Социальная работа
Вопросы - Социология
Другие вопросы по предмету Социология
санкций к нерадивым работникам;
переподготовка кадров и повышение их квалификации.
. Права социальных работников. Профессиограмма специалистов социальной работы и пути повышения их профессиональной компетентности
Профессия социальный работник введена в Российской Федерации в 1991 г.
Права социального работника обеспечиваются действующим законодательством, а также должностными инструкциями.
В соответствии с Федеральным законом от 2 августа 1995 г. № 122-ФЗ Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации ст.36 п.2 социальные работники - сотрудники государственных учреждений центры и комплексные центры социального обслуживания имеют право:
на обеспечение специальной одеждой, обувью и инвентарем или выплату денежной компенсации на их приобретение в порядке, определенном Правительством РФ;
на внеочередное обслуживание государственными и муниципальными предприятиями торговли, общественного питания, быта, связи, отделениями Сбербанка и учреждениями, оказывающими юридическую помощь социальным работникам при исполнении служебных обязанностей;
на первоочередную установку квартирного телефона и приобретения на льготных условиях автотранспорта в целях обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов в порядке, определенном Правительством РФ;
на бесплатный проезд на транспорте общего пользования (кроме такси) социальных работников, чья профессиональная деятельность связана с разъездами;
на компенсацию за эксплуатацию личного автотранспорта, используемого для оказания социальных услуг, определяемом Правительством РФ.
Кроме этого, социальным работникам к должностному окладу, установленному по тарифному разряду, выплачивается надбавка за вредные и опасные условия труда в размере 15% и надбавка за непрерывный стаж работы в системе: после первых 3 лет в размере - 20% и после 5 лет работы - 30%.
Характер профессиональной деятельности требует от социального работника знакомства с широким кругом вопросов, начиная с организации системы социального обеспечения в целом и соответствующего законодательства, элементов социологии и экономики, и, заканчивая конкретными, то есть предполагающими знание прикладной психологии, приемами работы с клиентами.
В процессе становления социального работника большое значение придаётся также формированию индивидуально-психологических черт, отвечающих требованиям профессии, а также выработке профессиональных навыков, среди которых можно назвать умение устанавливать контакты, вести переговоры, защищать интересы клиентов, сотрудничать с представителями смежных профессий, выступать формальным и неформальным лидером.
Профессиональная компетентность - это совокупность знаний и опыта личности в конкретной сфере деятельности.
Профессионализм - высшая степень развития профессиональной компетентности специалиста, на которой он достигает профессионального мастерства.
Профессионализм социального работника характеризуется наличием у него профессионального призвания; глубокой мотивации к выполнению труда в различных его модификаций; духовно-нравственных качеств, склонности к работе с людьми, социально-генетической предрасположенности к работе с человеком; профессионального мастерства; объективно-критического отношения к своей деятельности; профессиональных знаний и профессиональных умений; способности всю жизнь учиться и добиваться самореализации; профессиональной гордости как социально-психологического состояния личности.
Профессиограмма представляет собой совокупность требований, предъявляемой профессией к личности, способностям, мастерству и возможностям специалиста. Профессиограмма соц работника:
высокая квалификация работника, прошедшего специализированную подготовку и обучение, обладающего устойчивыми навыками в области работы с разными категориями населения, умело и эффективно применяющего на практике современные технологии в области социальной работы;
высокая компетентность и соответствие действий требованиям государственных стандартов в области социального обслуживания;
максимальное использование знаний и умений в области социальной работы в сочетании с индивидуальными способностями;
надежность и ответственность, адекватная реакция на социально-экономические изменения в обществе;
умелое использование достижений социальных наук и социальных технологий для гармонизации отношений в социуме;
умение завоевывать доверие клиентов и коллег, отзывчивость, влияние на людей, рефлексивный подход клиенту и его проблемам.
Взаимодействие социального работника и клиента формируется с учетом следующих основных принципов: каждый человек ценен своей уникальностью, которую следует учитывать и уважать;каждый человек имеет право на самореализацию; социальные работники привержены принципам социальной справедливости; социальные работники все свои знания и навыки используют для оказания помощи отдельным людям, группам, общинам в их развитии, для разрешения конфликтов между личностью и социальным окружением. Социальные работники помогают каждому, кто обращается к ним за помощью и советом, независимо от пола, возраста, наличия физической и умственной неполноценности, социальной и расовой принадлежности, вероисповедания, языка, политических взглядов, сексуальной ориентации.
Социальные работники со