Роль организационного структурирования и предложения по совершенствованию структуры ГОУ "Детский сад общеобразовательного типа №67"
Дипломная работа - Менеджмент
Другие дипломы по предмету Менеджмент
?гадной оргструктуры предусматривает вхождение в самую верхнюю бригаду высших менеджеров организации. За каждым из них закрепляется ответственность за одно крупное (основное) направление деятельности организации. На втором уровне количество бригад определяется основными направлениями деятельности организации, т.е. должно быть им равным, и т.д. Каждой бригаде может быть дан статус самостоятельных хозрасчетных единиц (подразделений).
Преимуществами бригадной оргструктуры управления являются: повышение качества обслуживания потребителей, ускорение процессов, связанных с обновлением продукции и услуг, технологии их производства; ориентация на относительно малоемкие сегменты рынка, нацеленность на борьбу с конкурентами за рынки.
Целевая организационная структура управления представляет собой комбинацию нескольких видов оргструктур. К ней следует прибегать в тех случаях, когда цель является нетрадиционной. Так, в организациях профессионального образования существует проблема межорганизационной кооперации, формирования системы непрерывного профессионального образования, интеграции с отраслями экономики. [8, c. 116-117]
Подводя итого, можно сделать следующий вывод: организационные структуры управления, их типы и параметры зависят от многих факторов и определяются размером организации, характером и типом производства, видом деятельности. Структура не есть нечто раз и навсегда данное. Она постоянно развивается. Когда речь идет об организационных структурах, имеются в виду распределение и координация процессов труда. Структура организации - это совокупность методов разделения процесса труда на конкретные рабочие задания и координации их выполнения.
2. Характеристика и организационная структура ГОУ "Детского сада общеобразовательного вида № 67"
Общая характеристика учреждения.
Государственное Образовательное Учреждение Детский сад общеобразовательного вида № 67 отдела образования администрации Ленинского района.
Здание детского сада типовое, двухэтажное.
Учреждение является некоммерческой организацией.
Целью создания Учреждения является оказание населению города Братска в возрасте от 2-х месяцев до 7 лет услуг по предоставлению общедоступного и бесплатного дошкольного образования и услуг по содержанию детей в учреждении в соответствии с муниципальным заданием.
Основными задачами Учреждения являются:
охрана жизни и укрепление здоровья детей;
обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития каждого ребенка с учетом его индивидуальных особенностей;
осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии ребенка;
приобщение детей к общечеловеческим ценностям;
взаимодействие с семьей для оказания помощи в воспитании детей, обеспечения полноценного развития ребенка.
Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Республики Беларусь, законодательством Республики Беларусь, Законом РБ "Об образовании", Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, нормативными правовыми актами Республики Беларусь, муниципальными правовыми актами органов местного самоуправления и Уставом.
Учреждение приобретает право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Республики Беларусь, с момента выдачи ему лицензии в установленном порядке.
Учреждение проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом Республики Беларусь "Об образовании".
Дошкольное учреждение состоит на Налоговом учете. Имеет основной государственный регистрационный номер (ОГРН), ИНН.
Помещение и участок соответствуют государственным санитарно-эпидиомелогическим требованиям к устройству правилам и нормативам работы ДОУ СанПин 2.4.1 1249-03, нормам и правилам пожарной безопасности. Территория детского сада озеленена насаждениями по всему периметру. На территории учреждения имеются различные виды деревьев и кустарников, газоны, клумбы и цветники. Групповые помещения обеспечены мебелью и игровым оборудованием в достаточном количестве. Развивающая среда детского сада организована с учетом интересов детей и отвечает их возрастным особенностям.
Организация учебно-воспитательного процесса, содержание образования, соблюдения прав воспитанников строится по локальным актам:
коллективный договор;
правила внутреннего распорядка;
положением о доплатах и надбавках;
положением о педагогическом совете.
Детский сад работает по 5-дневной рабочей неделе с 07-00 до 19-00.
Состав воспитанников.
В 2008-2009 учебном году в детском саду воспитывается 169 детей в возрасте от 2 до 7 лет. Функционируют 9 групп.
Общеобразовательные: группа раннего возраста (с 2 до 3 лет), младшая (с 3 до 4 лет), средняя (с 4 до 5 лет), старшая (с 5 до 6 лет), подготовительная к школе (с 6 до 7 лет).
Санаторные: с диагнозом "заболеваний желудочно-кишечного тракта" - 3 группы (средняя, старшая, подготовительная).
Адаптационная: группа кратковременного пребывания.
Средняя наполняемость общеобразовательных групп 22 ребенка, санаторных групп - 11 детей, ГКП - 10 детей.
Процентное соотношение детей по полу изменяется с 2004 года. В этом году увеличилось количество мальчиков - 53 %, девочек - 47%.
С 2008 года приоритетным направлением в деятельности детского сада является организация взаимодействия с семьями воспитанников. Сотрудничество строится с учетом того, что социализация ребенк