Тема детства в повести "Поллиана" Элеонор Портер
Курсовой проект - Литература
Другие курсовые по предмету Литература
°ет не только весь город Белдинсвил, но и девочку. Благодаря П. город обрел счастье, любовь и надежду в светлое будущее. Она даже вернула горожанам позабытый афоризм: EVERY CLOUD HAS A SILVER LIGHTNING (у каждой тучи есть светлая полоса). Её простота, добродушие и искренность повлияли на каждого, кто жил в этом городе. И даже её строгая тётя не смогла устоять перед этим, замечательным ребёнком. Она стала надеждой и лучиком солнца в суровом городе.
1.2 Нравственное воздействие детей на мир взрослых
В повести Портер мотив самоопределения соединяется с мотивом воспитания взрослых ребенком. Общаясь с Поллианой, люди полностью изменялись. В повести не столько проблемы, сколько мотивы. Поэтому вся тема детства выполняет воспитательную роль. Героиня повести не потеряла на дежду, более того, она стала доктором в городе одиноких, несчастных сердец. Девочка верила в лучшее и спасла многих людей от личных проблем.
Поллиана открыла сердца многим людям навстречу простым евангельским словам: Всегда радуйтесь.
Делая вывод, нужно сказать, что автор повести показал нам становление личности Поллианы. Девочка прошла довольно трудную дорогу детства, переступила через все преграды, встречающиеся у неё на пути. Это был важный период детства, формирование личности, период, который она с честью преодолела и сформировалась как сильный, независимый не от кого человека.
Книга Элеонор Портер вошла в американскую литературу, как один из лучших бестселлеров, а главная героиня стала примером для подражания у американских девочек.
2. Дидактическая функция темы детства
Повесть Pollyanna выполняет также воспитательную и дидактическую роль. Эта книга, подобно учебнику по психологии, только в художественном изложении, учит читателей, как быть счастливыми, как расположить к себе людей и как, будучи одиноким и несчастным, верить в себя и радоваться каждому новому дню. Но главное, чему она учит, помощь близким своим. Это самая важная ценность в христианстве, которая показывает не стремление осудить и наказать, а готовность понять, посочувствовать, поверить в себя. Все то, что полезно знать каждому из нас, есть в этой повести. Книга является замечательным советчиком и психологом для детей и взрослых.
В использованной при написании книге по психологии есть хорошее высказывание: Задача воспитателя должна заключаться в том, чтобы путем систематической работы содействовать развитию положительных сторон. [1.с.327]Так и в этой повести задача автора заключается в развитии у детей чувства доброты, сострадания, веры и любви к ближнему своему. Ведь ребенок - это мир чувств и эмоций, страхов, тревог, грусти и гнева, радости, энтузиазма, нежности и любви. Поэтому автор старается передать чувства главной маленькой героини таким же маленьким читателям, как и она.
Но эта книга и для взрослых, потому что нам открывается мир маленького человека, мир, который понимает не каждый взрослый. Автор помогает нам понять этот сложный мир на примере маленькой девочки Поллианы и ее тети. Именно ребенок в любой семье - источник теплоты, любви и творческих порывов родителей. Ничто не может заменить в семье радость и счастье, как дети. И это автор также наглядно показывает в своей повести.
Есть замечательное высказывание: Воспитание - создание ценностей, а личность - иерархия ценностей. То есть, воспитывая ребенка, мы наполняем его определенными ценностями, а впитав в себя все вместе взятые ценности, ребенок формируется в полноценную личность.
На примере главной героини, мы видим, что девочке всегда кто-то помогал. Сначала отец поддержал свою дочь в трудную минуту, после смерти его жены, затем, служащие из социальной помощи и, наконец, ее тетя взяла к себе домой девочку уже сиротой. И Поллиана ответила добром на добро. Она разбудила и вернула людям чувство веры, любви и надежды.
Жизнь Поллианы - это борьба за справедливость, луч солнца в темноте. Эта книга учит урокам настоящей жизни, если волею судьбы человек оказывается лицом к ней, один на один, если ты вынужден учиться выживать в ней с самого раннего возраста и если ты ищешь свою дорогу в жизнь. Это и многое другое есть в этой повести.
Я думаю, писатель хочет донести до нас одну истину: чтобы человек получился хороший надо, чтобы он сам, страдая, получил помощь. Иначе он будет чувствовать себя никому ненужным, одиноким и несчастным. А получив помощь, человек сам сможет захотеть ее оказывать. В научной литературе по психологии утверждается, что человек, который не страдал и не получал помощи, сам как бы неполноценен. Он не может сострадать и, он не живет, потому, что в жизнь в широком смысле входит и страдание. Даже у Пушкина есть замечательная строка: Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать.
Автор хочет сказать, что какой бы ни был человек, плохой или хороший, если он нуждается в помощи, ты обязательно должен ему помочь. Ведь в каждом человеке есть хорошее, стоит только поискать. Если ты ему поможешь в трудную минуту, в следующий раз он поможет тебе. Отдача всегда будет, если мы будем стараться помогать друг другу. Эта книга учит нас радоваться простым и неподдельным вещам: солнечному дню, каждой птичке, каждому цветку и всем тем ценностям жизни, которые мы обычно не замечаем в нашей сложной взрослой жизни. Мне кажется, эта интересная книга учит нас сеять вокруг себя добро, хотя бы в тех случаях, когда это не требует больших усилий.
Как мы знаем, сейчас в мире много жестокости насилия и,