Создание цифрового образовательного ресурса по студийной фотосъемке
Дипломная работа - Компьютеры, программирование
Другие дипломы по предмету Компьютеры, программирование
?вания и разметки. Базовые возможности: Подсветка синтаксиса , сравнение файлов, переопределение любых горячих клавиш, резервное копирование сохраняемых файлов (включается в настройках), трансформация текста при помощи подключённого плагина TextFX, поддержка и конвертирование кодировок ANSI, UTF-8 и UCS-2, блоковое выделение текста, одновременное выделение нескольких разных мест (с CTRL). Базовая функциональность программы может быть расширена как за счёт плагинов, так и сторонних модулей
2.3 Пользовательский интерфейс
В рамках настоящего дипломного проекта, графический интерфейс пользователя понимается как система средств, для взаимодействия пользователя с информационной системой, основанная на представлении всех доступных пользователю системных объектов и функций в виде графических компонентов экрана (окон, меню, значков, списков и т.д.)
На рисунке 5 представлен интерфейс главной страницы.
Как видно из рисунка, сверху сразу под названием ресурса, располагаются разделы: Теоретические знания, Практические задания, Видеоматериалы.
Под разделами представлена вводная информация по теме созданного ресурса и галерея с фотографиями современных студий.
Нажимая на любой из разделов, у нас выползают подразделы, непосредственно в которых содержится материал по данной теме, так же по разделам. Раздел Теоретические знания имеют подразделы Оборудование для студийной съемки и Студийное освещение, в которых содержится теоретические материалы для ознакомления с оборудованием и общей информации по студийной фотосъемке (рисунок 6).
Рисунок 5 - Главное окно ЦОРа
Рисунок 6 - Раздел Теоретические знания
Раздел Практические задания предоставляет нам на выбор два подраздела заданий для практики и проверки знаний. Первый подраздел интерактивный тренажер поможет вам наглядно ориентироваться в студии, иметь представление, сколько в среднем кол-во разновидностей осветительных приборов могут вам предложить большинство студий, и самому тренироваться в правильной расстановке освещения, для получения того или иного результата при статичной модели. Интерактивный тренажер представлен на рисунке 7.
Рисунок 7 - Раздел Интерактивный тренажер
В правой части окна располагается 6 разновидностей осветительных приборов. Фото и название приборов соответствует их ввиду и значения в реальности. Кнопкой вниз вверх перелистываете приборы и выбираете, нужные вам. По центру окна дана фотография, результат который студент должен получить, выставив правильно оборудование.
Выставив на свое усмотрения нужные приборы в нужное место, нажимаем на кнопку проверить, и у нас выползает окно с нашим результатом. На примере (рисунок 8) мы все сделали правильно. И можем переходить на следующую более сложную фотографию.
Рисунок 8 - Раздел Интерактивный тренажер
На рисунке 9 мы совершили ошибку. Как мы можем видеть, тренажер предоставляет нам право увидеть, в какой из точек мы выставили неправильно свет, загораясь красным при проверке. Зеленым правильно. Тем самым мы видим свои ошибки, обдумываем, запоминаем, и переходим на следующую фотографию. Тем самым на практике вырабатываем себе навык.
Рисунок 9 - Раздел Интерактивный тренажер
Далее переходим в раздел Тест
Тесты являются основным средством оценки и самооценки знаний студентов для онлайнового обучения. Все ведущие платформы Web-обучения поддерживают создание и доставку онлайновых тестов, созданных на основе статических вопросов. Ниже на рисунках 10 -13 представлен интерфейс раздела Тест.
Рисунок 10 - Раздел Тест
Рисунок 11 - Раздел Тест
Рисунок 12 - Раздел Тест
Рисунок 13 - Раздел Тест
На рисунке 14 представлен интерфейс раздела Видеоматериалы. Как известно, человек черпает около 80 процентов информации через зрение. Именно поэтому видеоуроки это один из наиболее эффективных и удобных способов освоения новыми званиями и умениями.
Интернет меняет нашу жизнь. Пересматривается отношение ко многим традиционным вещам, в том числе - к обучению. На сегодняшний день во всемирной сети появилось значительное количество обучающих видеокурсов по самым различным тематикам. От видеоуроков по веб дизайну до полезных видео советов, которые необходимы в повседневной жизни. Специализированные сайты не только создают свой собственный видео контент но и собирают аналогичный материал по всему Интернету. Обучение по видеоурокам становится очень популярным, а также удобным способом приобретения новых знаний и навыков.
Рисунок 14 - Раздел Видеоматериалы
3. Реализация
.1 Диаграмма пр