Особливості проходження адаптації студентів груп нового набору до умов навчання у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації

Статья - Психология

Другие статьи по предмету Психология

-ІІ рівнів акредитації?

  1. сам вирішив навчатися тут;
  2. батьки порадили;
  3. сюди пішов навчатися мій кращий друг і я разом з ним;
  4. вчитель у школі;
  5. тут навчалися колись мої родичі або друзі;
  6. коли я навчався у школі до нас приходив у школу представник з технікуму і порадив обрати цей навчальний заклад;
  7. свій варіант ______________________

3. Я навчаюся в технікумі тому що …

  1. хочу розширити свій кругозір, бути освіченню людиною;
  2. хочу в майбутньому добре заробляти;
  3. без диплому не влаштуєшся на роботу;
  4. не хочу бути гіршим від інших;
  5. цікаво пізнавати нове;
  6. нашій країні необхідні високоосвічені і усебічно розвинені фахівці;
  7. примушують батьки, родичі;
  8. хочу отримувати підвищену стипендію та матеріальне заохочення;
  9. хочу надалі продовжити навчання у вузі;
  10. це мій обовязок.

4. Чи задоволені Ви Вашими результатами у навчанні?

  1. так; 4. скоріше ні, ніж так
  2. скоріше так, ніж ні; 5. ні.
  3. не знаю

5. Що заважає Вам досягти кращих результатів та успіхів у навчанні?

  1. лінь; 6. відсутність літератури;
  2. робота; 7.відсутність матеріального забезпечення;
  3. небажання вчитися; 8. не склалися стосунки у групі;
  4. відсутність здоровя; 9. свій варіант ________
  5. рівень викладання викладачів;

6. Для покращення Вашої навчальної діяльності Ви хотіли щоб:

  1. викладач прислухався до вашої думки;
  2. викладач більш доступно викладав предмет;
  3. викладач допомагав під час написання робіт;
  4. викладач заохочував Вас словами;
  5. Вам допомогли у підготовці до занять Ваші одногрупники (я надаю перевагу спитати у когось правильну відповідь чи навіть списати якесь завдання);
  6. запровадити компютерне навчання;
  7. Вас не відволікали, не заважали одногрупники;
  8. проводити на кожному занятті опитування і ставити оцінки за кожну відповідь.
  9. у бібліотеці була наявна відповідна література;
  10. у Вас було краще здоровя;
  11. у Вас був кращий матеріальний рівень життя

7. Що Ви цінуєте у викладачах?

  1. коли гарно викладають матеріал;
  2. якщо у викладача є почуття гумору та гарний настрій;
  3. розуміння;
  4. справедливість оцінок;
  5. коли з викладачем можна домовитись;
  6. свій варіант _________________________________

8.Яка робота під час навчальної діяльності для Вас є найбільш цікава?

  1. розвязання проблемних завдань, створення та аналіз проблемних ситуацій;
  2. практичні, лабораторні заняття;
  3. просто пасивне слухання матеріалу;
  4. участь к дискусіях, диспутах, навчальних та інтелектуальних іграх;
  5. коли складний матеріал пояснюють простими, життєвими прикладами;
  6. робота з компютерами, інформаційними технологіями;
  7. коли Ви самі навчаєте своїх одногрупників;
  8. участь у науково-дослідницькій роботі.

9. Як Вам краще сприймати новий навчальний матеріал?

  1. якщо викладач тільки читає новий матеріал, тобто інформація сприймається Вами лише завдяки слуху;
  2. якщо виучувану інформацію Ви сприймати завдяки зору (таблиці, схеми, малюнки);
  3. якщо Ви маєте змогу ту інформацію, яку вивчаєте, одразу застосувати на практиці.

10. Як на Вашу думку, які види памяті допомагають Вам краще запамятовувати навчальний матеріал?

  1. образна; 3. моторна;
  2. словесна; 4. емоційна;

11. Чи впливають на результат Вашої навчальної діяльності взаємовідносини у групі, у якій Ви навчаєтесь?

  1. так; 2. не знаю; 3. ні.

12. Чи з усіма своїми одногрупники Ви встигли налагодити товариські стосунки?

  1. так; 2. частково; 3. ні.

13. Чи розвинене у Вас почуття відповідальності за власну успішність у навчанні?

  1. так; 2. частково; 3. ні.

14. Що Ви очікуєте від роботи практичного психолога? Ваші побажання та пропозиції?

Дякую за співпрацю!

Результати

опитування студентів групи ___________

за анкетою Особливості проходження соціальної, психологічної адаптації

студентів груп нового набору

Дата проведення ___ ______ 20__ р. Куратор ___________________

Кількість студентів, які брали участь в опитуванні: ____

 

№Номер відповіді1 123456789101112345678910111213

 

ДОДАТОК №2

 

АНКЕТА

на предмет виявлення

ставлення студентів до вживання алкогольних напоїв і тютюну

Інструкція: Шановний студенте! Дайте, будь ласка, відповіді на запитання, які стосуються проблеми тютюнопаління та вживання спиртних напоїв людиною.

Вам пропонується декілька запитань. До кожного питання подано декілька варіантів відповідей. Уважно прочитайте і підкресліть те, що підходить Вам.

Анкета анонімна.

1. Чи доводилось тобі коли-небудь вживати алкогольні напої?

  1. Так; 2. Ні ; 3. Інколи.

2. В якому віці ти в перший раз спробував алкогольні напої? ______

3. Які алкогольні напої ти полюбляєш вживати? ______________

4. Чи тягне тебе до алкоголю?

  1. Так; 2. Ні;

5. Як часто ти вживаєш алкогольні напої?

  1. Кожного дня; 3. Раз у місяць;
  2. Раз у тиждень; 4. Свій варіант ___________________

6. Чи знаєш ти про шкідливий вплив алкоголю на організм і життєдіяльність людини?

  1. Так; 2. Ні ; 3. Інколи.

7. Від кого ти дізнався про шкідливий вплив алкоголю на організм і життєдіяльність людини?

  1. Батьків; 4. Друзів;
  2. Старших братів чи сестер; 5. Психолога;
  3. ЗМІ 6. Свій варіан?/p>