Бизнес-обучение корпорации "Бизнес-Мастер"
Дипломная работа - Менеджмент
Другие дипломы по предмету Менеджмент
порации Бизнес-Мастер по данным направлениям предполагает выполнение ряда мероприятий, ранжированных по степени важности, упорядоченных по срокам исполнения и обеспеченных необходимыми ресурсами. Комплекс таких мероприятий представлен ниже.
Развитие и повышение эффективности учебных программ, учебного процесса, его научно - методическое обеспечение
Задачи:
- приведение всех образовательных программ в соответствие с запросами корпоративных заказчиков, потребностями рынка труда;
- введение новых технологий и методов обучения;
- развитие информатизации образования.
Таблица 3.1. Мероприятия по развитию и повышению эффективности учебных программ, учебного процесса
Наименование мероприятийПериод реализации121. Введение дополнительных программ обучения корпоративных заказчиков.Создание комплекса программ профессиональной переподготовки дополнительно к основным направлениям: - менеджмент и управление персоналом, - делопроизводство и электронный документооборот, - муниципальное управление, - по использованию ПК и INTERNET технологий, - технике безопасности и охране труда,ПостоянноРазвитие дополнительных образовательных услуг: - консультации сверх норматива времени по стандарту, - курсы по подготовке к поступлению в учебные заведения культуры и искусства, - выравнивающие курсы для продолжения обучения в ВУЗах соответствующего профиля, - углубленное изучение отдельных тем и предметов по желанию слушателей, - информационно-методическое обеспечение (продажа методических материалов).Постоянно
Итак, для предоставления услуг по новому образовательному продукту необходим квалифицированный персонал. В нашей организации проблема опыта предоставления образовательных услуг и низкой квалификации сотрудников отсутствует. Однако, направления Менеджмент и управления персоналом в корпорации является новым продуктом для Корпорации. Следовательно, необходим набор персонала в Корпорацию Бизнес-Мастер.
План проведения занятий расiитаем на 2 группы по 15 человек в каждой.
Занятия будут вестись паралельно, то есть в штат необходимо принять два специалиста по специальности Менеджмент и управление персоналом, также тренеров 2 человека для проведения тренинга.
Занятия будут проводиться в вечернее время, чтобы это не мешало работе фирмы непосредственно самого корпоративного заказчика.
Прием персонала будет проводиться специалистом по набору персонала в Корпорации.
Сотрудники будут приняты с почасовой оплатой труда, стоимость одного часа будет составлять 250 рублей. Для определения полной стоимости оплаты преподавателей и тренеров необходимо разработать тематический план нового вида образовательных услуг для корпоративных заказчиков.
Таблица 3.2. Тематический план и сетка часов курса Менеджмент и управление персоналом
Название темывсеголекпрактТема 1. Потребность и необходимость управления в деятельности человека22Тема 2. Менеджмент в системе понятий рыночной экономики.321Тема 3. Эволюция менеджмента: условия и предпосылки возникновения, школы менеджмента422Тема 4. Особенности российского менеджмента422Тема 5. Интеграционные процессы в менеджменте321Тема 6. Внешняя и внутренняя среда организации422Тема 7. Процессы управления: целеполагание и оценка ситуации, принятие управленческих решений422Тема 8. Системы менеджмента: функции и организационные структуры422Тема 9. Механизмы менеджмента: средства и методы управления422Тема 10. Диверсификация менеджмента, типология и выбор альтернатив эффективного управления624Тема 11. Экономика и социология управления персоналом и формирование человеческого капитала22Тема 12. Личность менеджера321Тема 13. Лидерство и стиль управления422Тема 14. "асть и партнерство422Тема 15. Групповая динамика и разрешение конфликтов321Тема 16. Формальное и неформальное управление22Тема 17. Ресурсы, качество и эффективность управления422Тема 18. Система информационного обеспечения управления321Тема 19. Инновационный потенциал менеджмента, профессионализация менеджмента321Всего:663432
Заключение
Интенсивное развитие предпринимательской деятельности, выход на российский рынок большинства крупнейших международных корпораций, рост спроса на высококвалифицированных специалистов в области управления, финансов, маркетинга обусловили необходимость расширения образовательной инфраструктуры, в которой выделился рынок услуг бизнес-образования. Причинами выделения бизнес-образования в вид предпринимательской деятельности явились следующие факторы.
Корпоративное обучение сотрудников необходимо:
В условиях постоянно меняющихся и растущих требований к бизнесу современное профессиональное образование не является достаточным для успешной работы специалистов.
Успешные Компании и Компании, стремящиеся к успеху, ценят в сотрудниках гибкость, креативность и желание расти (те качества, которые являются фундаментом будущего успеха сотрудника, а значит - и успеха Компании); все эти навыки можно развить в себе с помощью современного бизнес-обучения.
Бизнес-обучение (корпоративное обучение, корпоративные семинары-тренинги) всегда разрабатывается с учетом специфики бизнеса Заказчика, а значит, является штучным, индивидуальным продуктом, заточенным под цели конкретной Компании и ориентированным на её успех.
Список литературы
1.4 модели бизнес-образования в России. - Режим д