Создание структурированного курса дистанционного обучения в среде Moodl
Дипломная работа - Компьютеры, программирование
Другие дипломы по предмету Компьютеры, программирование
зе данных: MySQL и PostgreSQL (наилучшая поддержка), но могут быть использованы и коммерческие системы управления базами данных.
Moodle легко инсталлируется. Не вызывает затруднений и обновление программы при переходе на новые версии. Для работы системы достаточно установить ее на сервере хостинг-компании, удовлетворяющей требованиям системы.
Последние версии СДО Moodle можно скачать с сайта мирового сообщества пользователей Moodle -
2.1 Главная страница курса
Прежде чем создавать новый курс, познакомимся с интерфейсом программы на существующем сайте Система дистанционного обучения, размещенном по адресу
Рисунок 2.2 Главная страница сайта Система дистанционного обучения
Если Вы ранее авторизовались на сайте, то зайдете на курс в качестве зарегистрированного пользователя, если нет в качестве гостя.
Рисунок 2.3 Вход в систему дистанционного обучения
Загрузится следующая страница.
Рисунок 2.4 Главная страница дистанционного курса Изучение системы Moodle
В верхней части страницы:
- название курсаИзучение системы Moodle и Ваше имя.
Ниже - блок, в котором:
Эта строчка показывает, на какой странице сайта вы находитесь.
Левая колонка страницы содержит блоки:
- Участники. Блок просмотра информации о всех участниках текущего курса.
- Элементы курса. Блок, в котором все учебные элементы курса сгруппированы по типу.
- Поиск по форумам. Поиск нужной информации по форумам курса (которых может быть много).
- Курсы. Список курсов, на которые вы подписаны (зарегистрированы). Для быстрого переходя с одного курса на другой.
- На правой колонке страницы:
- Новостной форум.
- Наступающие события.
- Последние действия.
- Обновления курса.
Это информационные блоки. Их содержание формируется программой автоматически. Цель - сообщать оперативную информацию для преподавателей и студентов: новые события, изменения в курсе, напоминания о сдаче заданий и т.д. И, наконец, центральная колонка. Все учебные элементы дистанционного обучения размещаются в этих секциях в виде гиперссылок. Она разбита на несколько секций. Каждая секция - это отдельный тематический модуль. Весь курс состоит из нескольких секций, в которых размещены текстовые описания, ссылки на полезные Интернет-ресурсы, презентации, пошаговые инструкции, задания, тесты и т.д. Изучив представленные на курсе материалы, Вы сможете создавать качественные дистанционные курсы, используя все возможности программы Moolde. Предположим, что Вы заполнили заявку, администратор создал новый курс и назначил Вас его разработчиком. Зайдите на сайт, авторизуйтесь (введите логин и пароль) и кликните по наименованию этого курса. Загрузится следующая страница:
Рисунок 2.5 Главная страница учебного дистанционного курса
Чем данная страница отличается от страницы на предыдущем рисунке? В верхней части страницы появился селектор Переключиться к роли.
Выберите роль Student и увидите, как эта же страница будет выглядеть для студентов. Это полезно в процессе разработки курса. Чтобы вернуться, нажмите кнопку "Вернуться в нормальный режим".
Рядом имеется кнопка Редактировать.
Она нужна для перехода в режим редактирования. Эта кнопка доступна только тем пользователям, у которых есть права редактировать и изменять материалы курса (администратору, создателю курса, преподавателю с правом редактирования). При нажатии на кнопку Редактировать меняется интерфейс, в каждом блоке у объектов, которые можно редактировать, появляются кнопки инструментов, позволяющих изменять содержание и вид этого объекта (блока, ресурса, элемента курса, темы и т.д.). В режим редактирования можно перейти и с помощью пункта меню Редактировать в блоке Управление. В левой колонке появился блок Управление.
Рисунок 2.6 Блок Управление
Блок содержит все инструменты для управления и разработки курса.
Нажмем кнопку (или ссылку) "Редактировать", страница перегрузиться и Вы увидите, что в центральной части страницы появились новые иконки и переключатели. Это режим редактирования.
Рисунок 2.7 Главная страница учебного дистанционного курса в режиме редактирования
Приведем сводку всех иконок, представляющих различные инструменты редактирования (таблица 2.1)
Таблица 2.1 - Сводку иконок, представляющих инструменты редактирования
ИконкиНазначениеПояснениевыбор и добавление информационного ресурсавыбор и добавление интерактивного элементаРедактироватькнопка переводит в режим редактирования ресурса или элемента курсаПомощькнопка вызывает файл помощи во всплывающем окнеОткрыть/Спрятатькнопки активируют/дезактивируют данный элемент или ресурс курса. Одновременно эти кнопки указывают, виден ли данный объект слушателям курса. Для того, чтобы закрыть слушателям доступ к данному объекту, преподаватель должен нажать "открытый глаз".Переместить вправо
Переместить влевокнопки "Переместить вправо", "Переместить влево" позволяют выполнить "отбивку" данного объекта как элемент форм