Особенности временной перспективы профессиональных фотографов
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
висимой субъектной переменной выступали профессиональная принадлежность у испытуемых. В качестве зависимой переменной - особенности временной перспективы. Выбранные методы схожи с выбранными нами лишь с добавлением методики Коттла.
Вот лишь некоторые выводы по завершению подобных исследований:
Учителя менее ориентированы на стремление к будущим целям, чем стоматологи и юристы.
Юристы, программисты и учителя воспринимают свое прошлое, настоящее и будущее более цельно и взаимосвязано, чем стоматологи.
Стоматологи более склонны вспоминать свое прошлое в позитивных красках, тепло и сентиментально, чем программисты. Но при этом у них присутствует фаталистическое отношение к будущему и жизни, по сравнению с учителями.
Фактор Негативное прошлое выше у группы программистов по сравнению с учителями.
Благодаря тому, что есть удачные исследования профессиональных групп с точки зрения временной перспективы, то можно полагать, что поставленная гипотеза в этом исследовании подтвердится.
2. Эмпирическое исследование особенностей временной перспективы личности профессиональных фотографов
.1 Методы и ход исследования
В данном исследовании приняли участие 45 человек в возрасте от 18 до 42 лет, из них 5 юношей и 2 девушки. Испытуемые представлены большей частью из Кемеровской области (Кемерово, Новокузнецк), но, так же есть испытуемые из Томска, Санкт-Петербурга, Москвы, Днепропетровска.
Важным моментом при формировании выборки было определение границ понятия профессиональный фотограф. Для решения этой проблемы нами были определены критерии профессионального фотографа, которыми являются: наличие профессионального оборудования, образование (индивидуальное обучение, фотокурсы, высшее образование), использование фотодела как способ заработка, участие в профессиональных выставках и конкурсах, имеет признание в профессиональной среде. Итак, считать профессиональным фотографом можно человека, который обладает несколькими из выделенных критериев.
На основании этих критериев, для выявления лиц относящихся к фотоделу как к профессии, была создана анкета (приложение 1), посредствам которой выборка была поделена на две экспериментальные группы: профессиональные фотографы (группа 1) в количестве 25 человек и люди не связанные с фотоделом (группа 2) в количестве 20 человек.
),.,..,...56,15,1,5.">Для исследования временных ориентаций была использована методика Ф.Зимбардо по временной перспективе (- Zimbardo Time Perspective Inventory ZTPI ), модификация А. Сырцовой, Е.Т. Соколовой, О.В. Митиной. Данный опросник содержит 56 утверждений, на которые испытуемому требуется ответить по шкале от 1 до 5, где 1 полностью согласен, а 5 полностью не согласен.
Так же в исследовании применена методика Семантический дифференциал времени (СДВ) разработанная в лаборатории клинической психологии Санкт-Петербургского научно-исследовательского психоневрологического института им. В.М. Бехтерева. Данная методика представляет собой список из 25 полярных прилагательных отражающих качественные характеристики времени, которые испытуемый должен оценить по шкале 321123. Такая процедура производится по 3 временным векторам - прошлое, настоящее и будущее.
Для того чтобы сопоставить временные ориентации в соотношении с сформированностью смысложизненного компонента личности для исследования был выбран тест смысложизненных ориентаций (СЖО) Леонтьева А.Д. модифицированная Серым А.В., Юпитовым А.В. Его показатели цели, процесса и результата имеют отражение в трех векторах времени - прошлое, настоящее и будущее. Тест СЖО представляет собой методику с 20 полярными утверждениями и с симметричной шкалой 32023, где испытуемый, выбирая положения знака на этой шкале, склоняется к одному из более подходящих в его понимании утверждений.
Процедура тестирования проводилась посредством специально созданного web ресурса. Именно этот способ сбора эмпирических данных помог сформировать выборку из разных городов.
.2 Анализ и интерпретация результатов
личность временный самоактуализация профессиональный
Далее при описании результатов исследования применяются следующие обозначения: Группа 1 - профессиональные фотографы, Группа 2 - люди не связанные с данным ремеслом.
Результаты оценивания прошлого представлены в таблице 1. Таким образом, наблюдаются различия в группах по ряду факторов. В группе 1 показатели по шкалам Эмоциональная окраска времени, Величина времени и Структура времени значительно меньше, чем в группе 2 (почти в два раза каждая).
Это говорит о том, что для людей не являющихся фотографами прошлое имеет большее значение и более ярко выделяется в их ощущениях.
Таблица 1 Результаты по методике семантический дифференциал времени - Прошлое
ШкалаГруппа 1Группа 2Активность времени (АВ)33,6Эмоциональн