Анализ содержания стереотипов восприятия подростками взрослых
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
до 12,2.
Рис. 30 Показатели варьируются от 5,1 до 12,9.
На втором этапе в целях сравнения полученных результатов нами были построены интервальные шкалы по каждому возрасту. Получены следующие результаты.
Рис. 1 Сравнение уровней по шкале "Позитивный интерес" у мальчиков и девочек 12-ти лет
У испытуемых девочек в возрасте 12 лет низкий уровень о 0 до 1.7, средний от 1,7 до 7,3, высокий от 7,3 до 12,9. У мальчиков в возрасте 12 лет низкий уровень от 0 до 8.1, средний уровень от 8.1 до 13,9, высокий от 13,9 до 19,7.
Рис. 2 Сравнение уровней по шкале "Позитивный интерес" у мальчиков и девочек 13-ти лет
У испытуемых девочек в возрасте 12 лет низкий уровень о 0 до 8,9, средний от 8,9 до 13,4, высокий от 13,4 до 17,9. У мальчиков в возрасте 12 лет низкий уровень от 0 до 7,1, средний уровень от 7,1 до 12,6, высокий от 12,6 до 18,1.
Рис. 3 Сравнение уровней по шкале "Позитивный интерес" у мальчиков и девочек 14-ти лет
У испытуемых девочек в возрасте 14 лет низкий уровень о 0 до 10, средний от 10 до 14,1, высокий от 14,1 до 18,2. У мальчиков в возрасте 14 лет низкий уровень от 0 до 7,8, средний уровень от 7,8 до 12,5, высокий от 12,5 до 18,8.
Рис. 4 Сравнение уровней по шкале "Директивность" у мальчиков и девочек 12-ти лет
У испытуемых девочек в возрасте 12 лет низкий уровень о 0 до 7,6, средний от 7,6 до 11,8, высокий от 11,8 до 16. У мальчиков в возрасте 12 лет низкий уровень от 0 до 8,8, средний уровень от 8,8 до 13,3, высокий от 13,3 до 17,8.
Рис. 5 Сравнение уровней по шкале "Директивность" у мальчиков и девочек 13-ти лет
У испытуемых девочек в возрасте 13 лет низкий уровень о 0 до 2,6, средний от 2,6 до 6,1, высокий от 6,1 до 12,2. У мальчиков в возрасте 13 лет низкий уровень от 0 до 6,2, средний уровень от 6,2 до 10,8, высокий от 10,8 до 15,4.
Рис. 6 Сравнение уровней по шкале "Директивность" у мальчиков и девочек 14-ти лет
У испытуемых девочек в возрасте 14 лет низкий уровень о 0 до 6,5, средний от 6,5 до 10,4, высокий от 10,4 до 14,3. У мальчиков в возрасте 14 лет низкий уровень от 0 до 5,1, средний уровень от 5,1 до 9, высокий от 9 до 12,9.
Рис. 7 Сравнение уровней по шкале "Враждебность" у мальчиков и девочек 12-ти лет
У испытуемых девочек в возрасте 12 лет низкий уровень о 0 до 2,9, средний от 2,9 до 8, высокий от 8 до 13,1. У мальчиков в возрасте 12 лет низкий уровень от 0 до 3,4, средний уровень от 3,4 до 8,6, высокий от 8,6 до 13,8.
Рис. 8 Сравнение уровней по шкале "Враждебность" у мальчиков и девочек 13-ти лет
У испытуемых девочек в возрасте 13 лет низкий уровень о 0 до 1,9, средний от 1,9 до 5,4, высокий от 5,4 до 8,9. У мальчиков в возрасте 13 лет низкий уровень от 0 до 4,8, средний уровень от 4,8 до 7,6, высокий от 7,6 до 10,4.
Рис. 9 Сравнение уровней по шкале "Враждебность" у мальчиков и девочек 14-ти лет
У испытуемых девочек в возрасте 14 лет низкий уровень о 0 до 1,1, средний от 1,1 до 5,5, высокий от 5,5 до 9,9. У мальчиков в возрасте 14 лет низкий уровень от 0 до 3,2, средний уровень от 3,2 до 8, высокий от 8 до 12,8.
Рис. 10 Сравнение уровней по шкале "автономность" у мальчиков и девочек 12-ти лет
У испытуемых девочек в возрасте 12 лет низкий уровень о 0 до 4,3, средний от 4,3 до 7,5, высокий от 7,5 до 10,7. У мальчиков в возрасте 12 лет низкий уровень от 0 до 5,2, средний уровень от 5,2 до 7,9, высокий от 7,9 до 10,6.
Рис. 11 Сравнение уровней по шкале "Автономность" у мальчиков и девочек 13-ти лет
У испытуемых девочек в возрасте 13 лет низкий уровень о 0 до 7, средний от 7 до 9,4, высокий от 9,4 до 11,8. У мальчиков в возрасте 13 лет низкий уровень от 0 до 8,4, средний уровень от 8,4 до 10,2, высокий от 10,2 до 12.
Рис. 12 Сравнение уровней по шкале "Автономность" у мальчиков и девочек 14-ти лет
У испытуемых девочек в возрасте 14 лет низкий уровень о 0 до 8,2, средний от 8,2 до 11,5, высокий от 11,5 до 14,8. У мальчиков в возрасте 14 лет низкий уровень от 0 до 8,3, средний уровень от 8,3 до 12, высокий от 12 до 15,7.
Рис. 13 Сравнение уровней по шкале "Непоследовательность" у мальчиков и девочек 12-ти лет
У испытуемых девочек в возрасте 12 лет низкий уровень о 0 до 8,7, средний от 8,7 до 11,7, высокий от 11,7 до 14,7. У мальчиков в возрасте 12 лет низкий уровень от 0 до 5,4, средний уровень от 5,4 до 8,4, высокий от 8,4 до 11,4.
Рис. 14 Сравнение уровней по шкале "Непоследовательность" у мальчиков и девочек 13-ти лет
У испытуемых девочек в возрасте 13 лет низкий уровень о 0 до 6,1, средний от 6,1 до 9,3, высокий от 9,3 до 12,5. У мальчиков в возрасте 13 лет низкий уровень от 0 до 7,3, средний уровень от 7,3 до 10, высокий от 10 до 12,7.
Рис. 15 Сравнение уровней по шкале "Непоследовательность" у мальчиков и девочек 14-ти лет
У испытуемых девочек в возрасте 14 лет низкий уровень о 0 до 5,4, средний от 5,4 до 8,8, высокий от 8,8 до 12,2. У мальчиков в возрасте 14 лет низкий уровень от 0 до 5,1, средний уровень от 5,1 до 9, высокий от 9 до 12,9.
Также мы при помощи U критерия Манна-Уитни сравнили между собой подростков по полу и возрасту и получили следующие результаты:
1. Между мальчиками и девочками-подростками различий в восприятии отношения к ним взрослых нет как для р = 0,05, так и для р = 0,01. Это говорит о том, что характер (положительный или отрицательный) восприятия взрослых подростками от пола не зависит.
2. Сравнивая двенадцати- и тринадцатилетних подростков, мы увидели, что двенадцатилетние превосходят тринадцатилетних в восприятии такого стил?/p>