Geum.ru

Информация

  • 1881. Аграрно-животноводческий комплекс и его влияние на окружающую среду
    Экология

    Так, в соответствии с водным законодательством сельхозпредприятия имеют право на предъявление иска о возмещении ущерба, причиненного посевам, почвам загрязнением окружающей среды сточными неочищенными водами и другими отходами производства; в соответствии с Законом об охране атмосферного воздуха - о возмещении потерь в урожае сельскохозяйственных культур, происшедших в результате загрязнения сельхозугодий неочищенными и необезвреженными выбросами промышленных предприятий. Земельный кодекс РФ предусматривает обязанность предприятий, деятельность которых связана с нарушением почвенного покрова, снимать, хранить и наносить плодородный слой почвы на рекультивируемые земли или малопродуктивные угодья, а также по окончании необходимых работ приводить земельные участки в состояние, пригодное для их использования по назначению. Важной мерой, направленной на охрану сельскохозяйственных угодий, является возмещение потерь сельскохозяйственного производства при изъятии земель сельскохозяйственного назначения для несельскохозяйственных надобностей. Большое значение имеет также требование, касающееся недопущения нанесения ущерба сельскохозяйственному производству потравой посевов дикими животными.

  • 1882. Аграрно-промышленный комплекс Иркутской области
    История

    В области пытаются сохранить поголовье скота «Сегодня в области насчитывается всего пять хозяйств, которые имеют по 1000 коров и более, в то время как еще в январе таких хозяйств-тысячников было девять", - сообщил первый заместитель начальника ГУСХ Александр Кириленко. По словам Александра Кириленко, две трети хозяйств области теперь не могут рассчитывать на государственную поддержку только потому, что не сохранили поголовье скота.
    В нынешнем году поголовье крупнорогатого скота области сократилось на 12 тысяч животных. В том числе, почти на 5 тысяч уменьшилось число дойных коров. Сокращение численности буренок не замедлило сказаться на объемах производства молока. И только за январь нынешнего года селяне "выдали на гора" молока почти на 1200 тонн меньше, чем в этом же месяце прошлого года. Даже руководители рентабельных сельхозпредприятий признают, что кормов катастрофически не хватает. Сено - на вес золота, поэтому выдается только коровам из "родильного отделения" и телятам. В последние дни февраля суточный надой на корову в среднем составил 4,1 килограмма (в этот же период прошлого года - 4,4). Традиционно лидерами по надоям в области являются хозяйства Ангарского и Усольского районов, в которых с коровы надаивают по 10 килограммов. Самые низкие надои - на Ольхоне (600 граммов) и в Усть-Удинском районе (800 граммов). Учитывая сложную ситуацию, связанную с сокращением поголовья скота, в ГУСХ разработан план постави племенного скота в область из других регионов страны. Сменился председатель Агропромышленного союза

  • 1883. Аграрные кризисы
    История

     

    1. Агирбов Ю.И. Аграрная реформа и сельскохозяйственный кризис в России (современное состояние и перспективы) // Аграр.наука.-1998.-N 7.-С.3-5
    2. Амосов А. Прогноз агропромышленного комплекса до 2003 года. // Экономист, № 12, 1998, с.14-20.
    3. Архипов А.И. и др. Экономика. М., 1998.
    4. Войтов А.Г. Экономика. Общий курс. М.: Информац.-внедренч. центр «Маркетинг», 1999. 492 с.
    5. Гордеев А. Экономические механизмы регулирования агропромышленного производства. // Экономист, № 6, 1998, с.90-93.
    6. Зельднер А. Государственное регулирование агропромышленного сектора экономики. // Вопросы экономики, № 6, 1997, с.83-90.
    7. Мамедов О.Ю. Современная экономики. Ростов-на-Дону, 1998.
    8. Михайлов О. Условия выхода из аграрного кризиса // Экономист. 1998. № 11. С. 9294.Петриков А. Экономическая политика в АПК. // Экономист, № 7, 1998, с.31-39.
    9. Отечественный АПК: история и современность. М.: ЮНИТИ, 1997.
    10. Серова Е., Янбых Р. Государственные программы поддержки сельскохозяйственного кредита в переходных экономиках. // Вопросы экономики, № 11, 1998, с.127-136.
    11. Трагедия советской деревни. Коллективизация и раскулачивание: 1927-1939: Док. и матер. М.: РОССПЭН, 2001.
    12. Ходов Л.Г. Основы государственной экономической политики. М., 1997.
    13. Хорохорин А. О проблемах функционирования АПК и путях их решения. // Экономист, № 9, 1998, с.88-92.
  • 1884. Аграрные преобразования в СССР. Их последствия
    История

    Поскольку на местах не было достаточного количества рабочих рук, необходимо было доставить их из других областей. Были использованы финансовые меры стимулирования переезда на целину целых семей. Но условия, в которых они вынуждены были селиться и осваиваться на новом месте, были чрезвычайно тяжелыми. Поэтому с призывом обратились к молодежи: по своему характеру эта инициатива напоминала аналогичные обращения к предыдущему поколению, когда отцов нынешней молодежи призывали на работу на крупнейшие стройки первой пятилетки. (Этот прием будет использоваться и в дальнейших проектах советского правительства стройка БАМа, к примеру.) Новизна предприятия, идея, что наконец-то предстоит работать для создания изобилия, экономические стимулы и просто желание изменить течение своей жизни побудили многих отправиться в путь: около 300 тысяч добровольцев, основная часть которых была в возрасте до 25 лет, приняло участие в движении. Они составляли основное ядро целинников. Им предстояло распахать и засеять колоссальные просторы степей. К моменту жатвы к ним должны были присоединиться солдаты и студенты, чтобы осуществить сбор урожая. Первоцелинников ждала трудная жизнь. Они разместились в палатках или в железнодорожных вагонах, изъятых из употребления, еще в то время, когда бушевали последние зимние бураны, и начали свою работу, не дожидаясь, когда будут построены более надежные жилища. Почти все тракторы, произведенные в 1954 году в СССР, были направлены в эти области. С самого начала было ясно, что распашка новых земель не давала окончательного решения (экстенсивный метод). Она являлась лишь средством выхода из критического положения и имела целью позволить стране набрать дыхания, для того чтобы привести в порядок основные сельскохозяйственные районы. Однако и у Хрущева, и у его окружения наблюдалась склонность переоценивать эффективность этой меры.

  • 1885. Аграрные преобразования на Северном Кавказе
    Юриспруденция, право, государство

    Подготовленное этими органами Положение об отмене крепостного права было объявлено 1 октября 1866 г. предписанием Главнокомандующего Кавказской армией начальнику Терской области и провозглашено 18 ноября 1866 г. Как и в Центральной России, освобождение крестьян проводилось либо на основе добровольных соглашений между крестьянами и их феодалами (на основе обычного права), либо по обязательным правилам. Размер выкупной суммы для взрослого трудоспособного крестьянина в возрасте 15-45 лет составлял 180-200 руб. Дети до 15 лет платили по 10 руб. за каждый год возраста. При освобождении к феодалу отходила половина или даже 2/3 крестьянского имущества. Если крестьяне не могли выкупиться сразу, то они оставались временно обязанными на протяжении 6 лет и должны были отработать свой выкуп в хозяйстве феодала. Годовой труд мужчины-крестьянина оценивался от 35 до 70 руб., а женщины от 25 до 40 руб. Подобные правила применялись и к рабам. В результате реформы в Кабарде и Балкарии было освобождено более 21 тыс. чел.

  • 1886. Аграрные реформы
    История

    Важным инструментом разрушения общины и насаждения мелкой частной собственности был кредитный банк. Посредством него государство помогало многим крестьянским семьям в приобретении земель. Банк продавал в кредит земли, скупленные ранее у помещиков, или принадлежащие государству. При этом кредит для единоличного хозяйства был вдвое ниже, чем по кредитам общине. Между 1905 и 1914 гг. в руки крестьян перешли таким путем 9,5 млн.га. земли. Необходимо, однако, заметить, что условия продаж были довольно жесткими - за просрочку платежей земля у покупщика отбиралась и возвращалась в банковский фонд для новой продажи. По свидетельству Н. Верта, эта политика была весьма разумной в отношении наиболее работоспособной части крестьян, она помогла им, но не могла решить аграрный вопрос в целом (крестьяне- бедняки не могли приобрести земли). Более того, выделение в отдельное хозяйство обычно не давало участки, достаточные для эффективной работы и даже кредиты дела существенно не меняли, и Столыпин взял курс на переселение крестьян на свободные государственные земли. В задачу переселенческого управления входило разрядить земельную тесноту, которая наблюдалась в центральных районах России. Основными районами переселения явились Сибирь, Северный Кавказ, Средняя Азия. По мнению Н. Эйдельмана массовое переселение было организовано для того, чтобы, не наделяя крестьян помещичьей землей (радикализм), обогатить одних крестьян за счет других, распустив общину и облегчив переход того, что принадлежало беднякам в собственность зажиточных мужиков. Оставшихся без земли должен был, во-первых, принять город, а во- вторых окраины, куда организуется переселение. С этой точки зрения Столыпин старался достичь компромисса общественных сил, чтобы, с одной стороны, не ущемлять законных прав помещиков на землю, а с другой - обеспечить землей наиболее сознательную часть крестьянства -, как предполагалось, опору самодержавия

  • 1887. Аграрный вопрос в истории России: прошлое и современность
    История

    Следующим этапом государственного регулирования сельского хозяйства стала поддержка коллективных форм хозяйствования. Принято считать, что первые колхозы появились в конце 20-х начале 30-х гг. Однако это не так. Первые коллективные формы обобществления сельскохозяйственного труда начали создаваться еще в 1916 году, но при отсутствии мер государственной поддержки эта тенденция дальнейшего развития не получила. Можно по-всякому относиться к коллективизации, и, не вызывает сомнения тот факт, что при этом были допущены перегибы и некоторые из свобод личности грубо попирались. Но нельзя не признать того, что в тот период государственная политика в области развития сельскохозяйственного производства была наиболее продуманной и последовательной сначала, во второй половине 20-х гг., была практически заново создана тяжелая и машиностроительная промышленность, чья продукция смогла впоследствии обеспечить потребности сельского хозяйства в индустриализации. В послевоенный период была предпринята беспрецедентная по масштабам попытка резкого увеличения объема выпускаемой сельскохозяйственной продукции экстенсивными методами посредством освоения целинных и залежных земель. Сейчас, по прошествии времени, по-видимому, следует признать, что выбранное направление вряд ли было удачным существенное увеличение производства зерна в 1956-57 гг. сменилось не менее резким снижением урожайности на вновь освоенных землях. В то же время в районах традиционного развития земледелия также произошло падение объемов производства, вызванное оттоком наиболее квалифицированных кадров и большого количества сельскохозяйственной техники в новые регионы. В 1982 году положение в сельском хозяйстве страны достигло столь критического уровня, что потребовалось принятие полномасштабной Продовольственной программы, предусматривающей развитие всех отраслей агропромышленного комплекса. Итоги выполнения программы никто не анализировал в 1991 году (а срок выполнения программы был установлен на 1990 год) уже было не до этого. Но, как можно заключить по отрывочным свидетельствам, по некоторым показателям потребления основных продуктов питания на душу населения плановые задания были практически выполнены.

  • 1888. Аграрный вопрос в программах политических партий начала 20 века
    История

    Выдвигая общедемократические требования, в том числе требование конфискации помещичьей земли, В.И.Ленин и большевистская партия по прежнему считали необходимым "соединять чисто пролетарскую борьбу" с общекрестьянской, но не смешивать их". Два года первой русской революции дали, по мнению В.И.Ленина "гораздо больше материала для освещения внутреннего механизма общественного строя России, чем десятилетия так называемой мирной эволюции". С точки зрения этого двухлетнего опыта представилась необходимость пересмотра аграрной программы русских социал-демократов, в основу которого было необходимо положить новейшие данные о землевладении в России, чтобы, по словам Ленина, "возможно точнее установить, какова собственно экономическая подкладка всех аграрных проблем нашей эпохи, из-за чего собственно идет великая историческая борьба". В своей работе "Пересмотр аграрной программы рабочей партии" Ленин писал: "Аграрную программу нашей партии все равно придется довольно скоро переделывать заново". И предвидя скорый передел программы, Ленин отмечает, что в РСДРП по аграрному вопросу происходят разногласия, в ходе которых выработались четыре основных типа мнений:

    1. "Аграрная программа РСДРП не должна требовать ни национализации, ни конфискации помещичьих земель." Этого мнения придерживаются тов. Рожков и др.
    2. "Аграрная программа РСДРП должна требовать конфискации помещичьих земель, не требуя национализации земли ни в какой форме". Мнения тов. Финна и тов. Плеханова.
    3. "Отчуждение помещичьих земель наряду с своеобразной и ограниченной национализацией". тов. Маслов, тов. Громов
    4. "Конфискация помещичьих земель и, при определенных условиях, национализация земли". Проект В.И.Ленина.
  • 1889. Аграрный вопрос в России XIX начале XX века
    История

    Левые фракции в Думе получили в совокупности 222 мандата (43% общего числа избранных депутатов). Народники разных направлений - 157 мест. Социал-демократическая фракция насчитывала 65 депутатов. В то же время "центр" - кадеты потеряли 80 мандатов. Одновременно усилились правые и октябристы, они заняли в Думе 54 места (10%). Резкое ослабление кадетского "центра" и столь же явное усиление левого крыла уже говорило о том, что возможность соглашения между правительством и Думой стала еще более призрачной. Уже 6 марта Столыпин выступил перед депутатами с правительственной программой. Список открывал знаменитый указ 9 ноября, далее перечислялись другие аграрные мероприятия. Во всей остальной части речи Столыпин четко дал понять, что правительство для реализации этой программы готово совместно с законодательными учреждениями приложить все усилия, оратор сразу пояснил, какое правительство он имеет в виду: правительство, которое "хранит исторические заветы России", то есть самодержавно-монархическую власть. Концовка речи явно провоцировала левую часть Думы на резкие выступления. Столыпин говорил с особо выразительной интонацией, его слова были наполнены силой и чувством особенного достоинства. Речь была короткой, но слова, произнесенные в ней, стали историческими: “Все ваши нападки рассчитаны на то, чтобы вызвать у власти и правительства паралич воли и мысли; Все они сводятся в двум словам :"Руки вверх!" На эти слова правительство с полным спокойствием и с сознанием своей правоты , может ответить тоже только двумя словами "Не запугаете!”. Как ни тяжело было впечатление, произведенное на него заседанием 16 марта, Столыпин еще не допускал и мысли о роспуске Думы. В это время в Думе шли дебаты по двум вопросам: аграрная политика и принятие чрезвычайных мер против революционеров. Правительство требовало осуждения революционного терроризма, но большинство депутатов отказались это сделать. Более того, 17 мая Дума проголосовала против "незаконных действий полиции". Уже ни у кого не оставалось сомнения, что скоро II Дума прекратит свое существование, искался только предлог для роспуска думы. И вскоре предлог нашелся. С помощью двух провокаторов, агентов охранки было состряпано обвинение социал-демократической фракции II Думы, в подготовке ею военного заговора, который был направлен против царя и всего государства. На этом основании Столыпин 1 июня 1907 года потребовал отстранения 55 депутатов и лишние 16 из них депутатской неприкосновенности, чтобы их можно было немедленно арестовать. Через несколько месяцев на страницы печати "выплыли" две фамилии - Шорникова и Бродский. Они признавались, что "заговор" был организован по заданию охранки.

  • 1890. Аграрный ландшафт как экосистема
    Экология

    В Джорджии (США) были проведены продукционно-биологические исследования на залежных полях. Экологически поля - это искусственно удерживаемые в начальной стадии фазы развития определенной растительности, с которыми каждый раз изменяется и фауна. Сначала поселяются однолетние сорняки, которые с годами во все большей степени уступают место многолетним растениям. Хотя видовой состав изменяется из года в год, но уже после второго года, когда ослабевает влияние прежнего использования, устанавливается остающийся много лет неизменным уровень первичной растительной продукции. Уровень продукции изменяется лишь при появлении новых типов жизненных форм растений, например при закустаривании или, позже, при залесении. На примере важных первичных консументов - некоторых прямокрылых (Melanoplus, Oecanthus), воробья (Passerculus) и белоногой мыши (Peromyscus) - проследили поток энергии в пищевой цепи такого залежного поля. При среднем уровне продуктивности потребление энергии воробьями составляло 3,6, мышами - 6,7 и прямокрылыми - 25,6 ккал/м2 в год; при большей продуктивности эти значения были в 2-2,5 раза больше. При этом было найдено, что лишь небольшая доля использованной энергии расходуется на производство животной продукции (увеличение биомассы): у мышей - только 2%, у насекомых - 15%. Из запаса энергии, содержащейся в годичной растительной продукции, саранче как фитофагу требовалось 2-7%, мышам и воробьям как потребителям зерна 10-50% (в зависимости от плотности популяции). Для того чтобы получить эту энергию, саранча должна поедать в 2-3 раза больше пищи, чем птицы и грызуны, так как семена уже представляют собой концентрированный источник энергии с высокой питательной ценностью. Если проанализировать все цепи питания в экосистеме, то можно видеть, что биофаги (фито фаги, хищники, паразиты) активно влияют путем частичного разрушения предшествующей ступени, которая служит им источником энергии. Для последующих звеньев они путем преобразования поглощенных веществ создают специфические источники энергии, (тканн собственного тела - для биофагов, экскременты - для копрофагов, трупы - для некрофагов) и тем самым пассивно определяют энергетический обмен у сменяющих их консументов. Со стороны сапрофагов, естественно, возможно лишь пассивное влияние. Между тем, часто трудно провести границу между био- и сапрофагией. Как уже говорилось, для почвенных «сапрофагов» нематод и членистоногих собственно пищей служит не столько мертвое органическое вещество, сколько обитающие в нем грибы и бактерии. Совместная и многосторонняя деятельность самых разных организмов экосистемы препятствует длительному накоплению мертвого вещества с заключенной в нем химической энергией. Противоположные процессы, т. е. максимально возможная продуктивность фотосинтеза и тенденция к уменьшению количества свободной химической энергии, обеспечивают наиболее интенсивную, жизнедеятельность (закон максимальной биоценотической продуктивности).

  • 1891. Агрегат ГПА-Ц-16
    Разное

    Нагнетатель представляет из себя двухступенчатую центробежную машину, предназначенную для сжатия природного газа. Состоит из следующих составных частей. Наружного корпуса, который представляет собой стальной кованый цилиндр. К цилиндру с внешней стороны приварены стальные кованые патрубки - всасывающий и нагнетательный. К нижней части приварены опорные лапы нагнетателя, а в верхней части - опорные лапы под два гидроаккумулятора. С обоих торцов корпус закрыт стальными коваными крышками, которые фиксируются разрезными стопорныим кольцами и кронштейнами. Внутри наружного корпуса расположен внутренний корпус. Внутренний корпус состоит из камеры всасывания, диафрагмы, диффузоров, входного и обратного направляющих аппаратов. В нижней части внутреннего корпуса закреплены ролики, из которых внутренний корпус вкатывается в наружный.

  • 1892. Агрегатные состояние вещества
    Физика

    Агрегатное состояние вещества зависит от физических условий, в которых оно находится, главным образом от температуры и от давления. Определяющей величиной является отношение средней потенциальной энергии взаимодействия молекул к их средней кинетической энергии. Так, для твёрдого тeла это отношение больше 1, для газов меньше 1, а для жидкостей приблизительно равно 1. Переход из одного
    агрегатного состояния вещества в другое сопровождается скачкообразным изменением величины данного отношения, связанным со скачкообразным изменением межмолекулярных расстояний и межмолекулярных взаимодействий. В газах межмолекулярные расстояния велики, молекулы почти не взаимодействуют друг с другом и движутся практически свободно, заполняя весь объём. В жидкостях и твёрдых телах конденсированных средах молекулы (атомы)расположены значительно ближе друг к другу и взаимодействуют сильнее.

  • 1893. Агрегаты фактов
    Компьютеры, программирование

    Раздел database записывается перед разделом predicates и предикаты, кот. в нем описываются не могут описываться в разделе predicates, а ис-ся в разделах clouses и goal. Активизация базы происходит в области ОЗУ, кот. по умолчанию имеет тип домена dbasedom. Этот тип программист не указывает явно в программе в разделе domains, но м. его использовать в качестве аргументов встроенных предикатов языка, что позволяет сократить текст программы при работе с базой.

  • 1894. Агрегация или наследование?
    Компьютеры, программирование

    Вид различияАгрегацияНаследование1. Добавление новых полейСкорее всего, поскольку следует различать состояния объекта как старого класса и как нового классаНеобязательно, поскольку функциональность может быть реализована скорее всего путем переопределения виртуальных функций.2. Переопределение виртуальных функцийНет смыслаСкорее всего3. Сохранение работоспособности имеющегося кодаСомнительно. Имеющийся код будет заводить объекты уже модифицированного класса, а модификация проводилась в целях иной задачиБезусловно. Изменения не касаются имеющегося кода.4. Достижимость поставленной целиДа, скорее всего.Да, скорее всего.5. Наличие особых требований к имеющемуся классуНет. Если чего-то в нем не хватает, то это будет дописано.Да. Базовый класс должен предусмотреть возможность наследования (например, объявить виртуальный деструктор) и предоставить часть своих функций как виртуальные.6. Наличие особого внимания к имеющемуся коду класса, контрольные точкиДа. Этапы инициализации и деинициализации объектов должны быть проконтролированы обязательно. Желательно с целью сохранения совместимости с предыдущим поведением объекта.Нет, если средства реализации поддерживают автоматический вызов конструкторов и виртуальных деструкторов и да, если не поддерживают.7. Наличие особых требований к предыдущему оперативному окружению на этапе создания / удаления объектаНикаких. Для окружения ничего не меняется.Да. Точки создания объектов должны быть проверены на предмет создания объектов именно требуемого класса.8. Наличие особых требований к предыдущему оперативному окружению на этапе жизни объектаВозможно, если модифицированный код меняет свое отношение к внешнему контексту.Никаких. Предыдущее оперативное окружение видит и должно видеть базовый класс. Если переопределяемые виртуальные функции меняют отношение объекта к контексту, могут быть проблемы.9. Разрастание кода имеющейся программыДа, безусловно.Нет.Эти пункты следует учитывать, если проектирование классов производится не спонтанно и "по живому", а более-менее ответственно. Тем более, что всегда есть время обдумать свои шаги.

  • 1895. Агресія. Жінка як об'єкт агресії
    Психология

    Важко погодитись у всьому з авторами цієї ідеї, особливо з їхнім твердженням про необхідність стирання істотних відмінностей в процесах дорослішання хлопчиків і дівчаток. Психологи і соціологи багатьох країн світу і без того застерігають нас сьогодні проти надмірної фемінізації представників чоловічої статі. Тому, все-таки , дівчатка і хлопчики повинні виховуватись по-різному. Особливо їх соціалізації повязані зі специфікою тих ролей, для яких вони призначені, до яких вони повинні бути готові при вступі у доросле життя. Ідеал, з одної сторони, мужності і, з другої, - жіночності. Це безперечно. Інша справа, що мужність ні в якій мірі не повинна ототожнюватись з культом жорстокості, насильства. Тим не менше, подібні негативні якості наполегливо навязуються в останні десятиліття через кінофільми, телебачення, масову літературу Заходу, шляхом ідеалізації героя супермена, як зразка сучасної людини взагалі. Практика показує, що і жінки можуть розвиватися сьогодні в аналогічному дусі, і прикладів цьому більш ніж достатньо. З іншої сторони, існують багато численні випадки, коли сильна стать соціалізована такою ж неворожою, як і прекрасна половина.

  • 1896. Агрессивное поведение и его роль в организации сообществ млекопитающих
    Биология
  • 1897. Агрессивное поведение: социальная норма или социальная патология?
    Психология

    Главный источник живых примеров агрессивного повеления для большинства детей является семья. Многочисленные исследования показали, что для семей, из которых выходят агрессивные дети, характерны особые взаимоотношения между членами семьи. Подобные тенденции психологами описаны как "цикл насилия", Дети склонны воспроизводить те виды взаимоотношений, которые "практикуют" их родители по отношению друг к другу. Дети, выбирая методы выяснения отношений с братьями и сестрами, копируют тактику разрешения конфликтов у родителей. Когда дети вырастает и вступают в брак, они используют отрепетированные способы разрешения конфликтов и, замыкая цикл, передают их своим детям, посредством создания характерного стиля дисциплины. Похожи тенденции наблюдаются и внутри самой личности ( принцип спирали). Достоверно установлено, что жестокое обращение с ребенком в семье не только повышает агрессивность его поведения в отношении со сверстниками, но и способствует развитию склонности к насилию в более зрелом возрасте, превращая физическую агрессию в жизненный стиль личности. А.А. Реан в относительно недавних исследованиях выявил высокий уровень агрессии в группе внешних вполне благополучных старшеклассников. 53 % участников эксперимента дали высокие показатели по параметру спонтанная агрессия, а достоверно низкие - только 9%. Спонтанная агрессия - это подсознательная радость, которую испытывает личность наблюдая трудности у других. Такому человеку доставляет удовольствие демонстрировать окружающим их ошибки. Это спонтанно возникающее, немотивированное желание испортить кому-то настроение, разозлить досадить, поставить в тупик своим вопросом или ответом. По параметре реактивная агрессия высокие показатели имели чуть менее половины испытуемых, а низкие только 4%. Реактивная агрессия проявляется в недоверчивости к людям; обид они просто гак, как правило, не прощают и долго их помнят. Очевидна конфликтность личности, агрессивность в отстаивания своих интересов, высок показатель раздражительности как эмоциональной неустойчивости, быстрая потеря самообладания, неадекватно резкую реакцию вызывают даже мелочи. Целесообразно различать типы ординарной и парадоксальной социализации агрессии. Ординарная социализация агрессии - это непосредственное усвоение навыков агрессивного поведения и развитие агрессивной готовности личности либо в результате деятельного опыта, либо как следствие наблюдения агрессии. При парадоксальной социализации агрессии изменения личности происходит независимо от вышеупомянутых факторов. Агрессивность как устойчивая личностная характеристика формируется вследствие значительного опыта подавления возможностей самореализации. Подавление осуществляется вне агрессивного контекста, напротив, блокирование актуальных личностных потребностей чаще всего связано с излишней заботой о личности, в рамках воспитательной стратегии, описываемой как "гипер-опека". Парадоксальную социализацию агрессии можно рассматривать как агрессивный след социального опыта, лишающего личность самостоятельности. Подтверждением этого подхода являются полученные данные о прямой связи таких личностных качеств, как "застенчивость" и "спонтанная агрессивность".

  • 1898. Агрессивное разрушение личности тоталитарной сектой
    Психология

    Максимализм и идеализм - нормальное возрастное явление. Специфика человеческого развития такова, что здоровые молодые люди, вступающие в кризисный период полового созревания, часто выглядят странными и даже внушающими опасения. Однако все эти особенности представляют собой обычные возрастные акцентуации личности в попытках поиска своего пути. Это весьма действенный механизм достижения желаемого уровня социализации при отсутствии жизненного опыта. Духовная поддержка в период, когда бурно формируется самосознание, так вдохновляет, что молодой человек может потерять бдительность и контроль над окружающей действительностью. Как правило, это домашние, чистые и добрые молодые люди. Они неравнодушны и эмоционально чувствительны к чужой боли. Для снятия напряженности, возникающей от окружающей несправедливости, они видят одну возможность - приобщение к чему-то высокому, главному, имеющему целью искоренение зла. Такие идут в секту в надежде не только обрести веру и разобраться в себе, но и преобразовать окружающий мир. Их одаренность, искренность и доверчивость предопределяет фактор риска. Не чувствуя опасности они с легкостью становятся на путь участия в жизни секты, считая, что он приведет их к собственному возвышению.

  • 1899. Агрессивность и наследственность
    Психология

     

    1. Кудрявцев И.А., Ратинова Н.А. Криминальная агрессия (экспертная типология и судебно-психологическая оценка). М.: Московский Университет, 2000.
    2. Ратинов А.Р. К ядру личности преступника // Актуальные проблемы уголовного права и криминологии. М., 1981. С.67-86.
    3. Волошина Л.А. Генезис агрессивно-насильственных преступлений // Насилие, агрессия, жестокость. Криминально-психологическое исследование. М., 1990. С.15-40.
    4. Устинова В.В. Особенности формирования личности несовершеннолетних насильственных преступников // Насилие, агрессия, жестокость. Криминально-психологическое исследование. М., 1990. С.40-56.
    5. Конышева Л.П. Личность и ситуация как детерминанты агрессивно-насильственных преступлений // Насилие, агрессия, жестокость. Криминально-психологическое исследование.М., 1990. С.112-141.
    6. Ситковская О.Д. Мотивация агрессивного поведения несовершеннолетних преступников // Насилие, агрессия, жестокость. Криминально-психологическое исследование. М., 1990. С.88-98.
    7. Барановский Н.А. Социальные потребности личности и преступное поведение. - Автореф. дис. … канд. юрид. наук. М., 1978.
    8. Котова Э.П. Индивидуально-психологические особенности лиц, совершивших агрессивно-насильственные преступления // Насилие, агрессия, жестокость. Криминально-психологическое исследование. М., 1990. С.57-75.
    9. Курбатова Т.Н. Структурный анализ агрессии // Б.Г. Ананьев и ленинградская школа в развитии современной психологии. СПб, 1995.
    10. Чуприков А.П., Цупрык Б.М. Сексуальные преступления. Киев: КМАПО, 2000.
    11. Синьоре Ж. -П. Зачем нужны модели на животных? // Пол, секс, человек. М., 1989.
    12. Шевченко Ю.С., Дерягина М.А., Валентович Н.С. Этологический подход к пониманию агрессии и ее профилактике // Подростки и молодежь в меняющемся мире: Материалы междунар. конф. Москва, 30-31 октября 2001 г. // www.youth-non-smoking.ru/Conf/Materials/Material_0048.htm.
    13. Реан А.Л. Агрессия и агрессивность личности // Психологический журнал. 1996. № 5. С.3-16.
    14. Балабанова Л.М. Судебная патопсихология. Донецк: Сталкер, 1998.
    15. Изард Е. (Izard Е.) Эмоции человека / Пер. с англ. СПб: Питер, 1999.
    16. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия (Серия “Мастера психологии”). С-Пб: Изд-во Питер, 1999.
    17. Конрад Лоренц. Агрессия (так называемое зло). С-Пб: Изд-во Амфора, 2001.
    18. Бассин Ф.В. Тяжкое время легких аналогий // Диалоги: Полемические статьи о последствиях развития современной науки. М., 1979. С.22-30.
    19. Карпинская Р.С., Никольский С.А. Социобиология: Критический анализ. М., 1988.
    20. Левитов Н.Д. Психическое состояние агрессии // Вопросы психологии. 1972. № 6. С.168-173.
    21. Лоренц К. Агрессия: так называемое "зло". М., 1994.
    22. Минюшев Ф.И. Социальная антропология: курс лекций. М., 1997.
    23. Ольшанская Е.В. Подростковая агрессия как фактор социальной адаптации: Дис. канд. психол. наук. М., 2000.
    24. Психология человеческой агрессивности: Хрестоматия / Сост. К.В. Сельчонок. Минск, 1999.
    25. Румянцева Т.Г. Понятие агрессивности в современной зарубежной психологии // Вопросы психологии. 1991. №1. С.81-87.
    26. Семенюк Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции. М., 1998.
    27. Холличер В. Человек и агрессия. М., 1975.
  • 1900. Агрессивность текста в современных молодёжных журналах
    Культура и искусство

    Казалось бы, издания для подростков и молодых людей должны воспитывать подрастающее поколение, сеять разумное-доброе-вечное… Ан, нет: на их страницах, почему-то, сплошь и рядом красота «кусков тела во все стороны» и романтика четырёх букв, из которых, по мнению кавээнщиков, никогда не сложится слово «Вечность». И, что самое смешное (или страшное?), вопросами агрессивности молодёжной прессы (да и прессы вообще) до сих пор занимались очень мало. Дмитрий Жмуров в своём исследовании «Насилие (агрессия) и литература» касается вербального выражения агрессии в тексте, но, увы, не в публицистическом (см. публикацию на сайте www.psyfactor.by.ru). Аллан Гуггенбюль в книге «Зловещее очарование насилия» (Санкт-Петербург, 2000 г.) исследует проявления агрессии в детских коллективах, но не затрагивает влияния прессы на психику подростка. А между тем, чтобы справиться со злом, нужно понять, что оно из себя представляет.