Анiмацiйнi технологii в молодiжному туризмi
Дипломная работа - Медицина, физкультура, здравоохранение
Другие дипломы по предмету Медицина, физкультура, здравоохранение
ю проводити вiльний час [8, с.28,29]. Склад розуму, характер, органiзованiсть, потреби й iнтереси, умiння, смаки, життiвi цiлi, бажання - все це становить особистiсний, iндивiдуально-субiктивний аспект культури дозвiлля молодi. РЖснуi пряма залежнiсть мiж духовним багатством людини й змiстом його дозвiлля. Але справедлива й зворотний звязок. Культурним може бути тiльки змiстовно насичений i, отже, ефективний по своiму впливi на особистiсть дозвiлля.
Культура дозвiлля характеризують також тi заняття, яким вiддаiться перевага у вiльний час. Мова йде тiльки про такi види дозвiльноi дiяльностi, якi сприяють нормальному вiдтворенню здатностi до працi, удосконалюванню й розвитку парубка. У багатьох з них вiн повинен неодмiнно брати участь сам. Нарештi культура розвитку й функцiонування вiдповiдних установ i пiдприiмств: клуби, палаци культури, культурно-дозвiльнi центри, центри народноi творчостi, кiнотеатри, стадiони, бiблiотеки й т.д. При цьому особливе значення маi творча дiяльнiсть працiвникiв даних установ. Багато чого залежить саме вiд них, вiд iхнього вмiння запропонувати цiкавi форми вiдпочинку, розваг, послуг i захопити людей. Разом з тим культура проведення вiльного часу i результатом старань самоi особистостi, ii бажання перетворити дозвiлля в засiб придбання не тiльки нових вражень, але й знань, умiнь, здатностей [15, с.26].
Вiдмiнною якiстю культурного молодiжного дозвiлля i емоцiйна офарбованiсть, можливiсть привнести в кожну можливiсть займатися улюбленою справою, зустрiчатися iз цiкавими людьми, вiдвiдувати значимi для нього мiiя, бути учасником важливих подiй. Вищий змiст щирого дозвiлля полягаi в тому, щоб наблизити коштовне улюблене й вiдокремити або скасувати порожнi, непотрiбне. Тут дозвiлля для парубка перетворюiться в спосiб життя, у заповненнi вiльного часу рiзноманiтними, змiстовно насиченими висновками дiяльностi. Основнi особливостi культурного дозвiлля молодi - високий рiвень культурно-технiчноi оснащеностi, використання сучасних дозвiльних технологiй i форм, методiв, естетичнi насичений простiр i високий художнiй рiвень дозвiльного процесу.
У кожноi людини виробляiться iндивiдуальний стиль дозвiлля й вiдпочинку, прихильнiсть до тих або iнших занять, у кожного свiй принцип органiзацii проведення вiльного часу - творчий або нетворчий. Зрозумiло, кожний вiдпочиваi по-своiму, виходячи iз власних можливостей i умов. Однак i ряд загальних вимог, яким повинен вiдповiдати дозвiлля, щоб бути повноцiнним. Цi вимоги випливають iз тiii соцiальноi ролi, що покликаний грати дозвiлля.
У сьогоднiшнiй соцiально-культурнiй ситуацii молодiжне дозвiлля зявляiться як суспiльно усвiдомлена необхiднiсть. Суспiльство кровно зацiкавлене в ефективному використаннi вiльного часу людей - у цiлому соцiально-екологiчного розвитку й духовного вiдновлення всього нашого життя. Сьогоднi дозвiлля стаi усе бiльше широкою iерою культурного дозвiлля, де вiдбуваiться самореалiзацiя творчого й духовного потенцiалу молодi й суспiльства в цiлому [50, с.121].
Молодiжне дозвiлля маi на увазi вiльний вибiр особистiстю дозвiльних занять. Вiн i необхiдноi й невiдiмним елементом способу життя людини. Тому дозвiлля завжди розглядаiться як реалiзацiя, iнтересiв особистостi повязаних з рекреацiiю, саморозвитком, самореалiзацiiю, спiлкуванням, оздоровленням i т.п. У цьому полягаi соцiальна роль дозвiлля.[8, с. 28,29]
Значення даних потреб надзвичайно велико, адже наявностi тiльки зовнiшнiх, хоча б i визначальних умов, недостатньо для реалiзацii цiлей всебiчного розвитку людини. Треба, що б i сама людина хотiла цього розвитку, розумiв його необхiднiсть. Таким чином, активне, змiстовне дозвiлля вимагаi певних потреб i здатностей людей. Безсумнiвно, дозвiлля повинен бути рiзноманiтним, цiкавим, носити розважальний i ненавязливий характер. Таке дозвiлля можна забезпечити наданням можливостi кожному активно виявити себе свою iнiцiативу в рiзних видах вiдпочинку й розваг. У цей час новi тенденцii в способi життя молодi значно впливають на вибiр форм проведення вiдпочинку. Такi фактори як демографiчнi особливостi молодi, iх iндивiдуальний i груповий iнтереси, вiдношення до проведення дозвiлля й вiльного часу, змiнили характер молодiжного попиту й привели до створення нового виду вiдпочинку молодих людей - молодiжного туризму.
1.2 Основнi види туризму в молодiжному туризмi
Туризм це екскурсii, походи i подорожi в яких вiдпочинок поiднуiться з пiзнавальними i освiтнiми цiлями. По призначенню i формами проведення туризм подiляiться на плановий (екскурс ний) i самодiяльний. При плановому туризмi учасники подорожують на автобусах, лiтаках, теплоходах, у поiздах по наперед намiчених маршрутах, зупиняються в готелях або на турбазах, де iх надаiться ночiвля, харчування i екскурсовод. В самодiяльному туризмi подорож будуiться повнiстю або частково на самообслуговуваннi. Тут туристи самi намiчають маршрути i спосiб пересування, забезпечують собi харчування, нiчлiг i мiiе вiдпочинку, намiчають мiiя для екскурсiй.
Молодiжний туризм - це один iз соцiально-культурних механiзмiв, за допомогою якого можуть бути створенi умови для виникнення й розкриття людських здатностей i потреб для експонування нових можливостей i способiв використання в суспiльному життi [25, с.128].
Як пiдкреслюiться в багатьох роботах, що вiдбивають проблеми туризму, зокрема молодiжного, вiн сполучаi в собi спонтанну активнiсть молодi, iз планово органi