Разработка эффективной стратегии управления человеческими ресурсами в организации
Дипломная работа - Менеджмент
Другие дипломы по предмету Менеджмент
В±ходимых знаний и навыков. Эти проблемы отражают не только существующую потребность в обучении, но и то, каким образом результаты обучения могут быть использованы в повседневной практике работы организации.
Одним из направлений повышения эффективности работы по подготовке и переподготовке кадров является организация тесного сотрудничества iентром занятости по г. Н. Тагил.
Подача предприятием заявки на вакантные места с указанием профессиональных требований к кандидату, в том числе и наличие соответствующего профессионального образования, позволит снизить затраты на осуществление первоначальной профессиональной подготовки.
Кроме того, прием на работу работников даже с начальными профессиональными навыками позволит также повысить производительность труда на предприятии, так как известно, что производительность труда напрямую зависит от квалификационного и профессионального уровня работников.
Эффективность реализации данного мероприятия заключается, прежде всего, в том, что услуги Центра занятости предоставляются бесплатно, а в отделе кадров за счет этого возможно высвобождение одно инженера по кадрам.
При размере средней заработной платы в 14,94 тыс. руб. в месяц для предприятия это будет означать высвобождение средств в размере
14,94*12 = 179,28 тыс. руб.
Высвобожденные в результате этого средства могут быть направлены на привлечение на работу по совместительству психолога.
Затраты по привлечению психолога и организацию его работы представлены в таблице 15.
Таким образом, общий экономический эффект от изменения кадрового состава управления заключается в экономии средств в размере :
121,44-179,28 = -57,84 тыс. руб.
Таблица 15 -Затраты на организацию работы психолога
Элемент затратСумма, тыс. руб.Заработная плата 89,64Ремонт кабинета20,00 Приобретение музыкального центра4,00Приобретение дисков с записью релаксирующей музыки1,8Распечатка материалов для анкетирования и другого обследования работников (0,5 тыс. руб. в месяц)6Итого 121,44
Кроме того, эффект от введения в штат психолога заключается в улучшении психологического климата в коллективе.
3.2 Внедрение программы долгосрочного обучения
Основной спецификой подготовки переподготовки кадров в ООО СеДиНТаг в настоящее время является ее краткосрочный характер, однако такое обучение имеет ограниченные резервы роста. В связи с этим предприятие должно периодически направлять одних и тех же работников на переобучение. Такой подход, по мнению автора, является нецелесообразным, так как исследование показывает, что наиболее охотно на обучение и переобучение идут молодые кадры, наиболее активные и имеющие наибольшие перспективы роста.
В связи с этим считаем целесообразным часть сотрудников предприятия для повышения профессиональной подготовки направлять не на краткосрочные курсы, а в высшие учебные заведения для получения среднего технического или высшего профильного образования.
Применение долгосрочного и среднесрочного обучения как стиля руководства предполагает создание таких отношений между работниками и руководителем, когда первые стремятся реализовать свой потенциал, а руководитель способствует этому, когда персонал не воспринимается как исполнители, которые просто обязаны выполнять инструкции сверху. Они сами понимают свое место в организации и принимают ответственность за выполнение своей работы как одной из важных частей в достижении общей цели. На своем рабочем месте каждый является специалистом и может принимать решения и нести ответственность за свою часть работы.
Такое направление обучения позволит закрепить работников на предприятии, повысить мотивацию в обеспечении качественной работы на протяжении нескольких лет, так как на получение образования за счет средств ООО СеДиНТаг будут направляться только перспективные работники, зарекомендовавшие себя хорошими специалистами.
Выбор кандидатов на переподготовку в средних специальных и высших учебных заведениях должен происходить не на основании приказа директора или простого желания сотрудника, здесь требуется продуманный подход с учетом психологических особенностей сотрудника.
Подбор кандидатов на долгосрочное и среднесрочное обучение предлагаем осуществлять поэтапно.
1 этап - сбор сведений о сотрудниках, желающих пройти долгосрочное и среднесрочное обучение и о направлениях желаемого обучения.
2 этап - психологическое исследование желающих пойти на долгосрочное и краткосрочное обучение с использованием специального оборудования, имеющегося в Центре занятости, - мультипсихометра, который в настоящее время используется в основном для работы с безработными.
3 этап - на основании полученных данных психологическо