Особенности представления о себе и жизненном пути у гомосексуалов
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
?ся правилами аффирмативной гей-психотерапии.
Цель создания аффирмативной гей-психотерапии - преодаление недостатков и гетеросексистской установки существующих психотерапевтических моделей. Работа в ключе гетеросексистских моделей ведет к нарушению этики работы с представителями сексуальных меньшинств и причинению им психологического и морального ущерба. Гетеросексизм связан с признанием того, что гетеросексуальность является более естественной или здоровой формой сексуального поведения, чем иные формы. Для эффективной и гуманной психотерапевтической работы с представителями сексуальных меньшинств вовсе не достаточно соблюдения основных условий роджерианской модели психотерапии, хорошего понимания психической динамики и использования принципов когнитивно-бихевиоральной психотерапии.
.2 Двенадцать рекомендаций для аффирмативной гей-психотерапии
Прежде чем начинать работу с клиентами-геями, очень важно прийти к соглашению со своими собственными гомосексуальными переживаниями.
Следует быть очень осторожным при включении в текст психотерапевтического контакта таких формулировок, которые связаны с преодалением гомосексуальных переживаний и поведения клиента. Желание включить в текст контракта такие формулировки означает признание гомосексуальности в качестве патологического и неприемлемого человеческого поведения.
Все геи испытывают сексуальную дискриминацию, связанную со своей принадлежностью к сексуальным меньшинствам. Этот опыт должен быть осмыслен и проработан.
Следует помочь клиенту в осознании усвоенных им стереотипных представлений о гомосексуальности и, тем самым, его "депрограммированию" и освобождению от тех привычек, которые связаны с социализацией и подобными стереотипами.
Работая над расширением и углублением осознанности чувств клиента, следует обратить особое внимание на необходимость выражения и осознания им чувства гнева. Важно найти для него конструктивные способы выражения и открыто поддержать клиента в этом процессе.
Следует активно поддерживать в клиенте положительный образ его телесного "Я".
Следует рекомедовать клиенту сформировать для себя группу поддержки, состоящую из 5-6 геев, способных оказать друг другу поддержку и уважение.
Следует развивать самосознение клиентов, поддерживая их попытки установить контакты с "рэп-группами", читать литературу, посвященную геям и их проблемам, а также включаться в различные акции, осуществляемые гей-сообществом.
Следует стремиться к тому, чтобы построить с клиентом равные отношения. Тем самым мы говорим, что клиент не является человеком второго сорта.
Следует побуждать клиента к осмыслению того, что значит быть геем, и помогать ему сформировать адекватную для его мироощущения систему ценностей, являющуюся основой для его самосознения. Необходимо напоминать клиенту об опасности для самоидентификации ориентации на систему ценностей общества.
Следует помогать клиенту преодолеть вину и стыд. Связанные с гомосексуальными мыслями, чувствами и поведением.
Следует использовать свой авторитет для того, чтобы утвердить ценность гомосексуальной представлений, чувств и поведения клиента.
2.3 План тренинга
Участники тренинга:
Ведущий: Асафьев Дмитрий (студент Генезиса)
Соведущий: Овсяннкова Даша (психолог, психфак МГУ, 2001 г.)
Участники тренинга: мужчины - гомосексуалы, от 24 до 32 лет, 7 человек
Цели тренинга:
собрать информацию о том, какие события участники тренинга выделяют как значимые, как видят себя в пожилом возрасте. Нахождение специфических проблем для гомосексуальной группы, которые можно рекомендовать, как распространенные в этой среде, для работы психотерапевтам.
выявить, какие значимые события происходили в прошлом и могут произойти в будущем, какие события эмоционально значимы, но, тем не менее мало связаны с последующими событиями. Образ себя в 60 лет и отношение к этому образу.
Продолжительность тренинга: 4 часа
Этапы:
Знакомство
Общая часть
Заключение
Эскиз плана тренинга:
15 минЗнакомство. Каждый участник представляется по кругу, называет свой любимый цвет и свой девиз, который его характеризует.15 минПринятие правил тренинга. Ведущий называет основные правила, группа их принимает Конфиденциальность Когда один говорит, все остальные молчат. Если что-то хочется сказать, то говорить в круг Если хочется что-то сказать про кого-то, то говорить непосредственно ему, а не о нем Использовать Я-высказывание Придерживаться принципов неоценочности. Каждый имеет право на свои чувства и свои суждения, и они не могут быть неправильными Право сказать СТОП Вы должны быть активны.20 минОбсуждение ожиданий от тренинга. Обозначение что это за тренинг и с какой целью он проводится. Сегодня мы попробуем понять какие важные события в вашей жизни происходили и могут произойти. Попробуем понять какие из этих событий для вас значимы больше, а какие меньше и подумать и почему. Так же попробуем представить, как Вы видите себя в будущем и на сколько этот образ Вам нравится. Сегодня у вас есть шанс активно повзаимодействовать со своим прошлым и будущем, попробовать изучить его.15 минРазминка. Каждый вытягивает листочки с незаконченной фразой и пытается ее закончить. Фразы: Самое далекое место, где мне удалось побывать, это - … В детстве мне запрещали делать …, а я все равно делал …. Когда я был маленький, я