Geum.ru

Методическое пособие по предмету Юриспруденция, право, государство

  • 81. О целесообразности привлечения специалиста-криминалиста к осмотру места происшествия
    Учебники, методички Юриспруденция, право, государство

    Отдельные криминалисты признают необходимость определения целесообразности участия специалиста в осмотре места происшествия. Так, И.Т.Луцюк на основе краткой характеристики задач участия специалиста-криминалиста в предварительном следствии делает вывод о том, что привлечение специалиста-криминалиста всегда должно быть целенаправленным и на основе изучения практики выделяет показатели потребности в привлечении специалиста-криминалиста, к которым относятся сложность события, определяемая характером объектов, которые могут иметь отношение к данному происшествию (повреждение механизмов, транспортных средств и т.п.); объем и рельеф участка, на котором произошли изменения; наличие разнообразных последствий (многочисленные повреждения предметов, расположенных на месте происшествия, уничтожение многих элементов обстановки и т.п.); предполагаемая подготовленность преступления, связанная либо с инсценировкой события, либо с уничтожением и фальсификацией следов, либо с участием в нем нескольких лиц и т.п. [17, с. 13-14]. По мнению В.А.Снеткова, нельзя признать правильным привлечение специалиста-криминалиста к участию в следственном действии «на всякий случай», следователь должен решить вопрос о целесообразности привлечения специалиста-криминалиста к производству данного действия, учитывая, что отвлечение сотрудника ЭКП от его работы должно быть оправдано подлинными интересами следствия. В.А.Снетков выделяет ситуации, обусловливающие целесообразность привлечения специалистов-криминалистов к производству следственных действий, к которым относятся «проведение осмотров мест происшествий по следоемким преступлениям (по которым остаются следы, доступные для собирания, изучения и применения с помощью современных экспертно-криминалистических методов и средств (далее - ЭКМС)); необходимость выявления и фиксации невидимых и слабовидимых следов; использование методов фиксации, связанных с применением сложных ЭКМС (видеозапись, стереофотограмметрическая съемка и др.); необходимость решения следователем сложных тактических и организационных вопросов (например, при проведении тактических комбинаций)» [18, с. 27-28]. При этом на практике проблема целесообразности, по его мнению, должна решаться отдельно в каждом случае вызова специалиста с учетом следующих обстоятельств: категорий доказательств, которые существуют или рассчитывает получить следователь на месте и в ходе данного следственного действия; наличия в ЭКП специалиста, обладающего профессиональной подготовкой, адекватной задачам применения ЭКМС по получению и использованию этих доказательств на месте и в ходе данного следственного действия; готовности специалиста и имеющихся научных и технических средств к участию в данном следственном действии для получения и использования этих доказательств [19, с. 31]. Следует отметить, что высказанные данными учеными предложения, обусловливающие целесообразность привлечения специалистов-криминалистов к производству следственных действий, в том числе осмотру мест происшествий, заслуживают внимания, хотя на практике они не реализованы.

  • 82. Общий подход к проблеме убийств
    Учебники, методички Юриспруденция, право, государство

    Есть данные, что жара усиливает агрессию и вне лаборатории. Замечено, что массовые беспорядки чаще проходят в жаркие дни. По данным Cotton (1981, 1986) в жаркую погоду увеличивается вероятность совершения насильственных преступлений (исследования были проведены в штатах Техас, Айова, Индиана). С ним соглашается исследователь Anderson, 1989. Однако, несмотря на изложенные факты, однозначных выводов о влиянии жары на повышение агрессии ученые не делают, так как нельзя исключить влияние других факторов (например, именно в жару люди чаще выходят на улицу, т.е. может быть действие группового фактора).

    1. Атакующее поведение. Атакующее поведение другого человека, например, сознательное причинение боли или оскорбительное действие, является особо сильным возбудителем агрессии. Это доказывают работы Стюарта Тэйлора (1971), Харольда Денгенринка (1977), Кенники Обуки и Тосихиро Камбара (1985).
    2. Теснота. Теснота - это субъективное ощущение нехватки пространства. Существуют теории, объясняющие необходимость личного пространства. Наиболее известны в практической психологии дистанции общения. При нарушении личной дистанции другими людьми у индивида возникает напряжение. Работы Christian и др. (1960) показали, что состояние стресса, испытываемое животными в перенаселенном замкнутом пространстве, повышает уровень агрессивности. Конечно, между крысами в клетке или оленями на острове и людьми в большом городе существует огромная разница. Тем не менее, исследователи (например, Fleming, 1987) считают, что в мегаполисах люди испытывают большой эмоциональный дистресс, что ведет к увеличению насильственной преступности.
    3. Возбуждение. Реакцией на различные неприятности типа боль, жара, теснота служило возбуждение. Приводят ли к агрессии другие виды возбуждения, например, связанное с физической нагрузкой или сексуальное?
  • 83. Окончание предварительного следствия и дознания
    Учебники, методички Юриспруденция, право, государство

     

    1. Уголовно процессуальный кодекс. М., 2004.
    2. Бордиловский Э.И., Галустьян О.А. Приостановление, возобновление, прекращение уголовного дела и окончание предварительного следствия с обвинительным заключением: Учебное пособие. М.: Издательство «Щит - М», 2004. с. 69.
    3. Даньшина Л.И. Возбуждение уголовного дела и предварительное расследование в уголовном процессе России: Учебное пособие. М.: Издательство «Экзамен», 2003. с.187.
    4. Дубинский А.Я. Прекращение уголовного дела в стадии предварительного расследования. Киев, 1975. с.25.
    5. Ефимичев С.П. Правовые и организационные вопросы окончания предварительного расследования с обвинительным заключением. Волгоград, 1977. с. 12.
    6. Жогин Н.В., Фаткуллин Ф.Н. Предварительное следствие в советском уголовном процессе. М., 1965. с. 30.
    7. Исмаилов Р.А. Обвиняемый на предварительном следствии и его процессуальные права. Баку, 1965. с. 33.
    8. Комментарий к Уголовно процессуальному кодексу РФ/ под общ. ред. В.В. Мозякова. М., 2002. с. 67 68.
    9. Миньковский Г.М. Окончание предварительного расследования и осуществление права обвиняемого на защиту. М., 1957. с. 7.
    10. Несвит В.В. Процессуальный порядок освобождения от уголовной ответственности. М., 2002. с. 14.
    11. Советский уголовный процесс. Особенная часть: Учебник/ под общ. ред. Б.А. Викторова, В.Е. Чугунова. М.. 1976. с. 148 149.
    12. Строгович М.С. Курс советского уголовного процесса. Т.2. М., 1970. с. 168.
    13. Химичева Г.П. Досудебное производство по уголовным делам: концепция совершенствования уголовно- процессуальной деятельности. М., 2003. с. 227.
    14. Элькинд П.С. Сущность советского уголовно процессуального права. Л., 1963. с. 53.
  • 84. Организационные договоры в торговом обороте
    Учебники, методички Юриспруденция, право, государство

    Порядок деятельности создаваемой снабженческой или сбытовой организации определяется заключаемым ее учредителями организационным договором. В таком договоре, в частности, предусматривается расширение объемов сбыта товаров за счет предложения к продаже имеющегося у сторон более широкого (чем у каждого в отдельности) ассортимента изделий, разведения конкурирующих товаров на разные потребительские рынки и др. Относительно снабжения предусматриваются возможность и порядок займа одними из учредителей ресурсов из имеющихся неиспользуемых запасов других партнеров, обмена различных ресурсов и т. п. Определяется порядок распределения прибыли от деятельности снабсбытовой структуры пропорционально вложенному капиталу либо уровню продаж товаров каждого учредителя;

  • 85. Организация взаимодействия специализированных учреждений для несовершеннолетних нуждающихся в социальной реабилитации, с негосударственными организациями по профилактике детской безнадзорности
    Учебники, методички Юриспруденция, право, государство

     

    1. Адресный социальный патронаж семьи и детей: Научно - методическое пособие. / Под ред. Л.С. Алексеевой. - М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2000.
    2. Алексеева Л.С. Методики адресного социального патрона та: Научно-методическое пособие. - М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2001.
    3. Алексеева Л.С., Меновщиков В.Ю. Социальный патронат семьи в системе социального обслуживания: Научно-методическое пособие. - М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2000.
    4. Алешина Ю.А. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. - М.: Редакционно-издательский центр консорциума "Социальное здоровье России", 1994.
    5. Алмазов Б.Н. Психологическая средовая дезадаптация не совершеннолетних. - Свердловск: УрГУ, 1986.
    6. Байбурдина Л.С. Помощь детям из семей алкоголиков // Работник социальной службы. - 2000. - № 3. - С. 84-87.
    7. Батин С.А. Ступени социального партнерства: практика и перспективы // Семья в процессе развития: Материалы Второй Всероссийской научно-практической конференции, Москва, 1-11 декабря 1998 г. - М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 1999. -С. 113-117.
    8. Балыбердин В.И. Чужих детей не бывает // Работник социальной службы. - 2001. - № 1. - С. 57-67.
    9. Беличева С.А. Основы превентивной психологии. - М.: Редакционно-издательский центр консорциума "Социальное здоровье России", 1993.
    10. Беличева С.А. Превентивная практика и социальная работа с детьми и семьями группы риска в Финляндии // Профессиональная библиотека работника социальной службы.- 2001.- № 2. - С. 34-39.
    11. Беличева С.А., Фокин В.М. Социальная профилактика отклоняющегося поведения несовершеннолетних как комплекс охранно-защитных мер. - М.: Редакционно-издательский центр; консорциума "Социальное здоровье России", 1992.
    12. Бирюкова Т.Ю., Гайдукова Т.Е. О работе с дезадаптированными детьми и подростками в Центре АВИС // Вестник Краснодарской ассоциации работников социальных служб. 1999.- №3.-С. 83-95.
    13. Благотворительное движение: регионы России. - М.: CAP, Российское представительство, 1997.
    14. Благотворительные организации социальной направленности. / Авт.-сост. А.Б. Белинская. - М.: Институт социальной работы, 1998.
    15. Бородин Д.Ю. "Четвертый мир". Модель лагеря социально-психологической помощи подросткам. - М.: ГосНИИ семьи и воспитания 1997.
    16. Боцу И.А. Социальное партнерство органов местного самоуправления с общественными организациями, оказывающими социальные услуги // Работник социальной службы. -2002. - № 2.
    17. П.Быков С.В. Профилактическая и реабилитационная помощь несовершеннолетним в условиях центра социальной помощи семье и детям // Работник социальной службы. - 2000. - № 1-2. - С. 59-72.
    18. Васильева Т.А. Опыт и перспективы взаимодействия неправительственных организаций и Правительства Москвы по оптимизации деятельности социальных учреждений // Первый Всероссийский научно-педагогический конгресс: Материалы выступлений. Т.1. - М.: Изд-во МГСУ "Союз", 2002. - С. 188-199.
    19. Витренко Н. Б. Что дает ребенку приют // Работник социальной службы. - 2001. - № 4. - С. 48-59.
    20. Вовлечение подростков группы риска в здоровую социальную среду города Москвы. / Авт. колл.: Н.Я. Ларионова и др. - t М.: Союз социальной защиты детей, 2000.
    21. Волонтер и общество. Волонтер и власть: Научно - практический сборник. / Сост. С.В. Тетерский. Под ред. Л.Е. Никитиной. - М., 2000.
    22. 80 новгородских некоммерческих организаций - сами о себе: Справочное издание. - Великий Новгород, 1998.
    23. Все вместе. Ярмарка некоммерческих организаций Волго-Вятского района. - Нижний Новгород, 1999.
    24. Дети улиц: Информационно-консультативный вестник / Правительство Москвы: Комитет по делам семьи и молодежи. Городской центр "Дети улиц". - М.: ИКАР, 2002. Вып. 1.
    25. Деятельность комиссий по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Информационный бюллетень. - М.: Институт социальной работы, 1997.
    26. Диагностика и коррекция социальной дезадаптации под ростков. / Под ред. С.А. Беличевой. - М.: Редакционно-издательский центр консорциума "Социальное здоровье России", 1999.
    27. Дулинова Л.Т., Маршак А.Л., Холостова Е.И. Детская безнадзорность: состояние и пути преодоления. - М.: Социально-технологический институт МГУ С, 2000.
    28. Женские неправительственные организации России и СНГ: Справочник. / Сост. Н.И. Абубакирова и др. -М.: Эслан, 1998.
    29. Иващенко Г.М. Дети безнадзорные // Российская энциклопедия социальной работы. Т.1. / Под ред. A.M. Панова, Е.И. Холостовой. - М.: Институт социальной работы, 1997. -С. 142-144.
    30. Информационный справочник психолого-медико-социальных центров г. Москвы, занимающихся проблемами семьи и детства. / Сост. В.А. Воробьева; Отв. за вып. Т.А. Истомина. - М., 1998.
    31. Карпухина Т.В. Профилактика безнадзорности и правонарушений детей // Социальная работа: опыт и перспективы: Мате риалы Международной научно-практической конференции, 17- 18 ноября 2000 г.- М.: Социально-технологический институт МГСУ, 2001. - С. 239-250.
    32. Кащенко В.П. Педагогическая коррекция: исправление недостатков характера у детей и подростков: Книга для учителя. - М.: Просвещение, 1994.
    33. Кевля Ф.И. Социально-педагогическая поддержка семей и детей группы риска. // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 1998. - № 1.
    34. Комплексные методики активизации социальной работы с семьей: Научно-методическое пособие. / Под ред. В.Ю. Меновщикова. - М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2001.
    35. Ларионова Н.Я. Деятельность Союза социальной защиты детей в альтернативных направлениях семейной политики // Семья в процессе развития: Материалы Второй Всероссийской научно-практической конференции, Москва, 1-11 декабря 1998 г. -М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 1999. - С. 61-64.
    36. "Маленькая мама" как важнейший объект социальной работы // Теория и практика социальной работы: Методические материалы. / Под ред. A.M. Панова, Е.И. Холостовой. - М.: Институт социальной работы, 1997. - С. 82-85.
    37. Молодежная служба милосердия. - Тула: Тульский региональный центр поддержки женщин и семьи "Подруга", 2000.
    38. Молодежь России: общественные объединения, органы государственной власти по делам молодежи. / Сост. Н.В. Винник. - М., 1997.
    39. Молодежь в действии: Аналитический сборник. / Авт.- сост. Е. Панова. - М.: Эдиториал УРС, 2001.
    40. Назарько И. Т. Современный подход к роли общественных и благотворительных организаций в социальной защите населения г. Краснодара и Краснодарского края // Вестник Краснодарской ассоциации работников социальных служб. -2000. - № 5. - С. 131-136.
    41. Насилие в семье: с чего начинается семейное неблагополучие: Научно-методическое пособие. / Под ред. Л.С. Алексее вой. -М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2000.
    42. Научно-методические основы первичной профилактики детской наркомании: Для работников центров социальной помощи семье и детям. - М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2000.
    43. Научно-педагогические основы разработки и реализации образовательных программ в системе дополнительного образования.-М., 1996.
    44. Опасный возраст // Семья и дети: Реабилитационные про граммы и методики. / Сост. О. Понятовская. - М.: Социздат, 2002.-С. 17-35.
    45. Организации, имеющие статус "благотворительная" в городе Москве и выполняющие городские благотворительные программы: Справочник. - М.: ИПГО, 2000. Вып. 2. - С. 11-24.
    46. Организация деятельности системы психолого-медико-педагогических комиссий (руководство). - М. - Орел, 2002.
    47. Организация деятельности центров социальной помощи семье и детям и центров психолого-педагогической помощи населению по предупреждению детской безнадзорности: Методические рекомендации / Л.С. Алексеева, Е.В. Бурмистрова, Т.В. Земских и др.; Под общ. ред. Л.С. Алексеевой. - М.: Просвещение, 2002.
    48. "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" Федеральный закон от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ // Работник социальной службы.- 2000. - № 1-2. - С. 97-140.
    49. "Об утверждении методических рекомендаций по организации деятельности государственного (муниципального) учреждения "Центр социальной помощи семье и детям". Постановление Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 19 июля 2000 г. №52 // Работник социальной службы. - 2000. - № 3. - С. 137-154.
    50. "Об утверждении методических рекомендаций по организации деятельности государственного (муниципального) учреждения "Центр психолого-педагогической помощи населению". Постановление Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 19 июля 2000 г. № 53 // Работник социальной службы. - 2000. - №4. - С. 141-153.
    51. "Об утверждении методических рекомендаций по организации деятельности государственного (муниципального) учреждения "Центр экстренной психологической помощи по телефону". Постановление Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 19 июля 2000 г. № 54 // Работник социальной службы. -2000. -№ 4. -С. 154-159.
    52. "Об утверждении примерных положений о специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации". Постановление Правительства Российской Федерации от 27 ноября 2000 г. № 896 // Работник социальной службы. - 2001. - № 2. - С. 117-131.
    53. Панов A.M. Деятельность общественных объединений по оказанию социальных услуг // Социальное обслуживание семьи и детей в России: Материалы Всероссийской научно-практической конференции.- М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2001.-С. 61-63.
    54. Профилактика безнадзорности несовершеннолетних // Семейная политика: Региональный опыт. / Ред.-сост. Ю.М. Смоляков. - М.: Институт социальной работы, 1997. - С. 90-124.
    55. Психологическая помощь пострадавшим от семейного насилия: Научно-методическое пособие. / Под ред. Л.С. Алексее вой. -М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2000.
    56. Психосоциальная коррекция и реабилитация несовершеннолетних с девиантным поведением / Авт. колл.: С.А. Беличева, О.В. Кардашина, Н.Д. Линде, и др. - М.: Редакционно-издательский центр консорциума "Социальное здоровье России", 1999.
    57. Путеводитель для амурчан, оказавшихся в трудных жизненных ситуациях: Справочник. / Сост.: Г.А. Сакович, Л.В. Фокина, И.Г. Сакович. - Благовещенск, 2001.
    58. Работа учреждений социального обслуживания населения в Клинском районе Московской области: Региональный опыт / Ред. кол.: A.M. Панов, Л.В. Топчий, В.Г. Попов, Е.И. Холостова (отв. ред.). - М.: Институт социальной работы, 1996.
    59. Реан А.А. Психологическая служба школы: Принципы деятельности и работа с "трудными". - СПб., 1993.
    60. Ресурсные центры России: Информационный справочник / Под общ. ред. К.В. Гребенник. - Новосибирск, 2000.
    61. Роль некоммерческих организаций в формировании гражданской политики: Сборник докладов Международной научно- практической конференции. - Красноярск, 1999.
    62. Российские некоммерческие организации: лучший практический опыт. / Сост. М.А. Слободская.- М.: Институт проблем гражданского общества, 1998.- Вып. 1.
    63. Российские некоммерческие организации: лучший практический опыт./ Сост. М.А. Слободская. - М.: Институт проблем гражданского общества, 1999.- Вып.2.
    64. Руководство по предупреждению насилия над детьми. / Под ред. Н.К. Асановой. - М.:ВЛАДОС, 1997.
    65. Самарский областной центр социальной помощи семье и детям. Итоги 10-летней деятельности. Перспективы развития сферы социальных услуг: Сборник статей. - Самара, 2000.
    66. Семейная воспитательная группа: Пособие для сотрудников специализированных учреждений социальной реабилитации несовершеннолетних. / Под ред. Г.М. Иващенко. - М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2001.
    67. Синявский Б. Город, в котором нет беспризорников // РОКК. - 2002. - № 2. - С. 3-7.
    68. Смоляков Ю.М. Система работы социальных служб Самарской области по устройству детей, оставшихся без попечения родителей // Социальное обслуживание населения: современное состояние, проблемы, перспективы: Материалы III Национальной конференции Ассоциации работников социальных служб. / Сост. и отв. ред. A.M. Панов, Л.В. Топчий, Э.А. Манукян. - М: Социальная работа, 1998. - С. 45-51.
    69. Сокоушина Н.В. Социальная адаптация детей в условиях реабилитационного центра // Работник социальной службы. - 1999.-№1-2.-С. 85-91.
    70. Социальная политика и социальная работа в изменяющейся России. - М., 2002.
    71. Социальная работа по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Орловской области: Региональный опыт / М.Н. Мирсагатова, Е.А. Лысова, Н.А. Серых и др.; Ред. кол.: А.А. Лабейкин, М.А. Мирсагатова, А.П. Па нов и др. - М.: Институт социальной работы, 1996.
    72. Социальное партнерство государственных органов и не правительственных организаций как фундаментальный принцип гражданского общества. / Отв. ред. A.M. Панов. Изд. 2-е.- М, 2002.
    73. Социальное партнерство органов власти и общественных объединений в сфере оказания социальных услуг. Ч. III. Законодательные акты Российской Федерации о некоммерческих организациях и социокультурном обслуживании населения. - М., 2001.
    74. Социальное партнерство органов власти и общественных объединений в сфере оказания социальных услуг. Ч. 1. Методологические, законодательные и технологические основы социального партнерства органов власти и общественных объединений в сфере оказания социальных услуг. / Отв. ред. и сост. A.M. Панов. - М., 2001.
    75. Социально-психологический диагностико-коррекционный инструментарий / Авт. колл.: С.А. Беличева, М.Ю Кондратьев, В. Лущук. - М.: Редакционно-издательский центр консорциума "Социальное здоровье России", 1993.
    76. Социально-реабилитационный центр для несовершенно летних: содержание и организация деятельности: Пособие для сотрудников центров. / Под ред. Г.М. Иващенко. - М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 1999.
    77. Социальные услуги некоммерческих организаций г. Челябинска: Каталог. - Челябинск, 2001.
    78. Социальный приют для детей и подростков: содержание и организация деятельности: Научно-методическое пособие для работников социальных приютов / Г.М. Иващенко, Е.Б. Бреева, В.Н. Бушуева и др.; Под общ. ред. Г.М. Иващенко. - М.: Просвещение, 2002.
    79. Телефоны доверия (организационно-методические рекомендации) / Под ред. С.А. Беличевой, Е.М. Вроно. - М.: Редакционно-издательский центр консорциума "Социальное здоровье России", 1993.
    80. Технологии социально-психологических тренингов / Авторский колл.: С.Л. Братченко, В.Е. Гусаковский, О.В Кардашина. и др. - М.: Редакционно-издательский центр консорциума "Социальное здоровье России", 2001.
    81. Технологии и приемы профессионального воздействия в социальной работе со случаями семейного насилия: Методические рекомендации. / Под ред. И.В. Матвиенко. - М.: Региональная общественная организация "Анна", 2001.
    82. Технологии социальной работы по профилактике безнадзорности несовершеннолетних в учреждениях социального обслуживания семьи и детей: Научно-методическое пособие. / Под ред. Л.С. Алексеевой. - М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2001.
    83. Технологии социальной работы с детьми, пострадавшими от семейного насилия: Научно-методическое пособие. / Под ред. Л.С. Алексеевой. - М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2001.
    84. Третий сектор Волго-Вятского района: Справочник-путеводитель - Нижний Новгород: Нижегородская ассоциация неправительственных некоммерческих организаций "Служение", 2001.
    85. Трус И.Ю. Подростки с акцентуациями характера и модель их социально-педагогического сопровождения. - М.: МГСУ, 2001.
    86. Хананашвили Н.П., Якимец В.Н. Межсекторные взаимодействия в России. - М.: Фонд НАН, 2000.
    87. Харичкин Е.А. Социальные приюты и пути решения проблемы социального сиротства // Работник социальной службы. -2001.-№2.-С. 54-57.
    88. Центр общественных объединений. - Челябинск, 2001.
    89. Центр помощи детям, оставшимся без попечения родите лей: содержание и организация деятельности: Пособие для сотрудников центров. / Под ред. Г.М. Иващенко. - М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 1999.
    90. Шинелева Л.Т. Общественные неправительственные организации и власть. - М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2002.
    91. Эффект присутствия... Новосибирск: межрегиональный общественный фонд "Сибирский центр поддержки общественных инициатив", 2000.
  • 86. Основи аграрного права
    Учебники, методички Юриспруденция, право, государство

    Відповідно до Закону «Про селянське (фермерське) господарство» діяльність господарства припиняється в разі:

    1. добровільної відмови голови господарства від земельної ділянки, наданої йому в користування, в тому числі від її оренди, а також при відчуженні земельної ділянки, що належить йому за правом приватної власності;
    2. прийняття членами господарства рішення про припинення його діяльності;
    3. ведення господарства переважно за рахунок праці найманих працівників;
    4. використання землі не за її цільовим призначенням або способами, що призводять до зниження родючості ґрунтів, їх хімічного і радіоактивного забруднення, погіршення екологічної ситуації;
    5. несплати земельного податку, а також орендної плати у встановлені строки;
    6. невикористання земельної ділянки для сільськогосподарського виробництва протягом року від дня її надання;
    7. вилучення земельної ділянки у встановленому законом порядку для державних і громадських потреб;
    8. обяви господарства неплатоспроможним;
  • 87. Основи господарського права
    Учебники, методички Юриспруденция, право, государство

    Для здійснення певних видів підприємницької діяльності (роздрібна та оптова торгівля, за винятком сільгоспвиробників, гральний бізнес, валютні операції, надання побутових послуг за готівку) існує Закон від 23.03.1996р. «Про патентування деяких видів підприємницької діяльності». Отримання патенту-дозволу на торгівлю (у т.ч. індивідуальним підприємцям) впроваджується держорганами за місцем знаходження пункту продажу.

  • 88. Основные положения трудового права
    Учебники, методички Юриспруденция, право, государство

    Но если социальное партнерство - это правовой принцип, то следует уяснить, что именно под ним понимается. Для ответа на этот вопрос, по-видимому, необходимо рассмотреть принципы социального партнерства, которые сосредоточены законодателем в ст. 24 ТК РФ. Рассмотрим их с точки зрения того, являются ли они принципами исключительно социального партнерства: равноправие сторон - если мы говорим о договорных отношениях, то они всегда строятся на принципах равенства сторон; уважение и учет интересов сторон - этот принцип вообще можно отнести к числу принципов человеческого общежития в цивилизованном обществе; заинтересованность сторон в участии в договорных отношениях - интерес вообще не является сферой правовой регламентации, о чем в свое время писал В. Грибанов. Таким образом, заинтересованность можно отнести лишь к разряду пожеланий, но никак не правовых принципов; содействие государства в укреплении и развитии социального партнерства на демократической основе - этот принцип прописан как обязанность государства содействовать (правда, обязанность, за неисполнение которой не следует никаких санкций); соблюдение сторонами и их представителями законов и иных нормативных правовых актов - но это провозглашение в очередной раз принципа законности; полномочность представителей сторон - это вообще не принцип, а условие действительности проведения переговоров и заключения договоров. Неполномочные представители не могут создать правовых последствий для представляемых ими сторон.

  • 89. Основные понятия и функции государства и права
    Учебники, методички Юриспруденция, право, государство

    Положение законов в необходимых случаях развиваются в Указах Президента РФ, постановлениях Правительства РФ и ведомственных нормативных актах. Президент РФ имеет право также принимать указы по вопросам, не урегулированным в федеральных законах, тем самым, создавая новые нормы. Среди Указов Президента РФ важное значение для регулирования экологических отношений играю указы от 4 февраля 1994г. "О государственной стратегии России по охране окружающей среды и обеспечению устойчивого развития"; от 1 апреля 1996г." О Концепции перехода РФ к устойчивому развитию"; от 16 декабря 1993г. "О федеральных природных ресурсах". Подзаконные нормативные правовые акты, принимаемые Правительством РФ, федеральными министерствами и ведомствами, составляют наиболее многочисленную группу источников экологического права. По своему назначению они развивают и обеспечивают исполнение отдельных положений законов и не могут устанавливать новые, не предусмотренные законом нормы. Они не носят комплексного характера, а являются тематически узко специальными. Перечень вопросов чрезвычайно широк. Некоторые последние нормативные правовые акты включают, к примеру, Постановления Правительства РФ от 14 февраля 2000г. "Об утверждении Положения о предоставлении информации о состоянии окружающей среды, ее загрязнении и чрезвычайных ситуациях техногенного характера, которые оказали, оказывают, могут оказать негативное воздействие на окружающую природную среду".

  • 90. Основные принципы правового регулирования труда
    Учебники, методички Юриспруденция, право, государство

    В прошлом практически во всех организациях принимались Правила внутреннего трудового распорядка. Статья 130 КЗоТ говорит о процедуре принятия Правил: они разрабатываются на основании типовых правил внутреннего трудового распорядка и должны быть утверждены общим собранием трудового коллектива - достаточно сложная процедура. Тем не менее, это правовой акт, который идет целиком и полностью от работодателя. В последнее время все чаще говорят о повышении роли коллективных договоров в установлении внутреннего трудового распорядка. Практика коллективного договорного регулирования закреплена законодательством, в частности, законом Российской Федерации о коллективных договорах и соглашениях от 11 марта 1992 года (в редакции с изменениями от 24 ноября 1995 года). Это уже договор, и все правила договорного процесса распространяются на порядок заключения коллективного договора. Это означает, что работники также участвуют в процессе включения условий в коллективный договор, то есть могут определять внутренний распорядок. Каким образом они участвуют? В основном, конечно, через своих представителей - через профсоюзные органы. Причем если в организации работают представители нескольких профсоюзных органов, то каждый профсоюзный орган может предложить свой проект коллективного договора, и каждый из предложенных проектов администрация обязана рассмотреть. Содержание коллективного договора также должно соответствовать требованиям ст.5 КЗоТ. В частности, в коллективном договоре могут содержаться дополнительные льготы для высвобождаемых работников (например, выплачивается выходное пособие большей продолжительности, или предлагается несколько вариантов другой работы). Вместе с тем, в коллективном договоре могут указываться правила, связанные с режимом труда - начало работы, окончание рабочего дня. Нарушение правил внутреннего трудового распорядка или соответствующих положений коллективного договора является нарушением трудовой дисциплины. А за нарушение трудовой дисциплины, соответственно, может быть применена мера дисциплинарного взыскания. Каким образом применяются меры дисциплинарного взыскания? В соответствии с какими правилами? Перечень дисциплинарных взысканий определяется в ст. 135 КЗоТ. Существует четыре вида взыскания за нарушения трудовой дисциплины: замечание, выговор, строгий выговор, увольнение. Что касается замечания, выговора, строгого выговора - здесь администрация сама решает, что применить в каждой конкретной ситуации. Что касается увольнения, то увольнение как дисциплинарное взыскание возможно только по следующим основаниям: систематическое неисполнение работником без уважительных причин обязанностей, возложенных на него трудовым договором (факт систематичности должен быть подтвержден), прогул, появление на работе в нетрезвом состоянии, в состоянии токсического или наркотического опьянения, совершение по месту работы хищения; и однократное грубое нарушение трудовых обязанностей руководителем организации (ст.254 КЗоТ) - случаи так называемого виновного увольнения.

  • 91. Основные элементы государства
    Учебники, методички Юриспруденция, право, государство

    Личные права и свободы. Возможности, позволяющие индивиду свободно и самостоятельно, без чьего-либо вмешательства, решать все вопросы личной, семейной и частной жизни. Не зависят от наличия или отсутствия гражданства. Право на свободу - право располагать своим временем, не находится под чьим-либо контролем. Право на достоинство - при защите достоинства, защищается честь, доброе имя, нравственная, деловая и профессиональная репутация. Право на неприкосновенность частной жизни, личную семейную тайну (усыновление, удочерение). Право на неприкосновенность жилища - никто не может проникать в жилище без законного на то основания. Право определять и указывать свою национальность (каждый самостоятельно определяет свою национальность). Отсутствует обязанность делать записи национальности в документах. Право на свободу передвижения и места жительства - свободно передвигаться и выбирать место жительства на территории РФ. Свобода совести - религиозные предпочтения.

  • 92. Основы гражданского права
    Учебники, методички Юриспруденция, право, государство

    Центральное место в защите интересов детей-сирот занял Федеральный закон от 21 декабря 1996 г. N 159-ФЗ "О дополнительных гарантиях по социальной защите интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" с последующими изменениями и дополнениями. В соответствии с данным законом детьми-сиротами считаются лица в возрасте до 18 лет, у которых умерли оба или единственный родитель; дети, оставшиеся без попечения родителей, - это лица в возрасте до 18 лет, которые остались без попечения обоих или единственного родителя в связи с отсутствием родителей или лишением их родительских прав, ограничением их в родительских правах, признанием родителей безвестно отсутствующими, недееспособными (ограниченно дееспособными), находящимися в лечебных учреждениях, объявлением их умершими, отбыванием ими наказания в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, нахождением в местах содержания под стражей, подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений; уклонением родителей от воспитания детей или от защиты их прав и интересов, отказом родителей взять своих детей из воспитательных, лечебных учреждений, учреждений социальной защиты населения и других аналогичных учреждений. К лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, относятся также и лица в возрасте от 18 до 23 лет, у которых, когда они находились в возрасте до 18 лет, умерли оба или единственный родитель, а также которые остались без попечения обоих или единственного родителя и имеют в соответствии с настоящим Федеральным законом право на дополнительные гарантии конституционного права на образование, прав на имущество и жилое помещение, права на труд.

  • 93. Основы политической криминологии
    Учебники, методички Юриспруденция, право, государство

    2.Однако анализируя взаимосвязь степени жесткости режима иразмеров преступности, необходимо задаться вопросами: не преступен ли сам жесткий режим, удерживающий обычную уголовную преступность в определенных рамках? И если да, то какие преступления обременительнее для общества, те ли, которые являются делом рук обычных разрозненных уголовников, или же те, которые совершены самим государством? Применительно к России ответить на эти вопросы совсем не сложно. Для этого достаточно обратиться ксамому надежному из известных криминологических показателей, т.е. к числу противоправного лишения людей жизни. Ясно, что количество зарегистрированных обычных уголовных убийств после перестройки достигло небывало большого числа. Изучение материалов МВД РФ показывает, что их ежегодное число во второй половине 90хгодов колеблется около 30тыс., а рассчитанный на 100тыс. населения коэффициент около 20. Столь большого числа этих преступлений на территории бывшей РСФСР, по-видимому, никогда прежде не регистрировалось. Очевидно также, что в прежние, вчастности в 3050е годы, таких преступлений здесь было заметно меньше. Но в какое сравнение могут пойти эти несколько десятков тысяч убийств с сотнями тысяч и миллионами казней, инициированных в различные годы в стране коммунистической партией?! Вот почему применительно к России утверждение о том, что тоталитарный режим в ней имел преимущества перед послеперестроечным в смысле обеспечения безопасности людей от преступных посягательств, ошибочно.

  • 94. Основы технико-криминалистической экспертизы документов
    Учебники, методички Юриспруденция, право, государство

    В качестве фотоматериалов применяют форматные пленки или фотопленки КН-1, Микрат-300;

    • исследование в проходящем свете применяется для обнаружения признаков, свидетельствующих о подчистке, замене частей документа, выявления водяных знаков, текстов на копировальных бумагах, выявления залитых и замазанных текстов.
    • При исследовании используют рассеянный дневной свет, а также источники искусственного освещения репродукционных установок.
    • Фотосъемку можно проводить контактным способом или съемкой фотокамерой;
    • исследование при вертикальном освещении (т.е. наблюдение объекта в свете, падающем перпендикулярно к его плоскости) позволяет фиксировать неодинаковую способность бумаги и штрихов текста документа отражать свет, падающий по нормали, - рассеивать или отражать зеркально. Применяется для дифференциации материалов письма в штрихах, при выявлении текстов на документах, поврежденных высокой температурой.
    • Для создания вертикального освещения используют специальные приспособления типа "опак-иллюминаторов".
    • Фотосъемка проводится на репродукционных установках.
    • 2. Визуальное исследование с применением светофильтров (цветоделение). Метод основан на избирательном поглощении, отражении или пропускании света различных длин волн материалами документа. В видимой области спектра (360-680 нм) вещества, имеющие различные спектральные характеристики, визуально воспринимаются как объекты разного цвета.
    • Применяется для выявления различий в цвете объектов - при выявлении залитых, замазанных, зачеркнутых текстов, усилении контраста между слабовидимыми записями, установлении факта дописки, травления и др.
    • Эффективную спектральную зону и светофильтр, ей соответствующий, можно подобрать на основе правила дополнительных цветов, используя цветовой круг.
    • Эффективную спектральную зону можно определить и опытным путем, просматривая документ через различные светофильтры. Располагая друг за другом несколько стеклянных светофильтров можно получить довольно узкую зону.
    • При фоторегистрации результатов исследования необходимо, чтобы спектральная чувствительность фотоэмульсии соответствовала пропускаемой светофильтром эффективной спектральной зоне. Наиболее подходят для этой цели несенсибилизированные, ортохроматические, панхроматические и изопанхроматические фотоматериалы.
    • В ряде случаев фотографическое цветоделение можно провести без использования светофильтров - с применением фотоматериалов, не очувствленных к цвету штрихов (для усиления контраста) либо с применением сенсибилизированных фотоматериалов, очувствленных к лучам спектра, соответствующим цвету ослабляемых штрихов (для ослабления контраста).
    • Исследование с применением светофильтров проводят двумя способами: документ освещают фильтрованным светом или рассматривают через светофильтры.
    • В качестве источников освещения лучше использовать источники света с непрерывным спектром излучения (лампы-накаливания).
    • 3. Исследование в отраженных ультрафиолетовых лучах. Метод основан на различной способности штрихов отражать и пропускать УФЛ.
    • УФ-область различает три зоны - ближнюю, примыкающую к видимому спектру (400-315 нм), среднюю (315-280 нм) и дальнюю, еще более коротковолновую.
    • Используется для выявления обесцвеченных записей, следов травления и дифференциации некоторых материалов письма.
    • В качестве источников УФЛ используют ртутно-кварцевые лампы высокого и сверхвысокого давления различной мощности, люминесцентные лампы, ксеноновые, импульсные лампы-вспышки.
    • Для регистрации результатов исследования лучше всего использовать специальные контрастные и несенсибилизированные фотоматериалы, например, фототехнические пленки ФТ-20, ФТ-30, фотопленки типа "Микрат-200", диапозитивные и спектральные пластинки.
    • Съемку проводят с кварцевым объективом, в некоторых случаях применяются светофильтры серии УФС.
    • 4. Исследование в отраженных инфракрасных лучах. Метод основан на различии коэффициентов отражения и поглощения инфракрасных лучей различными веществами.
    • Используется для обнаружения фактов дописки, подчистки, травления, смывания, выявления невидимых и слабовидимых записей.
    • Условия освещения и фотосъемки подбираются экспериментально в зависимости от характера документа.
    • Источники излучения - лампы высокого и сверхвысокого давления, лампы накаливания, газоразрядные, импульсные и ртутные.
    • Лучше всего использовать светофильтры КС-18, КС-19, ИКС-1, ИКС-2, ИКС-3.
    • Для фотосъемки используют фотоматериалы, сенсибилизированные к данной зоне спектра, например, И-1, И-2, И-1060, И-500-1100, И-720-940, а также спектрозональные пленки.
    • 5. Световая микроскопия дает возможность изучать мелкие объекты и их детали.
    • Метод применяется для обнаружения частиц красящих веществ, удаленных записей, измерения письменных знаков, глубины трасс от пишущих приборов, выявления деформации элементов знаков и др.
    • Исследование проводят как в видимом свете, так и в инфракрасных и ультрафиолетовых лучах.
    • С помощью световой микроскопии проводят исследование в отраженном и проходящем свете, в светлом или темном поле, в теневом или бестеневом освещении, в поляризованном свете.
    • Для исследования применяются стереоскопические микроскопы типа МБС (дают возможность получать объемное изображение), МПС-2, ПОЛАМ (позволяют проводить исследование в поляризованном свете), биологические и металлографические микроскопы и др.
    • 6. Диффузно-копировальный метод основан на свойствах некоторых веществ диффундировать в фотоимульсионный слой при контакте с фотоматериалами, что в дальнейшем приводит к получению скрытого изображения.
    • Метод применяется для восстановления выцветших записей, записей, удаленных травлением, смыванием, подчисткой, зачеркнутых графитными карандашами либо замазанных тушью и чернилами.
    • Метод можно осуществить следующим образом: несенсибилизированный фотоматериал размачивается в дистиллированной воде (температура 18-20о C) при неактиничном оранжевом или красном свете в течение 5-10 мин. В воду можно добавить нашатырный спирт (12-15 капель на 1 л. воды). Документ плотно прижимают к эмульсионному слою фотоматериала и помещают под пресс между двумя листами негигроскопичного материала (контакт - от нескольких секунд до нескольких минут).
    • Засветка осуществляется неактиничным либо актиничным светом, после чего фотоматериал проявляется.
    • Существует также и так называемый "сухой" диффузно-копировальный метод. При его применении фотобумага не размачивается в воде, после же контакта документа с эмульсионным слоем она натирается шерстяной тканью. После этого производится засветка фотоматериала и его проявление.
    • Метод применяется после всех рекомендованных методов и с крайней предосторожностью, поскольку его использование может не только изменить внешний вид, но и, хотя и в редких случаях, привести к утрате вещественного доказательства.
    • 7. Влажное копирование. Метод основан на переносе веществ в результате адсорбции, адгезии или диффузии на новый носитель, увлажненный растворителем.
    • Метод используется для выявления залитых, замазанных, зачеркнутых текстов, установления факта дописки.
    • Для копирования водорастворимых красящих веществ применяют увлажненный дистиллированной водой желатиновый слой отфиксированной фотобумаги или фотопленки либо фильтровальную бумагу, а для копирования растворяющихся в органических растворителях красящих веществ - поливинилхлоридная пленка (ПХВ), увлажненная диметилформамидом, циклогексанолом (1-2 сек.), ацетоном (10-15 сек.).
    • Время контакта подбирается экспериментально.
    • Метод изменяет внешний вид документа, поэтому он может быть применен только после согласования с лицом, назначившим экспертизу, и после всех иных рекомендуемых методов исследования.
    • 8. Адсорбционно-люминесцентный метод основан на увеличении интенсивности люминесценции красящих веществ при адсорбировании их полимерной пленкой.
    • Метод применяется для дифференциации материалов письма с целью установления факта дописки, для выявления замазанных и зачеркнутых текстов.
    • Копирование производят на поливинилхлоридную пленку по принципу влажного копирования. Полученный отпечаток облучают ультрафиолетовым светом и изучают его люминесценцию.
    • 9. Применение йодосодержащих реагентов. Метод основан на способности йодосодержащих реагентов вступать в химические реакции с материалами документов и избирательно их окрашивать в зависимости от состава или состояния.
    • Метод применяется для выявления следов подчистки (даже самых незначительных), выявления текстов, образованных рельефными штрихами (реактив хлор-цинк-йод), дописки (реактив хлор-магний-йод).
    • Для нанесения реактивов используется мягкая кисточка. Сразу после появления необходимого результата выявленную картину следует сфотографировать.
    • Метод может значительно изменить вид документа, поэтому его рекомендуется применять после всех остальных рекомендованных для исследования методов.
    • В настоящее время в технико-криминалистической экспертизе документов помимо указанных выше применяются такие методы, как капельные химические реакции; тонкослойная хроматография; ультрафиолетовая и видимая спектроскопия; инфракрасная спектроскопия; исследование в токах высокой частоты; метод электростатического репродуцирования; эмиссионный спектральный анализ; рентгеноструктурный анализ; рентгеновский фазовый анализ; рентгенофлуоресцентный анализ; беттарадиография; фотосъемка в мягких рентгеновских лучах; профилография; применение жидкокристаллических термоиндикаторов; электронная микроскопия и др.
    • Использование данных методов требует наличия специального оборудования и реактивов, которые, как правило, отсутствуют в экспертно-криминалистических подразделениях горрайорганов, поэтому на их рассмотрении мы не будем подробно останавливаться.
    • технический криминалистический экспертиза документ
    • Глава 3. Методики решения отдельных задач технико-криминалистической экспертизы документов
    • Технико-криминалистическое исследование документов является сложным комплексным исследованием, включающим в себя использование различных методов и технических средств, разнообразных приемов.
    • При определении общих принципов и правил работы с документами следует руководствоваться выработанными в криминалистике основными положениями, которые относятся, в частности, к обращению с документами, предварительному их изучению, определению последовательности применения методов. Эти положения должны учитываться в качестве конкретного проявления организационно-технических, тактических и методических требований и правил.
    • Обязательным этапом технико-криминалистического исследования документов является предварительное изучение находящихся в распоряжении исследователя объектов. Задачами этого этапа, помимо решения ряда общих вопросов (установление признаков, индивидуализирующих объекты, соответствия их перечню в постановлении о назначении экспертизы и т.п.), являются тщательное изучение внешнего состояния объектов, их содержания (если таковое можно в данном случае установить), степени их повреждения, обстоятельств, относящихся к месту и времени их обнаружения, способов их изъятия, условий хранения и транспортировки, а также изучение сведений о тех воздействиях, которым подвергались объекты до начала их исследования. Выполнение указанных требований позволит наиболее верно определить пути дальнейшего исследования объектов.
    • О том, какие методы или приемы работы с изучаемым материалом следует использовать в каждом конкретном случае, решает сам эксперт. Это решение принимается им после ознакомления с общими сведениями о происшествии, изложенными в постановлении о назначении экспертизы; в зависимости от количества и состояния объектов и в соответствии с результатами предварительного изучения материалов, поступивших на исследование.
    • В соответствии с общепринятой методикой исследования объектов криминалистической экспертизы при технико-криминалистическом исследовании документов в первую очередь, по возможности, целесообразно использовать приемы и методы, которые не повреждают и не уничтожают объекты. После чего используют приемы и методы, которые не уничтожают объекты, а приводят лишь к некоторым изменениям их первоначального вида. И в последнюю очередь используют те приемы и методы, которые приводят к повреждению или частичному уничтожению исследуемых объектов.
    • 3.1 Экспертиза документов с измененным содержанием
    • Экспертиза текстов, измененных путем дописки,дорисовки и допечатки
    • Дописка и допечатка - это изменение первоначального содержания документа путем внесения на свободные места между строками, словами или знаками новых записей (слов, знаков).
    • Дорисовка - это изменение первоначального содержания документа путем добавления отдельных элементов к знакам (буквам, цифрам и т.п.).
    • Чтобы замаскировать дописку, допечатку и дорисовку преступники стараются подражать почерку исполнителя текста, имеющегося в документе, подбирают соответствующие пишущие приборы, красящие вещества, пишущие машины с похожим шрифтом, производят обводку первоначальных записей.
    • При выявлении дописок и дорисовок используют знания как в области технико-криминалистической экспертизы документов, так и в области почерковедения.
    • К методам технико-криминалистической экспертизы документов, используемым для выявления дописок и дорисовок, относят:
    • осмотр документа при различных условиях освещения;
    • микроскопическое исследование;
    • цветоделение;
    • исследование в отраженнных инфракрасных лучах;
    • исследование люминесценции штрихов в видимой, дальней красной и ближней инфракрасной зонах спектра;
    • метод влажного копирования;
    • адсорбционно-люминесцентный метод;
    • методы, позволяющие исследовать материалы красящего вещества штрихов (тонкослойная хроматография, ИК-спектроскопия и др.).
    • Основные признаки, указывающие на дописку:
    • наличие противоречий в содержании документа (оттисков печатей и штампов, резолюций, подписей, содержания основного текста);
    • иное размещение внесенных записей, чем в основном тексте (увеличенные или сжатые промежутки между словами и знаками, смещение линии строки вверх или вниз, сокращение слов, различный наклон продольных осей букв, различное размещение знаков относительно краев документа и линий графления);
    • различие признаков почерка в основном документе и во внесенном тексте;
    • отличие условий выполнения текста (сила нажима, вид подложки, замедленность темпа движения, угол наклона пишущего предмета);
    • различие в цвете и оттенке красящего вещества штрихов, которыми выполнен текст;
    • различие в люминесценции штрихов;
    • различие в поглощении инфракрасных и ультрафиолетовых лучей штрихами;
    • различная копирующая способность штрихов;
    • различие в микроструктуре штрихов.
    • Основные признаки, указывающие на дорисовку:
    • извилистость дорисованных штрихов;
    • различная конфигурация и размер одноименных знаков;
    • различие в цвете и оттенке красящего вещества штрихов;
    • различие в поглощении инфракрасных и ультрафиолетовых лучей;
    • различие в люминесценции штрихов;
    • различная копирующая способность штрихов;
    • различие в микроструктуре штрихов.
    • Для установления факта допечатки используются следующие методы:
    • осмотр при различных условиях освещения;
    • микроскопическое исследование;
    • исследование с помощью измерительных приборов;
    • копирование органическими растворителями;
    • методы, позволяющие исследовать материалы штрихов;
    • метод оптического наложения.
    • Основные признаки, указывающие на допечатку:
    • иное, чем в основном тексте, размещение допечатанного текста (несовпадение линий строк, вертикальных столбцов знаков, полей);
    • наличие "слепых" оттисков знаков;
    • различие в оттенке красящего вещества, различная микроструктура ткани машинописной ленты, различие в цвете откопировавшегося текста (при использовании различных машинописных лент);
    • различие в размере и конфигурации машинописного шрифта (при допечатке на другой пишущей машинке, чем основной текст);
    • различные межстрочные интервалы (признак может проявиться как в случае допечатки на разных пишущих машинках, так и когда допечатка производилась на той же машинке, что и основной текст, но с использованием иного количества закладок);
    • различие в расположении текстов в документах, выполненных через копировальную бумагу в несколько экземплярах.
    • Экспертиза документов, измененных подчисткой
    • Подчистка - это механическое удаление знаков документа в целях изменения его первоначального содержания. Для этого могут быть использованы резинки либо острые предметы (бритва, нож и т.п.).
    • Признаки подчистки могут быть обнаружены следующими методами:
    • изучением в косопадающем освещении;
    • исследовании на просвет;
    • микроскопическим исследованием.
    • При этом обнаруживаются следующие признаки:
    • нарушение поверхностного слоя бумаги документа;
    • приподнятость волокон бумаги;
    • повреждение линий защитной сетки или линовки документа;
    • потеря глянца бумаги;
    • наличие красителя штрихов первоначальных записей;
    • утоньчение бумаги;
    • наличие рельефа штрихов от удаленных записей;
    • расплывы красящего вещества записей, выполненных на месте подчистки;
    • следы давления и трассы (при приглаживании волокон бумаги предметом с гладкой поверхностью для маскировки подчистки).
    • Экспертиза документов, измененных травлением и смыванием
    • Травление - это обесцвечивание и разрушение красящего вещества штрихов текста под действием химических реактивов (кислот, щелочей, окислителей, восстановителей).
    • Смывание - это вымывание красителя штрихов текста органическими растворителями.
    • При исследовании документов, измененных подобным образом, в первую очередь устанавливается сам факт травления или смывания, а затем - выявляются штрихи удаленных записей.
    • Признаки травления можно обнаружить следующим образом:
    • осмотром документа с обеих сторон при различных условиях освещения ( рассеянном, косопадающем, проходящем свете);
    • микроскопическим исследованием (увеличение 3-40х);
    • изучением люминесценции в видимой и инфракрасной зонах спектра;
    • фотосъемкой в ультрафиолетовых лучах.
    • Основные признаки, указывающие на травление:
    • нарушение проклейки бумаги (в месте воздействия травящего вещества участки документа отличаются степенью и характером отражения света, например, выглядят матовыми);
    • изменение цвета бумаги;
    • хрупкость, ломкость бумаги;
    • обесцвечивание или изменение цвета защитной сетки, линовки документа, записей, расположенных вблизи от удаленных текстов;
    • расплывы красящего вещества в штрихах записей, внесенных после травления;
    • остатки штрихов первоначального текста;
    • отличие цвета видимой люминесценции бумаги.
    • В случаях, когда документ полностью был подвергнут травлению либо в дальнейшем остатки травящего вещества были полностью смыты, признаки травления довольно сложно обнаружить. С учетом этого для категорического вывода о наличии или отсутствии травления в документе необходимо изучение образцов бланков аналогичных документов.
    • Для выявления содержания записей, удаленных травлением, используется следующий комплекс методов:
    • контрастирующая фотосъемка;
    • цветоделение;
    • фотосъемка в отраженных ультрафиолетовых лучах;
    • фотосъемка люминесценции в видимой и инфракрасной зонах спектра;
    • диффузно-копировальный метод.
    • Признаки, свидетельствующие о смывании, можно обнаружить:
    • исследованием документа при различных условиях освещения (рассеянном, косопадающем, проходящем свете);
    • микроскопическим исследованием;
    • исследованием в ультрафиолетовых лучах.
    • При этом обнаруживаются следующие признаки:
    • пятна от расплывов красителя первоначального текста;
    • нарушение проклейки бумаги;
    • изменение цвета бумаги;
    • наличие остатков красящего вещества штрихов;
    • различие цвета люминесценции бумаги на различных участках документа или его отдельных листах.
    • Для выявления смытых текстов используются те же методы, что и для выявления вытравленных текстов. Исключение составляет диффузно-копировальный метод, который не дает в данном случае положительных результатов. В случае выявления смытых текстов иногда целесообразно применять исследования в направленном свете.
    • Выявление залитых и зачеркнутых текстов
    • Для выявления залитых и зачеркнутых текстов целесообразно последовательное применение следующих методов:
    • исследование обеих сторон документа при различных условиях освещения (в косопадающем, проходящем, рассеянном свете);
    • исследование с помощью электронно-оптического преобразователя и через светофильтры;
    • фотосъемка в косопадающем и проходящем свете;
    • контратипирование;
    • фотосъемка в различных зонах видимой, ультрафиолетовой и инфракрасных областях спектра;
    • фотосъемка люминесценции в дальней красной и инфракрасной зонах спектра;
    • маскирование;
    • диффузно-копировальный метод;
    • влажное копирование и адсорбционно-люминесцентный метод;
    • обработка люминесцирующими составами;
    • обесцвечивание пятна химическими реактивами;
    • цветные реакции;
    • механическое удаление вещества пятна;
    • смывание.
    • Для выявления зачеркнутых текстов помимо методов, указанных выше, могут использоваться также метод фотографического исключения и технические приемы расшифровки записей.
    • Установление факта замены частей документов
    • В документах может быть произведена замена листов либо их частей, а также замена фотоснимков.
    • Замена листов в документах может быть осуществлена как путем вклеивания листов или фрагментов документов, так и заменой сдвоенных листов (снятием скрепляющих скобок, удалением имеющихся и помещением в блок-книжку новых листов).
    • Для установления факта замены листов и их фрагментов проводят следующие действия:
    • осмотр документа при различных условиях освещения;
    • микроскопическое исследование;
    • изучение люминесцентных свойств документов;
    • цветоделение;
    • исследование свойств материалов документов (бумаги, красящих веществ, клея).
  • 95. Особенности производства по делам в отношении несовершеннолетних
    Учебники, методички Юриспруденция, право, государство

    С учетом этих фундаментальных положений в УПК установлены специальные правила задержания несовершеннолетнего подозреваемого (обвиняемого), а также применяется к нему меры пресечения в виде заключения под стражу:

    1. несовершеннолетний может быть задержан по подозрению в совершении преступления, за которое предусмотрено наказание в виде лишения свободы и только при наличии к тому достаточных оснований, перечисленных в статье 91 УПК РФ;
    2. о задержании и месте содержании несовершеннолетнего подозреваемого не позднее 24 часов уведомляются его родители и законные представители, а при их отсутствии другие родственники (ст. 96 УПК РФ);
    3. для избрания меры пресечения несовершеннолетнему обвиняемому могут послужить основания, указанные в статье 97 УПК РФ, а именно при наличии оснований полагать, что обвиняемый:
    4. скроется от предварительного следствия или суда;
    5. может продолжать заниматься преступной деятельностью;
    6. может угрожать свидетелю, иным участникам уголовного судопроизводства, уничтожить доказательства либо иным путем воспрепятствовать производству по уголовному делу.
    7. при решении вопроса о необходимости избрания несовершеннолетнему обвиняемому меры пресечения и определения ее вида помимо обстоятельств, указанных в статье 97 УПК РФ, должны учитываться тяжесть предъявленного обвинения, возраст лица, состояние его здоровья, семейное положение, род занятий и другие обстоятельства (ст. 99 УПК РФ).
    8. мера пресечения несовершеннолетнему подозреваемому может быть избрана в исключительных случаях при наличии оснований и обстоятельств, указанных в ст. 97 и 99 УПК, а также на определенный в законе срок (ст. 100 УПК РФ);
    9. несовершеннолетнему обвиняемому (подозреваемому) заключение под стражу в качестве меры пресечения может быть применено в случае, если он обвиняется (подозревается) в совершении тяжкого или особо тяжкого преступления. В исключительных случаях эта мера пресечения может быть избрана в отношении несовершеннолетнего обвиняемого (подозреваемого) в совершении преступления средней тяжести (ч.2 ст. 108 УПК РФ).
  • 96. Особенности производства предварительного расследования с участием иностранных граждан в Российской Федерации
    Учебники, методички Юриспруденция, право, государство

    На наш взгляд, в свете исследуемой проблемы, вопрос о подследственности должен решаться в зависимости от того, к какой категории относится лицо, совершившее это преступление. Думается, что в отношении иностранных граждан, обладающих дипломатическим иммунитетом и привилегиями, по любым видам преступлений, расследование должно осуществляться только в форме предварительного следствия, а не дознания (исходя из персонального признака подследственности). Это обусловлено рядом причин. Во-первых, следователь по сравнению с дознавателем более квалифицированный специалист. Во-вторых, срок предварительного следствия позволяет делать запросы по поводу согласия на производство процессуальных действий. В-третьих, перевод процессуальных документов на родной язык иностранных граждан, с участием которых ведется производство по уголовному делу, также отнимает достаточно много времени, в связи с чем более обоснованной формой производства предварительного расследования будет являться предварительное следствие и др. Поэтому, на мой взгляд, необходимо дополнить ст.151 УПК РФ: "ч.8. В отношении иностранных граждан, обладающих дипломатическим иммунитетом и привилегиями, по любым видам преступлений, расследование должно осуществляться только в форме предварительного следствия". Кроме того, целесообразно выделить специальное подразделение следователей, которое занималось бы исключительно производством по уголовным делам с участием иностранных граждан, обладающих иммунитетом и правом неприкосновенности. Это необходимо в связи с тем, что следователь должен знать не только уголовно-процессуальное законодательство РФ, регулирующее производство по такой категории уголовных дел, но и уметь ориентироваться в нормах международного права, регулирующих это производство.

  • 97. Особливості уявлень про державу і право в країнах Стародавнього сходу
    Учебники, методички Юриспруденция, право, государство

    Найбільш поширеними і впливовими ідеями стали полі-тико-правові принципи конфуціанства і легізму. Жодна правова система в світі не зазнала такого вагомого впливу двох протилежних ідеологій, як правова система Стародавнього Китаю. Етико-політичні догмати конфуціанства і по-літико-правова концепція легізму сформували традиційне праворозуміння китайців, заклали підвалини механізму правозастосування. Спільною рисою цих двох шкіл була їхня політична орієнтація - прагнення організувати життя китайського суспільства на «раціональних», «справедливих» засадах, але розуміння цих засад було різним. Таке становище загострювало ідеологічну суперечку. Але спільна мета сприяла компромісу. З утвердженням династії Хань (III ст. до н. е.- III ст. н. е.) відбулось злиття легізму і конфуціанства в нове вчення - ортодоксальне ханьське конфуціанство. Провідною ідеєю цієї ідеології стала конфуціанська ідея нерівності людей за соціальною, становою, ранговою належністю, а також в залежності від статі, віку, становища в сім'ї. В новій ідеології мораль і право збігалися. Норми моралі стали стереотипом поведінки, а право, на підставі жорстких карних санкцій забороняло ухилятися від виконання норм моралі. Ідеологія ортодоксального конфуціанства відіграла значну роль у створенні імперсько-бюрократичної системи управління в Китаї, яка проіснувала без змін аж до початку XX ст., в цій системі індивід виступав здебільшого «гвинтиком» величезної адміністративної машини.

  • 98. Ответы на гос. экзамен по дисциплине "История Узбекистана" для ВУЗов
    Учебники, методички Юриспруденция, право, государство
  • 99. Ответы на экзаменационные вопросы по курсу: "История политических и правовых учений"
    Учебники, методички Юриспруденция, право, государство
  • 100. Охрана труда (лекции, Украина)
    Учебники, методички Юриспруденция, право, государство