Підвищення продуктивності праці на підприємстві ВАТ "Сумський завод продовольчих товарів"
Курсовой проект - Экономика
Другие курсовые по предмету Экономика
¶ності виробітку на одного працюючого від рівня їх електроозброєності.
Таблиця 2.4
Залежність середнього виробітку на одного працюючого від рівня їх електроозброєності.
Група цехів за рівнем електроозброєності, кВт на одного працюючогоКількість цехівСередній виробіток товарної продукції на одного працюючого, тис. грн В % до рівня виробітку працівників першої групи3-463,7100,04-514,1110,85-615,3143,26-726,1164,9Всього104,9132,4
Дані таблиці свідчать, що рівень продуктивності прямо залежить від ступеня електроозброєності підприємства.
Підвищення електроозброєності лише на 1 кВт веде до збільшення виробітку на 10 %. Ступінь електроозброєності праці від першої групи цехів до останньої зростає на 3 кВт, а рівень виробітку на 2,4 тис. грн., що становить 64,9 %.
Таблиця 2.5
Залежність середнього виробітку на одного працюючого від рівня їх електроозброєності.
Номер цехуЕлектроозброєність праці, кВт на одного працюючого.
хСередній виробіток товарної продукції на одного працюючого, тис. грн , WхWх2W2Wх
Wх = 0,53+ 1,18х18,7760,94975,698,7923,7311,10913,694,0736,0429,01636,005,2546,2531,02538,446,4355,9423,61634,815,2567,8646,83660,847,6178,7760,94975,698,7983,6310,8912,964,0796,2531,02538,446,43107,5645,03656,257,61Разом64,350345,1270442,8164,3
Дані по 10 цехам показують, що зі збільшенням електроозброєності на 1 тис. кВт на одного працюючого дає приріст виробітку за рік на 1,18 тис. грн.. Якщо побудувати графік, то можна побачити, що звязок між цими показниками прямолінійний і його можна виразити рівнянням прямої лінії:
ух = а + bх
де W середній виробіток товарної продукції на одного працюючого, тис.грн, ;
х - електроозброєність праці, кВт на одного працюючого;
а і b параметри рівняння, що потрібно знайти.
Щоб знайти значення коефіцієнтів а і Ь, необхідно вирішити наступну систему рівнянь:
.
Значення ?х, ?W, ?хW, ?х2 розраховуються на підставі вихідних даних (табл. 2.5).
Підставимо отримані значення в систему рівнянь і вирішимо її способом виключень:
Звідси: b = 1,18, a = 0,53
Після цього рівняння звязку буде мати вигляд: Wх = 0,53 + 1,18х
Що являють собою ці параметри в даному рівнянні? Коефіцієнт а це постійна величина врожайності, не звязана з електроозброєністю. Коефіцієнт b показує, що зі зростанням електроозброєності на 1 тис. кВт виробіток продукції збільшується на 1,18 тис. грн.
Використовуючи ці дані, можна розрахувати вирівняний рівень виробітку для кожного цеху за умови незмінності усіх факторів, що визначають виробіток, крім електроозброєності.. Відхилення фактичного рівня від теоретичного свідчить про те, що на нього впливають і інші фактори.
Крім рівняння звязку в кореляційному аналізі розраховується ще і коефіцієнт кореляції, що характеризує тісноту звязку, чи, іншими словами, міру пропорційності. Тому що цей звязок між досліджуваними показниками прямолінійний, то використовуємо формулу лінійного коефіцієнта кореляції:
Його величина далека від 1. Це свідчить про те, що звязок між факторами не тісний. Коефіцієнт детермінації (d = r2 = 0,0016) показує, що зміна виробітку на даному підприємстві тільки на 0,16 % залежить від ступеня електроозброєності. Звідси видно, що результати кореляційного аналізу можуть бути використані для підрахунку резервів росту виробітку і для визначення його рівня на перспективу. Знаючи, наприклад, що в наступному році електроозброєність буде 10 кВт, можна сказати, що їх виробіток складе 12,33 тис. грн. (ух = 0,53 + 1,18 10) за умови, що співвідношення між іншими факторами не зміняться.
3. СТИМУЛЮВАННЯ, ЯК МЕХАНІЗМ ПІДВИЩЕННЯ ПРОДУКТИВНОСТІ ПРАЦІ НА ПІДПРИЄМСТВІ
3.1 Роль, форми і джерела стимулювання
Будь-який організований процес, у тому числі й виробництво, здійснюються і регулюються людьми. Його ефективність значною мірою залежить від того, як працівники ставляться до виконання своїх функцій і реалізація мети, задля якої цей процес здійснюється, а отже на продуктивність праці.
Мотивація - це процес спонукування кожного співробітника і всіх членів його колективу до активної діяльності для задоволення своїх потреб і для досягнення цілей організації.
Основні задачі мотивації:
- формування в кожного співробітника розуміння сутності і значення мотивації в процесі праці;
- навчання персоналу і керівного складу психологічним основам внутрифірменного спілкування;
- формування в кожного керівника демократичних підходів до керування персоналом із використанням сучасних методів мотивації.
Однак, для рішення цих задач необхідний аналіз слідуючих явищ:
- процесу мотивації в організаціях
- індивідуальної і групової мотивації, якщо така є в залежності між ними
- змін, що відбуваються в мотивації діяльності людини при переході до ринкових відносин.
Для рішення зазначених задач застосовуються різні методи мотивації, сутність яких розглянемо нижче.
Найпершим і найбільше поширеним методом був метод покарання і заохочення, так називана політика батога і пряника. Цей метод використовувався для досягнення бажаних результатів і проіснував досить довго в умовах адміністративно-командної системи. Поступово він трансформувався в систему адміністративних і економічних санкцій і стимулів.
Такий метод був ефективний при повторюваних рутинних операціях. незначної змістовної частини роботи, неможливості поміняти місце роботи (по різних причинах), а також в умовах бригадних і колективних підрядів, де діяли регламентовані