Левыкин Ю.Н. К вопросу о взаимосвязях между координационными способностями и физической работоспособностью // Тез. докл. регион. научно-метод. конф. по проблемам биолого-гигиенического обеспечения и воспитания учащихся. Коломна., 1992. С. 58.
Леликов С.И. Длительность процесса адаптации организма к скоростно-силовым режимам двигательной деятельности юных атлетов. // VI научно-практическая конференция по проблемам физического воспитания учащихся “Человек, здоровье, физическая культура и спорт в изменяющемся мире”: Материалы конференции. Коломна., 1996. С. 229.
Леонтьев В.И. Влияние внеклассной работы по физической культуре на физическую подготовленность школьников // IХ научно-практическая конференция по проблемам физического воспитания учащихся “Человек, здоровье, физическая культура и спорт в изменяющемся мире”: Материалы конференции. Коломна., 1999. С. 51.
Любимов А. Легкая атлетика. М.: Госиздат, отдел военной литературы, 1927. 94 с.
Любомирский Л.Е. Особенности управления точными двигательными действиями у школьников разного возраста //Физиология человека. М, 1983. С. 5865.
Лях В. И. Силовые способности школьников // Физическая культура в школе. - 1997. - № 1. - С. 6 - 13.
Лях В.И. Тесты в физическом воспитании школьников: Пособие для учителя. М.: ООО “Фирма “Издательство АСТ”, 1998. 272 с.
Лях В. И., Мейксон Г.Б., Кофман Л. Б. Концепция физического воспитания и здоровья детей и подростков. М.: ФиС, 1992. 48 с.
Лях В. И., Найданов Б. Н., Найданова Л. Ц. Учебные содержания с углубленным изучением видов спорта как основы приобщения детей и подростков к регулярным занятиям физической культурой и спортом // Материалы республ. научной конф. “Пути оптимизации подготовки спортивных резервов в республика Узбекистан”. Ташкент., 1992. С. 29.
Маляренко Т. Н., Антонюк С. Д. Двигательная деятельность и пути ее активизации у школьников // Физическая культура и здоровый образ жизни: физическая культура и проблемы активизации жизнедеятельности человека ( рациональное питание, гигиенические, иммунологические аспекты и др.): Тез. докл. Всесоюзн. науч. конф. 1621 февраля 1990 г. М, 1990. С. 125-126.
Мануйлов С. И. Возрастные особенности проявления и развития быстроты движений у школьников 9-13 лет: Автореф. дис. …канд. пед. наук. М., 1983. 25 с.
Маркелов А. Г. Потребности и интересы молодежи как базовые факторы управления развитием физической культуры городского (муниципального) уровня: Автореф. дис. … канд. пед. наук. -М. 2000. - 21 с.
Маркосян А. А. Вопросы возрастной физиологии. - М.: Просвещение, 1974. - 223 с.
Мартин Э.Э. Возрастное развитие двигательной координации и педагогические особенности ее воспитания у школьников 7-17 лет: (На модели прыжковых упражнений): Дис. … канд. пед. наук. М., 1989. 207 с.
Мартиросов Э.Г. Методы исследования в спортивной антропологии. М.: ФиС, 1982. с. 100-104.
Масальгин Н.А., Верхошанский Ю.В., Головина Л.Л.. Наралиев А.М. Влияние ударного метода тренировки на электромиографические параметры взрывного усилия // Теория и практика физической культуры. 1987. № 1. С. 45-47.
Матвеев А.П. Особенности развития двигательных качеств у школьников на уроках физической культуры // Физическая культура в школе, 1982.-№5.-С.26-28.
Матвеев А. П., Мельников С. Б. Методы физического воспитания с основами теории: Учебн. пособие для студентов пед. институтов. М.: Просвещение, 1991. 192 с.
Матвеев А.П., Новикова Н.И. Современные подходы к разработке содержания предмета физической культуры в начальной школе. //Человек, здоровье, физическая культура и спорт в изменяющемся мире. - Коломна, 1999. - С. 55.
Матвеев Л. П. Теория и методика физической культуры: Учебник для ин-тов физ. культуры. М.: ФиС, 1991. 544 с.
Матвеев Л. П. Общая теория спорта. М.: 4-й филиал Воениздата, 1997. 304 с.
Медведев А. С. Система многолетней тренировки в тяжелой атлетике: Учебн. пособие для тренеров. - М.: ФиС, 1986. - 272 с.
Мейксон Г. Б. Прыгучесть и возраст. // Физическая культура в школе. 1969. №10. С. 22.
Методология построения должных норм разносторонней физической подготовленности юных спортсменов: Методич. Рекомендации / Под ред. М. Я. Набатниковой. - М., 1984. - 38 с.
Мехнин Ю.В. О выборе методик для развития скоростно-силовых качеств // Теория и практика физической культуры. 1986. № 8. С. 25-27.
Мехоношин С. А. Исследование ударных упражнений в развитии скоростно-силовых качеств школьников 9-11 лет // Педагогические и физиолого-гигиенические основы совершенствования физического воспитания учащихся общеобразовательной школы. М, 1988. С. 11-12.
Мехрикадзе В.В. Тренировка спринтера. М.: Физкультура, образование, наука, 1997. 162 с.
Михайлов В.В. Путь к физическому совершенству. М.: ФиС, 1989. 95 с.
Михин Н.В. Развитие силовых качеств школьников 13-14 лет на основе комплексного использования обучающих программ и технических средств: Автореф. дис. …канд. пед. наук. М., 1986. 22с.
Мозговая Т. Е. Развитие выносливости девушек 14-17 лет посредством прыжковых упражнений на уроках физической культуры. Автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 1986. 22 с
Морозова Л. В. Особенности применения упражнений в водной части урока для подготовки к барьерному бегу учащихся 5-7 классов // IХ научно-практическая конференция по проблемам физического воспитания учащихся “Человек, здоровье, физическая культура и спорт в изменяющемся мире”: Материалы конференции. Коломна., 1999. С. 56.
Морозова Л. В. Эффективность применения упражнений барьерного бега на уроках физической культуры в V-VI классах: Афтореф. дис. ...канд. пед. наук. М., 2000. - 25 с.
