Разработка электронного учебника
Дипломная работа - Компьютеры, программирование
Другие дипломы по предмету Компьютеры, программирование
Вµниками всей параллели. На основе таких данных выявляется материал, который вызвал затруднения у учащихся, что позволяет на заседаниях кафедр и в рамках творческих групп разрабатывать методические рекомендации по преодолению этих трудностей. Администрации школы система педагогического мониторинга позволяет отслеживать уровень знаний учеников по предметам, видеть его динамику, активизировать методическую работу педагогов по конкретным проблемам содержания образования, контролировать оптимальность учебного плана и на основе данных педагогического мониторинга осуществлять его корректировку [4, c. 45].
Рост результатов уровня обученности классов, использующих НИТ на уроках, дает основания говорить о том, что использование информационных технологий и педагогического мониторинга в процессе управления качеством образования является перспективным. Кроме того, учитель, работающий по этой технологии, постоянно повышает свое методическое мастерство, а именно оно является одним из главных условий качества знаний учащихся.
Электронный учебник:
облегчает понимание изучаемого материала за счет иных, способов подачи материала;
допускает адаптацию в соответствии с потребностями учащегося, уровнем его подготовки, интеллектуальными возможностями и амбициями;
освобождает от громоздких вычислений и преобразований, позволяя сосредоточиться на сути предмета, рассмотреть большее количество примеров и решить больше задач;
предоставляет широчайшие возможности для самопроверки на всех этапах работы;
дает возможность красиво и аккуратно оформить работу и сдать ее преподавателю в виде файла или распечатки;
выполняет роль бесконечно терпеливого наставника, предоставляя практически неограниченное количество разъяснений, повторений, подсказок.
2. Создание электронного учебника по диiиплине Численные
методы
.1 Язык гипертекстовой разметки HTML - язык для создания
электронного учебника
Общие сведения о языке HTML. Для подготовки информации и сохранения ее в виде WWW-документов (страниц, сайтов) был разработан специальный язык разметки гипертекста - HTML (Hypertext Markup Language). Основное назначение языка состоит в представлении текстовой, графической, видео- и аудиоинформации в виде, обеспечивающем минимальный объем передаваемой в сеть информации [46, с. 287].
Как любой язык программирования, HTML имеет свою грамматику и правила записи. Формируемый код программы представляет собой текст в формате ASCII (поэтому для создания текста HTML-программы и применяют текстовые редакторы). После составления текста программы в текстовом редакторе его необходимо сохранить в формате HTML.
В отличие от текстового редактора, отображение документа производится не при его создании, а лишь после того как он будет загружен в WWW-броузер [45, с. 289].
Структура HTML-документа. Язык HTML существует в нескольких вариантах, или спецификациях. Как и версии любых программных продуктов, варианты языка HTML пронумерованы: 2.0, 3.0, 3.2, 4.0. Каждая последующая версия представляет собой расширение и дополнение предыдущей. Здесь мы будем рассматривать конструкции HTML версии 4.0, которые поддерживаются последними версиями большинства распространенных броузеров. Все версии создают файлы, сохраняемые с расширениями .php или .htm.документ - это текстовый документ специального формата, в котором обычный текст сочетается с элементами разметки, заключенными в угловые скобки . Такие элементы разметки называются тегами.
Тэги бывают одиночными, открывающими и закрывающими и состоят из следующих друг за другом в определенном порядке элементов:
левой угловой скобки <;
необязательного символа слэш /, который означает, что тэг является конечным, т.е. закрывающим некоторую структуру, например (символ / можно читать как конец некоторого элемента разметки, например строки или абзаца);
имени тэга, например html;
необязательных атрибутов (тэг может быть без атрибутов или сопровождаться одним или несколькими атрибутами, например align = center);
правой угловой скобки >.
Таким образом, открывающий тэг , указанный в конце Web-документа, содержит еще и символ слэш /, означающий, что этот тэг закрывающий, т. е. указывающий на конец документа [45, с. 293].
Атрибут align со значением center, означает, что текст будет выровнен по центру. Например:
{font-family:"Arial";
font-size:"14pt";
color:blue;
background-image:URL(C:\Windows\Рабочий стол\ Учебник \рисунки 100.gif);
text-align: "center"}
тАжтАжтАж.
.
При написании кода программы на языке HTML не играет роли формат шрифта - прописной он или строчный или нижний регистр, т.е. тэги : являются эквивалентными.
Большинство тэгов могут иметь один или несколько атрибутов - параметров, дающих дополнительную информацию о том, как броузер должен обрабатывать текущий тэг. Но атрибут не является обязательной характеристикой тэга [46, с. 290].
Атрибут тэга состоит из имени (например, align), знака равенства (=) и значения, которое задается строкой символов (например, center), т.е. имеет вид align=center. Значения атрибутов обычно заключаются в кавычки. Однако, если в этих зн