Традиции народной педагогики как средство воспитания младших школьников

Курсовой проект - Педагогика

Другие курсовые по предмету Педагогика

?а должны стать предметом дальнейшего изучения в школах и других учебных заведениях. В действующих учебных программах общеобразовательных школ подчёркивается воспитательное значение народного творчества.

Идеи народного творчества способствуют патриотическому, нравственному воспитанию, формированию этических понятий.

 

Список используемой литературы

 

1. Виноградов, Г.С. Народная педагогика [Текст] / Г.С. Виноградов. - Иркутск , 1926 г.

. Волков, Г.Н. Этнопедагогика [Текст]: Учеб. пособ. для студентов высших пед. учеб. заведений / Г.Н. Волков. - М.: Академия. 2001. - с. 324.

. Измайлов, А.Э. Народная педагогика [Текст] / А.Э. Измайлов.- М.: Педагогика, 1991. - 234с.

. Круглый год. Русский земледельческий календарь / Сост., вступ. сл. и примеч.: А.Ф. Некрыловой; Ил. Е.М. Белоусовой. - М.: Правда, 1991.

.Макаренко, А.С. О воспитании в семье [Текст] / А.С. Макаренко. - М., 1955.- 124 с.

. Маклаков, А. Г. Общая психология [Текст] / А.Г. Маклаков. - СПб.: Питер, 2001. С.253.

. Методы этнопсихологического исследования Текстпод ред. Т.Г. Стефаненко, Е.И. Шлягина, С.Н. Епиколонов. - М.: Изд-во МГУ, 1993. - 124

8. Новый иллюстрированный энциклопедический словарь. - М.: Большая Российская энциклопедия, 1998.

. Найденова, Е.А. Детский коллектив и толерантность [Текст] / Е.А. Найденова //Межкультурный диалог: лекции по проблемам межэтнического и межконфессионального взаимодействия /под ред. М.Ю. Мартыновой, В.А. Тишкова, Н.М. Лебедевой. - М.: Изд-во РУДН, 2003. - 406 с.

. Найденова, Е.А. Школа миротворчества для самых маленьких

[Текст] /Е.А. Найденова //Толерантность и культурная традиция: сборник статей /под ред. М.Ю. Мартыновой. - М.: Изд-во РУДН, 2002. - С.267-324.

. Наше наследие: о проблемах гражданского и патриотического воспитания детей и подростков в библиотеке. - 2 - е изд., перераб. и доп. - М.: Школьная библиотека, 2004. (Прилож. к журналу Школьная библиотека).

. Немов, Р.С. Психология [Текст] / Р.С. Немов.- В III т. Том I Общие основы психологии. - М.: Владос, 2008. - 225с.

. Общая психология [Текст]: Учебное пособие для пед. ин-тов. / А.В. Петровского - М.: Просвещение, 1970. - 432с.

. Подласый И.П. Педагогика [Текст]: Учеб. для студентов высших пед. учеб. заведений / И.П. Подласый. - М.: Просвещение, 1996. - 432 с.

. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс [Текст]: Учебник для студентов пед. Вузов / И.П. Подласый: В 2 кн - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. Кн.2. Процесс воспитания. - 256 с.

. Развивающее обучение история, теория, практика [Текст]: (Материалы зональной научно - практической конференции, октябрь, 1998г. / Под. ред. М.И. Волошкиной): Приложение к журналу Начальная школа 3 1. - М.: Начальная школа. - 1998.

. Русские обычаи и обряды [Текст] / Н.А. Юдина. - М.: Вече, 2005.

. Сепир, Э. Обычай [Текст] // Сепир Э. Избр. Труды по языкознанию и культурологии. М., 1993.

. Сорокин, П.А. Человек. Цивилизация. Общество. [Текст] / А.П. Сорокин.- М., 1992.

. Спиридонова, С.В. Методологические аспекты использования нетрадиционных народных праздников в воспитательном процессе начальной школы [Текст] / С.В. Спиридонова // Вестник МГОУ: Серия Педагогика.- № 1 (41).- 2007.- С. 69-74.

. Суханов, И.В. Обычай, традиции и преемственность поколений [Текст] / И.В. Суханов. - М., 1976;

. Хрестоматия по детской психологии [Текст]: от младенца до подростка / Г.В. Бурменская. - М.: Московский психолого-социальный институт, 2008. - 656 с.

 

Приложение №1

 

Вопросы из анкеты для младших школьников о краеведении в Тульской области представленная на констатирующем эксперименте

 

1.Как?

.Какие традиции есть в вашей семье?

. Каких героев народной сказки вы знаете?

. Чем отличаются народные сказки от авторских?

. Назовите несколько русский народных песен;

. Назовите 1-2 русских народных игр;

. Знаете ли вы русские народные праздники? Назовите их.

. Напишите одну русскую поговорку.

 

Приложение №2

 

Вопросы из анкеты для младших школьников о традициях народной педагогики представленная на контрольном эксперименте

 

1.Какие традиции вы знаете?

. Назовите блюда русской народной кухни

. Назовите русские народные имена (два женских, два мужских)

. назовите элементы русского народного костюма:

а) женщины

б) мужчины.

.Какие русские народные инструменты вы знаете, а также можете играть?

. Напишите одну русскую пословицу

. Назовите 1-2 русских народных игр;

. Каких героев народной сказки вы знаете?

 

Приложение №3

 

Ответы учеников 4 Д класса на вопросы анкеты о традициях народной педагогики на констатирующем этапе нашей работы

 

Ответы на вопросы анкеты Ани К.

1.Не знаю.

2.По вечерам всей семьёй пить чай, проводить вместе выходные.

.Волк, лиса, собака, медведь, Иванушка дурачок.

.Наверное, народ написал народные, а авторские автор.

.Калинка.

.Ручеёк, лапта.

.Масленица, Иван Купала, Пасха.

.Семь раз отмерь - один отрежь.

Ответы на вопросы анкеты Матвея Н.

.Не знаю.

2.В выходные дни собираться всей семьёй, играть в игры, ездить к бабушке.

.Емеля, Иванушка дурачок.

.Не знаю.

.Вот кто-то с горочки спустился, Калинка.

.Не знаю.

.Масленица, Пасха.

.Один в поле - не воин;

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

Ответы на вопросы анкеты Роман Т.

.Свадьбы, Пасха, Рождество.

2.Ходить всей семьёй на Ярмарку, Проводы зимы, Пасху.

.Емеля, Иванушка дурачок, Маша, Лиса, Баба. Дед.

.Народные сказки пришли к нам из народа.

.Казачья.

.Салки, жмурки, лапта.