Учебно-ознакомительная практика по психологии
Отчет по практике - Педагогика
Другие отчеты по практике по предмету Педагогика
?ая работа по
профессиональному самоопределению январь-
учащихся 8 классов апрель
8. Классные часы на тему Профилактика в течение
зависимостей 7-8 кл. года
9. Классные часы по проблеме повышения
самооценки успешности и мотивации в течение
ученой деятельности года
10. Коррекционно-развивающие занятия
Психологическая этика с учащимися в течение
2-а,2-в, 3-а, 3-б, 5-а, 5-б, 5-в, 7-а, 8-а классов года
11. Коррекционно-развивающие занятия с
учащимися творческой группы (4 кл.)
по подготовке к участию в олимпиадах октябрь
февраль
12. Коррекционно-развивающая работа
с детьми, испытывающими трудности
в процессе обучения (2-3 классы) октябрь
апрель
13. Основы психологии и социальногов течение
взаимодействия 11 классы года
14. Индивидуальное консультирование
По вопросам самосознания, самоопределения,
саморазвития, взаимодействия с в течение
педагогами и родителями. года
15. Работа с будущими первоклассниками по
психологической подготовке к обучению октябрь-
в школе Стартовая школа апрель
16. Неделя психологии март
Работа с 1. Оказание помощи классным руководи-
педагогами телям в составлении плана воспитатель-
ной работы по направлениям: работа со
специалистами, работа с родителями сентябрь
2. Адаптация учащихся 1 классов к условиям
образовательного процесса (консультация) сентябрь
(диагностика) м а й
3.Адаптация учащихся пятого класса при пере-
ходе из начального звена в среднюю школу
( консультация) сентябрь
4. Школьные трудности нестандартных
детей (социально-психологические причины
неуспеваемости учащихся, психофизиологические
особенности) ноябрь
5. Девочки и мальчики учатся по-разному декабрь
6. Участие в работе психолого-правоведческой
группы в течение
( по совместному плану с завучем ПВ и СВ) года
7. Индивидуальное консультирование
педагогов по вопросам позитивного
воспитательного воздействия Учитель - в течение
ученик, Взаимодействие с родителями года
8. Руководство МО классных руководителей в течение
года
Работа с1. Родительские собрания по теме в течение
родителями Семьеведение года
2. Ваш ребенок на пороге взрослой
жизни (собрание для родителей учащихся,
посещающих курс Основы психологии и
социального взаимодействия октябрь
3. Причины дезадаптации (1, 5 классы) сентябрь,
(родительское собрание) октябрь
4. Девочки и мальчики учатся по-разному ноябрь
декабрь
- Групповые консультации по проблемам
воспитания детей:
Больной ребенок: причины и пути взаимо-
действия с ним в процессе обучения
Трудный подросток. Как с ним общаться? в течение
года
6.Индивдиуальное консультирование по в течение
вопросам воспитания и обучения детей года
Работа в составе метод. совета городской ассоциации
психологов в течение
года
Работа в проблемной группе Профильное обучение октябрь
(Городская ассоциация психологов) апрель
Принципы в работе психолога образователного учреждения.
Для того чтобы результаты деятельности психологической службы школы соответствовали ожиданиям и потребностям практики и чтобы ее деятельность, в конечном счете, вносила существенный вклад в повышение эффективности работы как педагогической системы, необходимо строить деятельность психологической службы на системной основе и при адекватном отражении реальных условий и требований практики педагогического процесса.
При системной организации психологической службы школы необходимо учитывать следующие принципы: