Geum.ru

Сучасна українська освіта в контексті перспектив світового розвитку

Информация - Педагогика

Другие материалы по предмету Педагогика

ії управління при Президенті Російської Федерації - И.Н. Семеновим, Міжнародною академією акмеологічних наук і журналові Акмеологія. Дослідження в даній області сталі значним внеском у розробку нових науково-педагогічних технологій.

Інтенсивно розвиваються останнім годиною нові наукові підходи області гуманітарних наук у взаємодії з теорією управління, педагогікою і психологією істотно змінюють акценти у визначенні сутності безупинної освіти У своїй монографії Акмеологія - новий напрямок у гуманітарних науках И.Н. Семенов відзначає, що в ...сучасному науковому погляді на дану проблему домінує не структурний, а методологічний принцип, що акцентує розвиток творчих здібностей професіоналів з урахуванням різних аспектів підготовки кадрів і вдосконалення їх кваліфікації. Кваліметричні показники нових технологій відбивають аспекти життєдіяльності людини з врахуванням його найважливіших факторів:

- вікових (педологічний, андрологічний і геронтологічний),

- освітніх (діагностика розвитку знань і умінь у системі загального, професійного і безупинної освіти);

- професійних (визначення можливостей і результатів трудової діяльності);

- креативних (визначення затрачуваних зусиль і успішності їхньої реалізації шляхом зясування рівня професіоналізму, рефлексивного-інноваційного потенціалу його удосконалювання до ступеня майстерності й оцінки соціальної значимості результатів, отриманих у процесі творчості);

- рефлексивних (звязаних із самосвідомістю й особливостями самовизначення і мотивації особистості, як розвивається я і розумінням партнерів у процесі трудової діяльності).

 

Література

 

  1. Алексюк А.Н. Педагогика: Учебное пособие для университетов.- Киев: Вища школа,1985.-112с.
  2. Алексюк А.М. Педагогіка вищої освіти України. К.: Либідь, 1998. 436 с.
  3. Антология педагогической мысли Украинской ССР/Сост.-Н.П.Калиничен-ко.- М.:Педагогика, 1988.-640 с.
  4. Гулузинский В.М., Евтух Н.В. Педагогика: теория и история. Киев: Вища школа, 1995.-237.
  5. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения,М.; Высшая школа., 1996.376с.
  6. Деркач А.А.Семенов И.Н. Основи загальної і прикладної акмеології. - М.: 1995.