Развитие творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста на занятиях декоративным рисованием
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
можно вырезать и сделать из них аппликацию в виде красочного хохломского букета. Букет будет более красивым и пышным, если дети дополнят его легкими веточками травки. В тетради в качестве примера изображен один такой букет.
При желании сделать большой букет, дети могут вырезать аналогичные заготовки из цветной, желтой или красной, бумаги и затем украсить их по своему вкусу.
Дидактическая игра по изодеятельности Придумай рисунокЦель: развивать творческое воображение, образное мышление детей в игре; учить детей давать объективную оценку своему труду, совместной работе.Материал: цветные мелки, значок (сувенир, поделка) для награждения. Игровые заданияДорисовать каждую из четырех нарисованных на доске геометрических фигур (круг, треугольник, полукруг, прямоугольник) чтобы получились интересные рисунки. Например, из круга может получиться шарик, колобок, из полукруга - мышка, парусник, из треугольника - петушок и т. д. Побеждает тот, кто ал больше рисунков на основе одной геометрической фигуры. В игре могут принимать участие 2-3 группы детей.
Дидактическая игра по изодеятельности Дополни рисунокЦели: учить детей самостоятельно находить способы раскрытия сюжета, располагать предметы, персонажи на всей поверхности доски (листа), передавать их соотношение по величине; развивать фантазию, образное мышление.Материал: цветные мелки, наборы открыток.
Игровые задания:1. Воспитатель изображает на доске (листе) цветными мелкими отдельные элементы сюжета (на одной половине доски - для одной группы, на другой - для другой группы играющих). Дети из каждой группы выходят по одному и, дополняя рисунок друг друга, готовят картину.
. Анализ готовой работы. Воспитатель предлагает дать название картине. Авторы наиболее интересной работы получают призы (например, наборы открыток).
Приложение 6
Методика Е. Торренса Неполные фигуры
Таблица №1 экспериментальная группа
№Ф.И. ребёнка Круг КвадратТреугольникГруппа 1.Кирилл Ю. + _ + 2 2.Лена И. + _ + 23.Маша К. + + _ 2 4.Серёжа Д. + + _ 35.Лиза С. _ + + 26.Петя И. _ + _ 37.Глеб В. + + + 18.Стас О. + _ + 2
Общее количество оригинальных изображений: 16
( +) - оригинальные изображения
Перечень изображенных детьми предметов
Таблица № 2
№Ф.И. ребёнка КругКвадратТреугольник 1.Кирилл Ю. утёнок книга Ваза iветами 2.Лена И.бабушкаскворечник гриб3.Маша К.снеговиктелевизорстрела4.Серёжа Д.аквариумкартиназонтик5.Лиза С.шариклегковая машинаколокольчик6.Петя И.ёжик роботгрибок7.Глеб В.цветокстол с вазойконфета8.Стас О.барабанмашинапчела
Приложение 6а
Таблица № 1а контрольная группа
№Ф.И. ребёнка Круг КвадратТреугольник Группа 1.Костя С. + _ _ 32.Федя И. + _ _ 33.Маша Д. _ _ _ 44.Света А. + _ _ 35.Петя Д. _ _ _ 46.Катя В. _ _ + 37.Саша В. _ _ _ 48.Андрей Ж. _ + _ 3 Общее количество оригинальных изображений: 5