Русская литература ХІХ века
Контрольная работа - Литература
Другие контрольные работы по предмету Литература
?сокий ораторский пафос, богатейшая лексика, разнообразие интонаций все это помогает драматургу создать реалистический образ героя-гражданина Чацкого. Комедия Грибоедова сыграла важную роль в общественной борьбе своего времени и содействовала дальнейшему развитию русской литературы на путях реализма.
Новый этап в истории русской литературы начался с Александра Сергеевича Пушкина (1799-1837), который сыграл великую роль в развитии не только русской культуры, но и культуры всего человечества.
В историю русской культуры Пушкин вошел не только как гениальный поэт, но и как замечательно тонкий и проницательный литературный критик, историк, публицист, журналист. Деятельность Пушкина-публициста и журналиста была связана с необходимостью борьбы против продажной и реакционной литературы и критики. В 1830 году он вместе со своим другом Дельвигом принимал самое активное участие в издании “Литературной газеты”. В последний год жизни Пушкин издавал журнал “Современник”.
Знаменательно, что Пушкин родился в последний год ХVІІІ века. Он подвел итоги всем достижениям предшествующего этапа развития русской культуры, и он же начал новый, качественно более высокий этап в ее истории. Пушкин был подлинным преобразователем и в области литературного творчества, и в области русского литературного языка. С его именем связано начало величия русской литературы, которая постепенно становилась одной из влиятельнейших литератур мира. Нет ни одного выдающегося деятеля русской культуры (будь он писателем, художником или композитором), кто бы не испытал на себе благотворного влияния пушкинского гения. Он проложил дорогу к жудожественной правде, истинной народности, помог осознать благородную роль искусства в борьбе за высокие идеалы свободы и просвещения, добра и справедливости. В своих многочисленных произведениях пушкин поставил проблемы, имевшие важнейшее значение, утверждая тем самым общественную роль литературы в политической жизни своего времени. Остро и проницательно писал пушкин об отношениях народа и самодержавия, личности и государства, о крестьянских судьбах и крестьянской революции. Созданные им характеры Онегина и Германа, Самсона вырина и Пугачева, Татьяны лариной и Маши Мироновой надолго приковали к себе внимание русских писателей, продолжавших художественное исследование действительности в традициях, завещанных великим поэтом.
Гениальность Пушкина проявилась во всех родах литературы, во всех ее жанрах. Он создал бессмертные образцы философской, политической пейзажной лирики. Его поэмы и романтические, и реалистические были новым словом в истории литературы. Пушкин создал уникальный роман в стихах “Евгений Онегин”, подобного которому, по сущуству, нет до сих пор. Пушкин был зачинателем почти всех прозаических жанров, существующих и сегодня: путевых записок, очерка, исторического романа, философской повести. Драматургия Пушкина сыграла важную роль в утверждении философского пафоса, психологической глубины и сценического реализма в истории русского театра. Новую страницу открыл пушкин и в истории русского фольклоризма. Созданные им “Сказка о попе и о работнике его Балде”, “Сказка о рыбаке и рыбке”, “Сказка о мертвой царевне и семи богатырях”, “Сказка о золотом петушке” раскрыли новые возможности обогазения литературы.
Уроки Пушкина это уроки патриотизма, высокой нравственности. В его творчестве заключен целый мир необычной душевной чистоты и благородства. Сразу же после гибели Пушкина в одной из газет была напечатана статья, вызвавшая гнев у царских прислужников: “Солнце русской поэзии закатилось! Пушкин скончался, скончался во цвете лет, в середине своего великого поприща!.. Более говорить о сем не имеем силы, да и не нужно; всякое русское сердце знает ценну этой невозвратной потери, и всякое русское сердце будет растерзано”1. Это солнце русской поэзии продолжает и поныне светить народам всего мира! А как пронзительно отозвался на гибель Пушкина Н.В.Гоголь в одном из своих писем: “Все наслаждение моей жизни, все мое высшее наслаждение исчезло вместе с ним. Ничего не предпринимал я без его совета. Ни одна строка не писалась без того, чтобы я не воображал его пред собою. Что скажет он, что заметит он, чему посмеется, чему изречет неразрушимое и вечное одобрение свое, вот что меня только занимало и одушевляло мои силы. Тайный трепет не вкушаемого на земле удовольствия обнимал мою душу… Боже! Нынешний труд мой, внушенный им, его создание… Я не в силах продолжать его. Несколько раз принимался я за перо и перо падало из рук моих. Невыразимая тоска!..”2
Поражение восстания декабристов в 1825 году привело к большим изменениям как в политической жизни России, так и в идеологической сфере. Идейные искания 30-х годов были связаны с осознанием кризиса дворянской революционности и постепенным формированием идеологии демократической. Процесс этот был длительным и противоречивым. Прежде всего нужно было глубоко осмыслить уроки прошлого, а они свидетельствовали о непреодоленном разрыве между народом и передовым отрядом дворянской интеллигенции. Только до поражения декабристов возможно было соединение в русской литературе просветительских и романтических тенденций, открытых призывов к свободе и т.д. В новых условиях восприятие действительности стало иным. В романтическом типе сознания исчезает былой оптимизм, вера в возможность осуществления просветительских идеалов. На первый план выдвигается стремление понять общие. глобальные процесс