Социальная работа с детьми "группы риска" в государственных учреждениях
Курсовой проект - Социология
Другие курсовые по предмету Социология
1. Научные подходы к работе с детьми группы риска
1.1 Социальное обслуживание и защита семьи и детства
Переход России к рыночным отношениям, обостривший социальные проблемы широких слоёв населения, потребовал создания и развития нового социального института - социальной защиты населения.
Развитие системы социального обслуживания различных категорий населения как самостоятельного направления социальной защиты было обусловлено возрастающей потребностью в предоставлении различного рода социальных услуг, помощи и поддержки. Кризис экономики переходного периода обострил общественные противоречия и способствовал появлению новых категорий граждан, нуждающихся в социальных услугах, что, в свою очередь, повлияло на развитие новых типов учреждений социального обслуживания и социальных технологий работы с различными категориями граждан. В системе социального обслуживания населения произошла существенная модернизация в целях удовлетворения потребности общества в социальной поддержке, особенно семьи и детей, как самостоятельных объектов социальной политики РФ.
Социальное обслуживание - это деятельность социальных служб по социальной поддержке, оказанию социально-бытовых, социально-медицинских, психолого-педагогических, социально-правовых услуги материальной помощи, проведению социальной адаптации и реабилитации граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации. Система социального обслуживания призвана создавать необходимые условия для жизнеспособности лиц с ограниченными возможностями, способствовать решению возникающих у них социальных проблем, восстанавливать их способность к самообеспечению и самообслуживанию.
Понятие социальное обслуживание населения в одних научных работах рассматривается как современная парадигма социальной работы, в других - как высокоэффективная социальная технология, позволяющая оказывать результативную социальную поддержку гражданам в условии сложной социально-экономической ситуации, объективно нарушающей жизнедеятельность человека или социальной группы, как принципиально важный сектор социальной сферы.
Анализируя процесс становления социальной профессии, науки и практики, ее теоретики говорят, что в современных условиях социальное обслуживание выступает в большей степени в качестве одной из парадигм социальной работы и организационной формы этого вида социальной деятельности.
По мере быстрого формирования команд квалифицированных социальных работников и других специалистов в сфере социальной педагогики, социальной работы и психологии и создания и усовершенствования сети территориальных социальных служб возможность реализации социального обслуживания в условиях современной России становится реальной и заметной.
Реформы последних лет в политической и экономической жизни: пересмотр законодательных положений, реорганизация государственного управления, изменения в социокультурной сфере и общественном сознании, затронули и сферу семейной жизни россиян. Нужно констатировать, что на сегодняшний день одна из базовых платформ государства - социальный институт семьи - находится в эпицентре системного кризиса, а дети - являются наименее защищённой категорией населения. И дело не только в несовершенстве современной законодательной базы, но и в проблемах правового образования и правоприменения на местах.
Тенденции, обнаружившие себя к началу 90-х гг. 20 века, такие как: рост числа беспризорников, обострение вопроса социального сиротства, увеличение количества неблагополучных семей, семей с детьми-инвалидами, рост преступности среди несовершеннолетних - выявили потребности общества в усовершенствовании социального обслуживания незащищённых категорий населения, в первую очередь детей группы риска. Появилась необходимость в институционализации государственной социальной политики в отношении семьи и детства в контексте произошедших изменений.
Институционализация - 1) выработка норм права в какой-либо области общественных отношений(институтов), тех или иных форм общественного устройства; 2) учреждение социальных институтов; 3) процесс превращения какого-либо явления или движения в организованное учреждение(институт). Процессы институционализации социальной политики в последние два десятилетия носили сложный и противоречивый характер. В условиях ускоренного перехода к рыночной экономике, роста дефицита материальных и административных ресурсов государство во многом утратило свою главенствующую роль в урегулировании социальных процессов, что привело к резкому нарушению не только принципа социальной справедливости, но и принципа равных возможностей.
Существуют следующие предпосылки процесса институционализации:
1.возникновение общественных потребностей в новых типах социальной деятельности.
2.развитие необходимых организационных структур и связанных с ними социальных норм.
.интернализация индивидами новых норм и ценностей.
В сфере сказанного процессы институционализации государственной политики и развития социального обслуживания населения можно трактовать как процесс образования, закрепления и признания основными политическими акторами политических норм, процедур, ценностей и эталонов политического поведения, а так же способов контроля со стороны государства за их соблюдением. Институционализация есть одно из важнейших условий политической и социальной стабильности российс