Белозерск мастерами производственного обучения. В ходе учета производственного обучения видны плюсы и минусы работы мастера. Мастер анализирует сложившуюся ситуацию и вносит коррективы в свою дальнейшую педагогическ