Роль организационного структурирования и предложения по совершенствованию структуры ГОУ "Детский сад общеобразовательного типа №67"
Дипломная работа - Менеджмент
Другие дипломы по предмету Менеджмент
В° осуществляется, прежде всего, в семье, которая является основным проводником знаний, ценностей, отношений. Решение этой задачи коллектив детского сада видит в поиске и внедрении новых, современных форм сотрудничества.
Структура управления ГОУ детского сада № 67.
Стратегическое управление осуществляет руководитель детского сада - заведующая совместно с Советом трудового коллектива. На этом уровне решаются принципиальные по важности вопросы в жизни и деятельности детского сада: разработка перспектив развития учреждения определение основных путей достижения избранных целей. Обеспечивается гласность и открытость в работе детского сада.
В настоящее время перед советом стоят задачи по активизации работы по самым разным направлениям деятельности, развитию новых форм и механизмов оценки и контроля качества деятельности детского сада по реализации образовательной программы.
Тактическое управление находится в компетенции Совета педагогов, Совета родителей. Особое место на этом уровне отводится методической службе детского сада, которая является связующим звеном между жизнедеятельностью педагогического коллектива и системой образования, основным назначением которой является создание коллектива единомышленников, готовых к самообразованию и саморазвитию. На данном этапе методическая служба решает задачи поиска и обобщение педагогического опыта, повышения профессионального мастерства каждого педагога и развития творческого потенциала. В отчетном году появились новые формы работы с педагогами:
В жизни детского сада активно участвует Совет родителей. Перед Советом стоит непростая задача: доводить до каждой семьи и каждого педагога идеи сотрудничества. Результатом работы являются:
повышение активности родителей в жизни детского сада;
установление разных форм сотрудничества;
совместное решение актуальных вопросов воспитания на заседания педагогических Советов.
выставки поделок и рисунков;
участие в праздниках и досугах, разыгрывание сказок в группах;
участие в создании снежных построек на площадках детского сада в зимний период;
участие в дне родительских профессий и в дне открытых дверей.
Таким образом, перед коллективом детского сада стоит задача создания команды единомышленников вместе успешно решающей общие задачи.
Состояние здоровья воспитанников.
Базой для реализации образовательной программы является укрепление физического и психического здоровья воспитанников, формирование у них основ двигательной и гигиенической культуры. Для организации оздоровительной работы имеются медицинские процедурные кабинеты, изолятор, муз. зал, спортивный зал, физкультурная площадка. На постоянном контроле администрации детского сада находится соблюдение санитарно-гигиенических требований к условиям и режиму воспитания детей.
В детском саду разработан комплекс специальных мероприятий в период подъема заболеваемости. В октябре, ноябре и марте наблюдается рост простудных заболеваний во всех возрастных группах.
Финансово-хозяйственная деятельность.
Как и все государственные образовательные учреждения, Детский сад получает бюджетное нормативное финансирование, которое распределяется следующим образом:
заработная плата сотрудников;
услуги связи и транспорта;
расходы на коммунальные платежи и содержание здания;
организация питания.
Финансирование Учреждения осуществляется в установленном порядке за счет средств бюджета в соответствии с утвержденной бюджетной сметой.
Однако, размеры бюджетного финансирования недостаточны для развития детского сада и повышения качества образовательного процесса.
Также этих средств недостаточно для организации полноценного питания детей, в связи с чем, дополнительные отчисления на питание, производят родители. Так, данные по бюджетным отчислениям на суточное питание представлены в таблице.
ГруппаВремя пребывания, чСумма, бел. руб./сут.Ясли10,52 090122 740Сад10,52 740123 060Санаторная группа5060
В детском саду отремонтированы все группы, физкультурный зал, заменено линолеумное покрытие в 4 группах, заменены светильники, мебель в группах, детские кроватки в двух группах.
Родительскому комитету детского сада и родителям воспитанников ежегодно предоставляется отчет об израсходованных средствах.
2.1 Анализ персонала
В настоящее время в ГОУ "Д/С № 67" система набора и подбора кадров как таковая отсутствует. Прием работников осуществляется традиционными способами, такими как объявления в периодической печати. Некоторая часть работников принимается по рекомендации уже работающих в Учреждении.
Списочный состав работников детского сада включает более 70 человек.
Комплектование работников Учреждения осуществляется в соответствии со структурой и штатным расписанием Учреждения. Работники Учреждения принимаются на работу по трудовому договору. Для осуществления дополнительных образовательных услуг, в том числе платных, могут привлекаться лица на основе гражданско-правовых договоров. На лиц, работающих в Учреждении, распространяется законодательство о труде Республики Беларусь.
На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании.
Минимальный разм