Психодиагностика в консультировании семьи. Возможности диагностики психических свойств тестовыми методами
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
ак очень большое постоянство в привязанностях, что подтверждается историей отношений Евгения и Светланы. В этом случае обоюдная ревность, о которой упоминали испытуемые, объясняется как желание любой ценой удержать при себе чрезвычайно значимый объект.
Светлана показала по методике Шутца результат, говорящий об избегании принятия решений и взятия на себя ответственности. Это опровергается как интерпретацией ее личностного типа по Кейрси, так и наблюдениями, и жизненной историей испытуемой. В данном случае можно усомниться в точности результатов методики Шутца - тем более, что формулировки опросника действительно местами неудачны.
По шкале оценки мотивации одобрения оба молодых человека показали результат в пределах нормы, однако результат Светланы относится к верхней границе нормы. Как уже было сказано, для нее, возможно, очень важно получать одобрение, быть уверенной в правильности своих действий и в соответствии социальным стандартам, а также ожиданиям окружающих. Вероятно, желание быть хорошей для всех - один из важных, если не ведущих мотивов в ее жизни. Это подтверждают и личные наблюдения за испытуемой.
Исходя из этой предпосылки, легко объяснимы результаты Светланы по методике Томаса (наибольшее количество баллов набрала такая поведенческая стратегия, как Приспособление - 8 баллов). Желая соответствовать желаниям и ожиданиям окружающих, оставаться для них хорошей, Светлана, возможно, часто жертвует своими интересами. Это может привести ее к мысли, что ее мнение не принимается в расчет. Такая поведенческая стратегия требует осознания.
Однако оба испытуемых с большой гибкостью используют все стратегии поведения в конфликтных ситуациях, и в целом их профили хорошо совместимы.
Как уже было сказано выше, по методике Рокича шкалы ценностей молодых людей на данный момент существенно различаются. Если для Евгения на первом месте оказались ценности независимой жизни - такие, как Свобода, Уверенность в себе, Хорошие верные друзья, то Светлана в числе самых важных ценностей назвала Любовь, Материально обеспеченная жизнь, Счастливая семейная жизнь. Таким образом, Светлана имеет ярко выраженную ориентацию на семью, в то время как у Евгения Семейная жизнь оказалась на 11 месте. Такая ситуация может вызывать у Светланы ощущение ненадежности отношений, страх, что на партнера нельзя положиться. При этом уровень реализации Любви и Счастливой семейной жизни у Светланы очень высок - 99% и 98% соответственно (при этом у Евгения - всего 60% Счастливой семейной жизни и всего 65% Любви). Это может свидетельствовать как об удовлетворенности Светланы нынешними отношениями, так и о некоторой неискренности в ответе.
Заметим, что межличностные ценности (такие, как Общественное признание, Продуктивная жизнь, Интересная работа, Развитие, Жизненная мудрость) находятся у молодых людей примерно на одинаковых позициях (с 7 по 12 место). Это говорит о том, что в их жизненных устремлениях многое совпадает, что наверняка способствует взаимопониманию.
Обращает на себя внимание, что Евгений указал довольно низкий процент реализации таких ценностей, как Здоровье(40%) и Материально обеспеченная жизнь (15%), являясь при этом достоверно абсолютно здоровым человеком, не испытывающим материальных затруднений. Возможно, низкий процент по материальной обеспеченности обусловлен тем, что Евгений считает свои успехи по большей части заслугой отца. Также среди наиболее ценных, по мнению Евгения, качеств, третье место заняли Высокие запросы (уровень реализации 15%). Таким образом, возникает вопрос - если испытуемый считает постыдным иметь высокие притязания, почему ставит их на одно из первых мест? Если же для него важно иметь высокие притязания, почему свои оценивает так низко?
Возможно, в этом тоже проявилось его ощущение зависимости от отца (довольно авторитарного человека) и необходимости соответствовать его ожиданиям. Таким образом, Евгений оказывается как бы между двух огней - между необходимостью соответствовать ожиданиям идеализирующей его Светланы и много ожидающего от него отца. Это может объяснять то, как высоко в его шкале ценностей находится Свобода (2 место).
Весьма любопытно выглядит шкала качеств Светланы - судя по тому, как высоко оцениваются все качества, связанные с дисциплиной и самодисциплиной (Исполнительность, Воспитанность, Ответственность, Самоконтроль ,Аккуратность), можно подумать, что речь идет о военном. Эти личностные особенности могут объясняться ее спортивной карьерой, однако существует опасность, что они сделают отношения в паре чересчур ролевыми, регламентированными, лишенными непосредственности и спонтанности в выражении чувств, а самой Светлане помешают прямо говорить о своих желаниях, потребностях или недовольстве (характерно, что Терпимость и Чуткость оказались у обоих молодых людей на последних местах).
*В исследование не включен результат рисуночного теста (Нарисуй человека), поскольку в нем участвовал только один из испытуемых, Евгений. Однако можно отметить некоторые характерные черты рисунка для составления более полного психологического портрета. Во-первых, в процессе рисования также проявился страх Евгения сделать что-то неправильно (много тревожных вопросов А как нос правильно рисуется?