Сравнительный анализ социальной сети "В контакте" и "Одноклассники"
Курсовой проект - Социология
Другие курсовые по предмету Социология
?ие различных информационных технологий явилось причиной преобразования повседневной жизни общества: появились новые практики и тактики коммуникации, индивиды стали перестраивать свою привычную жизнь для того, чтобы освободить время для пользования интернетом, были кардинально изменены и ускорены способы поиска нужной информации. В этой связи, следует обратиться к изучению различных теоретических подходов, которые делают упор на изучение способов организации индивидами социальной жизни, учитывая при этом различные технологические объекты с точки зрения их роли в конструировании повседневности.
1.2 Теоретические подходы к изучению виртуальных социальных сетей
Одним из традиционных исследований информационных технологий можно назвать работы Пьера Бурдье, французского социолога, который разрабатывал свою концепцию в рамках социального конструктивизма. В своем исследовании медиа П. Бурдье выделяет поле масс-медиа. Как и все поля, которые французский социолог выделяет в своей концепции, данное поле имеет свой собственный капитал - капитал известности и признания того или иного издания. В поле масс-медиа, как и в других полях культурного производства, наблюдается два типа признания: узкое, среди равных, коллег, профессионалов и широкое или внешнее - со стороны публики, непрофессиональных потребителей. Каждое поле в концепции П. Бурдье имеет своих собственных агентов, которые конструируют данное пространство: В соответствии с представлениями здравого смысла, в социальном универсуме сегодня существуют журналисты, политики, телевизионные журналисты, интервьюирующие политиков, социологи, дающие интервью в газетах или интервьюирующие политиков и журналистов и т.д. То есть существуют видимые и непосредственно воспринимаемые агенты, встречающие друг друга, которые могут бороться друг с другом, конкурировать и т.д., и т.п.. Поле масс-медиа представлено следующими агентами: журналисты, репортеры, ведущие передач, редакторы и режиссеры, владельцы средств массовой информации (индивидуальные агенты); издательства, телеканалы, радиостанции, информационные агентства, газеты (институциональные агенты). Н. Шматко пишет: С одной стороны, СМИ получают все большую власть в обществе, становясь, в частности, важнейшим фактором политической борьбы, а с другой, - они попадают под непрерывно растущие влияние и контроль как политики (политиков), так и экономики.
Таким образом, можно заметить, что П. Бурдье совершенно не рассматривает публику как конструирующую поле масс-медиа. В его рассуждениях публика пассивна и лишь воспринимает данные ей новости. Участвуют же в создании телепередач, статей и радиотрансляций лишь те акторы, которые имеют определенный профессиональный капитал данного поля. П. Бурдье дает следующее определение полю: Поле есть место сил, внутри которого агенты занимают позиции, статистически определяющие их взгляды на это поле и их практики, направленные либо на сохранение, либо на изменение структуры силовых отношений, производящее это поле… Социальное поле является местом действий и противодействий, совершаемых агентами, обладающими постоянными диспозициями, которые некоторым образом усвоены в ходе опыта нахождения в данном поле. Отсюда следует, что социолог, считая что поле - это совокупность агентов, которые могут сохранить либо изменить структуру данного поля, не берет во внимание один из самых главных элементов, конструирующих поле масс-медиа - публику. В связи с этим, следует обратить внимание на другое направление, критикующее социальный конструктивизм П. Бурдье - французскую школу исследований науки и технологии.
Исследования науки и технологии (STS) представляют собой своеобразный конструктивистский подход к изучению взаимного формирования общественной жизни человеческими и нечеловеческими субъектами. Данное направление было разработано в 1960-1970-х годах. Ранние истоки STS можно отнести к социологии научного знания и философии науки. STS представлена множеством различных направлений, среди которых можно выделить акторно-сетевую теорию (ANT) и социальное конструирование технологий (SCOT). Данные направления объединяет вопрос о существовании научных вещей и об отношении людей и вещей друг с другом. Другими словами, цель данных направлений - изучение взаимного формирования общества и технологий. В STS можно выделить несколько основных характеристик:
. Научные факты (технологические артефакты) - результат конструирования взаимодействия человеческих и нечеловеческих агентов.
. Должны учитываться все социальные группы, имеющие отношение к конструированию артефакта, к развитию определенной технологии.
. Человеческие и нечеловеческие агенты рассматриваются одинаково, также одинаково должно объясняться конструирование общества и конструирование технологий.
Акторно-сетевая теория - это относительно молодое направление в социологии, появившееся во Франции в начале 80-х годов (Брюно Латур, Мишель Каллон, Джон Ло). Акторно-сетевая теория исходит из положения, что любое научное знание - это не открытие, а результат длительного процесса конструирования фактов, в котором участвуют как человеческие, так и нечеловеческие элементы. Таким образом, данная отрасль делает акцент на изучении лабораторий, в которых совершается производство научных знаний. Например, такой лабораторией может являться студия звукозаписи или, пример более актуальный для темы данной курсовой работы - любая вирт?/p>