Способи творення присвійних прикметиків
Информация - Иностранные языки
Другие материалы по предмету Иностранные языки
ів. Складні, складноскорочені слова, способи їх творення та написання
Немає нерухомості в мові… В мові, як і взагалі в природі, все живе, все рухається, все змінюється. Спокій, зупинка, застій явище, яке тільки існує в уяві; це частковий випадок руху за умови мінімальних змін. Статика мови є тільки частковим виявом її динаміки.
Іван Бодуен де Куртене.
Комунікативна розминка
Початок двадцять першого століття - це динаміка, рух, надзвичайний стрімкий, вірутальний. З реактивною швидкістю пролітають хвилини, години, дні, місяці, роки. Мчать, збігають, минають, пропадають… Інколи ми хочемо їх пришвидшити, іноди сповільнити. Ніяк не догодять нам ті години, годинки, годиноньки. А що для вас означає рух і час? Безликий він для вас чи барвистий цей час? Як ви плануєте свій час? Чи є час допомогти батькам, побувати у бабусі, почитати книгу? Чи помічали, як плине час у місті і в селі? Чи є різниця? Обговоріть це з друзями.
? Прочитайте текст. Визначте його стильову приналежність, основну думку автора.
Яких значень словам надають афікси у дієсловах? Випишіть у два стовпчики похідні і непохідні дієслова, визначіть походження твірних основ.
Які слова повторюються? Визначте їх смислове навантаження. Назвіть спосіб творення виділених слів. Зясуйте, якою частиною мови виступають підкреслені слова. Яке їх значення?
Виконайте синтаксичний аналіз першого речення.
Посіяла людству літа свої літечка житом,
Прибрала планету, послала стежкам споришу,
Навчила дітей, як на світі по совісті жити,
Зітхнула полегко і тихо пішла за межу.
- Куди це ви, мамо? Сполохано кинулись діти.
Куди ви, бабусю? Онуки біжать до воріт,
- Та я недалечко…, де сонце лягає спочити.
Пора мені, діти… А ви вже без мене ростіть.
- Та як же без вас ми? Та що ви намислили, мамо?
- А хто нас, бабусю, у сон поведе по казках?
А я вам лишаю всі райдуги із журавлями,
І срібло у травах, і золото на колосках.
- Не треба нам райдуг, не треба нам срібла і злота,
Аби тільки ви нас чекали завжди край воріт.
Та ми ж переробим усю вашу вічну роботу, -
Лишайтесь, матусю. Навіки лишайтесь. Не йдіть.
Вона посміхнулась, красива і сива, як доля,
Махнула рукою злетіли увись рушники.
"Лишайтесь щасливі", - і стала замисленим полем
На цілу планету, на всі покоління й віки (Б.Олійник).
Дієслова це один із засобів відтворення динаміки. За морфологічною будовою дієслова поділяються на непохідні і похідні.
Непохідні це дієслова немотивовані, які в сучасній українській мові не є утвореннями від інших слів: носити, летіти, читати.
Похідні це мотивовані дієслова, які походять від інших слів: перечитати < читати, синіти <синій, барабанити < барабан.
Таблиця
Способи творення дієслів
Способи творенняПрикладиПрефіксальний
дієслова утворюються за допомогою питомих префіксів:
дієслова утворюються за допомогою запозичених префіксів (у-) (вїхати, увійти), ви- (вилетіти), від- (відбігти), до- (дописати), за- (заспівати), з- (злізти), на- (набрати), над- (надгризти), о-(об-) (оглянути, обговорити), пере- (переробити), під- (підскочити), по- (повечеряти), при- (принести), про- (проспати), роз- (рознести);
де- (деградація), дез- (дезінформація), дис- (дисгармонія), ре- (ревакцинація); суфіксальний
префіксально-суфіксальний -ува- (торгувати), -ов- (перемальовувати), -от- (гуркотати), -ну- (стукнути), -а- (обідати), -и- (косити), -і- (жаліти);
підспівувати, удочерити;постфіксальнийлікуватися, носитися;Наголос
рухомий наголос:
наголошується голосний кінцевого складу
наголос падає на закінчення, якщо в інфінітиві наголошується суфікс ти
наголос зберігається на закінченні в односкладових інфінітивних основах, хоч суфікс -ти і ненаголошенийрозібю розібєш; надпити надіпю;
везти, везу, везеш, веземо, везете, везуть;
вести вела, вело, вели;
пити пила, пило, пили; лити лила, лило, лили (але рити рила, шити шила;
Вербалізація (від лат. verbalis дієслівний) процес переходу слів з інших частин мови (вигуків, звуконаслідувальних слів, часток) у дієсловаУже час люлі. А зараз тсс... (А.Гол.)
? Серед наведених дієслів є такі, що не мають словотворчих суфіксів. Знайдіть ці дієслова.
Вітати, телеграфувати, нести, жити, зцілити, бліднути, пекти, білити.
? Розмежуйте формотворчі дієслівні і прикметникові суфікси й утворіть з ними відповідні дієслівні і прикметникові форми:
-л-, -н-, -учи-, -т-, -юч-, -ш-, -ен-, -уч-, -іш-, -ючи-.
За походженням твірної основи розрізняють дієслова віддієслівні (перебігти, відїхати), відіменникові (групувати, кухарити), відприкметникові (білити, темніти), відчислівникові (двоїти, четвертувати), відприслівникові (дармувати, задкувати), відзайменникові (якати, тикати), вигукового походження і дієслова, що утворилися від часток (ойкати, ахати, тьохкати, такати).
? Прочитайте текст. Визначіть стильову приналежність, автора, назву твору. Випишіть дієслова, утворені за допомогою продуктивних способів словотвору.
Прочитайте цей твір і доповніть поданий ряд дієслів.
... І все це ворушиться, дихає, курить, говорить, кричить, лається, мукає, мекає, ірже, ігігікає, ремигає, позіхає, кувікає, хреститься, божитьс?/p>