Geum.ru

Особливості проходження адаптації студентів груп нового набору до умов навчання у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації

Статья - Психология

Другие статьи по предмету Психология

ємовідносинах між студентами Допомогти студенту, якого обрали старостою групи, виконувати організаційну роботу, заповнювати та вести відповідну документацію та ін. Контролювати відвідування та успішність студентів протягом тижня, місяця, семестру, навчального року, всього періоду навчання студента у закладі. Звернути увагу на вплив мотиваційного аспекту, рівня бажання вчитися саме в цьому внз і за цією спеціальністю.

 

адаптація студент психологічний супровід

Словник використаних термінів

 

Групова згуртованість утворення, розвиток і формування звязків у групі, які забезпечують перетворення зовні заданої структури на психологічну спільність людей, психологічний організм, який живе за своїми нормами і законами відповідно до своїх цілей і цінностей.

Девіантна (лат. deviatio відхилення) поведінка система вчинків, що відрізняються від загальноприйнятих у суспільстві норм права, культури, моралі.

Емоції (лат. emoveo хвилюю) психічне відображення у формі безпосереднього переживання життєвого змісту явищ і ситуацій.

Здібності індивідуально-психологічні особливості, які є умовою успішної діяльності особистості.

Конфлікт (лат. conflictus зіткнення) зіткнення значущих, конкуруючих, несумісних чи протилежних поглядів, потреб, інтересів і дій індивідів та їх груп.

Лідер (англ. leader провідник, ведучий, керівник) наділений найбільшим ціннісним потенціалом індивід, який має провідний вплив у групі.

Навчальна діяльність один із видів діяльності студентів, спрямований на засвоєння ними теоретичних знань, умінь і навичок.

Память - когнітивний процес, що полягає в запамятовуванні, збереженні, відновленні і забуванні набутого досвіду. Найпростішою формою память реалізується як пізнавання предметів, що раніше сприймалися, в складнішій формі існує як відтворення в представленні предметів, які не дані в даний час в актуальному сприйнятті. Пізнавання і відтворення також можуть бути довільними і мимовільними. В даний час память розглядається в контексті інших когнітивних процесів (Р. Аткінсон, А. Бедделі, П. Ліндсей, Д. Норман, Д. Румельгарт).

Соціальна адаптація (лат. adaptatio пристосовувати) вид взаємодії особи із соціальним середовищем, у процесі якого відбувається узгодження вимог та сподівань обох сторін.

Соціально-психологічна дезадаптація (франц. des... префікс, що означає знищення, видалення, і лат. adaptatio пристосовувати) порушення процесу активного пристосування індивіда до умов соціального середовища засобами взаємодії і спілкування за хибного або недостатньо розвиненого уявлення людини про себе і свої соціальні звязки та міжособистісні контакти.

Характер (грец. character риса, особливість) сукупність стійких індивідуальних властивостей особистості, що виявляються в типових способах діяльності та спілкування, в типових обставинах і визначаються ставленням особистості до цих обставин [6].

 

 

Список літератури:

 

  1. Асиркіна Г.П. Організаційно-педагогічна структура соціальної адаптації студентів-першокурсників до умов навчання у вищих закладах освіти // Проблеми освіти. - № 44. 2006. С. 55 59.
  2. Даниш Л.В. Психологічні аспекти адаптації першокурсників до умов навчання у вищому навчальному закладі //
  3. Задорожна О.Є. Психологічні умови успішної адаптації першокурсника до навчання у вищому навчальному закладі //
  4. Іваненко І. Адаптація студентів-першокурсників // Психолог. - № 40. 2008. С. 25 27.
  5. Казміренко В.П. Програма дослідження психосоціальних чинників адаптації молодої людини до навчання у ВНЗ та майбутньої професії. // Практична психологія та соціальна робота. - №6. - 2004. - С. 76-78.
  6. Короткий словник психологічних термінів
  7. Мушинский В.П. Адаптационный период в учреждениях образования. Методические рекомендации. Днепропетровск: ОМЦ ПП и СР, 2007
  8. Основні проблеми адаптації першокурсника у вузі
  9. Рєзник Т.І. Психологічний зміст труднощів у навчанні студентів - першокурсників // Практична психологія та соціальна робота. - №1. - 2002. - С. 1-3.
  10. Савельєва Н.В. Игры на знакомство. Улучшение обратной связи. Ритуалы. В помощь начинающему тренеру. Днепропетровск: ОМЦ ПП и СР, 2008.
  11. Сборник психологических тестов. Часть II: Пособие / Сост. Е.Е. Миронова Мн.: Женский институт ЭНВИЛА, 2006. 146 с.
  12. Тестирование детей / Составитель В. Богомолов. Изд. 3-е. Ростов н/Д.: Феникс, 2005. 347 с.
  13. Шевченко О.Г. Программа адаптационного курса по психологии Основы интеллектуального роста (9-е классы) // Практична психологія та соціальна робота. - №8. - 2007. - С. 28-55.

 

 

ДОДАТОК №1

 

Анкета

Особливості проходження соціальної, психологічної адаптації

студентів груп нового набору

Прізвище, імя ______________________________________________

Група __________ Дата проведення ____ ____________ 20____ р.

Шановний студенте, з метою зясувати ваші пропозиції щодо покращення умов навчання у технікумі та для визначення особливостей емоційно-вольової та пізнавально-мотиваційної сфер, дайте відповідь на декілька запитань.

Анкета анонімна!

Велике прохання відповідати чесно.

Під час відповіді Ви можете обрати декілька варіантів відповіді.

1. Як на Вашу думку, чи відіграє освіта нині важливу роль в житті людини.

  1. так; 2. частково; 3. ні.

2. Хто вплинув на Ваш вибір навчатися саме у цьому внз І