Українсько-російські культурні відносини у 1991–2004рр.
Дипломная работа - История
Другие дипломы по предмету История
організація міжнародних форумів;
В галузі літератури:
- здійснення літературного книгообміну;
- видання літературного матеріалу двома мовами;
- проведення міжнародних конференцій, присвячених проблемам літературознавства;
- влаштування книжкових виставок, презентацій нової літератури.
В галузі мистецтва:
- організація і проходження спільних концертів, міжнародних фестивалів, гастролей музичних колективів та відомих співаків;
- переклади драматичних творів відомих сценаристів;
- постановки спектаклів, презентації кінопродукцій.
В галузі інформації:
- бібліотечний книгообмін;
- обмін журнальної та газетної періодикою;
- ретрансляція теле- і радіопередач, тощо.
Основною із форм здійснення і розвитку взаємостосунків в області культури являється проведення Року України в Росії та Року Росії в Україні. Це є фундаментальною базою для духовного зближення на паритетній основі, а значіть зближення в усіх сферах гуманітарних відносин.
2002 і 2003 рр. - стали роками діалогу культур, що сприяло подальшому українсько-російському гуманітарному співробітництву. Саме в ці роки Україні і Росії вдалося відкрити нові можливості в сфері культури (налагодження більш тісних стосунків).
Велику роль в здійсненні взаємовпливу і взаємозбагаченні відіграють культурні та громадські установи, які є центрами розвитку українсько-російської культури.
Розглядаючи українсько-російське культурне співробітництво недоречно було б обминути своєю увагою і той факт, що інтенсивність проходження процесу розвитку українсько-російських звязків, які проявляються (існують такі позиції і оцінки) в експансії, тоталітарному проникненню російської культури в українське культурне середовище і завоюванні всього його простору. Але, мабуть, коріння такого стану взаємовпливу слід шукати в рівні розвитку конкурентно спроможності самої української культури. Ця проблема має стати предметом ретельного науково-політичного аналізу з боку тих структур, що визначають стратегічний внутрішньо і зовнішньо політичний курс української держави.
Українсько-російське співробітництво в сфері культури зобовязує використовувати весь потенціал гуманітарних відносин, аналізу найбільш суттєвих факторів, що являються необхідною передумовою створення концептуальних основ продуктивного аналізу відносин.
Сфера гуманітарних відносин в предметному плані дуже неоднорідна. Тому необхідний багатоаспектний підхід в розгляді українсько-російських відносин, який можливий лише при наявності єдиного парадимального критерію і осмислення і оцінки.
Продуктивний аналіз українсько-російських відносин базується на принципах заданих концептуальних параметрам аналізу. Лише прозорість єдиного цілісного підходу в аналізу українсько-російських відносин дозволить зробити прогнози в майбутнє українсько-російських відносин.
Методичний розділ
Тема: Українсько-російські культурні відносини (1991 2004 рр.)
(позакласний захід з історії України)
(11 клас дві години)
Мета: Узагальнити та систематизувати знання учнів про відносини незалежної України в області культури з державами СНД, зокрема з Росією; зясувати стан та значення українсько-російських культурних відносин на сучасному історичному етапі розвитку обох держав; виявити найбільш ажливі напрямки україно-російських відносин у галузі освіти, науки мистецтва та інформацийній сфері; визначити основні наслідки і перспективи взаємодії культурних аспектів українсько-російських відносин;
Закріпити уміння учнів аналізувати та узагальнювати навчальний матеріал у поєднанні з самостійною дослідницькою роботою, аргументувати, висловлювати власні погляди на проблему; на основі різнохарактерного кола фактів, здійснити комплексну оцінку найважливіших складових українсько-російських відносин; робити доповіді та висновки з теми;
Формувати в учнів почуття патріотизму, поваги і любові до самобутньої української культури, її духовних цінностей;
Тип: узагальнення та систематизація знань.
Вид: наукова конференція.
Основні поняття: культура, народна освіта, науково-технічне та інноваційне співробітництво, МААН, НАУ, РАН, Культурний центр, ЗМІ, книговидавництво, інформаційно-бібліотечне співробітництво.
Основні вміння та навички:
- аналізувати історичні явища та події, порівнювати та оцінювати їх значенння, робити висновки;
- працювати з текстом підручника, намагатися аналізувати наукову літературу, пресу, документальні матеріали;
- висловлювати власну думку брати участь в обговоренні історичних питань, усно рецензувати відповіді інших учнів;
- самостійно готувати доповідь та виступати перед аудиторією.
Міжпредметні та міжкурсові звязки: курс "Людина і суспільство" (11 клас) тема: "Людина в системі міжнародних соціально-політичних відносин" (Основні напрями і приорітети зовнішньої політики України); тема 30 "Проблеми культури в сучасному світі" (Світова культура ХХ ст.: досягнення і проблеми. Проблеми національно-культурного відродження в Україні).
Основні дати: