Роль научного потенциала в развитии национальной экономки
Дипломная работа - Экономика
Другие дипломы по предмету Экономика
µктов должна осуществляться с использованием государственной поддержки путем консолидации организационных и финансовых ресурсов государственного и частного секторов экономики с целью модернизации и создания новых производств по выпуску конкурентоспособной наукоемкой продукции.
Ориентируясь на приоритетные направления развития науки и техники, в Минпромнауки России был проведен отбор и сформирован перечень инновационных проектов, имеющих особо важное значение. К ним относятся следующие направления:
информационно-телекоммуникационные технологии и электроника;
космические и авиационные технологии;
новые материалы и химические технологии;
перспективные вооружения, военная и специальная техника;
производственные технологии;
технологии живых систем;
экология и рациональное природопользование;
энергосберегающие технологии[22].
Итак, интересы эффективного развития экономики страны требуют формирования национальной инновационной системы и разработки действенной инновационной политики. Национальная инновационная система представляет собой совокупность институтов, занимающихся производством и трансформацией научных идей в новые виды конкурентоспособной продукции и услуг. Между тем, национальная инновационная политика - это долгосрочный план и система продуманных действий по развитию инновационной деятельности.
В соответствии с инновационной политикой должны получить развитие такие элементы инновационного процесса как:
выявление приоритетов в сфере инновационной деятельности;
формирование нормативно-правовой базы;
подготовка кадров для инновационной деятельности;
стимулирование развития инновационного предпринимательства;
финансовое и информационное обеспечение инновационной деятельности;
обеспечение взаимодействия науки, образования, промышленности и финансово-кредитной сферы в реализации инновационной деятельности;
эффективное использование научного потенциала России.
В сложившихся условиях выход на траекторию устойчивого роста экономики и благосостояния общества возможен только на основе создания эффективной национальной инновационной системы, концентрации имеющихся ресурсов на прорывных направлениях формирования нового технологического уклада, декриминализации рыночной среды и обеспечения добросовестной конкуренции, многократного повышения инвестиционной и инновационной активности, улучшения качества государственного регулирования, подъема трудовой, творческой и предпринимательской энергии людей.
3.3 Проблема повышения мотивации труда научных работников
Основной персонал научных организаций составляют научные работники, которые занимаются научными исследованиями и разработками. Их творческая деятельность направлена на увеличение суммы научных знаний, поиск областей их применения.
В современных условиях возрастает роль мотивации персонала, который в процессе творческой деятельности становится саморегулирующей системой, и влиять на него можно только косвенно, заменяя администрирование современным стилем руководства, предполагающего соучастие, признание личных заслуг конкретных специалистов, гласность результатов деятельности, предоставление информации для самооценки.
По мере развития научно-технического прогресса управлять человеком извне становится все сложнее. Результат деятельности все в большей степени зависит от воли и возможности работника, определяемых его квалификацией. В этих условиях каждый человек сам должен определять свое поведение. Мотивация и квалификация основной, центральной проблемой управления персоналом, а создание условий для более полного выявления его трудового потенциала приобретает ключевое значение для жизнеобеспеченности фирм.
Мотивация - это побуждение, предрасполагающее человека действовать специфическим целенаправленным образом. Это внутреннее состояние, определяющее поведение человека.
-е годы американским психологом А. Маслоу предложена теория человеческих потребностей, в которой большое значение придается выделению мотивационных факторов (рисунок 3).
Самовыражение (реализация заложенных способностей)Потребность в признании (власть, право принимать решения)Социальные потребности (в контактах, принятии определенной группой, любовь)Потребности в безопасности и защищенностиФизиологические потребности (пища, одежда, квартира)Рисунок 3 - Иерархия потребностей по А. Маслоу
Он указывал, что после удовлетворения очередной потребности ее влияние на поведение человека прекращается. При этом первичные потребности удовлетворяются с помощью денег. Но деньги побуждают к действиям (по оценкам западных специалистов) лишь 30-50% работников. Остальных побуждают к действию более возвышенные потребности: в знаниях, авторитете, творчестве. Людьми движут нравственные идеалы, великие цели, моральные убеждения, привычки, традиции, мода и т.д. Именно эти факторы часто имеют определяющее значение для ученых.
Центром исследований и статистики науки была проведена типологизация ученых, демонстрирующих определенные мотивационные и поведенческие особенности исходя из следующих трудовых ценностей:
1)хороший заработок;
2)хорошие коллеги по работе;
)интересная работа;
)работа по способностям;
)удобное время работы;
)полезность для общества;
)большой отпуск;
)надежное место работы;
)у