Geum.ru

Реферат

  • 2541. Институциональный подход в исследовании экономических процессов
    Социология

    Базовыми характеристиками обязательного социального страхования, которые выгодно отличают его от других институтов пенсионной системы, являются:

    • обязательность (по закону) для страхователей - работников и работодателей - вносить страховые взносы; личное страхование, как правило, носит добровольный характер, что не позволяет ему быть столь массовым по охвату (по числу застрахованных);
    • публичный вид правоотношений субъектов социального страхования, с помощью которого достигается обязательность по закону участия в нем субъектов и высокий уровень гарантий защиты страхуемых, что позволяет отказаться от обременительной процедуры оформления индивидуальных договоров (и контроля за их исполнением) между страхователями (работодателями и работниками) и страховщиками в пользу застрахованных; личное страхование носит частный характер и осуществляется в рамках гражданско-правовых взаимоотношений;
    • обязательное (по закону) право застрахованных на получение страховых выплат при наступлении страховых случаев (виды пенсионных выплат, услуг, определенных законодательно), реализацию и полноту выплат по которым можно добиваться в судебном порядке;
    • высокий уровень сохранности финансовых средств благодаря осуществлению выплат на основе реализации принципа солидарности поколений; государство контролирует правильность и целевой характер расходования средств;
    • достаточно "дешевое" для населения страны пенсионное страхование (по сравнению с личным), что достигается массовым характером обязательного участия в нем практически всех работающих и бесприбыльными формами организации работы; система личного страхования преследует цель получения прибыли, вынуждая тех, кто им занимается, иметь дело прежде всего с "выгодными" клиентами;
    • самоуправляемые формы обязательного социального страхования, когда практически все вопросы по созданию и управлению сложными (организационными, правовыми, медико-социальными, финансовыми) системами осуществляются наиболее заинтересованными субъектами (представителями работодателей и работников).
  • 2542. Инструкторы и тренеры: статус и квалификация
    Медицина, физкультура, здравоохранение

    Тренер-врач. Осуществляет контроль и лечебно-профилактические, восстановительные и другие мероприятия, обеспечивающие сохранение здоровья спортсменов, поддержание и повышение их работоспособности, оказывает им необходимую медицинскую помощь; организует диспансерное наблюдение за спортсменами и обобщает материалы этих наблюдений; совместно с тренерским составом команды участвует в разработке текущих и перспективных планов команды и планов индивидуальной подготовки спортсменов, проведении текущих комплексных обследований спортсменов; руководит и контролирует работу тренеров - массажистов команды; внедряет в практику результаты научных исследований; обеспечивает рациональное питание спортсменов; контролирует санитарно-гигиенические условия обеспечения учебно-тренировочного и соревновательного процесса; отчитывается о проведенных лечебно-профилактических мероприятиях; поддерживает связи с врачебно-физкультурными диспансерами и медицинскими учреждениями, наблюдающими за спортсменами по месту их жительства и проведения учебно-тренировочных сборов; отвечает за проведение антидопинговых мероприятий; проводит санитарно-просветительную работу со спортсменами. Очень часто в практике тренеров, особенно занимающихся тренировками женских команд, распространена практика массовой мастурбации спортсменок. Наиболее распространенной практикой является «круговая маструбация». Спортсменок полностью раздетыми сажают в форме круга. Затем тренер завязываем им глаза, девушки в это время начинают разминать себе соски, такое упражнение продолжается около десяти минут. Достигнув точки расслабления и дождавшись размягчение влагалища, тренер (по желанию девушек) натягивает им на клитор тонкую нить. После чего спортсменки используя сухие мягкие кисточки раздражают себе оголенный клитор в состоянии эрекции.

  • 2543. Инструкция по работе с программой "Тарификация"
    Компьютеры, программирование

    Если в учебном заведении есть часы учебного плана, которые передаются в другие учебные заведения, или часы которые определяются взамен штатной должности (например, преподавателя ОБЖ), то данные часы необходимо исключить из разряда вакантных. Тогда они не будут присутствовать в последующих расчетах тарификационного списка. Для этого нужно нажать «Сохранить» и «ОК», затем в окне «Учебный план» (Рис 45) необходимо нажать быструю кнопку(Ctrl+P) либо воспользоваться функцией «Передача часов» из меню «Операция». В появившемся окне (Рис. 53.) нажать быструю кнопку (F2) либо воспользоваться функцией «Добавить» из меню «Операция», чтобы выбрать предмет из учебного плана для исключения из разряда вакантных часов. Форма заполнения для часов, переданных из учебного плана, изображена на Рис. 53. В данной форме необходимо указать вариант ввода данных. Если это сетка часов, то вызывается окно с учебным планом учреждения (Рис. 4.34), где с закладок «Учебный план» или «Вакантные часы» можно выбрать предмет, часы которого необходимо исключить из разряда вакантных и указать их количество. Полностью заполненная форма изображена на Рис. 54.

  • 2544. Инструментальные материалы
    Экономика

    С целью экономии дефицитного вольфрама разрабатываются безвольфрамовые металлокерамические твердые сплавы на основе карбидов, а также карбидонитридов переходных металлов, в первую очередь титана, ванадия, ниобия, тантала. Эти сплавы изготовляют на никелемолибденовой связке. Полученные твердые сплавы на основе карбидов по своим характеристикам примерно равноценны стандартным сплавам группы ТК. В настоящее время промышленностью освоены безвольфрамовые сплавы ТН-20, ТМ-3, КНТ-16 и др. Эти сплавы обладают высокой окалиностойкостью, низким коэффициентом трения, меньшим по сравнению с вольфрамсодержащими сплавами удельным весом, но имеют, как правило, более низкую прочность, склонность к разрушению при повышенных температурах. Изучение физико-механических и эксплуатационных свойств безвольфрамовых твердых сплавов показало, что они успешно могут быть использованы для чистовой и получистовой обработки конструкционных сталей и цветных сплавов, но значительно уступают сплавам группы ВК при обработке титановых и нержавеющих сталей.

  • 2545. Инструментальные средства разработки систем искуственного интеллекта
    Компьютеры, программирование

    Системы, относящиеся к системам ИИ в настоящее время:

    1. Экспертные системы. Первые системы, которые нашли широкое применение. Их элементы используются в системах проектирования, диагностики, управления и играх. Основаны на вводе знаний высококвалифицированных специалистов (экспертов) в ЭВМ и разработке специальной системы по их использованию.
    2. Системы естественно - языкового общения (подразумевается письменная речь). Данные системы позволяют производить обработку связанных текстов по какой либо тематике на естественном языке.
    3. Системы речевого общения. Состоят из двух частей:
    4. системы восприятия речи
    5. системы воспроизведения речи.
    6. Системы обработки визуальной информации. Находят применение в обработке аэрокосмических снимков, данных, поступающих с датчиков, роботов и автоматизированных систем.
    7. Системы машинного перевода. Подразумеваются естественные языки человеческого общения.
    8. Системы автоматического проектирования. Без этих систем не может обойтись ни одно крупное машиностроительное предприятие.
  • 2546. Инструментарий CorelDRAW. Возможности обработки текстов
    Компьютеры, программирование

    Специальные сервисные примочки для работы с текстом:

    1. Capitalize first letter of sentences - делает первую букву в предложении заглавной. Признаком конца предложения считается точка и восклицательный или вопросительный знаки.
    2. Correct two initial, consecutive capitals - если слово начинается с двух заглавных букв (что часто бывает при быстром наборе текста), то вторая буква делается маленькой.
    3. Capitalize names of days - первая буква в названии дней недели делается заглавной.
    4. Replace text while typing - сервисная функция, без которой не обходится ни один серьезный редактор: замена некоторых сочетаний другими в процессе ввода. Используется для решения двух задач: быстрого ввода некоторых сложных или часто повторяющихся словосочетаний (например, ARR - All Rights Reserved), и для моментального исправления часто встречающихся опечаток (дял->для и т.п.). В Corel Draw уже есть список зарезервированных замен, но пользователь может ввести и свои.
  • 2547. Интегральная микросхема КР1533ТВ6
    Радиоэлектроника

    Микросхема ТВ6 (рис. 16) - сдвоенный JK-триггер. Каждый триггер имеет вход для подачи тактовых импульсов С, входы для подачи информации J и К, вход сброса R. Приоритетом пользуется вход R -при подаче на него лог. 0 триггер устанавливается в нулевое состояние, при котором на прямом выходе триггера - лог. 0, на инверсном -лог. 1. При лог. 1 на входе R возможна запись информации со входов J и К. Переключение триггера происходит по спаду импульсов положительной полярности на входе С. Если перед спадом сигнала на входе С на входе J лог. 1, на входе К лог. 0, триггер установится в единичное состояние, если на входе J лог. 0, на входе К лог. 1 - в нулевое. Если на входах J и К лог. 0, переключение по спаду импульса на входе С не произойдет; если на обоих входах лог. 1, триггер по спаду на входе С переключится в противоположное состояние. Для переключения триггера важна информация на входах J и К непосредственно перед переходом на входе С уровня лог. 1 в лог. 0, поэтому информация на входах J и К может меняться как при лог. 0, так и при лог. 1 на входе С. Предельная частота работы триггеров микросхем К555ТВ6 и КР1533ТВ6 - 30 МГц.

  • 2548. Интегральное восприятие
    Физика
  • 2549. Интеграционные процессы в развитии системы высшего образования в Узбекистане
    Педагогика

    Отсюда все возрастающая роль компаративистики, т.е. сравнительные исследования в области гуманитарных наук. Они направлены на изучение и анализ общественно - политических, культурных, образовательных явлений в современном мире, их сравнение, установление ведущих тенденций и определение дальнейших путей развития общественных наук. Международные связи предусматривают набор правил, по которым должно строиться сотрудничество. Особенностью является то, что эти правила призваны обеспечить стабильный уровень качества образования. Общеизвестно, что одним из обязательных условий для международных связей является прозрачность деятельности и понятная стратегия развития системы образования. В мировой практике для достижения такого состояния в системе образования внедряют принципы и нормы международного стандарта ISO 2009, которые предполагают наличие четких социально-экономических целей и стратегии развития, а также оптимальной организационно-структурной модели, способствующей их эффективной реализации. В данной работе особое внимание акцентируется на педагогической компаративистике (compare-англ. сравнивать, сравнение) - отрасли знания основывающейся на сравнительном подходе в области образования с использованием метода международных сопоставлений, тем более что в плане реформы образования здесь затрагиваются актуальные вопросы, которые призваны дать обучающимся студентам конкретную и действенную информацию по педагогической компаративистике. С Степень изученности проблемы. Исследование проблемы взаимодействия западной и отечественной педагогических традиций было начато еще в трудах выдающихся педагогов и мыслителей Востока - джадидов. Пик же обращенности к компаративистской проблематике относится к началу XX века. Значительный интерес в плане данного исследования представляют работы таких крупных педагогов, как П.П. Блонский, В.П. Вахтеров, К.Н. Вентцель, П.Ф. Каптерев, С.А. Левитин, М.М. Рубинштейн, С.Т Щацкий, В.И. Щеголь. Сравнить - означает искать схожести и различия для отбора плохого и хорошего, что будет, а что не будет срабатывать. Сравнительные исследования служат проверке различных путей решения конкретных задач. Важно предвидеть, как оптимально они срабатывают, предусмотреть будущие результаты сегодняшних решений. Концептуальным постулатом служит провозглашение в журнале «Сравнительное образование» Розером Куссо и Сабриной Дамико, в Выпуске 41, №2 (Май 2005 года), главного направления педагогической компаративистики - «От развивающих компаративных исследований к глобальной компаративистике». Существенное значение имеют и исследования, проведенные в период следующего пика интереса в педагогической науке к западной педагогике, приходящегося на конец 50-х-70- е годы. В работах С.Р. Раджабова, Д.Г. Юлдашева, Р.Х. Джураева, Г.Б. Шоумарова, М.Х. Тохтаходжаевой, Б.Л. Вульфсона, З.А. Мальковой, Н.Д. Никандрова была обоснована возможность практического использования в педагогике отдельных продуктивных зарубежных образовательных технологий (например, программированного обучения), но вместе с тем подвергнуты критике философские основания западных педагогических систем. В начале ХХI века был проведен ряд исследований, непосредственно связанных с проблематикой теоретического осмысления и практики использования зарубежных педагогических систем в отечественном образовании второй половины ХХ века. К ним можно отнести: диссертации Ю.Н. Абдуллаева, И.Б. Марцинковского. Свой вклад внесли С.К. Аннамуратова, К.И. Салимова, Д.Д. Джалалов, Ш.Э. Курбанов, Э.А. Сейдхалилов, Х.Ф. Рашидов, Ш.К. Мардонов, Б. Адизов. Существенная часть современных дидактических исследований в этом направлении проделана У.Ш. Бегимкуловым, О. Мусурмановой, дФ.Р. Юзликаевым, иС.Х. Файзулиной, Ж. Хасанбаевым. Отдельные аспекты в различных сравнительных направлениях исследованы Б. Кадыровым, М. Хайдаровым. Национальная специфика и своеобразие во взаимосвязи национального и интернационального в отношении этнопсихологической и этнопедагогической особенности и проявления нашли отражение в работах М. Куранова, Ф.Р. Кадыровой.

  • 2550. Интеграционные процессы в Содружестве Независимых Государств
    Экономика

     

    1. Commonwealth of Independent States in 1999: Statistical Yearbook / Interstate Statistical Committee of Commonwealth of Independent States. M., 2000.
    2. External trade of the Republic of Moldova Statistical Yearbook, 1996-2000. Ch.: Statistica. 2003.
    3. External trade of the Republic of Moldova Statistical Yearbook, 2001-2002. Ch.: Statistica. 2003.
    4. Аяцков Д. Для интеграции нет альтернативы // Межгосударственный экономический Комитет Экономического Союза. Информационный бюллетень. М. Январь 1999.
    5. Бюллетень международных договоров. 1994. - №1.
    6. Бюллетень международных договоров. 1995. - №8.
    7. Годин Ю. Проблемы стратегического партнёрства в рамках СНГ // Вопросы экономики. Март 2001.
    8. Данилин А. М. Тенденции развития торговли России со странами СНГ // Бюллетень иностранной коммерческой информации. 26.04.2003.
    9. Деловой мир Содружества. 1997. №1.
    10. Дерябина М. Институциональные аспекты постсоциалистического переходного периода // Вопросы экономики. Февраль 2001.
    11. Дипломатический вестник. 1996. - №10.
    12. ЕБРР об экономическом положении стран ЕврАзЭС // Бюллетень иностранной коммерческой информации. 02.08.2003.
    13. Евразийское экономическое сообщество: этапы становления // Бюллетень иностранной коммерческой информации. 24.12.2003.
    14. Зиядуллаев Н. Экономика стран Содружества в условиях глобализации // Вопросы экономики. Март 2002.
    15. Иванов Ю., Рябушкин Б. Итоги развития экономики стран-членов СНГ в 2001 году // Вопросы экономики. Март 2002.
    16. Королёв М. А. Социально-экономическое положение Содружества Независимых Государств // Бюллетень иностранной коммерческой информации. 26.04.2003.
    17. Лях Т. Б. О миграционной ситуации в России // Бюллетень иностранной коммерческой информации. 26.04.2003.
    18. О ходе экономических реформ в государствах-участниках СНГ // Экономика СНГ. М. 1997.
    19. Петраков Н., Шагалов Г. Валютный фактор в экономической интеграции стран СНГ. Февраль 2003.
    20. Сорочан О. Экономическое реформирование в Молдове: специфика и уроки 1990-х годов // Вопросы экономики. Июнь 2001.
    21. Структурные изменения экономики в государствах-участниках СНГ в 1991-1996 годах // Экономика СНГ. М. 1997.
    22. Тенденции развития региональных экономических объединений стран СНГ // Экономика СНГ. М. 2000.
    23. Чеклина Т. Н. Торгово-экономические отношения России со странами СНГ // Бюллетень иностранной коммерческой информации. 26.04.2003.
    24. Шишков Ю. В. СНГ: Десятилетие неоправданных надежд // Бюллетень иностранной коммерческой информации. 26.04.2003.
    25. Шумский Н. Экономическая интеграция государств Содружества: возможности и перспективы // Вопросы экономики. Июнь 2003.
  • 2551. Интегрированная защита овса посевного от вредителей (темная цикада, шведская муха), болезней (закукл...
    Экономика

    Введение-----------------------------------------------------------------------------------3

    1. Состояние и перспективы развития защиты растений от вредителей, болезней и сорняков --------------------------------------------------------------------4
    2. Почвенные и агроклиматические условия зоны возделывания культуры ----------------------------------------------------------------------------------5
    3. Биологические особенности и агротехника защищаемой культуры--6
    4. Распространение и биологические особенности вредителей, болезней и сорняков, опасных для культуры в зоне ее возделывания ------8
    5. Система мероприятий по защите культуры от вредителей, болезней и сорняков---------------------------------------------------------------------------------10
    6. Агротехнические методы борьбы с вредителями, болезнями и сорняками овса посевного----------------------------------------------------------10
    7. Биологические методы борьбы с вредителями и болезнями овса посевного--------------------------------------------------------------------------------11
    8. Календарный план мероприятий по защите культур от вредных организмов------------------------------------------------------------------------------12
    9. Расчет потребности в пестицидах, биопрепаратах, технике и рабочей силе---------------------------------------------------------------------------------------14
    10. Характеристика и потребность средств индивидуальной защиты работающих с пестицидами---------------------------------------------------------15
    11. Оценка эффективности защиты культуры от вредителей, болезней и сорняков---------------------------------------------------------------------------------16
    12. Меры личной и общественной безопасности при проведении мероприятий по защите культуры от вредных организмов-------------------17
  • 2552. Интегрированные маркетинговые коммуникации в местах продаж
    Экономика

    Кто принимает участие в мерчандайзинге? Это производитель, дистрибьютор и розничный торговец. Только объединив усилия всех участников, можно добиться успеха. Действия этих участников направлены на повышение качества обслуживания потребителей и обязаны учитывать их нужды при совершении покупки и дальнейшем потреблении. Такая система взаимных связей называется горизонтальным маркетингом торговых каналов. Здесь производитель создает и продвигает марку, совершенствует ассортимент и упаковку, заботится о создании положительного имиджа и стимулирует предпочтения потребителя. Он оказывает поддержку продаж на всех каналах. Дистрибьютор же обеспечивает постоянное присутствие товаров в торговой сети. В свою очередь, розничный торговец непосредственно продает потребителю эти продукты, при этом совместно с производителем и оптовиком (или самостоятельно) делает выкладку и оформляет места размещения марок таким образом, чтобы привлечь дополнительное внимание конечного покупателя и побудить его сделать дополнительное приобретение. Это выгодно всем. Кому-то помогает найти нужный товар, который давно хотелось приобрести, другому сообщает о новой марке. Очевидны и преимущества деловых участников рынка: растут продажи, увеличивается оборот. Тем не менее, одним из условий существования мерчандайзинга остается наличие товара на полках и его доступность.

  • 2553. Интеллектуальная составляющая памяти человека
    Психология

    А.Р. Лурия описал в «Маленькой книжке о большой памяти» свои тридцатилетние наблюдения за уникальным «экспериментом природы» феноменальной памятью С. Шерешевского. Исследования Лурии не обнаружили границ памяти Шерешевского ни по объему (он мог запомнить и воспроизвести ряды из 30, 50, 70 и более элементов), ни по прочности (вся информация сохранялась в неизменном виде и спустя десятки лет). Главной особенностью этого феномена оказалась предельная образность памяти. Запоминая что-либо, Шерешевский интуитивно прибегал к технологиям, которые много веков назад были разработаны в рамках искусства памяти. Так, однажды его попросили заучить первую строфу «Божественной комедии». Текст был на итальянском языке, которым испытуемый не владел: Nel mezzo del camin di nostra vita... («Земную жизнь, пройдя середины...»). Вот как Шерешевский решил эту задачу: «Nel я заплатил членские взносы, и там в коридоре была балерина Нельская; mezzo это женский голос сопрано, я скрипач, поэтому я поставил рядом с ней скрипача, который играет на скрипке; рядом папиросы «Дели» это del; рядом тут же ставлю камин (camin); di это рука показывает на дверь; nos это нос, человек попал носом в дверь и прищемил его; tra он поднимает ногу через порог, там лежит ребенок это vita». Однако такое чрезмерное развитие мнемических способностей неблагоприятно сказывалось на других психических функциях. Шерешевскому было очень трудно решать задачи, требующие абстрактного мышления, жизнь в целом и свое место в ней казались ему не совсем реальными. Он путался в созданных им же самим мире образов и не мог забыть то, что было раз запомнено.

  • 2554. Интеллектуальные процессы: мышление
    Психология

    Возникновение задачи в отличие от проблемной ситуации означает, что, теперь хотя бы предварительно и приблизительно расчленить данное (известное) и неизвестное (искомое). Это расчленение выступает в словесной формулировке задачи. Например, в учебной задаче доле или менее чётко фиксированы её исходные условия (что дано, что известно) и требование, вопрос (что требуется доказать, найти, определить, вычислить). Тем самым в порядке лишь первого приближения и совсем предварительно намечается искомое (неизвестное), поиски и нахождение которого дают в результате решение задачи. Следовательно, исходная, начальная формулировка задачи лишь в самой минимальной степени и совсем приблизительно определяет искомое. По ходу решения задачи, т.е. по мере выявления все новых и все более существенных ее условий и требований, все в большой степени определяется искомое. Его характеристики становятся все более содержательными и четкими. Окончательное решение задачи означает, что искомое выявлено, найдено, определено в полной мере. Если бы неизвестное целиком и полностью было определено уже в начальной формулировке задачи, т.е. в формулировке ее исходных условий и требований, то не было бы никакой необходимости его искать. Оно сразу же стало бы известным, т. е. не возникло никакой задачи, требующей мышления для ее решения. И, наоборот, если бы не было первоначальной формулировки задачи, намечающей, в какой области надо искать неизвестное, т.е. в минимальной степени предвосхищающей искомое, то тогда это последнее было бы просто невозможно найти. Не оказалось бы никаких определенных данных, зацепок и наметок для его поисков. Проблемная ситуация (в народных сказках «Пойди туда, сам не знаю куда, найди то, сам не знаю что» не порождала бы ничего, кроме мучительного чувства недоумения и растерянности.

  • 2555. Интернациональные экономические отношения
    Экономика

    Успехи развития экономической интеграции в Западной Европе привлекли внимание в развивающихся регионах мира. В Латинской Америке, Африке и Азии возникло более трех десятков зон свободной торговли, таможенных или экономических союзов. Однако наиболее заметным, развивающимся интеграционным процессом стал процесс организации и функционирования североамериканской зоны свободной торговли НАФТА. Существующая экономическая интеграция США с Канадой и их сотрудничество с западноевропейскими партнерами перестала удовлетворять США. В результате интеграционные процессы в Северной Америке вышли за пределы двух государств, был заключен договор о североамериканской зоне свободной торговли, вступивший в силу 1 января 1994 г. НАФТА, кроме США и Канады, включила Мексику. Территория блока составляет обширную территорию с населением 370 млн. человек и мощным экономическим потенциалом. Ежегодное производство товаров и услуг этими странами составляет 7 трлн. долл. На их долю приходится около 20% всего объема мировой торговли.

  • 2556. Интернет - Маркетинг
    Экономика

    Мне кажется наибольшие выгоды в производственном цикле Интернет оказывает в сфере реализации. С развитием электронной коммерции в сети Интернет во много раз увеличилось количество денежных операций в сети. Некоторые компании практически 100% заказов осуществляют через Интернет. В настоящее время в Интернете можно заказать любой продукт, начиная от порции пиццы до автомобиля. С чем это связано? Связано это с тем что в современном мире у человека который достаточно активно работает сказывается отсутствие свободного времени, поэтому зачастую ему проще делать заказ в сети, к тому же при покупке через сеть клиент зачастую получает некоторые преимущества, перед клиентами, осуществляющими покупку не через Интернет , например, бесплатная доставка или различные скидки. Еще хотелось бы отметить такой факт. Если мы возьмем сферу интеллектуальных услуг, например программное обеспечение или музыкальная продукция, то тут клиент получает еще большие преимущества. Если дело касается программного обеспечения, то в этом случае перед покупкой может скачать demo-версию программы. Если же это музыка, то клиент может прослушать песню в плохом качестве или в хорошем качестве, но не всю, а отрезок. Таким образом клиент получит именно то что ему нужно.

  • 2557. Интернет - технология будущего
    Экономика

    Когда Ethernet-кадр попадает в драйвер сетевого интерфейса Ethernet, он может быть направлен либо в модуль ARP (Address Resolution Protocol адресный протокол), либо в модуль IP (Internet Protocol межсетевой протокол). На то, куда должен быть направлен Ethernet-кадр, указывает значение поля типа в заголовке кадра.Если IP-пакет попадает в модуль IP, то содержащиеся в нем данные могут быть переданы либо модулю TCP, либо UDP, что определяется полем “протокол” в заголовке IP-пакета. Если UDP-датаграмма попадает в модуль UDP, то на основании значения поля “порт” в заголовке датаграммы определяется прикладная программа, которой должно быть передано прикладное сообщение. Если TCP-сообщение попадает в модуль TCP, то выбор прикладной программы, которой должно быть передано сообщение, осуществляется на основе значения поля “порт” в заголовке TCP-сообщения. Передача данных в обратную сторону осуществляется довольно просто, так как из каждого модуля существует только один путь вниз. Каждый протокольный модуль добавляет к пакету свой заголовок, на основании которого машина, принявшая пакет, выполняет демультиплексирование. Данные от прикладного процесса проходят через модули TCP или UDP, после чего попадают в модуль IP и оттуда на уровень сетевого интерфейса. Хотя технология internet поддерживает много различных сред передачи данных, здесь мы будем предполагать использование Ethernet, так как именно эта среда чаще всего служит физической основой для IP-сети.

  • 2558. Интернет – червь I LOVE YOU (LOVE LETTER FOR YOU). Принцип работы. Меры безопасности для защиты от з...
    Компьютеры, программирование

    В течении последних года двух вирмейкеры резко поменяли цель своих «усилий» - вместо атак на операционные системы, память и системные области жесткого диска стали использоваться для проникновения в компьютер те же «внешние ручки управления» входящие в состав MS Office, MS Outlook, mIRC32 и другие приложения MS Windows. Статистика описаний новых вирусов, подключаемых к антивирусным базам программы AVP Е. Касперского, получаемая мной с сайта www.viruslist.com , говорит о том, что за период июня-июля 2000 года 80% из поступивших вирусов составили Internet-черви и Internet-троянцы, 15% - вирусы для MS Word и 5% - вирусы для почтовых программ IRC. За этот период практически не было обнаружено в «диком» виде ни одного вируса, проникающего в систему при помощи нестандартных функций операционных систем или при помощи работы напрямую с контроллерами внешних устройств. Не используется и система прерываний BIOS и операционной системы как для проникновения, так и для осуществления деструктивных действий. В основном для всего этого используются встроенные функции языка Visual Basic, Java, скриптов MS Word, Excel, Access.

  • 2559. Интернет в политической жизни России
    Политология

    Êîììóíèêàöèÿ êðàéíå âàæíà â ïîëèòè÷åñêîé ñôåðå, è çà ëþáûìè çíà÷èòåëüíûìè èçìåíåíèÿìè â êîììóíèêàöèîííûõ òåõíîëîãèÿõ, îò ïîÿâëåíèÿ ïðåññû äî òåëåâèäåíèÿ, ñëåäîâàëè áîëüøèå, ÷àñòî ïðîãíîçèðóåìûå èçìåíåíèÿ â ïîëèòèêå. Ìåæäó òåì, î÷åâèäíî, ÷òî òðàíñôîðìàöèîííûå ïðîöåññû ñîâðåìåííîãî îáùåñòâà ïîøëè ñîâåðøåííî ïî èíîìó ïóòè, íåæåëè ïðåäñêàçûâàëè âåäóùèå òåîðåòèêè èíôîðìàöèîííîãî îáùåñòâà. Îñîáåííî ýòî êàñàåòñÿ ìîäåëåé â ðàìêàõ ñòðóêòóðíî-ôóíêöèîíàëüíîãî àíàëèçà. Ðå÷ü èäåò, â ÷àñòíîñòè, î ñèñòåìíîé ìîäåëè Ä.Èñòîíà, ôóíêöèîíàëüíîé ìîäåëè Ã.Àëìîíäà, à òàêæå î ìîäåëÿõ Ä.Áåëëà, Ç.Áæåçèíñêîãî, Ê.Äîé÷à è Ý.Òîôôëåðà. Èõ ìîäåëè îñíîâàíû íà ñòåðåîòèïíîì ïðåäñòàâëåíèè îá îáùåñòâå êàê î ñèñòåìå èíñòèòóòîâ, êîòîðûå âûñòóïàþò â êà÷åñòâå îáúåêòèâíîé ïî îòíîøåíèþ ê èíäèâèäó ðåàëüíîñòè. Íî ñåãîäíÿøíÿÿ äåéñòâèòåëüíîñòü âî ìíîãîì ïðåäîïðåäåëèëà îò÷óæäåíèå èíäèâèäà îò èíñòèòóòîâ è ïåðåìåùåíèå åãî èíòåðåñîâ â îáëàñòü âèðòóàëüíîãî, êîòîðàÿ ïîñòåïåííî îõâàòûâàåò âñþ áîëüøóþ ÷àñòü ïîâñåäíåâíîñòè, ïðåäïîëàãàÿ îáùåíèå ÷åëîâåêà ñ îáðàçàìè, ñèìóëÿöèÿìè, à íå ñ ðåàëüíûìè îáúåêòàìè. Èíòåðíåò âûñòóïàåò óæå â êà÷åñòâå îñîáîé ñðåäû âçàèìîäåéñòâèÿ ëþäåé, ïîâåäåíèå êîòîðûõ ðåãóëèðóåòñÿ ýòèêîé è íîðìàìè ìîðàëè, îòëè÷íûìè îò òðàäèöèîííî ïðèíÿòûõ â îáùåñòâå. Âî ìíîãîì ýòî ñâÿçàíî ñ äîñòóïíîñòüþ èíôîðìàöèè, è âîçìîæíîñòüþ àíîíèìíî ðàñïðîñòðàíÿòü åå ñðåäè áîëüøîãî ÷èñëà ïîëó÷àòåëåé.

  • 2560. Интернет и бизнес
    Экономика

    Вполне естественно, что Интернет ассоциируется в первую очередь с электронной почтой и сайтами. Эти два инструмента, один из которых самый «древний» (1971г.), а второй достаточно молодой (1993г.), определяют основные возможности для ведения бизнеса в виртуальном пространстве. Возможности и выгоды, предоставляемые электронной почтой, понятны: оперативность, низкая стоимость, конфиденциальность (с любой желаемой степенью защиты). Правда, интенсивное использование электронной почты в компании требует решения ряда организационных и технических проблем, связанных в основном с разделением личной и служебной переписки, архивированием сообщений и контактной информации, блокированием спама от способности почтовых серверов и поддержанием элементарного порядка в назначении почтовых адресов отдельных сотрудников и групп. Сложнее обстоит дело с сайтами. Несмотря на то, что сегодня практически каждая уважающая себя компания имеет собственный сайт, выгоды от его использования получают далеко не все. В первую очередь это связано с нечетким пониманием возможностей интернет-технологий (в силу их относительной новизны) и неоправданными ожиданиями («хотели как лучше, а получилось как всегда»). Причём, ожидания остаются неоправданными скорее не в силу ограниченности бюджета или недостаточности усилий, а в первую очередь потому, что цели выхода в Интернет были плохо проработаны, либо вообще отсутствовали. Нередки случаи, когда такой необдуманный выход компании в Интернет приводит к отрицательному эффекту. Неполноценный сайт зачастую представляет компанию хуже, чем она есть на самом деле, создавая искаженное мнение о качестве предлагаемых ею товаров и услуг. Хорошо, если в этом случае посещаемость сайта невелика. Попытки же её повысить, например, за счёт массированных рассылок рекламной информации, так называемого «спама», только усугубляют положение, нанося непоправимый урон деловой репутации компании.