Расходы бюджета на образование и науку, культуру и спорт
Информация - Экономика
Другие материалы по предмету Экономика
ния школ на территории, типа школьных зданий. Если в районах с незначительной плотностью населения нельзя укомплектовать классы по установленным нормативам, они могут быть объединены в классы-комплекты. В бюджетных расчетах класс-комплект приравнивается к классу. Чаще всего в начальных школах в классы комплекты объединяются учащиеся I - IV классов. При бюджетном планировании следует стремиться к повышению наполняемости классов до предельной с целью рационального использования выделяемых на общеобразовательные школы бюджетных средств.
Количество школ, классов и учащихся определяется на 1 января и на 1 сентября. Число учащихся и классов на 1 января принимается по фактическому состоянию на последнюю отчетную дату с учетом возможного их изменения до конца текущего года. В этой связи возникает необходимость рассчитывать среднегодовые показатели, которые учитывают как переходящий, так и дополнительный контингент.
Среднегодовые показатели школ (количество классов или учащихся) рассчитываются по формуле:
где Кн - контингент учащихся, количество классов на начало планируемого года
Кк- контингент учащихся, количество классов на конец планируемого года
и 4 - количество месяцев функционирования соответствующего контингента или классов
Исходя из среднегодового количества классов определяются все расходы на текущее содержание школ.
Наиболее крупные суммы расходов, планируемых по сметам школ, предусматриваются по статьям: заработная плата (около 70-80%), канцелярские и хозяйственные расходы, капитальный ремонт зданий и сооружений; расходы учебные, на производственную практику учащихся, научно-исследовательские работы, приобретение книг для библиотек; приобретение оборудования и инвентаря.
Фонд заработной платы планируется раздельно по категориям персонала: педагогического, учебно-вспомогательного и административно-хозяйственного.
Фонд заработной платы педагогического персонала определяется на основе среднегодового количества педагогических ставок на один класс и средней ставки учителя в месяц.
Планирование фонда заработной платы педагогических работников имеет особенности, обусловленные порядком формирования индивидуальной заработной платы. Заработная плата учителю устанавливается на основе месячной ставки, выплачиваемой за норму нагрузки в неделю.
В соответствии с Законом Республики Казахстан "Об образовании" (статья 40) нормативная учебная нагрузка в неделю для педагогических работников государственных организаций образования устанавливается не более:
часов - для начальной ступени общеобразовательного учебного заведения;
часов - для основной и старшей ступени общеобразовательного учебного заведения.
При установлении учителю большего количества часов его месячная заработная плата соответственно увеличивается. Оклады и ставки устанавливаются в соответствии с тарифной ставкой сетки, аттестацией педагогического персонала и присвоенной категории.
Для определения фонда заработной платы исчисляется средняя ставка, сложившаяся на начало учебного года по школе, и рассчитывается количество педагогических ставок с учетом планового числа классов, нормы нагрузки в неделю на класс и нормы часов на одну ставку.
Государственные учреждения и казенные предприятия относятся к группе категорий G, которая состоит из 17 категорий.
Так, например:
- специалист высшего уровня квалификации высшей категории: учителя всех специальностей - к категории 0-8;
- специалист высшего уровня квалификации первой категории: учителя всех специальностей - 0-8;
- специалист высшего уровня квалификации высшей категории: библиотекарь, бухгалтер, вожатый, инженер всех специальностей, экономист, юрисконсульт - к категории 0-9;
- специалист высшего уровня квалификации второй категории: учителя всех специальностей - С-9;
- специалист высшего уровня квалификации первой категории: библиотекарь, бухгалтер, вожатый, инженер всех специальностей, экономист, юрисконсульт к категории О-10;
- специалист высшего уровня квалификации без категории: учителя всех специальностей - О-10;
- специалист высшего уровня квалификации второй категории: библиотекарь, бухгалтер, вожатый, инженер всех специальностей, экономист, юрисконсульт - С-10;
- специалист среднего уровня квалификации высшей категории: учителя всех специальностей - к категории С-11;
- специалист высшего уровня квалификации без категории: библиотекарь, бухгалтер, вожатый, инженер всех специальностей, инспектор, инструктор, специалист по воинскому учету и бронированию, экономист, юрисконсульт - С-11;
- специалист среднего уровня квалификации первой категории учителя всех специальностей - к категории С-12;
- специалист среднего уровня квалификации второй категории: учителя всех специальностей - С-12;
- специалист среднего уровня квалификации без категории: учителя всех специальностей - к категории 0-14;
Учебные расходы и расходы на приобретение книг для школьных библиотек определяются в расчете на класс по нормам, дифференцированным по группам классов.
Расходы на питание детей планируются в школах, имеющих группы продленного дня. Расчеты ведутся на основе числа дней питания одного учащегося в год и стоимости питания одного учащегося в день с 1 по 4 классы.
Значительной спецификой расходов школ является оплата коммунальных и хозяйственных расходов, которые планируют