Применение художественной литературы в библиотерапии
Дипломная работа - Литература
Другие дипломы по предмету Литература
ю приключенческую литературу, ребенок, который перенёс какую-нибудь травму, начинает забывать про свою трагедию.
В результате проведенного в России выборочного опроса 100 больных детей выявилось, что 20 процентов из них любят читать юмористические, веселые книжки Н. Носова, Ю. Драгунского, В. Голявкина, А. Милна, А. Линдгрен, 60 процентов - отдают предпочтение фантастике, 20 процентов - сказкам и приключениям. А вот взрослая аудитория больных главным образом увлекается религиозной литературой, интересуется популярными авторами, в частности Л.Андреевым, К.Кастанедою, О.Менем.
Задача библиотерапевта - помочь детям найти те самые художественные произведения, какие им по душе.
ГЛАВА 3.
МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В БИБЛИОТЕРАПИИ
библиотерапия художественная литература
Методика библиотерапии - сложное сочетание книговедения, психологии, психотерапии, психокоррекции.
Подбор книг должен осуществляться с коррекционной точки зрения. Необходимо составлять краткую аннотацию, а также фиксировать наиболее яркие, важные отрывки, мысли. Во время беседы необходимо задать следующие вопросы читателю Назвать пять любимых книг, какие из них произвели особое впечатление, а также какие авторы или герои больше похожи на самого читателя?
С точки зрения Н.А. Рубакина человек читает те художественные тексты, которые по психологическому наполнению соответствуют ему как личности.
О.Л. Кабачек утверждает, что лечебный эффект базируется на узнавании пациентом своей проблемы, травмирующей ситуации в художественном произведении и следовании заданным в нем образцам выхода из подобных ситуаций, их психологического преодоления. Чем более похожи герой и ситуация, описанная в художественной книге, на обстоятельства и характер читающего, тем сильнее, по мнению сторонников этого подхода, будет терапевтический эффект.1
При составлении списка рекомендуемых книг, следует учитывать три степени:
. Степень сложности / доступности
. Герой книги должен быть по плечу
. Сходство ситуации.
Библиотерапия может изменяться при решении частных задач, как коррекции семейных отношений.
Чтение художественного произведения, сюжет которого совпадает с сюжетами жизни клиента, позволяет видеть пути выхода из создавшейся ситуации, что ведёт к разрешению эмоционального конфликта.
После того, как отрывки из книги прочитаны должна проводиться беседа (необходимо узнать, что особенно интересное узнал читатель, какую пользу извлёк, что вызвало у него сомнение / опасение, что осталось неясным и как он относится к отдельным персонажам).
Исходя из множества жанров литературы, можно сделать следующий анализ:
- классическая русская литература - это жанр художественной литературы, обладающий огромными возможностями самого различного воздействия. Часто приходится ограничиваться небольшими, малоизвестными художественными произведениями, избегая популярных, учитывая, что они ранее уже были прочитаны, изучались в школе и с ними связаны определенные ассоциации, которые приходится преодолевать.
- юмористическая и сатирическая литература - это литература, позволяющая читателям более свободно выражать себя в трудных ситуациях. Этот жанр художественной литературы может научить технике более совершенного общения, например, полушутливо выражать просьбы, избегая тем самым чувства неловкости при отказе, давать возможность подшутить над собой и этим укреплять уверенность окружающих в себе и др.
- фольклор, сказочная литература - это жанр художественной литературы, который знакомит людей с мировоззрением народа. Он используется, преимущественно, в библиотерапевтической работе с детьми.
- научнофантастическая литература - эта литература, которая доводя до крайностей некоторые свойства человека, ситуации, отношения, позволяет лучше понять и принять крайности своих ощущений, чувств, влечений.
- детектив, приключенческая литература. Этот жанр занимает значительное место в библиотерапии, благодаря целому ряду своих особенностей. В первую очередь - это популярность и доходчивость. В детективе конденсируются, высвечиваются многие обыденные жизненные явления, обычно остающиеся в тени. Для библиотерапии благоприятны следующие особенности: большое внимание негативным чувствам, тренировка интуиции, таинственность как способ познания действительности, или даже обязанность читателя подозревать всех, разоблачение романтического понимания жизни, морали, порядочности, демонстрация того, что за красивым фасадом нередко скрывается грязь и корысть. Она побуждает читателя к смелости, риску, находчивости. Все это касается, естественно, только хорошей, классической детективной литературы.
- Драматургия. Следует отметить, что на некоторых читателей
она может оказывать особенно сильное влияние, благодаря большей концентрированности действия, наглядности. При чтении пьесы читателю нередко легче отождествиться с действующим лицом, чем при чтении романа. Пьеса нередко лучше учит читателя диалогу, правилам общения, оставляет читателю больше свободы для самостоятельного творчества.
Библиотерапия - использование специально отобранного для чтения материала, как терапевтического средства в общей медицине и психотерапии, с целью решения личных проблем при помощи направленного чтения. Она является частью лечебного процесса при неврозах и соматических заболевани