Особенности представления о себе и жизненном пути у гомосексуалов
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
гетеросексуалов.
Почему люди хотят иметь детей? Это вопрос резонно задать любому, кто желает завести ребенка. Для многих людей иметь детей - мечта всей жизни. Роль родителя является одной из наиболее ответственных. Она тесно связана с нашей социальной и гендерной идентичностью, образом "Я" и нашим детским опытом. Психотерапевту имеет смысл выяснить, хочет ли клиент быть родителем и почему, а если хочет, то отчего он хочет стать им сейчас и как себе представляет практическую реализацию своего намерения.
Аффилированные психотерапевты не стремятся оправдать действия и потребности своих клиентов - вместо этого они стараются разобраться в существе вопроса, а именно в том, каков творческий потенциал клиента, может ли он исполнять ту или иную роль, каковы его потребности, идентичность и умения. Они понимают, что геи и лесбиянки, желающие иметь детей, будут постоянно сталкиваться с различными вопросами, и в большей степени, чем гетеросексуалы, должны быть готовы дать на них более-менее четкие ответы. Сложившаяся в обществе ситуация требует, чтобы эти ответы гомосексуалы знали заранее.
Однако, если вопросы, задаваемые психотерапевтом, будут отражать стереотипные представления, усвоенные им в процессе общения со своими родственниками, представления друзей или доминирующей культуры, они покажутся клиенту унизительными. Поэтому специалисту имеет смысл продемонстрировать свое понимание основных вопросов, с которыми клиент может столкнуться при осуществлении своих планов.
Многие лесбиянки и геи, решившие завести детей, часто ничего не знают об этом опыте и поэтому некоторые из них обращаются за помощью к психотерапевту, пытаясь обсуждать с ним его собственные опыт взаимоотношений с родственниками. Отсутствие норм исполнения лицами нетрадиционной сексуальной ориентации родительских функций можно рассматривать как недостаток и одновременно как преимущество, стимулирующее проактивное поведение лесбиянок и геев, направленное на самостоятельное решение проблем и достижение ими в целом большей самостоятельности.
На психологическом уровне, однако, отсутствие "карты" и каких-либо ориентиров, регулирующих исполнение представителями сексуальных меньшинств родительских функций, оставляет у "внутреннего ребенка", скрытого в клиенте, ощущение одиночества, страха и растерянности. Опытные психотерапевт с пониманием отнесется к чувствам клиента и обеспечит необходимый уровень поддержки.
Резюме:
Не существует единой социальной группы, называемой "Общество лесбиянок, геев и бисексуалов", но существует разные сообщества представителей сексуальных меньшинств, объединяющихся на основе общности интересов. При этом люди могут являться членами одного или сразу нескольких таких сообществ.
Гомосексуалы, в отличие от гетеросексуалов, не имеют набора ролевых моделей, на которые они могут ориентироваться в построении интимных отношений. Вследствие этого, Геи и лесбиянки вынуждены искать свои собственные ролевые модели методом проб и ошибок, а потому в установлении эмоциональной близости друг с другом существуют особенно для мужчин - значительные трудности: конкуренция, сокрытие собственных слабостей и недостаточная открытость, дефицит ролевых моделей. Это связано с влиянием традиционных мужских ролевых моделей. Ориентация на традиционные модели гендерного поведения является непродуктивной.
Внешние требования, касающиеся физического облика человека, создают для гомосексуалов серьезные проблемы. В частности, они ведут к снижению самооценки и усугубляют социальную изоляцию пожилых людей, представителей расовых и национальных меньшинств, а также лиц с физическими недостатками. Лесбиянки и геи по-разному воспринимают свой физический облик. В то же время их восприятие своего физического облика отличается от восприятия своей внешности гетеросексуалами, хотя и имеет некие общие моменты. Гомосексуалы, так же как и гетеросексуалы ориентируются на идеальные образы, но у гомосексуалов они выражены ярче и ориентировка на них более регидна. Геи часто более озабочены своей внешностью и впечатлением, производимым ими на окружающих, чем гетеросексуалы. Наблюдения свидетельствуют о том, что чрезмерное подчеркивание значимости внешних достоинств человека, характерное для субкультуры геев, делает их подверженными болезненным переживаниям в связи с неудовлетворенностью своей внешностью.
Для гомосексуалов существует крайне мало образцов "успешных" взаимоотношений, причем само слово "успех" применительно к интимным отношениям может восприниматься по-разному: для одних - это глубоко эмоциональные отношения, которые должны длиться продолжительное время, а для других - это отношения, основанные на партнерстве.
Все лесбиянки и геи преживают определенные чувства, связанные с детьми и их воспитанием либо с бездетностью и многие из них имеют или хотят имет детей. На психологическом уровне, отсутствие "карты" и каких-либо ориентиров, регулирующих исполнение представителями сексуальных меньшинств родительских функций, оставляет у "внутреннего ребенка", скрытого в клиенте, ощущение одиночества, страха и растерянности.
При работе с одинокими клиентами, геями и бесексуалами необходимо принимать во внимание ряд факторов. Хотя на первый взгляд кажется, что их проблемы напоминают проблемы одиноких гетеросексуалов, это впечатление глубоко ошибочно.
Возможности для общения у лесби