Курсовой проект
-
- 821.
Алмаз и графит: свойства, значение, происхождение
Геодезия и Геология Коренные месторождения алмазов кимберлитового типа во всем мире являются основными объектами эксплуатации. Из них добывается около 80% природных алмазов. По запасам алмазов и размерам они разделяются на уникальные, крупные, средние и мелкие. С наибольшей рентабельностью отрабатываются верхние горизонты выходящих на дневную поверхность уникальных и крупных месторождений. В них сосредоточены основные запасы и прогнозные ресурсы алмазов отдельных алмазоносных кимберлитовых полей. Кимберлиты это «вулканические жерла», заполненные брекчией. Брекчия состоит из обломков и ксенолитов, окружающих и осевших сверху пород, из обломков пород, вынесенных с глубин 45-90 км и более. Цементом является вулканический материал, туфы щелочно-ультроосновного состава, так называемые кимберлиты и лампроиты. Кимберлитовые трубки располагаются на платформах, лампроитовые в их складчатом обрамлении. Время образования трубок разное от архея до кайнозоя, а возраст алмазов, даже самых молодых из них, составляет около 2-3 млрд. лет. Образование трубок связано с прорывом вверх по узким каналам под большим давлением, на глубине свыше 80 км, при температуре около 1000*щелочно-ультроосновных расплавов. Большинство хорошо изученных кимберлитовых тел имеет сложное строение; в наиболее упрощенном случае в строении трубки участвуют две основные разновидности пород, образовавшихся в ходе двух последовательных фаз внедрения: брекчия (1-й этап) и массивный «крупнопорфировый» кимберлит (2-й этап). В строении некоторых кимберлитовых трубок выявлены также кимберлитовые дайки и жилы, связанные с трубками. Обнаружены слепые тела, образованные порциями кимберлитовой магмы, не доходившими до дневной поверхности. Месторождения, связанные с дайками и жилами кимберлитов, как правило, относятся к категории мелких, реже средних по запасам алмазов Во многих случаях прорыв вверх достигал палео-поверхности, но многие трубки взрыва могут быть «слепыми» и до сих пор не вскрыты эрозией, т.е. залегают где-то на глубине. Но и на поверхности Земли есть места, где возникают давления вполне достаточные для образования алмаза. Это места удара метеоритов, где алмаз встречается не только в Земле, но и в ряде самих метеоритов.
- 821.
Алмаз и графит: свойства, значение, происхождение
-
- 822.
Алмаз. Легенды и действительность
Философия История первого из этих камней - алмаза «Орлов» - началась в Индии. Здесь в начале XVII века в Голконде был найден один из крупнейших в стране алмазов. Он представлял собой природный осколок крупного кристалла, масса которого оценивалась примерно в 400 карат. В таком виде камень попал к внуку Акбара, принадлежащему к 10-му поколению Тимура. Этот представитель династии Великих Монголов называл себя Джехан-шахом - властителем мира. Он был большим любителем, знатоком и собирателем драгоценных камней и даже сам иногда занимался их обработкой. По его приказу алмаз был передан в огранку. Гранильщик стремился максимально сохранить массу алмаза и поэтому в основном лишь подшлифовывал природные грани и сколы камня, чем и вызвана внешняя не совсем правильная форма бриллианта. Несмотря на старания гранильщика, алмаз в процессе обработки потерял примерно половину своей массы и в ограненном виде весит 194.8 карата. Согласно преданию, Джехан-шах не только не заплатил мастеру за работу, но даже велел отобрать у него все сбережения в качестве компенсации за якобы испорченный камень.
- 822.
Алмаз. Легенды и действительность
-
- 823.
АЛУ суммирования двоичных чисел в дополнительном коде
Компьютеры, программирование Для выполнения операций над числами, необходимо их ввести. Ввод чисел осуществляется в двоичной системе и записываются во входной регистр. Откуда перезаписываются в основной, в зависимости от знака записывается прямой или дополнительный код. Перевод в дополнительный код осуществляется при суммировании единицы и инверсного кода введенного числа. После ввода обоих чисел происходит суммирование, при помощи 13-ти разрядного сумматора. При переполнении разрядной сетки загорается индикатор - «переполнение разрядной сетки». Вывод информации происходит при помощи лампочек.
- 823.
АЛУ суммирования двоичных чисел в дополнительном коде
-
- 824.
Алфавитно-цифровое устройство отображения информации телевизионного типа
Компьютеры, программирование В буквенно-цифровых (БЦ) моделях в качестве элемента ИМ используются буквы, цифры, условные знаки (символы), а свойства отображаемого объекта или процесса представляются в виде буквенного текста, цифровой комбинации, формул, таблиц. При построении БЦ ИМ все ИП разбивается на отдельные знакоместа - части ИП, необходимые и достаточные для изображения одного знака. Для отображения БЦ информации рекомендуется выдерживать следующие соотношения между шириной знакоместа bz, его высотой hz, промежутком между знаками в строке bp и промежутком между текстовыми строками hp:
- 824.
Алфавитно-цифровое устройство отображения информации телевизионного типа
-
- 825.
Алфавитный каталог: его функции, назначение и организация на примере центральной библиотеки
Культура и искусство По мере ввода в БД сведений об организациях и заказах книг, в системе формируются следующие словари, которые могут быть использованы для контроля выполнения заказов:
- "Организация книги"; в нем в алфавитной последовательности полных и кратких наименований представлены все организации, введенные ранее в БД, а в окне связанных записей перечень кратких БО книг, заказанных, но еще не полученных (или полученных частично) в организации, выделенной курсором; отметив клавишей нужную организацию или книгу и нажав кнопку ПОЛНОСТЬЮ можно увидеть на экране полные данные отмеченной записи или перейти к ее корректировке (по клавише КОРРЕКТИРОВКА);
- "Организация заказы"; в нем в алфавитной последовательности полных и кратких наименований представлены все организации, введенные ранее в БД, а в окне связанных записей перечень заказов в выделенной курсором организации, которые еще не выполнены, либо выполнены частично, (номера заказов и их даты); отметив нужную организацию или заказ и нажав кнопку ПОЛНОСТЬЮ можно увидеть на экране полные данные отмеченной записи или перейти к ее корректировке (по клавише КОРРЕКТИРОВКА);
- "Дата заказа"; в нем в порядке возрастания представлены даты заказа (ГГГГММ), а в окне связанных записей краткие БО книг, соответствующие заказам для выделенной курсором даты;
- "Невыполненные заказы"; в нем в алфавитной последовательности представлены заглавия книг, заказанных, но еще не полученных (или полученных частично), а в окне связанных записей наименования всех организаций, в которых оформлены заказы;
- "Выполненные заказы"; в нем в алфавитной последовательности представлены заглавия книг, заказы которых выполнены полностью (получены все экземпляры по всем заказам); записи БО книг, заказы, на приобретение которых полностью выполнены, могут быть удалены из БД комплектования;
- "Дезидераты"; в нем в алфавитной последовательности представлены заглавия книг, в которых есть потребность, но заказы, на приобретение которых еще не были оформлены.
- 825.
Алфавитный каталог: его функции, назначение и организация на примере центральной библиотеки
-
- 826.
Алхимия и ее символика в творчестве Иеронима Босха
Культура и искусство Но «лингвистическая революция», т.е. развитие национальных языков до уровня, когда на них не только смогла заговорить великая поэзия, но и наука, которая уже не «чувствовала себя как жирафа в канаве» (по выражению аль-Бируни), свершилась. Латынь отступала, поскольку Реформация, назревавшая в Европе, несла в себе одновременно и бунт против общения с богом на чужом и не понятном народу языке. Алхимия, вследствие своего промежуточного положения между ремеслом и свободным искусством, ранее других научных дисциплин стала использовать национальные языки [9]. Национальное самосознание проявлялось во всех странах Европы. Итальянское Возрождение оглядывалось на великое языческое прошлое своего народа. Северное Возрождение вглядывалось в нынешнюю, полуязыческую культуру своего народа. Так, немецкий врач Георг Бауэр (Агрикола) (14941555), гораздо более известный своими сочинениями в области минералогии и металлургии, в книге о подземных животных «De Animantibus Subterraneis Liber» всерьез описывает саламандр, живущих в огне, добрых и злых рудничных духов, кобольдов, которые подражают людям, но дыханием своим могут убивать (вероятно, имелись в виду удушающие газы, выделяющиеся в рудниках). Из этого произведения великого ученого можно представить истинную религию и мифологию европейских рудознатцев XVI в. Соответственно, ранние (разумеется, сплошь анонимные!) европейские алхимические трактаты и на севере, и на юге Европы кишели всевозможными языческими божествами и символами, бесконечно увлекательными для психоаналитиков последующих эпох. А в начале XVI в. врач и алхимик Филип Ауреол Теофраст Бомбаст фон Гогенгейм (14931541), более известный под псевдонимом Парацельс, со свойственными ему истинно ренессансным чувством собственного достоинства европейца и истинно революционной отвагой откровенно ввел в свою алхимию элементы языческой магии средневековой Европы, уравнивая мифологию своей родины в правах с пришлой мифологией христианства.
- 826.
Алхимия и ее символика в творчестве Иеронима Босха
-
- 827.
Альманах "Полярная звезда" с точки зрения типологии периодики
Журналистика Еще один критерий выделения альманаха как типа издания это его содержание. Все три книжки «Полярной звезды» начинались с годового литературного обозрения А.Бестужева «Взгляд на старую и новую словесность в России». Эти статьи служили своеобразным организующим началом книжек, определяли его направленность. В них представлялась панорама литературной жизни России, выявлялись основные тенденции развития отечественной словесности. По словам Белинского, автор «заговорил о литературе языком светского человека, умного, образованного и талантливого, заговорил языком новым, небывалым, умным, блестящим». Были опубликованы обзоры литературы «Взгляд на старую и новую словесность в России» за 1823, 1824 годы. Содержание этих обзоров в какой-то мере характеризовало отношение Бестужева к художественной литературе как к основе издательской деятельности, демонстрировало критерии оценки литературных произведений. Под пером А.Бестужева жанр литературного обозрения обрел свою специфику: концептуальность, аналитичность, сюжетную стройность, четкие хронологические рамки. Эти качества, как и сам термин «взгляд» применительно к жанру обозрения, были подхвачены В.Г.Белинским, который считал А.Бестужева создателем жанра ежегодных обозрений литературы. Также в «Полярной звезде» просматривается характерное для данного типа издания деление на разделы: каждая книга альманаха состояла из двух отделов проза и поэзия. Отдел поэзии возглавлял К.Рылеев, отбором материала, составлением выпусков альманаха занимался А.Бестужев. Он же обеспечивал и организационные вопросы, вел переговоры с цензором. В то время специального корректора в редакции не было, и Бестужев сам вычитывал номера. Таким образом, как и раньше, редактором альманаха является сам издатель, он же организует издание, формирует его состав, готовит материалы к печати.
- 827.
Альманах "Полярная звезда" с точки зрения типологии периодики
-
- 828.
Альтернативная история развития государств
Юриспруденция, право, государство Я процитирую Майкла Кремо, который в 1990-е годы, вместе с доктором Ричардом Л. Томпсоном в работе «Неизвестная история человечества» приоткрыли завесу тайны происхождения человечества, вызвав при этом всплеск негативных эмоций в свой адрес со стороны сторонников классического антропогенеза и религиозных деятелей : « Сейчас большинство палеоантропологов считают, что подобно австралопитеку, человек прямоходящий ниже шеи был почти такой же, как современные люди. Однако его лоб был пологим и шел за массивными надглазничными валиками, челюсти и зубы были большими, и у нижней челюсти не было подбородка. Считается, что человек прямоходящий жил в Африке, Азии, Европе примерно до 200 тысячелетия до н.э. Палеоантропологии полагают, что анатомически современный человек (Homo sapiens sapiens) постепенно развился из человека прямоходящего. Как они говорят первый ранний Homo sapiens, или архаичный человек разумный, появился примерно 300 400 тыс. лет назад. Ученые описывают, что объем его мозга был почти таким же как и современных людей, но все же у него оставались, хотя и в меньшей степени черты человека прямоходящего, такие как толстые стенки черепа, пологий лоб и большие надглазничные валики. Останки неандертальца найдены в плейстоценовых отложениях, их возраст варьируется от 30 000 до 150 000 лет. Однако открытие раннего человека разумного в отложениях, которые старше, чем 150 000 лет, далеко отодвинули классических западноевропейских неандертальцев от прямой линии развития, которая проводится от человека прямоходящего через неандертальца к человеку современному. Тип людей, известный. Как кроманьонский, появился в Европе примерно 30 000 лет назад. И они были анатомически современными. Раньше ученые постоянно говорили, что анатомически Homo sapiens sapiens впервые появился 40 000 лет назад. Но теперь в свете открытий в Южной Африке и других местах, многие специалисты говорят, что первый человек разумный появился более ста и даже более тысяч лет назад. Про все более ранние стадии эволюции, начиная от австралопитека и дальше, говорят, что они были лишь в Старом Свете. В основном считается, что первые люди прибыли в Новый Свет примерно 12 000 лет назад, но некоторые ученые допускают, что это случилось в позднем плейстоцене, примерно 25 000 лет назад.» [12]
- 828.
Альтернативная история развития государств
-
- 829.
Альтернативная программа форсированной приватизации государственных предприятий ("500 дней"...
История Политика перестройки возникла в Союзе как реакция на затухание темпов экономического роста и возрастающие отставание от развитых стран, на апатию в общественно-политической жизни. Она имела своей целью обновление существующего социалистического строя и придание ему большего динамизма и авторитета на международной арене. В политике надежды возлагались на резкую смену кадрового состава в управленческих структурах и «очищение» общественной жизни на основе «гласности». В экономике был задуман грандиозный структурный маневр: предполагалось на протяжении двух-трех лет резко увеличить капиталовложения в отрасли тяжелой промышленности (прежде всего машиностроение) и добиться технологий и скачка темпов роста производства в них , а затем на этой основе, обеспечить рост в отраслях, производящих потребительские товары. Эти три лозунга перестройка, ускорение и гласность составляли суть первого этапа перестройки. Внутренняя политика дополнялась «новым мышлением» в международной политике, курсом на разоружение и компромиссы.
- 829.
Альтернативная программа форсированной приватизации государственных предприятий ("500 дней"...
-
- 830.
Альтернативное разрешение споров: новинка или исконная традиция?
Юриспруденция, право, государство Другая тенденция в сфере оказания посреднических услуг, в особенности в сфере хозяйственного права, основана на их естественной связи со специализированными учреждениями, которые способствуют осуществлению предпринимательской деятельности - торгово-промышленными палатами. Учитывая то, что в ряде стран при ТПП успешно работают третейские суды (внутренний и международный коммерческий арбитраж), а также собственно существующую связь между посредничеством и арбитражем, который в свое время считался инновативным способом разрешения споров, отделы, которые оказывают услуги посредничества, зачастую организационно взаимосвязанны с арбитражными судами. В качестве арбитров в рамках коммерческого арбитража, и в качестве посредника могут выступать одни и те же лица, которые имеют богатый опыт работы в экономике - тем самым обеспечивается максимальный уровень компетентности, а также возможность широкого выбора кандидатов на должность посредника для самих сторон. Кроме этого, посреднический отдел при ТПП изначально вызывает у сторон-новичков больше доверия, чем ежели какой-нибудь адвокат-одиночка. Мы описали идеальный, на наш взгляд, вариант сочетания функций арбитража и посредничества. В качестве примера такой деятельности в рамках торгово-промышленной палаты можно привести Посреднический Отдел при ТПП Берлина, который действует в соответствии с разработанным регламентом [9].
- 830.
Альтернативное разрешение споров: новинка или исконная традиция?
-
- 831.
Альтернативные источники энергии и возможность их использования в России
Физика В России работает несколько десятков малых гидроэлектростанций общей мощностью порядка 250 МВт. Многие из них были введены в строй более 50 лет назад и нуждаются в реконструкции. А в 50-е годы прошлого столетия, в России функционировало более 6 тысяч микро-ГЭС, но, в итоге более устойчивое положение в энергетике страны заняло крупное гидроэнергостроительство, а малые гидроэлектростанции со временем отошли на второй план. В наши дни интерес к малым ГЭС возрос. Независимо от того, что крупные ГЭС являются экономически более выгодными, у малых гидроэлектростанций есть свои плюсы. Во-первых, строительство малых ГЭС менее затратно и может быть организовано за счет частных предприятий и фермерских хозяйств. Немаловажным фактом является то, что малые ГЭС зачастую не требуют сложных технических элементов, таких как большие водохранилища, являющиеся причиной затопления больших площадей на равнинных реках. Современные малые гидроэлектростанции полностью автоматизированы. А их высокая надежность и полный ресурс не менее 40 лет только доказывают необходимость их использования. [1] Технически возможный потенциал малой гидроэнергетики в России составляет примерно 41 ГВт мощности и 372 млрд кВтч ежегодной выработки. Экономически эффективный к использованию потенциал точно не определен, ориентировочно он составляет порядка 55% от технического. А по другим данным сегодняшними доступными средствами на малых ГЭС в России можно производить около 500 млрд. кВт*ч электроэнергии в год. [10]
- 831.
Альтернативные источники энергии и возможность их использования в России
-
- 832.
Альтернативные модели в рамках экономических систем
Экономика И, наконец, третий вариант, который уже начал претворятся в жизнь. Это - демократический вариант, требующий прихода к власти новых людей, способных предложить план развития, который найдет отклик у населения. Основным условием является «освобождение» бюджета от финансовой олигархии. Сценарий был бы в данном случае близким к польскому: инициатива мелких предпринимателей постепенно изменила бы соглашения и правила игры, действующие в экономике, которые затем распространяется на крупные приватизированные предприятия, враждебно относящиеся к изменениям. Можно поручиться, что при таком сценарии впервые в своей истории российское общество может модернизироваться «снизу». Выравнивание доходов в обществе произойдет лишь в результате действия ряда факторов, связанных с долгосрочными тенденциями экономического роста, фискальной политикой государства и перераспределением доходов посредством трансфертных платежей, проведением активной государственной политики доходов. Последняя призвана решать две главные задачи: регулировать рост заработной платы с целью стабилизации цен и поддерживать уровень доходов посредством программ социального страхования и государственной помощи. Один из признаков оптимизации распределения доходов в обществе - преобладающее возрастание доли средних доходов и значительное сокращение доли наиболее высоких доходов в общем «котле». В рамках политики регулирования доходов перспективно - об этом свидетельствует опыт ФРГ - освоение механизмов добровольного (автономного от государства) регулирования заработной платы, предоставляющих союзам предпринимателей и наемных работников право на свободные переговоры по заключению тарифных соглашений без вмешательства государства. Роль государства при такой системе - определение законодательных рамок, регулирующих трудовые отношения.
- 832.
Альтернативные модели в рамках экономических систем
-
- 833.
Альтернативные технологии возделывания и уборки кукурузы на силос с основами программирования в сево...
Разное По современной классификации делится на 8 подвидов по пленчатости, внешнему и внутреннему строению зерна.
- Кукуруза лопающаяся (everta sturt). Зерно мелкое, с заостренной верхушкой или округлое (перловое). Эндосперм почти сплошь стекловидный. В зерне содержится много белка (10 14%) и крахмала (62 72%). Используется на крупу и изготовление хлопьев, воздушной, «взорванной», кукурузы.
- Кукуруза крахмалистая (amylacea sturt). Зерно гладкое округлое. Эндосперм зерновки мучнистый, рыхлый. Содержание крахмала в зерне 71,5 82,6%, белка 6,9 12,1%. Эндосперм легко впитывает влагу и быстро поражается болезнями и вредителями.
- Кукуруза зубовидная (endentata sturt). Зерно крупное, сплющенное, имеет на верхушке вмятину. Содержание крахмала 68 75%, белка 8 13,5%. Распространена широко.
- Кукуруза кремнистая (indurate sturt). Зерно округлое. Эндосперм стекловидный, в центральной части мучнистый. Содержание крахмала 65 83%, белка 7,7 14,8%.
- Кукуруза сахарная (saccharata sturt). Зерно морщинистое, почти заполнено прозрачным роговидным эндоспермом. Содержит много декстрина и протеина. Содержание крахмала около 30%, сахара и полисахаридов до 30%, белка 12,8%, жира 8,1%. Используется в консервном производстве. Характерна многостебельность.
- Кукуруза восковидная (ceratina kulesch). Эндосперм восковидный. Наружная часть по твердости не уступает эндосперму лопающейся кукурузы. В нашей стране возделывается в небольшом количестве на Дальнем Востоке.
- Кукуруза крахмалисто сахарная (amyleo saccharata sturt). Нижняя часть зерна имеет мучнистый эндосперм, а верхняя с характерной морщинистостью.
- Кукуруза Пленчатая (tunicate sturt). Колосковые чешуи в зрелом початке сильно развиты; зерно полностью заключено в них.
- 833.
Альтернативные технологии возделывания и уборки кукурузы на силос с основами программирования в сево...
-
- 834.
Альтернативные формы обучения в дошкольном образовании
Педагогика 1. Количество посещений в неделю5 дней в неделю в течение полного дня2. Педагогические кадрыВоспитатели, имеющие специальную профессиональную подготовку для работы с детьми старшего дошкольного возраста3. Преемственность с более низкой ступенью образованияВ дошкольных образовательных учреждениях существует естественная преемственность между образованием детей старшего дошкольного возраста и образованием в младшем дошкольном возрасте4. Преемственность с системой начального общего образованияПреемственность между дошкольным образовательным учреждением и начальной школой заложена на уровне реализуемых образовательных программ, которые предусматривают, что дети старшего дошкольного возраста должны быть подготовлены к систематическому школьному обучению.5. Особенности предметно-развивающей средыСреда предполагает возможности для организации различных видов деятельности детей дошкольного возраста, а'также включает условия для их полноценного питания и отдыха.5.1. Для обучающих занятийСуществуют специально организованные места для проведения обучающих занятий.5.2. Для организации совместной (партнерской) деятельности взрослого с детьмиПространство группы детского сада располагает возможностями для гибкой организации предметной среды, постоянно подстраиваемой под развивающие задачи и инициативу детей.5.3. Для организации самостоятельной деятельности детейВсе ДОУ располагают пространством для организации самостоятельной деятельности детей дошкольного возраста6. Особенности образовательного процессаОбразовательный процесс строится в соответствии с существующими образовательными программами для детей старшего дошкольного возраста. Составляющие образовательного процесса в группах старшего дошкольного возраста уравновешены и составляют гармоничное единство.6.1. Учебный блокПредставлен обучающими занятиями, соответствующими возрасту детей и организуемыми в соответствии с дошкольными образовательными программами; отличаетсявысокой технологичностью, доступностью любому профессионально обученному педагогу6.2. Блок совместной (партнерской) деятельности взрослого с детьмиСовместная деятельность занимает ведущее место в образовательном процессе. Данный блок предъявляет очень высокие требования к общей культуре, гибкости, творческому потенциалу и интуиции взрослого, без которых модель просто не работает.6.3. Блок самостоятельной (свободной) деятельности детейОрганизация самостоятельной деятельности детей направляет усилия воспитателя на создание предметной среды, в его функции входит подбор развивающего материала. Данный блок ограничивает образовательную среду только предметным материалом и ставка на "саморазвитие" ребенка приводит к исчезновению систематичности образовательного процесса и резко сужает культурные горизонты ребенка. При этом, данный блок образовательного процесса технологичен и не требует творческих усилий от взрослого.7. Особенности образовательных программДошкольные образовательные программы, предназначенные для реализации в ДОУ.7.1. Комплексные программыКомплексные программы определяют основное содержание образовательной деятельности детского сада.7.2. Парциальные программыПарциальные программы способствуют углублению образовательного процесса по определенным направлениям образования и развития детей старшего дошкольного возраста, позволяют расширить возможности организации образовательного процесса за счет расширения форм взаимодействия воспитывающего взрослого с детьми.8. Возможности полноценного развития детей (широта охвата сфер развития детей)Происходит многостороннее развитие детей дошкольного возраста, охватывающее практически все основные сферы.10. Охрана здоровья детейФизическое развитие, формирование здорового образа жизни и охрана здоровья детей - приоритетные задачи.«Дошкольные образовательные группы кратковременного пребывания детей на базе образовательных учреждений, учреждений культуры и родительских сообществ».
- 834.
Альтернативные формы обучения в дошкольном образовании
-
- 835.
Американо-германские отношения в 1919-1923 гг. Репарационный вопрос
История Однако главным вопросом, обсуждавшимся на конференции, был, понятно, вопрос репарационный. За прошедшее время Германия обязана была внести уже 20 миллиардов марок (внесла 8). Кроме того, не выполнялись требования союзников о выдаче ежемесячно 2,4 миллиона тонн угля. Началась затяжная дискуссия, лейтмотивом которой с немецкой стороны были фразы о невозможности выполнения в данный момент поставок угля. 10 июля ситуацию взорвало выступление немецкого промышленника Гуго Стиннеса, который официально не входил в немецкую делегации, являясь экспертом по вопросам тяжелой промышленности. Он в очень запальчивой форме заявил, что немцами принимаются все меры для реализации условий но условия эти физически невыполнимы, и союзники могут оккупировать хоть весь Рур, но выполнения условий в срок не добьются [25]. При этом Стиннес, понятно, скромно умалчивал, что значительное число угля немцы продают в это время на сторону, получая немалые прибыли. Очевидно, это был своеобразный блеф: в целях сохранения устойчивости положения своей финансово-промышленной группы в борьбе со стремительно развивающимися лотарингскими компаниями Стиннес не побоялся рискнуть оккупацией Рура. А 11 июля, то есть уже на следующий день после выступления Стиннеса, последовал меморандум Симонса, в котором утверждалось, что Германия уже выплатила требуемые с нее 20 миллиардов марок, а, кроме того, требовал послаблений из-за сложного экономического состояния страны. В противном случае Симонс намекал на остановку выплаты репараций вообще. Но союзники отказались даже обсуждать возражения Германии. Началась своеобразная «военная тревога». Маршал Фош со стороны Франции и фельдмаршал Вильсон начали обсуждение плана военных действий против Германии. В ход был пущен и дипломатический нажим: английский посол в Берлине лорд дАбернон, имевший связи с крупными финансистами Германии, советовал немцам уступить. Германское правительство, убедившись, что дальнейшее сопротивление не только бесполезно, но и опасно, пошло на капитуляцию. 16 июля 1920 г. германская делегация подписала протокол, предложенный союзниками. Поставки немецкого угля были определены в 2 миллиона тонн ежемесячно [25].
- 835.
Американо-германские отношения в 1919-1923 гг. Репарационный вопрос
-
- 836.
Американо-иранские отношения на современном этапе
Юриспруденция, право, государство - Агаев С.Л. Иранская революции, США и международная безопасность (444 дня в заложниках). М., 1984.
- Багдасаров С.В. Масштабы и структура военных расходов стран Ближнего и Среднего Востока // Военная экономика стран Востока. М., 1986.
- Брутенц К. В погоне за pax americana // Свободная мысль. 2003. № 5,6
- Вагин М. "Большая игра" в "Большой Центральной Азии" // Вестник РАМИ. 2001. № 1.
- Измайлов А.А. США. Поход на восток. Режим доступа: http://www.rusk.ru.
- Ливен А. Как выбраться из иранской ловушки. Режим доступа: http://www.inoСМИ.Ru.
- Лики Востока. СПб., 2000.
- Мирзоев Э. Тегеран вновь бросает вызов Вашингтону. Режим доступа: http://www.obzor.ru.
- Подкопаева М. Счеты и отношения // Завтра. 2002. № 50.
- Поллак К. Как сделать Персидский Залив безопасным // Россия в глобальной политике. 2004. 1 июня.
- Реза Годс М. Иран в XX веке: Политическая история. М., 1994.
- Современные международные отношения: Учебник. М., 2005.
- Тер-Арутюнянц Г. Информатаки как обкатка геополитических сценариев. Режим доступа: http://www.golos.ru.
- Тулепбергенова Г.К. Иран во внешней политике США // Казахстан-Спектр. 2005. № 3.
- Федорова И.Е. Отношения Соединенных штатов Америки и Ирана во второй половине 90-х гг. // Иран: Эволюция исламского правления. М.: ИВ РАН, 1998.
- Федорова И.Е. Американо-иранские отношения: патовая ситуация или обещающие перспективы // Ближний Восток и современность. Вып. 15. М.: ИИИиБВ, 2002. С. 210 219.
- Шарипов У.З. Международные отношения в регионе персидского залива и роль нефтяного фактора (запад и страны региона). М., 2002.
- Шевченко Л.Е. Современные формы и методы борьбы США за глобальное лидерство // Вестник БГПУ. 2004. № 1.
- The domestic politics of an American foreign policy / P.J. Haney and W. Vanderbush. Режим доступа: http://www.martinoticias.com/mision.asp.
- 836.
Американо-иранские отношения на современном этапе
-
- 837.
Американо-японские экономические противоречия конца ХХ в.
Юриспруденция, право, государство Второй вытеснение с американского рынка национальной продукции, что бьет не только по производителям США, но и вызывает "обвал" среди поставщиков комплектующих, в т.ч. сборщиков микросхем в некогда процветавшей Силиконовой долине. Широко афишировавшаяся генеральная программа урегулирования хронического кризиса двусторонних отношений, принятая в ходе поездки Д. Буша в Японию в январе 1992 г., фактически провалилась. Аналогичная попытка Б. Клинтона в июле 1993 г. принесла еще меньше результатов даже в плане деклараций, а уже в феврале 1994 г. после срыва экономических переговоров обе стороны оказались на грани экономической войны. Ее в конечном итоге удалось не допустить, но проблемы, разумеется, остались. Ситуация может вновь резко обостриться, если темпы экономического развития США останутся низкими, а Япония удачно проведет уже начатую перестройку с целью ориентации экономики страны на потребности XXI в. Экономический антагонизм двух стран резко проявляется и в отчаянной борьбе за внешние рынки сбыта своей продукции и вложения капиталов, в первую очередь в азиатской части АТР. Япония инвестировала в эту часть региона около 90 млрд. долл., в то время как США только 30; американский экспорт туда составляет примерно половину от японского. Основываясь на размере и характере инвестиций, аналитики предсказывают, что при содействии Японии в АТР будет построено две трети всех автомобильных заводов и ею будет контролироваться до 60% авторынка, а доля США не превысит 10%. Хотя экономическую враждебность США и Японии нередко называют конфликтом XXI в., в ближне- и, очевидно, среднесрочной перспективе развитие этого противостояния будет сдерживаться заинтересованностью сторон друг в друге. Для Японии необходимо: оставить открытым обширный рынок США, а с учетом образования и расширения НАФТА весь рынок Северной и Латинской Америк; сохранить американские военные гарантии и, возможно, войска США на своей территории перед лицом быстро набирающего экономическую и военную силу Китая (имеющего к тому же вялотекущий пока? территориальный спор с Японией из-за островов Синкаку), а также с учетом все еще не снятой исторически обусловленной неприязни по отношению к Японии со стороны ее азиатских соседей, помноженной на их озабоченность по поводу японской экономической экспансии в регионе; заручиться поддержкой Вашингтоном территориальных претензий Токио к России; гарантировать содействие США обеспечению надежных поставок энергоносителей с Ближнего Востока. Пока Япония не способна самостоятельно обеспечить свою оборону, по крайней мере с помощью обычных войск, из-за возникших демографических проблем и трудностей с комплектованием "сил самообороны" (ей даже пришлось сократить численность сухопутных войск на 30 тыс. чел.). США же намереваются продолжать выгодный экспорт в Японию сельхозпродуктов, военного оборудования, заполучить доступ к ее гражданским технологиям и, самое главное, все же пробиться на японский рынок ширпотреба. Последнее намерение связывается Вашингтоном с манипуляциями уровнем военной напряженности в АТР. Не кажется случайным вдруг хлынувший поток американских публикаций о наращивании военного потенциала Китаем (оно действительно имеет место, но до последнего времени США старательно обходили это обстоятельство вниманием), истерика вокруг ядерной программы КНДР (при игнорировании более продвинутых программ Израиля и Пакистана) и одновременно предложение взять Японию "под зонтик" тактической ПРО американского производства.
- 837.
Американо-японские экономические противоречия конца ХХ в.
-
- 838.
Американская война за независимость
История %20%d0%b2%20%d0%a4%d0%b8%d0%bb%d0%b0%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d1%84%d0%b8%d0%b8%20%d0%b1%d1%8b%d0%bb%20%d1%81%d0%be%d0%b7%d0%b2%d0%b0%d0%bd%20I%20%d0%9a%d0%be%d0%bd%d1%82%d0%b8%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b9%20%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%b3%d1%80%d0%b5%d1%81%d1%81%20<http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81>,%20%d0%b2%20%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%b5%20%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%bd%d1%8f%d0%bb%d0%b8%20%d1%83%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%b5%20%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d0%b8%2012%20%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%bd%d0%b8%d0%b9%20(%d0%94%d0%b6%d0%be%d1%80%d0%b4%d0%b6%d0%b8%d1%8f%20%d0%bd%d0%b5%20%d1%83%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bb%d0%b0).%20%d0%9a%d0%be%d0%bd%d0%b3%d1%80%d0%b5%d1%81%d1%81%20%d0%bd%d0%b0%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d0%bb%20%d0%ba%d0%be%d1%80%d0%be%d0%bb%d1%8e%20%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%bb%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5,%20%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%b2%d1%88%d0%b5%d0%b5%20%d0%be%d1%82%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%8b%20%d0%b7%d0%b0%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%be%d0%b2,%20%d0%bd%d0%b0%d1%80%d1%83%d1%88%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b8%d1%85%20%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b5%d1%81%d1%8b%20%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%bd%d0%b8%d0%b9,%20%d0%b8%20%d0%be%d0%b1%d1%8a%d1%8f%d0%b2%d0%bb%d1%8f%d0%bb%20%d0%b1%d0%be%d0%b9%d0%ba%d0%be%d1%82%20%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%bc%20%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%80%d0%b0%d0%bc%20%d0%b2%d0%bf%d0%bb%d0%be%d1%82%d1%8c%20%d0%b4%d0%be%20%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%bd%d0%be%d0%b9%20%d0%be%d1%82%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%8b%20%d0%b4%d0%b8%d1%81%d0%ba%d1%80%d0%b8%d0%bc%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%be%d0%b2.%20%d0%9d%d0%be%20%d1%82%d0%b0%d0%ba%20%d0%ba%d0%b0%d0%ba%20%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9%20%d0%bf%d0%b0%d1%80%d0%bb%d0%b0%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%82%20%d0%b8%20%d0%ba%d0%be%d1%80%d0%be%d0%bb%d1%8c%20%d0%93%d0%b5%d0%be%d1%80%d0%b3%20III%20%d0%be%d1%82%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%b3%d0%bb%d0%b8%20%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%b3%d1%80%d0%b5%d1%81%d1%81%d0%b0,%20%d0%b2%d0%be%d0%be%d1%80%d1%83%d0%b6%d1%91%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b9%20%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%84%d0%bb%d0%b8%d0%ba%d1%82%20%d0%bc%d0%b5%d0%b6%d0%b4%d1%83%20%d0%be%d0%b1%d0%b5%d0%b8%d0%bc%d0%b8%20%d1%81%d1%82%d0%be%d1%80%d0%be%d0%bd%d0%b0%d0%bc%d0%b8%20%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bb%20%d0%bd%d0%b5%d0%b8%d0%b7%d0%b1%d0%b5%d0%b6%d0%bd%d1%8b%d0%bc.%20%d0%9c%d0%be%d0%b6%d0%bd%d0%be%20%d1%81%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d1%82%d1%8c,%20%d1%87%d1%82%d0%be%20%d1%81%d0%be%d0%b7%d1%8b%d0%b2%20I%20%d0%9a%d0%be%d0%bd%d1%82%d0%b8%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%b3%d1%80%d0%b5%d1%81%d1%81%d0%b0%20<http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81>%20%d0%b8%20%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%bd%d1%8f%d1%82%d1%8b%d0%b5%20%d0%bd%d0%b0%20%d0%bd%d0%b5%d0%bc%20%d1%80%d0%b5%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bb%d0%b8%20%d0%bf%d0%be%20%d1%81%d1%83%d1%89%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d1%83%20%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b2%d1%8b%d0%bc%d0%b8%20%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%8f%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%d0%bc%d0%b8%20%d1%81%d0%be%d0%b2%d0%bc%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%bd%d0%be%d0%b9,%20%d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9%20%d0%b4%d0%b5%d1%8f%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%20%d0%b0%d0%bc%d0%b5%d1%80%d0%b8%d0%ba%d0%b0%d0%bd%d1%81%d0%ba%d0%b8%d1%85%20%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%bd%d0%b8%d0%b9.%20%d0%98%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%20%d1%82%d0%be%d0%b3%d0%b4%d0%b0%20%d0%b1%d1%8b%d0%bb%d0%b8%20%d0%b7%d0%b0%d0%bb%d0%be%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d1%8b%20%d0%be%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b2%d1%8b%20%d0%b4%d0%bb%d1%8f%20%d0%b8%d1%85%20%d0%b4%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b5%d0%b9%d1%88%d0%b5%d0%b3%d0%be%20%d0%be%d0%b1%d1%8a%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f,%20%d0%b7%d0%b0%d0%ba%d1%80%d0%b5%d0%bf%d0%bb%d1%91%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b5%20%d0%bd%d0%b0%20II%20%d0%9a%d0%be%d0%bd%d0%b3%d1%80%d0%b5%d1%81%d1%81%d0%b5%20%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%bd%d1%8f%d1%82%d0%b8%d0%b5%d0%bc%20%d1%80%d0%b5%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d0%be%d0%b1%20%d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8%20%d1%81%d0%be%d0%b2%d0%bc%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d0%b2%d0%be%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d0%b4%d0%b5%d0%b9%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b8%d0%b9.%20%d0%a3%d0%b6%d0%b5%20%d0%b2%20%d1%85%d0%be%d0%b4%d0%b5%20%d0%b2%d0%be%d0%b9%d0%bd%d1%8b%20%d0%be%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%87%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%20%d1%81%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b5%d0%bb%d0%be%20%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5%20%d0%b2%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b8%20%d0%b1%d0%be%d1%80%d1%8c%d0%b1%d1%83%20%d0%b2%d0%bf%d0%bb%d0%be%d1%82%d1%8c%20%d0%b4%d0%be%20%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d0%be%d1%82%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d0%be%d1%82%20%d0%bc%d0%b5%d1%82%d1%80%d0%be%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%b8%d0%b8%20%d0%b8%20%d0%bf%d0%be%d0%bb%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%bd%d0%b8%d1%8f%d0%bc%d0%b8%20%d1%81%d1%82%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%81%d0%b0%20%d0%bd%d0%b5%d0%b7%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d1%81%d0%b8%d0%bc%d1%8b%d1%85%20%d0%b3%d0%be%d1%81%d1%83%d0%b4%d0%b0%d1%80%d1%81%d1%82%d0%b2.%2015%20%d0%bc%d0%b0%d1%8f%201776%20%d0%b3%d0%be%d0%b4%d0%b0%20%d0%bf%d0%be%20%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%bb%d0%be%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8e%20%d0%a1%d0%b0%d0%bc%d1%8e%d1%8d%d0%bb%d1%8f%20%d0%90%d0%b4%d0%b0%d0%bc%d1%81%d0%b0%20%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%b3%d1%80%d0%b5%d1%81%d1%81%20%d0%be%d1%84%d0%b8%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%20%d1%81%d0%b0%d0%bd%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bb%20%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5%20%d0%bd%d0%b5%d0%b7%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d1%81%d0%b8%d0%bc%d1%8b%d1%85%20%d0%be%d1%82%20%d0%90%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b8%20%d1%88%d1%82%d0%b0%d1%82%d0%be%d0%b2.%20%d0%9a%d0%be%d0%bd%d1%81%d1%82%d0%b8%d1%82%d1%83%d1%86%d0%b8%d0%b8%20%d1%88%d1%82%d0%b0%d1%82%d0%be%d0%b2%20%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%88%d0%b8%d1%80%d1%8f%d0%bb%d0%b8%20%d0%b4%d0%b5%d0%bc%d0%be%d0%ba%d1%80%d0%b0%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5%20%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%b0%20%d0%bd%d0%b0%d1%81%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f.%20%d0%9f%d0%be%d1%87%d1%82%d0%b8%20%d0%bf%d0%be%d0%b2%d1%81%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%bd%d0%be%20%d0%b1%d1%8b%d0%bb%d0%b8%20%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%bd%d1%8f%d1%82%d1%8b%20%c2%ab%d0%b1%d0%b8%d0%bb%d0%bb%d0%b8%20%d0%be%20%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%b0%d1%85%c2%bb,%20%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d1%8b%d0%b5%20%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b7%d0%b3%d0%bb%d0%b0%d1%88%d0%b0%d0%bb%d0%b8%20%d1%81%d0%b2%d0%be%d0%b1%d0%be%d0%b4%d1%83%20%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b0,%20%d1%81%d0%be%d0%b2%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b8,%20%d1%81%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b9,%20%d0%bd%d0%b5%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%ba%d0%be%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%20%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%20%d0%b8%20%d1%82.%20%d0%b4.%20%d0%a1%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d1%83%d0%b5%d1%82%20%d0%b4%d0%be%d0%b1%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d1%82%d1%8c,%20%d1%87%d1%82%d0%be%20%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%bd%d1%8f%d1%82%d0%b8%d0%b5%20%d0%bd%d0%be%d0%b2%d1%8b%d1%85%20%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%81%d1%82%d0%b8%d1%82%d1%83%d1%86%d0%b8%d0%b9%20%d0%b2%d0%be%20%d0%b2%d1%81%d0%b5%d1%85%20%d1%88%d1%82%d0%b0%d1%82%d0%b0%d1%85%20%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bb%d0%be%20%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%be%d0%b9%20%d0%b2%d0%b0%d0%b6%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d1%88%d0%b0%d0%b3%20%d1%80%d0%b5%d0%b2%d0%be%d0%bb%d1%8e%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f.%20%d0%ad%d1%82%d0%b8%20%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%81%d1%82%d0%b8%d1%82%d1%83%d1%86%d0%b8%d0%b8%20%d1%83%d0%bd%d0%b8%d1%87%d1%82%d0%be%d0%b6%d0%b0%d0%bb%d0%b8%20%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%b2%d0%b8%d0%bb%d0%b5%d0%b3%d0%b8%d0%b8%20%d0%b7%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9%20%d0%b0%d1%80%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%be%d0%ba%d1%80%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%b8,%20%d0%b7%d0%b0%d0%bf%d1%80%d0%b5%d1%89%d0%b0%d0%bb%d0%b8%20%d0%b2%d0%b7%d1%8b%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%82%d1%8c%20%d1%84%d0%b8%d0%ba%d1%81%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d1%83%d1%8e%20%d1%80%d0%b5%d0%bd%d1%82%d1%83%20%d0%b8%20%d0%bb%d0%b8%d0%ba%d0%b2%d0%b8%d0%b4%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d1%8c%20%d0%b4%d1%80%d1%83%d0%b3%d0%b8%d0%b5%20%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b6%d0%b8%d1%82%d0%ba%d0%b8%20%d1%84%d0%b5%d0%be%d0%b4%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%b7%d0%bc%d0%b0.%20%d0%9f%d0%be%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f%20%d0%b2%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%8c%20%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b5%d1%88%d0%bb%d0%b0%20%d0%b2%20%d1%80%d1%83%d0%ba%d0%b8%20%d0%bd%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9%20%d0%b1%d1%83%d1%80%d0%b6%d1%83%d0%b0%d0%b7%d0%b8%d0%b8%20%d0%b8%20%d0%bf%d0%bb%d0%b0%d0%bd%d1%82%d0%b0%d1%82%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b2.">5 сентября 1774 года <http://ru.wikipedia.org/wiki/1774_%D0%B3%D0%BE%D0%B4> в Филадельфии был созван I Континентальный конгресс <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81>, в работе которого приняли участие представители 12 колоний (Джорджия не участвовала). Конгресс направил королю послание, требовавшее отмены законов, нарушающих интересы колоний, и объявлял бойкот английским товарам вплоть до полной отмены дискриминационных актов. Но так как английский парламент и король Георг III отвергли требования конгресса, вооружённый конфликт между обеими сторонами стал неизбежным. Можно сказать, что созыв I Континентального конгресса <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81> и принятые на нем решения стали по существу первыми проявлениями совместной, организованной деятельности американских колоний. Именно тогда были заложены основы для их дальнейшего объединения, закреплённые на II Конгрессе принятием решения об организации совместных военных действий. Уже в ходе войны окончательно созрело стремление вести борьбу вплоть до полного отделения от метрополии и получения колониями статуса независимых государств. 15 мая 1776 года по предложению Самюэля Адамса конгресс официально санкционировал образование независимых от Англии штатов. Конституции штатов расширяли демократические права населения. Почти повсеместно были приняты «билли о правах», которые провозглашали свободу слова, совести, собраний, неприкосновенности личности и т. д. Следует добавить, что принятие новых конституций во всех штатах знаменовало собой важных шаг революционного значения. Эти конституции уничтожали привилегии земельной аристократии, запрещали взыскивать фиксированную ренту и ликвидировать другие пережитки феодализма. Политическая власть перешла в руки национальной буржуазии и плантаторов.
- 838.
Американская война за независимость
-
- 839.
Американская идея
Политология - Бжезинский З. Великая шахматная доска. Господство Америки и ее геостратегические императивы. - М.: Международные отношения, 1998.
- Гаджиев К.С. Введение в геополитику: Учеб. для студентов вузов.- М.: Логос, 1998.
- Документы внешней политики СССР. Т 1.
- Доронин А.И. Бизнес-разведка.-2-изд. М.: Издательство «Ось-89», 2003.
- Дугин А. Евразийство: от философии к политике. //Независимая газета. - 2001. -30 мая.
- Ивашов Л.Г. Некоторые соображения по поводу вышедшей книги З. Бжезинского «Великая шахматная доска» //Информационный сборник «Безопасность». - 1999. - N 1-2.
- Ивашов Л.Г. Россия или Московия? Геополитическое измерение национальной безопасности России. - М.:Эксмо. - 2002.
- Колосов В.А., Мироненко Н.С. Геополитика и политическая география: Учебник для вузов.- М.: Аспект Пресс, 2002.
- Мишина Л.А. Американская словесность XVII века и последующая литературная традиция //XVII век в диалоге эпох и культур: Материалы научной конференции. Серия «Symposium». Выпуск 8. - СПб.: Издательство Санкт-Петербургского философского общества, 2000.
- Поздняков Э.А. Геополитика. М.: Издательская группа «Прогресс»; «Культура», 1995.
- Тертышный С.А Евразийская позиция России в системе геополитических координат // Проблемы современной экономики.- 2003.-N 1.
- Тертышный С.А Концептуальные изменения геополитики. - М., 1995.
- Штейн Б.И. Русский вопрос на Парижской мирной конференции.- М.:Госполитиздат, 1949.
- Яковлев Н.Н. ЦРУ против СССР.- М.: Политиздат. 1985.
- Adams, Brooks The New Industrial revolution (Atlantic Monthly, LXXXVII, 1901).
- Chomsky, Noam On Power and Ideology (South and Press, Boston, 1987).
- Coleman, Keneth M. The Political Mythology of the Monroe Doctrine: Reflections of the Social Psychology of Domination in Martz, John D. and Schoultz, Lars (eds) Latin America, the United States and Inter-American System (Wetwork Press, Boulder, Co, 1981).
- Etzold, Thomas H. And Gaddis, John Lewis (eds) «Containment. Documents on American Policy and Strategy», 1945-1950 (Columbia University Press, New York, 1978).
- Faragher, John Mack Introduction to Turner ,F.J. The Significance of the Frontier in American History (Henry Holt and Company, New York, 1995).
- Foreign Relations of the USA , 1919, v. 5.
- Hofstadter Richard Social Darvinism in American Thought (Beacon Press, Boston, 1902).
- Knock, Thomas J Woodrow Wilson and the Quest for a New World Order (Princeton University Press, Princeton, 1992).
- LaFeber, Walter The New Empire. An Interpretation of American Expansion 1860-1898 (Cornell University Press, Itaca and London, 1963).
- LaFeber, Walter The Evolution of the Monroe Doctrine from Monroe to Reagan in Redifining the Past. Eassays in honor of Wiliam Appleman Williams (Oregon State University Press, Covvaless, Oregon, 1986).
- Levin, Jr , N.Gordon Woodrow Wilson and World Politics (Oxford University Press, Oxford, 1968, p. 219; House MSS Diary Sept. 19, 1918 also House MSS Diary, March 29, 1919, Intimate Papers, IV.
- Madariaga, Salvador Latin America Between the Eagle and the Bear (Praeger, New York, 1962).
- Mahan, A.T. The Influence of Sea Power upon History, 1660-1783 (Boston, 1890).
- New Haven - London, 1976.
- Preface by Hart A.B. to The Works of Theodor Roosevelt (Charles Scribners Sons, New York, 1926).
- Samuel P. Hantington. Who International Primacy Matters // International Security. - Spring 1993.
- Schmitt Carl Der Nomos der Erde im Völkerrecht des jus publicum Europaeum, Cologne, 1950.
- Sloan G.R. Geopolitics in United States Strategic Policy , 1890-1987 (Wheatsheaf Books, Brighton, 1988).
- Williams, William Appleman The Tragedy of American Diplomacy New York, 1959, 1962).
- Williams, William Appleton The Shaping of American Diplomacy (Rand McNally Company, Chicago, 1972)
- White, William A. An Authobiography (New York, 1946).
- 839.
Американская идея
-
- 840.
Американская модель менеджмента
Менеджмент Наконец, третья особенность управленческой мысли в 90-е годы усиление международного характера управления. Вслед за переходом большинства постиндустриальных стран к открытой, экономике, резким повышением роли международной конкуренции и в то же время кооперации производства, развитием траснациональных корпораций и т.п. интернационализация управления ставит очень много новых вопросов перед управленческой теорией и практикой. Важнейшие из них что есть общее и особенное в управлении, какие закономерности, формы, методы управления являются универсальными, а какие действуют в диапазоне конкретных условий разных стран, как наилучшим образом выполнять функции управления во внешнеэкономической деятельности, в чем состоят особенности национального стиля в управлении, в организационном поведении, насколько эти особенности важны для достижения желаемых результатов, как иностранцам быстрее приспособиться к национальной местной среде. Заключение.
- 840.
Американская модель менеджмента