Политические основы технологической подготовки школьников
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
гии через творческое проектирование// Педагогические инновации в образовательных учреждениях региона: Тезисы III региональной научно-практической конференции. - Ульяновск: ИПК ПРО, 2005. 129 с.
19. Лернер И.Я. Процесс обучения и его закономерности - М, 2004. 544 с.
20. Маркова А.П. Формирование мотивации учения. - М.: Просвещение, 2004. 337 с.
21. Махмутов М.И. Современный урок. Вопросы теории - М, 2004. 374 с.
22. Оконь В. Введение в общую дидактику. М.: Высшая школа, 2004. 565 с
23. Онищук В.А. Урок в современной школе - М, 2005. 202 с.
24. Опоркин И.Я. Политехнизм и образование реалии и перспективы. С-Пб, 2005. 239 с.
25. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. Конец XIX начало XX вв./ Под ред. Э.Д. Днепрова, С.Ф. Егорова, Ф.Г. Паначина и др.- М.: Педагогика, 2005. 532 с.
26. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР (1917-1941гг.)/ Отв. ред. Н.П. Кузин, М.Н. Колмакова, З.И. Равкин.- М.: Педагогика, 2005. 534 с.
27. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР (1961-1986гг.)/ Под ред. Ф.Г.Паначина, М.Н.Колмаковой, З.И.Равкина.- М.: Педагогика, 2006. 499 с.
28. Полобинкин А. И. Основы инженерного творчества. М, 2004. 376 с.
29. Рыбакова Т.В. Метод проектов как основа инновационного подхода к преподаванию технологии// Педагогические инновации в образовательных учреждениях региона: Тезисы региональной научно-практической конференции. - Ульяновск: ИПКПРО, 2004. 169 с.
30. Сериков В.В. Формирование у учащихся готовности к труду.- М.: Педагогика, 2005. 544 с.
31. Скакун В.А. Методика производственного обучения. Ч. 1-2 - М. 2004. 227 с.
32. Тамарова З.Б. От трудовой подготовки студентов к технологической// Преподавание технологии в школе. Подготовка учителей технологии и предпринимательства: Тезисы докладов VIII Международной конференции. М.: МИОО, 2004. 127 с.
33. Фаизов А.А., Интегрированные уроки и спецкурсы при преподавании технологии// Педагогические инновации в образовательных учреждениях региона: Тезисы III региональной научно-практической конференции.- Ульяновск: ИПК ПРО, 2004. 118 с.
34. Шевелёв А.Н. Отечественная школа: история и современные проблемы.- СПб.: КАРО, 2003. 333 с.
35. Юткин И.И. Политехническое образование в курсе технологии. М, 2005. 378 с.
Приложения
Приложение 1
Опрос учащихся
1. На рисунке вы видите изображения некоторых видов спиц. Назовите каждую группу.
1______________ 2______________ 3______________
4________________5_________________
2. На рисунке изображены 2 точки. Назовите какая точка расположена ближе: точка А или точка В?
а) А
б) В
3. Из каких петель состоит данная деталь?
Ответ__________________________________
__________________________________
4. Знакомо ли вам понятие эскиз или технический рисунок? Если да, то чем отличается технический рисунок от эскиза?
а) да
б) нет
5. Знаете ли вы, что такое симметрия? Если да, то назовите примеры симметричных предметов?
а) да
б) нет
6. Знакомо ли вам понятие масштаб? Если масштаб 1:2, то больше или меньше самого предмета будет его изображение на эскизе изделия?
а) больше
б) меньше
в) затрудняюсь ответить
7. Знаете ли вы, что такое ГОСТ, ЕСКД? Если да, то расшифруйте.
а) да
б) нет
8. Выберите, какие цвета относят к основным?
а) желтый
б) черный
в) синий
г) белый
д) зеленый
е) красный
ж) коричневый
з) фиолетовый
9. Какие цвета относят к теплым?
а) желтый
б) фиолетовый
в) красный
г) голубой
д) синий
е) желто-зеленый
10. Процесс изготовления по чертежу модели какого-либо предмета, этотАж
а) моделирование
б) конструирование
11. что такое цветовая гармония?
Ответ______________________________________________
12. Закономерное чередование соизмеримых форм и линий, этотАж
а) пропорция
б) силуэт
Приложение 2
Количественный анализ анкеты.
Ответы на вопросы с выбором правильного ответа
Номер
вопросаВарианты
ответаКоличество
учащихся, челКоличество учащихся, %
2а1365б735
4а-0б20100
5а15б1995
6а1260б525в315
7а1890б210
8а1260б1155в1365г1260д1260е1890ж420з735
10а1260б840
11а525б945в630
Ответы на вопросы, требующие собственного полного ответа
ВопросВарианты ответаКоличество учащихся, челКоличество учащихся, %1. На рисунке вы видите изображения некоторых видов спиц. Назовите каждую группу.
Группа 1
затруднились ответить
5
25круговые1155тонкие210толстые15специальные15
Группа 2специальные525тонкие420просто спицы840затруднились ответить315
Группа 3специальные1260тонкие15толстые15затруднились ответить630
Группа 4толстые840круговые210затруднились ответить1050
Группа 5круговые1365специальные525затруднились ответить210
3.Из каких петель состоит изображенная на рисунке деталь?накидных840прямых525фигурных630обычных210двойных15затруднились ответить315
11.Что такое цветовая гармония?затрудняюсь ответить1785сочетание цветов210радость жизни, света15