Развитие творческих способностей учащихся третьего класса коррекционной школы VIII вида на основе кружковой работы с природным материалом
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
ионное обучение как основа личностного развития аномальных дошкольников. / Под ред. Л.П. Носковой М., Педагогика, 1989.
22. Крупская Н. К. / Пед. Соч. в 10-ти т. - М., - 1957, - Т. 4, - С. 299.
23. Лапшин В.А., Пузанов Б.П. Основы дефектологии М., Просвещение, 1990.
24. Леднёв В.С. Содержание образования. М., 1989, С. 47.
25. Макаренко А.С. Соч. в 7-ми т. - М., - 1951, - Т. 5, - С. 116.
26. Маллер А.Р., Цикото Г.В. Обучение, воспитание и трудовая подготовка детей с глубокими нарушениями интеллекта. М., Педагогика, 1988, С.23-35.
27. Маллер А.Р. Состояние и тенденции развивающего обучения и воспитания глубоко умственно отсталых детей. // Дефектология. 1994г. - №3 С.28.
28. Малофеев Н.Н. Стратегия и тактика переходного периода в развитии отечественной системы специального образования и государственной помощи детям с особыми проблемами. // Дефектология. 1997г. - №6 С.3.
29. Мачихина В.Ф. Организационно педагогические аспекты обучения и воспитания умственно отсталых детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. // Дефектология. 1992г. №4 с.19
30. Методические рекомендации по проведению уроков трудового обучения в начальных классах. М.-Ставрополь, 2005, С.8-55.
31. Новикова И.В., Базулина Л.В.. 100 поделок из природного материала. - Ярославль., Академия Холдинг., 2000. С. 4-149.
32. Образовательные стандарты для специальных школ: отвечаем на вопросы практиков. // Дефектология. 1997г. - №4 С.43.
33. Осмоловская И.М., Игра на уроках. // Начальная школа, - 2004 - №5, - С.13.
34. Павлова Н.П. Трудовое обучение в 1-3 классах вспомогательной школы. М., Просвещение, 1988. С. 155-156.
35. Перевертень Г.И.. Самоделки из разных материалов. М., Просвящение., 1985. С. 3-109.
36. Петрушина С.В. Образовательные и развивающие возможности аппликации. // Начальная школа, - 2004. - №5.- С. 36.
37. Пинский Б.И. Коррекционно воспитательное значение труда для психического развития. М., Педагогика, 1985.
38. Плахова Н.С. Школа предприятие: новые подходы к коррекционной работе с умственно отсталыми школьниками. // Дефектология. 1995. - №5 С.39.
39. Положение о специальных общеобразовательных школах интернатах (школах, классах) для детей с недостатками в физическом и умственном развитии. // Дефектология. 1991 - №1 С.3.
40. Программы для кружков детского технического творчества, - М., Профиздат, 1969., С 14-17.
41. Психологические вопросы коррекционной работы во вспомогательной школе. / Под ред. Ж.И.Шиф - М., Педагогика, 1972.
42. Развитие технического творчества младших школьников. / Под ред. П.Н. Андрианова, М.А. Галагузовой. - М., Просвещение, 1990. С. 9-54.
43. Романина В.И. Дидактический материал по трудовому обучению. М., Просвещение, 1990, С.9-11.
44. Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника М., Просвещение, 1986. С. 3-150.
45. Творчество педагога в системе дополнительного образования. - Нижний Новгород., ООО педагогические технологии, 2003. Стр.31-40.
46. Тупаногов Б.К. Коррекционно-педагогическая работа в системе образования детей с нарушениями умственного и физического развития. // Дефектология 1994. - №4 С.9.
47. Турчинская К.М. Профориентация во вспомогательной школе.- Киев, Радяньска школа, 1976., С. 104-195.
48. Филенко Ф.П.. Природные материалы на уроках труда в начальных классах. М., Просвящение, 1971.- С. 4-5, С. 102, С. 143.
49. Филенко Ф.П. Поделки из природных материалов. М., Просвещение, 1976, С.4-58.
50. Цейтлин Н.Е. Рожнев Я.А. Наблюдения и опыты на уроках труда. М., Просвещение, 1980. С. 36-81.
51. Черныш И.Г. Поделки из природных материалов. - М., АСТ-Пресс, 1999. С. 5-135.
52. Шабанова А.А.. Математика. Коррекционно-развивающие занятия с учащимися подготовительной группы и 1-2 классов начальной школы. Волгоград. Учитель.2000. С. 220-230.
53. Шевченко С.Г. Коррекционно развивающее обучение: Организационно педагогические аспекты. М., Гуманитарный издательский центр "адос, 1999., С.64-70, С.75-87.
54. Щеблыкин И.К, Романина В.И, Кагакова И.И.. Аппликационные работы в начальных классах. - М., Просвящение, 1990. С. 11-142.