Проза Д. Рубиной: своеобразие поэтики
Дипломная работа - Литература
Другие дипломы по предмету Литература
?идеть человека изнутри, анализирует действия, чувства, мысли героев.
Рубина использует разные формы повествования: от первого лица и от третьего. Таким образом, мы видим и отстраненный взгляд на события, и личные переживания рассказчика.
Рассказы различны и по сюжету: в одних Рубина больше уделяет внимание наблюдению за персонажами и размышлению над вопросами жизни; в других акцент на чувства, привязанности людей, затрагивает тему любви.
Повествование Рубиной везде организуется единым ироничным субъектом, даже в тех текстах, где рассказчик не объективирован, выключен из сюжетного действия. Складывающееся повествование не бесстрастно: оно преломлено через сознание рассказчика. Там же, где рассказчик объективирован, это всегда героиня - с биографией, выстроенной сюжетами всего рубинского творчества. Нравственно-этические приоритеты героини так или иначе вписаны в картину мира еврейства.
Роман Почерк Леонардо явился качественно новым этапом в творческой биографии писателя, определил значительное усиление драматизма в художественном осмыслении действительности. В нем ярко проявились новые мистические мотивы. Сопротивлялось все: длина фразы, герои. Я же дух, который влезает во внутренности героя и начинает вещать. Это нормальная писательская профессия. Но они меня принимать не хотели с моим интеллигентским художественно-писательско-консерваторским говором. Это брутальные, голые по пояс люди, пропотевшие цирковые. Это иной мир, другая речь, другие взгляды, и все это было страшно трудно.
В романе "Почерк Леонардо" мистическая тема, которая так любима автором, достигает апогея. Главная героиня - женщина, обладающая феноменальным даром видеть судьбы людей. Ей покорилось время, она видит прошлое и будущее. Когда-то тень ее матери растворилась в зеркале, и с тех пор судьбы близких людей отражаются в зеркалах в голове Анны. Однако она отвергает свой дар, потому что больше всего ей хочется проникнуть за поверхность зеркал, раскрывающих перед ней изнанку реальности.
Но нужен ли этот "божий" дар и уникальные способности этой маленькой девочке. Именно они становятся ее камнем преткновения. Рубина отлично показывает, как тяжел этот дар. Она меньше описывает его, но зато больше показывает, что это тяжкий груз, и стоит ли о нем мечтать... Больше всего героине хочется стать обычным человеком, избавиться от внимания сверхъестественных сил. Этот дар не только приносит боль окружающим, но и уничтожает ее саму.
У Дины Рубиной есть удивительное свойство - о чем бы она ни писала, рассказ получается светлый. Даже трагический финал легок: Там глубокими синими зеркалами распахнулись два небесных озера, чарующе медленно меняя линии берегов.
Зеркало в романе указывает на возможность нездешнего видения. Оно демонстрирует картины прошлого и будущего, т.е. становится символом памяти. Тема двойника-это литературный адекват мотива зеркала. В Почерке Леонардо двойником является брат Элиэзера толстяк-альбинос (432), который следует за ним как тень.
Зеркало является одним из важных элементов поэтики литературы ХХ века. Исследование художественного своеобразия зеркала способствует выявлению новых аспектов в изучении литературы.
Мотив зеркала широко встречается в самых различных произведениях. Мы рассмотрели его на примере творчества В.В. Набокова (Приглашение на казнь, Защита Лужина), М. Булгакова (Мастер и Маргарита). Провели параллели с романом Дины Рубиной Почерком Леонардо.
Очень важно, что творческий путь писателя продолжается: она не останавливается на достигнутом, пишет и публикует свои новые произведения. Творчество Д.И. Рубиной пока еще мало изучено, поэтому имея ввиду самобытность и индивидуальность стиля писателя, необходимо дальнейшее изучение ее прозы. Мы в своей работе рассмотрели только некоторые рассказы Д. Рубиной и роман Почерк Леонардо, но у нее есть еще много других произведений. Таким образом, пути для изучения творчества Д. Рубиной открыты.
Список использованной литературы
1. Рубина Д.И. Двойная фамилия: Повести, рассказы. М.: Советский писатель, 1990.
. Рубина Д.И. Цыганка: Рассказы. М.: Эксмо, 2007.
. Рубина Д.И. Почерк Леонардо. Москва: Эксмо, 2008.
. Булгаков М.А. Мастер и Маргарита. М.: Вита Нова, 2005.
. Набоков В.В. Приглашение на казнь. Рассказы. М.: Азбука, 2010.
. Богданова А.Г. Время и композиция в современно советском рассказе // Проблемы мастерства советской литературы: Сб. научных трудов.
. Введение в литературоведение // Под ред. Л.М. Крупчанова. М.: Изд-во Оникс, 2007.
. Выготский Л.С. Психология искусства. М., 1987.
. Веселовский А.Н. Историческая поэтика. Ленинград: Художественная литература, 1940.
. Гинзбург Л.Я. О психологической прозе. Л., 1997.
. Гончаров Г. Нравственно-психологическая проза в современной советской прозе. М., 1979.
. Гуковский Г.А. Изучение литературного произведения в школе: Методологические очерки о методике. М., 1966.
.Гусев В.И. Искусство прозы. М., 1993.
. Есин А.Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения. М., 1998.
. Есин А.Б. Психологизм русской классической литературы. М., 1988.
. Есин А.Б. Стиль // Введение в литературоведение. М.: Высш. шк., 2004.
. Зунделович Я., Тема // Литературная энциклопедия: Словарь литературных терминов: В 2-х т. М.; Л.: Изд-во Л.Д. Френкель, 1985. С. 239.
. Иезуитов А. Проблемы психологизма в эстетике и литературе // Проблемы психологизма в советской литературе. Л.,