Особенности профилактики суицида у подростков
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
уляm0,7030,32289Катюхаn0,7190,37148Ваку…коg0,7840,32197Доктор Злоi0,7840,32231Питомцева А. С.k0,9220,36244Корольчук Яна Сергеевнаk0,9220,36
Как видно из таблицы, один испытуемый - Дорош Илья - попал в экстремальную зону значений, так как, согласно исходной матрице, выбрал максимальные, то есть первые варианты ответов на все вопросы. Однако на фоне 307 человек данный факт не является существенным.
Характеристика тестовых заданий, полученная в данном программном обеспечении, отражена в таблице 5.
Таблица 5
№п/пLocation (трудность задания)SE (стандартная ошибка)ChiSqProb (Хи-квадрат)120,1440,0670,96018620,0500,0470,9197793-0,1330,0560,83028610-0,2470,0540,7633564-0,0870,0570,74434390,0090,0510,5692947-0,0060,0460,34564110,4780,0510,22347480,5430,0590,1755105-0,4980,0540,16557011-0,1210,0560,1379176-0,1340,0470,101540
Трудность заданий теста описывает задания в зависимости от того, какой уровень влечения к смерти они диагностируют. Чем ниже трудность заданий, тем более низкий уровень влечений к смерти они определяют, и, соответственно, чем выше трудность заданий, тем более высокий уровень влечения к смерти они определяют.
В нашем исследовании:
задание, характеризующее самый низкий уровень выраженности влечения к смерти - задание № 5, трудность которого равна -0, 498:
Какой жанр кино Вы предпочитаете?
а) трагедии
б) мелодрам
в) детективы
г) комедии
задание, характеризующее самый высокий уровень выраженности влечения к смерти - задание № 8, трудность которого равна 0, 543:
Какое время года Вы любите больше всего?
а) лето
б) весна
в) осень
г) зима
Стандартная ошибка, как и в случае с ранжированием испытуемых, являются допустимой.
Критерий Хи-квадрат определяет адекватность заданий теста модели Раша, на основе которой построена модель измерения латентных переменных. В данном случае все 12 заданий теста являются адекватными, так как названный критерий во всех из них превышает 0,05 (статистическое ограничение). Вместе с тем есть задания, которые в наибольшей и задания, которые в наименьшей степени определяют именно уровень влечения к смерти как латентную переменную:
наименее ярко выявляет именно уровень выраженности влечения к смерти задание № 6, статистика Хи-квадрат которого равна 0, 102:
С кем из древнегреческих богов Вы ассоциируете себя быстрее?
а) Нюкта (богиня Ночь)
б) Селена (богиня Луна)
в) Эос (богиня Заря)
г) Гелиос (бог Солнца)
наиболее ярко выявляет именно уровень выраженности влечения к смерти задание № 12, статистика Хи-квадрат которого равна 0, 960:
Какая нелепица вызывает у Вас наибольший смех?
а) Портрет - это лицо человека, который висит на стене
б) Охотник хотел выстрелить, но не попал
в) Из-за шума падающего дождя ничего не было видно
г) В комнате погас свет, и мы включили свечку
Для более детального анализа предлагаем также обратить внимание на график распределения испытуемых и отображенный на нем анализ по фактору класс:
Из графика видно, что:
1)распределение испытуемых вполне соответствует распределению качества тестовых заданий и является равномерным;
2)испытуемые распределены преимущественно в области от -1 до 1, что означает трудность их дифференциации между собой;
)значимых различий по фактору класс не выявлено.
Таким образом, подытоживая анализ качества заданий опросника ВкС, можем сделать следующие выводы:
1.опросник ВкС был апробирован на репрезентативной выборке объемом в 307 человек;
2.сила теста малая, так как задания слабо дифференцируют испытуемых;
.все задания адекватны, то есть действительно определяют влечение к смерти;
.на столь большой выборке лишь один испытуемый попал в экстремальную область, выбрав во всех заданиях первый вариант ответа;
.распределение испытуемых является равномерным, соответственно задания теста определяют как низкий, так и средний, так и высокий уровень влечения к смерти;
.значимых различий по фактору класс не выявлено;
.число индикаторов является малым, наиболее точных результатов можно достичь при увеличении количества индикаторов до 30;
.опросник требует корректировки и нескольких новых апробаций;
.опросник может быть применен в исследованиях и в данном виде, но наряду со стандартизированными тестовыми методиками непроективного характера.
ГЛАВА III. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ТРЕНИНГОВОЙ ПРОГРАММЫ ЦЕННОСТЬ Я
.1 Определение группы риска по итогам психодиагностики
На основе проранжированной таблицы 4 определяем группу риска, то есть тех испытуемых, которые находятся в конце списка. Выбранные испытуемые отражены в таблице 6.
Таблица 6
№ п/пФ. И. О. испытуемогоклассВыявленный уровень влечения к смертиСтандартная ошибка (значения являются допустимыми)81без имени аe0,5280,28182Прудников А.h0,5280,2821Кристинаb0,5550,31199Столяренко Виталий Валентиновичi0,6070,29279Еленаm0,6110,3068без имени Еd0,6910,31205Лариса Ивановнаi0,6910,31232Голубова Иринаk0,7030,32195Афонин Ф.i0,7030,32266Бабуляm0,7030,32289Катюхаn0,7190,37148Ваку…коg0,7840,32197Доктор Злоi0,7840,32231Питомцева А. С.k0,9220,36244Корольчук Яна Сергеевнаk0,9220,36
3.2 Составление и реализация тренинговой программы Ценность Я в группе риска
Тренинговая программа Ценность Я (см. приложение 4) была составлена нами на основе книги О. А. Шороховой Жизненные ловушки зависимости и со-зависимости