Особенности создания и применения обучающей программы "Осирис"
Контрольная работа - Компьютеры, программирование
Другие контрольные работы по предмету Компьютеры, программирование
нение учителя(рис. 14, 15, 16, 17).
Рис. 14
Рис. 15
Рис. 16
Рис. 17
Рис. 18
В третьей части самоконтроль предлагаются вопросы, на которые ученик пытается сам ответить, проверить себя, а затем даются правильные ответы(рис. 19, 20, 21).
Рис. 19
Рис. 20
Рис. 21
Библиография
1Архангельский А.Я. Библиотека C++ Builder 5: 60 управляющих компонентов М: ЗАО Издательство БИНОМ, 2000
2Архангельский А.Я. Библиотека C++ Builder 5: 70 компонентов ввода/вывода информации М: ЗАО Издательство БИНОМ, 2000
3Архангельский А.Я. Интегрированная среда разработки C++ Builder 5 М: ЗАО Издательство БИНОМ, 2000
4Архангельский А.Я. Программирование в C++ Builder 5. М: ЗАО Издательство БИНОМ, 2000
5Архангельский А.Я. Работа с локальными базами данных в C++ Builder 5 М: ЗАО Издательство БИНОМ, 2000
6Архангельский А.Я. Разработка прикладных программ для Windows в C++ Builder 5 М: ЗАО Издательство БИНОМ, 2000
7Архангельский А. Я. Функции C++, C++ Builder 5 и API Windows М: ЗАО Издательство БИНОМ, 2000
8Архангельский А.Я. Язык C++ в C++ Builder 5(справочное пособие) М: ЗАО Издательство БИНОМ, 2000
9Баранов Л.Б. Синтез микропрограммных автоматов (графсхемы и алгоритмы). М: 1979
10Бок Д. Технический прогресс и образование // Информатика в жизни США. 1987
11Высоцкий И.Р. Компьютер в образовании //Информатика и образование. 2000г. №5
12Денниг В., Эссиг Г., Маас С. Диалоговые системы человек - ЭВМ. Адаптация к требованиям пользователя. М: 1984
13Довгялло А.М., Ющенко Е.Л. Обучающие системы нового поколения // Управляющие системы и машины. Киев, №1, 1988
14Кабордин О.Ф. и др. Задания для итогового контроля знаний учащихся по физике в 7-11 классах общеобразовательных учреждений: Дидикт. материал/ О.Ф. Кабордин, С.И. Кабордина, В.А. Орлов - М.: Просвещение, 1995
15Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б. Физика: Учеб. Для 11 кл. сред. шк. М.:Прсвешение, 1991
16Перышкин А.В., Родина Н.А. Физика: Учеб. Для 8 кл. сред. шк. 10-е изд., перераб. и доп. - М.:Прсвешение, 1989
17Петров Ю.А. Культура мышления. Методические проблемы научно-педагогической работы. М: 1990
18Попов Э.В. Общение с ЭВМ на естественном языке. М: 1982
19Прокопьева М.М. Обучающие программы как фактор совершенствования образовательного процесса. //Информатика и образование. 2000г. №9
20Савельев А.Я., Новиков В.А., Лобанов Ю.М. Подготовка информации для автоматизированных обучающих систем. М: 1986
21Федеральная целевая программа Развитие единой образовательной информационной среды на 2002 2006 годы. М.:2001г.
22Федоров Б.И., Джалиашвили З.О. Логика компьютерного диалога. М: Онега, 1994
23Шамис В.А. C++ Builder 4. Техника визуального программирования. Изд. 2-е, переработанное и дополненное. М: Нолидж, 2000
24Ястребцева Е.Н. Пять вечеров: беседы о телекоммуникационных образовательных проектах. Материалы к Интернет-фестивалю для молодых педагогов. М: 2001
25Ястребцева Е.Н., Быховский Я.С. Практические советы молодому педагогу, приступающему к работе в Интернет. Материалы к Интернет-фестивалю для молодых педагогов. М: 2001