Специфика внутрисемейных ценностей в молодых семьях
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
пирической базой данной дипломной работы послужили материалы, полученные при исследовании жизненных ценностей молодых супругов, состоящих в официальном браке.
Характеристика выборки: В исследовании принимало участие 32 респондента: 16 пар, состоящих в законном браке. Возраст респондентов от 21 до 30 лет. Стаж в браке от 1 года до 3 лет.
Этапы исследования:
. Изучение различий ценностных ориентации молодых супругов.
. Проведение эмпирического исследования на двух выборках.
. Обобщение и анализ полученных результатов по методикам тест-опросник удовлетворенности браком В. В. Столина, Т. Л. Романовой, Г. П. Бутенко, методика диагностики реальной структуры ценностных ориентаций личности С.С. Бубновой, методика ценностных ориентаций М. Рокича.
. Математическая обработка полученных данных с помощью t-критерия Стьюдента.
Исследование проходило в индивидуальной форме с каждым респондентом. Методики проводились с промежутком в один день. В первый день предлагалось ответить на вопросы теста опросник удовлетворенности браком В. В. Столина, Т. Л. Романовой, Г. П. Бутенко; во второй день выполнить задания методики ценностных ориентаций М. Рокича, а также методику Диагностика реальной структуры ценностных ориентаций личности С.С. Бубновой.
При разработке опросника удовлетворенности браком авторы исходили из тезиса о том, что основным фактором, скрепляющим супружеские союзы, являются эмоциональные узы - любовь, эмоциональная привязанность. В соответствие с этим они предположили, что субъективная удовлетворённость/неудовлетворённость браком по своей природе скорее является обобщённой эмоцией, генерализованным переживанием, нежели следствием рациональной оценки успешности брака по тем или иным параметрам.
При разработке исходного набора утверждений для опросника авторы исходили из представления об удовлетворённости браком как о достаточно стойком эмоциональном явлении - чувстве, которое может проявляться как непосредственно в эмоциях возникающих в различных ситуациях, так и в разнообразных мнениях, оценках, сравнениях.
Процедура проведения: респонденту предъявлялся тест-опросник удовлетворенности браком В. В. Столина, Т. Л. Романовой, Г. П. Бутенко, где ему предлагалось ответить на вопросы по следующей инструкции: Внимательно прочитайте каждое утверждение и выберите один из вариантов ответа.
Результаты по Тесту-опроснику удовлетворенности браком В. В. Столина, Т. Л. Романовой, Г. П. Бутенко обрабатывались следующим образом: при выбранном испытуемым варианте ответа (а, б или в) начисляется определенное количество баллов (2; 1; 0). Далее подсчитывается суммарный балл по всем ответам.
Высокий балл говорит об удовлетворенности отношениями и браком.
-16 баллов - абсолютно неблагополучные отношения;
-22 баллов - неблагополучные отношения;
-26 баллов - скорее неблагополучные отношения;
-29 баллов - переходные отношения;
-32 баллов - скорее благополучные отношения;
-38 баллов - благополучные отношения;
-40 баллов - абсолютно благополучные отношения;
Перед началом работы мы раздавали контрольные листы, которые находятся в приложении 1.
Также была использована наиболее распространенная в настоящее время методика изучения ценностных ориентаций М. Рокича, основанная на прямом ранжировании списка ценностей.
М. Рокич различает два класса ценностей:
терминальные - убеждения в том, что конечная цель индивидуального существования стоит того, чтобы к ней стремиться;
инструментальные - убеждения в том, что какой-то образ действий или свойство личности является предпочтительным в любой ситуации.
Это деление соответствует традиционному делению на ценности-цели и ценности-средства.
Мы в своем исследовании использовали оба списка ценностей по методике М. Рокича.
Респонденту по очередности предъявлялись оба списка , состоящие из 18 ценностей в каждом, на листах бумаги в алфавитном порядке. В списке испытуемый присваивает каждой ценности ранговый номер (см. приложение 2).Перед началом работы мы раздавали контрольные листы, которые находятся в приложении 3.
Далее мы использовали методику Диагностика реальной структуры ценностных ориентаций личности, разработанную С.С. Бубновой.
Методика направлена на изучение реализации ценностных ориентаций личности в реальных условиях жизнедеятельности.
Инструкция: Данный опросник направлен на исследование вашей личности и ваших отношений. Отвечайте по возможности быстро, долго не раздумывая над каждым вопросом. Помните, что плохих или хороших ответов нет, есть только ваше собственное мнение. Отвечать нужно да или нет. В бланке ответов это соответственно + или -, которые нужно проставить рядом с номером вопроса.
Обработка и интерпретация результатов методики Диагностика реальной структуры ценностных ориентаций личности, разработанная С.С. Бубновой, проводилась следующим образом.
Степень выраженности каждой из полиструктурных ценностных ориентации личности определялась с помощью ключа, представленного в бланке ответов (см. приложение 4). Соответственно этому подсчитывалось количество положительных ответов во всех одиннадцати столбцах, а результат записывался в графе с номером вопроса. Перечислим эти ценности в обобщенном виде:
приятное времяпрепровождение, отдых;
высокое материальное благосо