Сигналы и их характеристика
Методическое пособие - Компьютеры, программирование
Другие методички по предмету Компьютеры, программирование
ться знания, умения и навыки, позволяющие проводить самостоятельный анализ различных электрических цепей инфокоммуникационных устройств.
Главной задачей изучения ТЭЦ является обеспечение целостного представления студентов о проявлении электромагнитного поля в электрических цепях, составляющих основу различных устройств инфокоммуникационных технологий.
Другими задачами изучения ТЭЦ являются: усвоение современных методов анализа, синтеза и расчёта электрических цепей, а также, методов моделирования и исследования различных режимов электрических цепей на персональных ЭВМ.
ТЭЦ является первой дисциплиной, в которой студенты изучают основы построения, преобразования и расчета электрических цепей инфокоммуникационных устройств. Она находится на стыке дисциплин, обеспечивающих базовую и специальную подготовку студентов. Изучая эту дисциплину, студенты впервые знакомятся с принципами функционирования, методами анализа и синтеза рассматриваемых электрических цепей. Приобретенные студентами знания и навыки необходимы как для грамотной эксплуатации инфокоммуникационной аппаратуры, так и для разработки устройств, связанных с передачей и обработкой сигналов.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- методы и средства теоретического и экспериментального исследования электрических цепей (ОК-1, ОК-2, ОК-9);
- основы теории нелинейных электрических цепей (ОК-9);
- основные методы анализа электрических цепей в режиме гармонических колебаний (ОК-9, ПК-2);
- частотные характеристики электрических цепей (ОК-9, ПК-2);
- методы анализа электрических цепей при негармонических воздействиях (ОК-9, ПК-2);
- основы теории четырехполюсников и цепей с распределенными параметрами (ОК-9);
- основные методы исследования устойчивости электрических цепей с обратной связью (ОК-9, ПК-2);
- основы теории электрических аналоговых и дискретных фильтров (ОК-9, ПК-2, ПК-14);
уметь:
- объяснять физическое назначение элементов и влияние их параметров на функциональные свойства и переходные процессы электрических цепей (ОК-9);
- рассчитывать и измерять параметры и характеристики линейных и нелинейных электрических цепей (ОК-9, ПК-10);
- рассчитывать и анализировать параметры электрических цепей на персональных ЭВМ
( ПК-1, ПК-2);
- проводить анализ и синтез электрических фильтров с помощью персональных ЭВМ
(ПК-1, ПК-2);
владеть:
- навыками чтения и изображения электрических цепей (ПК-14);
-навыками составления эквивалентных расчетных схем на базе принципиальных электрических схем цепей (ОК-9);
- навыками проектирования и расчета простейших аналоговых и дискретных электрических цепей
(ПК-14);
- навыками работы с контрольно-измерительными приборами (ПК-4).
Общая трудоемкость дисциплины, изучаемой в 3 и 4 семестрах, составляет 7 зачетных единиц. По дисциплине предусмотрен зачет, курсовая работа и экзамен.
Основные разделы дисциплины:
1Основные законы и общие методы анализа электрических цепей2Режим гармонических колебаний3Частотные характеристики4Основы теории четырехполюсников5Теория электрических фильтров6Спектральное представление колебаний7Режим негармонических воздействий8Цепи с распределенными параметрами9Электрические цепи с нелинейными элементами
Разработчик:
Зав. кафедрой ТЭЦ проф. Ю.Ф. Урядников
АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
Электроника
Рекомендуется для направления подготовки
210700 Инфокоммуникационные технологии и системы связи
Общая трудоемкость дисциплины, изучаемой в 4 семестре, составляет 3 зачётных единицы (72 часа, в том числе 36 часов аудиторных занятий, 36 часов самостоятельных занятий). По дисциплине предусмотрен экзамен.
Целью преподавания дисциплины является изучение студентами элементной базы средств связи, применяемой в многоканальных телекоммуникационных системах, телевизионной, радиорелейной, тропосферной, космической и радиолокационной связи.
Основной задачей дисциплины является изучение принципов действия, характеристик, параметров и особенностей устройства важнейших полупроводниковых, электровакуумных и оптоэлектронных приборов, используемых в системах связи. К их числу относятся диоды, биполярных и полевые транзисторы, приборы с отрицательной дифференциальной проводимостью, оптоэлектронные и электровакуумные приборы, элементы интегральных схем и основы технологии их производства.
В результате изучения дисциплины у студентов должны сформироваться знания, умения и навыки, позволяющие использовать полупроводниковые, электровакуумные и оптоэлектронные приборы, а так же базовые ячейки интегральных схем при разработке и эксплуатации средств связи.
В результате изучения дисциплины студенты должны получить знания, имеющие не только самостоятельное значение, но и обеспечивающие базовую подготовку для усвоения ряда последующих схемотехнических дисциплин. Настоящая дисциплина находится на стыке дисциплин, обеспечивающих базовую и специальную подготовку студентов, необходимую для эксплуатации электронных приборов в средствах связи. Изучая эту дисциплину, студенты получают практические навыки экспериментальных измерений параметров и технических характеристик, методов измерений разнообразных электрова