Проблемы, связанные с внешностью и имиджем, у людей без видимых отличий
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
?ные взгляды и колкости). Привлекательным девочкам чаще оказывают помощь, выражают одобрение и похвалу, а менее привлекательных чаще бьют, толкают или пинают; однако не существует сведений подобных моделях поведений среди мальчиков.
Некоторые исследователи считают, что значительное влияние на связь между внешностью и самооценкой оказывают родители. Как правило, родители сообщают о том, что им нравится, как выглядят их дети в раннем детстве, но по мере увеличения возраста уровень неудовлетворенности возрастает. Большинство материалов исследований в этой области связано с влияние родителей на формирование расстройств пищевого поведения. На сегодняшний день нет исследований, посвященных какому либо аспекту внешности, веса тела. Тем не менее, качественные интервью с молодыми людьми в возрасте от 17 до 21 года, проведенные Лиосси, позволяют сделать предварительные выводы, что процессы, происходящие в этих возрастных группах, могут быть похожи. Самый обыкновенный вербальный обмен может содержать информацию о важности внешнего вида и привести к возникновению или обострению беспокойства по поводу телесного образа у членов семьи. Всем хорошо известны примеры различные варианты семейного окружения - есть родители, которые уделяют первостепенное значение физической внешности и настаивают на том, чтобы их дети выглядели на людях аккуратно и элегантно, и есть те, кто более свободно относится к внешнему виду.
Хартер отмечает, что в среднем периоде детства (8-11 лет) дети начинают усваивать стандарты и ценности тех, кто имеет для них значение, и на этом этапе у них формируется понимание ценностей окружающего их общества. Хартер также говорит о том, что, хотя некоторые родители выражают презрение к ценностям, господствующим в обществе и насаждаемым СМИ, избыточному вниманию к косметике, одежде, диетам и ухаживаниям, гораздо больше людей демонстрируют приверженность господствующим нормам. Именно дети из этих семей, что активно следуют социальным нормам, наиболее подвержены риску дистресса и дисфункции, связанному с внешностью.
Многие исследователи считают, что значительное влияние на вопросы внешности оказывают средства массовой информации. Лиосси отмечают, что к моменту перехода в среднюю школу многие дети проводят за просмотром телевизионных программ 15 тыс. часов в сравнении с 11 тыс. часов их пребывания в школе. Они видят 350 тыс. рекламных сообщений, половина которых подчеркивает важность стройности и красоты. В журналах, ориентированных на детей предподросткового возраста и девочек-подростков, подавляющее большинство статей посвящено тому, как улучшить внешность, например с помощью диет, занятий физическими упражнениями и исправлений. Существуют единичные случаи наблюдения, которые позволяют предположить, что девочки проводят больше времени за чтением журналов и смотрят больше мыльных опер по телевизору, чем мальчики. Подобные сериалы рекламируют более строгие и узкие идеалы привлекательности фигуры девочек, чем другие типы программ. Тиггеманн и Пеннингтон пришли к выводу, что с раннего детства дети употребляют установки взрослых людей, связанные с телесным образом, главным образом из визуальных средств информации, таких как телевидение, и подвержены их влиянию в детерминации установок о желательных и нежелательных аспектах внешности.
Юность
Начиная с 19 века значимость юности как этапа жизни постепенно возрастает. Выявлено, что желание органично вписаться в окружение и считаться нормальным может стать основным аспектом благополучия в подростковом возрасте, а физическая внешность часто является главным объектом внимания при оценке того, соответствует ли человек группе сверстников. Особенности внешнего вида нередко воспринимаются как первый ключ к дружбе и ухаживаниям, что еще больше повышает значение, придаваемое внешнему виду на этом этапе жизни. Есть свидетельства того, что беспокойство по поводу внешности оказывает влияние на повседневную жизнь многих подростков.
Прохоров и ее коллеги провели в США семилетнее групповое исследование и на основании полученных результатов сообщили, что в выборке из 2406 подростков внешность оценивалась как самая ценная характеристика в их жизни и ее ценность постоянно возрастает.
В попытке раскрыть связи между самооценкой и оценками внешности Хартер задавала вопросы подросткам и выяснила, что 60 % из них думают, что на первом месте стоит самооценка, которая предшествует самоуважению и определяет его. Те кто так думал придавали большее значение своей внешности и были более озабочены данным вопросом. Они хуже относились к своей внешности, имели низкую самооценку и чувствовали себя подавленными, по сравнению с теми, кто считал, что самоуважения определяет восприятие внешности. Когда участников исследования спрашивали, какие аспекты внешности им не нравятся, 26 % респондентов ответили что хотели бы иметь более низкий вес, 15- хотели бы иметь более хорошую кожу, а 8 % высказали желание изменить форму носа или ушей. Когда спрашивали что им нравится, то на первом месте были глаза (28%), затем следовали волосы (22%) и лицо (10 %). Однако 18 % считали, что у них нет вообще никаких хороших черт, а 9 % участников, нравилась только одежда, которую они носят.
В литературе, посвященной телесному образу, часто упоминается воспроизведение поведения матери, связанное с похудением, среди девочек школьного возраст. Однако, несмотря на малое количество исследований по данн?/p>