Geum.ru

Курсовой проект

  • 33041. Характеристика химического комплекса Украины
    География

    Принадлежность химического комплекса к наиболее сложным межотраслевым образованиям обусловлено разнообразностью используемого на предприятиях сырья, а также особенностями технологических процессов, высоким диапазоном использования в народном хозяйстве, АПК и в быту его готовой продукции и полуфабрикатов. Химический комплекс Украины играет исключительно важную роль в развитии производительных сил, обеспечении жизненных потребностей населения. На химических и электрохимических процессах основана выплавка чугуна и стали, производство большинства цветных металлов. Химические методы занимают ведущее место в переработке сырья в целлюлозно-бумажной и гидролизной промышленности. На химических процессах основано производство фармацевтической и парфюмерной продукции. Использование химической продукции в промышленности дает возможность производить большое количество высококачественных товаров, необходимых таким прогрессивным отраслям производства, как атомная энергетика, радиоэлектроника и т.д. Продукция химической промышленности часто заменяет природное сырье, которое дорого стоит, способствует снижению стоимости конечной продукции, повышению качеству товаров. Большим потребителем химической продукции является отрасль машиностроения. Современное машиностроение невозможно представить себе без применения полимерных материалов пластических масс и синтетических смол, резиновых технических изделий, шин, лакокрасочной и другой продукции химической промышленности. Но самое главное, химическая промышленность играет ныне важнейшую роль в обеспечении первейших потребностей человека в производстве продуктов питания, одежды и обуви. Огромное применение химической продукции происходит в легкой промышленности (химические волокна и нитки, синтетические красители, текстильно-вспомогательные вещества). В сельском хозяйстве употребляются минеральные удобрения, химические средства защиты растений, пленки и трубы из термопластов, шины и резинотехнические изделия; в строительстве лакокрасочные и резиноасбестовые изделия, полимерные покрытия, полимерные композиции для изготовления конструкционных, теплоизоляционных и декорационных материалов, химические добавки к бетону и т.д. В быту синтетические моющие средства, фармацевтические препараты, изделия из пластмасс, кино- и фотопленка, химреактивы, полирующие, склеивающие средства. Вообще, в наше время трудно найти отрасль хозяйства, где бы не использовалось химическое сырье, химические продукты или материалы, химические методы.

  • 33042. Характеристика хлора как аварийно химически опасного вещества
    Безопасность жизнедеятельности

    Отравления хлором возможны в химической, целлюлозно-бумажной, текстильной, фармацевтичой промышленности. Xлор раздражает слизистые оболочки глаз и дыхательных путей. К первичным воспалительным изменениям обычно присоединяется вторичная инфекция. Острое отравление развивается почти немедленно. При вдыхании средних и низких концентраций хлора отмечаются стеснение и боль в груди, сухой кашель, учащённое дыхание, резь в глазах, слезотечение, повышение содержания лейкоцитов в крови, температуры тела и т. п. Возможны бронхопневмония, токсический отёк лёгких, депрессивные состояния, судороги. В лёгких случаях выздоровление наступает через 3 - 7 суток. Как отдалённые последствия наблюдаются катары верхних дыхательных путей, рецидивирующий бронхит, пневмосклероз; возможна активизация туберкулёза лёгких. При длительном вдыхании небольших концентраций хлора наблюдаются аналогичные, но медленно развивающиеся формы заболевания. Профилактика отравлений, герметизация производств, оборудования, эффективная вентиляция, при необходимости использование противогаза. Предельно допустимая концентрация хлора в воздухе производств, помещений 1 мг/м3. Производство хлора, хлорной извести и других хлорсодержащих соединений относится к производствам с вредными условиями труда [4].

  • 33043. Характеристика хозяйства РДУСП "Папоротное"
    Сельское хозяйство

    Перечень показателейГоды2006200720081234Количество тракторов, всего, шт.212125Т-150111К-700А222Т-150К111К-701222МТЗ-82/80,4/84/84/8ДТ-75111Т-16111МТЗ?921111Белорус 1921----1Белорус 952----1Белорус 1523----2Количество условных тракторов, всего, шт.24,8924,8931,14на 100 га с.х. угодий1,21,191,5на 100 га пашни0,770,770,93Т-150К1111234Количество пашни на усл. эт. трактор, га86,383,468,8Удельный вес тракторов, % :гусеничных9,59,58колесных90,590,592Суммарная энергообеспечённость, кВт, всего в т.ч.: двигатели тракторов двигатели автомобилей двигатели самоходных машин электродвигатели 3183,5 1184,2 632,1 932,3 434,93350,5 1184,2 656,3 1075,1 434,93698,1 1346,2 707,9 1175,9 468,1Суммарная энергообеспеченность на 1000 га пашни, кВт1428,11614,71725,7Объем механизированных работ, усл.эт. га398434129642494Плотность механизированных тракторных работ, усл.эт.га/га пашни18,519,919,8Количество дней работы в году на 1 трактор:Т-150163170161К-700А157150163Т-150К1481891761234К-701126132138МТЗ-82/80,212243238ДТ-7593102129Т-1610812093МТЗ-921135135161Белорус 1921----203Белорус 952----194Белорус 1523----143Годовая наработка на условный трактор,1600,81659,21364,6Годовая наработка на один трактор:Т-150195823761956К-700А148712591707Т-150К184622052358К-701156015221513МТЗ-82/80,131152141ДТ-757168011103Т-16176213145МТЗ-921103710371359Белорус 1921----2158Белорус 952----1874Белорус 1523----1467Коэффициент сменности:Т-1501,041,211,05К-700А1,231,091,36Т-150К1,081,011,16К-7011,311,221,16МТЗ-82/80,1,451,471,39ДТ-751,001,021,11Т-161,061,151,01МТЗ-9211,121,121,23Белорус 1921----1,2Белорус 952----1,09Белорус 1523----1,16Коэффициент использования тракторов в году:Т-1500,0250,0270,021К-700А0,0490,0470,043Т-150К0,0230,0290,023К-7010,0390,0410,036МТЗ-82/80,0,390,460,37ДТ-750,0150,0160,017Т-160,0170,0190,012МТЗ-9210,0210,0210,021Белорус 1921----0,027Белорус 952----0,025Белорус 1523----0,038Расход топлива на усл.эт.га, кг/усл.эт.га10,87,38,2

  • 33044. Характеристика Центрального экономического района РФ
    География

    Третья отрасль рыночной специализации Центрального экономического района - легкая промышленность. На долю района приходится 1/3 производства продукции этой отрасли в РФ. Развитие легкой промышленности здесь обусловлено исторически. Имеются крупная научно-производственная база, кадры и большой потребительский спрос, разветвленные транспортно-экономические связи. Старейшей и самой и самой крупной отраслью легкой промышленности является текстильная. В районе производится почти 85% хлопчатобумажных, 72% льняных, более 30% шерстяных, 28% шелковых тканей России. Почти вся текстильная промышленность работает на привозном сырье. Кроме того, в больших масштабах используется химические волокна, производимые местными комбинатами. В текстильной промышленности развивается внутриотраслевая кооперация в рамках единого технологического цикла. Значительные и межотраслевые производственные связи, например, с машиностроением, химической промышленностью, сельским хозяйством района. Ныне из-за экономических трудностей, кризиса неплатежей, дефицита сырья, большей части устаревших технологии и оборудования производство тканей резко сокращается. Но на предприятиях, выпускающих качественную продукцию заметно возрастает ее экспорт, в том числе в страны западной Европы.

  • 33045. Характеристика Чехии и Словакии с точки зрения организации туризма
    Медицина, физкультура, здравоохранение

    РегионЧехияСловакияДата основания1 января 19931 января 1993Религиозный составАтеисты - 59 %, католики - 27%, чешские братья (протестанты) - 1%, гуситы (протестанты) - 1%.Большинство граждан словакии (69 %) католики; вторая по величине группа протестанты (11 %, лютеране (главным образом словаки) и реформаты (главным образом венгры) ), греко-католики (4 %) и православные (1 %).Этнический составЧехи составляют 90,4% (из них выделяют моравцев и силезцев 13,6%), словаки 1,9%, поляки 0,6%, немцы 0,5%, румыны и цыгане 0,3%, венгры 0,2%, прочие 0,5%.85,8% населения составляют словаки, значительна доля венгров 9,7%, румын и цыган 1,6%, чехов 1,1%.Государственный языкчешскийсловацкийНациональный характерОтличительная черта чехов - спокойствие. В Чехии вы не увидите агрессивности и спешки. Все делается в размеренном темпе, без спешки и траты нервных клеток. Чехи - отходчивые люди, доброжелательные, гостеприимные и приветливые. Очень любят рассказывать старинные легенды, связанные с историей Праги. Также им свойственна практичность. Они сдержаны, справедливы.Основные черты национального характера словаков добродушие и гостеприимство. Словаки очень серьезно относятся к религии. Большинство населения католики, также много протестантов и евангелистов. В Восточной Словакии есть православные. Словаки очень чтят свои обычаи. Это видно по отношению к памятникам архитектуры и природе.Праздники

    • 1 января День восстановления независимого чешского государства
    • 8 мая День победы
    • 5 июля День славянских святых Кирилла и Мефодия
    • 6 июля День казни Яна Гуса
    • 28 сентября День чешской государственности
    • 28 октября День возникновения независимой Чехословацкой республики
    • 17 ноября День борьбы за свободу и демократию
    • 1 января День образования Словацкой республики
    • 5 июля День Св. Кирилла и Св. Мефодия
    • 29 августа День Словацкого Национального Восстания
    • 1 сентября День Конституции Словацкой республики
    • 17 ноября День борьбы за свободу и демократиюКухняЧешская кухня имеет немало общего с австрийской и характеризуется частым употреблением мяса, особенно свинины. Рыба повседневно употребляется в южной Чехии, где традиционно разводится в прудах (в основном карпы). Основные блюда - мясо и кнедлики (вариант клёцек) с разнообразными подливками. Чехия славна хорошим пивом и неплохим вином. Словацкая кухня имеет немало общего с венгерской и чешской, но в отличие от чешской характеризуется более частым использованием сыра и овощей. Самое популярное словацкое блюдо - галушки с брынзой. Словакия славна своими овечьими сырами - брынзой, оштьепком, пареницей, корбачиком, которые вырабатываются в горных областях страны. Популярен и субпродукты от произвоства овечьих сыров - жинчица и масла - пахта.АрхитектураВ Чехии находится много замков, самыми известными являются Карлштейн, Конопиште, Глубока, Пражский Град и так далее. Есть и множество городов с отлично сохранившейся средневековой архитектурой - Прага, Брно, Чешский Крумлов, Микулов и так далее.В Словакии находится много замков, самыми известными являются Бойнице, Спишский Град, Оравский Град, Братиславкий Град и так далее. Есть и множество городов с отлично сохранившейся средневековой архитектурой - Братислава, Кошице, Банская Штьявница, Левоча, Бардейов, Прешов и так далее.
      • Заключение

  • 33046. Характеристика чувства зависти как одного из факторов межличностных отношений
    Психология

    Теория, в принципе, логичная, но она описывает только конструктивную, так называемую «белую» зависть, и никак не объясняет черное, иссушающее душу чувство, которое мучает человека, но не толкает его к реальному соревнованию с соперником. Поэтому гораздо больше сторонников получила теория «социального научения», которая считает, что зависти человек учится в процессе социальной жизни. Согласно этой точки зрения, никакой врожденной склонности к зависти нет. Просто родители в воспитательных целях начинают вслух сравнивать свого ребенка с другими детьми - более успешными, с их точки зрения, в результате чего они невольно и засевают чистую душу ребенка семенами греха зависти. А из этих семян и вырастают потом соответствующие плоды. Например, они могут говорить своему ребенку, что соседский мальчик - более послушный или смелый, или другая девочка - более красивая или больше помогает маме. В результате ребенок начинает сравнивать себя с другими детьми, причем сравнение получается не в его пользу. Возникает недовольство собой - и как следствие - негативное отношение к тому, кого взяли примером - вот вам и первый опыт зависти.

  • 33047. Характеристика элементов налогообложения
    Экономика

    Согласно статье 52 Налогового Кодекса налогоплательщик самостоятельно исчисляет сумму налога, подлежащую уплате за налоговый период, исходя из налоговой базы, налоговой ставки и налоговых льгот. В случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации о налогах и сборах, обязанность по исчислению суммы налога может быть возложена на налоговый орган или налогового агента. В случае, если обязанность по исчислению суммы налога возлагается на налоговый орган, не позднее 30 дней до наступления срока платежа налоговый орган направляет налогоплательщику налоговое уведомление. В налоговом уведомлении должны быть указаны размер налога, подлежащего уплате, расчет налоговой базы, а также срок уплаты налога. Форма налогового уведомления устанавливается федеральным органом исполнительной власти, уполномоченным по контролю и надзору в области налогов и сборов. Налоговое уведомление может быть передано руководителю организации (ее законному или уполномоченному представителю) или физическому лицу (его законному или уполномоченному представителю) лично под расписку или иным способом, подтверждающим факт и дату его получения. В случае, если указанными способами налоговое уведомление вручить невозможно, это уведомление направляется по почте заказным письмом. Налоговое уведомление считается полученным по истечении шести дней с даты направления заказного письма.

  • 33048. Характеристика, цели и задачи музыкального образования
    Педагогика

     

    1. Абдуллин Э.Б. Теория и практика музыкального обучения в общеобразовательной школе. М., 1983.
    2. Алиев Ю.Б. Эмоционально-ценностная деятельность школьников как дидактическая основа их приобщения к искусству // Современные проблемы образования: Сборник. Тула, 1997.
    3. Артоболевская А. Первая встреча с музыкой: Из опыта работы педагога-пианиста с детьми дошкольного и младшего школьного возраста: Учебное пособие. М., 1985.
    4. Осеннева М.С. Л.А. Безбородова. Методика музыкального воспитания младших школьников. АКАДЕМА., М., 2001.
    5. Музыкальное образование в школе. Под ред. Л.В. Школяр. АКАДЕМА, М., 2001.
    6. Безбородова Л.А. , Алиев Ю.Б. Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях. АКАДЕМА, М., 2002.
    7. Абдуллин Э.Б, Николаева Е.В. Теория музыкального образования. АКАДЕМА. М., 2004.
    8. Дмитриева Л.Г. , Черноиваненко Н.М. Методика музыкального воспитания в школе. Просвещение, М., 1989.
    9. Кабалевский Д.Б. Основные принципы и методы программы по музыке для общеобразовательной школы. - М., 1980.
    10. Мелик-Пашаев А.А., Новлянская З.И. Концепция и проект программы общего художественного развития школьников первого года обучения // Искусство в школе. 1994. № 2.
    11. Музыка в начальной школе: Методическое пособие для учителей / Под ред. Д.Б. Кабалевского. М., 1980.
    12. Школяр Л.В. Изучение музыкальной культуры младших школьников // Теория и методика музыкального образования детей: Научно-методическое пособие. - М., 1998. - С. 292.
  • 33049. Характеристики индивидуальных и возрастных особенностей школьников юношеского возраста
    Педагогика

    Лабораторный эксперимент проводится в специально организованных искусственных, условиях, призванных обеспечить чистоту результатов. Для этого устраняются побочные влияния всех одновременно происходящих процессов. Лабораторный эксперимент позволяет с помощью регистрирующих приборов точно измерить время протекания психических процессов, например быстроту реакции человека, скорость формирования учебных, трудовых навыков. Его применяют в тех случаях, когда необходимо получить точные и надёжные показатели при строго определённых условиях. Более ограниченное применение имеет лабораторный эксперимент при исследовании проявлений личности, характера. С одной стороны, здесь сложен и многогранен объект исследования, с другой - известная искусственность лабораторной ситуации представляет большие трудности. Исследуя проявления личности в искусственно созданных особых условиях, в частной, ограниченной ситуации, мы далеко не всегда имеем основания заключить, что аналогичные проявления будут характерны для этой же личности в естественных жизненных обстоятельствах. Искусственность экспериментальной обстановки является существенным недостатком данного метода. Она может повлечь нарушение естественного хода исследуемых процессов. Например, запоминая важный и интересный учебный материал, в естественных условиях ученик достигает иных результатов, нежели когда ему предлагается в необычных условиях запомнить экспериментальный материал, непосредственно не представляющий для ребёнка интереса. Поэтому лабораторный эксперимент должен быть тщательно организован и по возможности сочетаться с другими, более естественными методиками. Данные лабораторного эксперимента представляют в основном теоретическую ценность; выводы, сделанные на их основании, могут быть распространены на реальную жизненную практику с известными ограничениями.

  • 33050. Характерные особенности развития сельского хозяйства Японии после Второй мировой войны
    Разное

     

    1. “Kodansha Encyclopedia of Japan”, г.Токио, “Kodansha”, 1983г., 360с.
    2. “История Японии. Т I. С древнейших времен до 1868 года”, г.Москва, Институт востоковедения РАН, 1999г., 663с.
    3. “История Японии. Т II. С 1868 до 1998гг.”, г.Москва, Институт востоковедения РАН, 1999г., 723с.
    4. “Аграрный сектор японской экономики. Основные проблемы 80-х годов”, С.Б.Маркарьян, г.Москва, “Наука”, 1990г., 216с.
    5. “Abstract of statistics on agriculture, forestry and fisheries in Japan/2000”, г.Токио, Association of agriculture and forestry statistics, 2001г., 102с.
    6. “The postwar Japanese economy. Its development and structure”, Nakamura Takafusa, г.Токио, 1981г., 253с.
    7. “Abstract of statistics on agriculture, forestry and fisheries in Japan/1971”, г.Токио, Association of agriculture and forestry statistics, 1972г., 102с.
    8. “Statistical handbook of Japan”, г.Токио, Statistics Bureau, 2000г., 195с.
    9. “Japan: Profile of a nation”, г.Токио, “Kodansha International”, 1999г., 926с.
    10. R.S. Japanische Agrarfrage I. In: «Zeitschrift fur Geopolitik», Heidelberg, 1937, № 1. S. 1824.
    11. “Statistical handbook of Japan/1980”, г.Токио, Statistics Bureau, 1980г., 158с.
    12. “Современная Япония. Справочник.”, г.Москва, “Наука”, 1967г., 576с.
    13. “Japan. An illustrated Encyclopedia”, г.Токио, “Kodansha International”, 1998г., 1924с.
    14. http://www.japantoday.ru
    15. “Проблемы агропромышленной интеграции Японии”, С.Б.Маркарьян, г.Москва, “Наука”, 1982г., 286с.
    16. “Япония. Справочник.”, Часть I, г.Москва, РАН Институт Дальнего Востока, 2001г., 136с.
    17. “Japan Economic Almanac”, г. Токио, The Nikkei Weekly Nihon Keizai Shimbun, 1994г., 248с.
    18. “Japan Economic Almanac”, г. Токио, The Nikkei Weekly Nihon Keizai Shimbun, 2002г., 418с.
    19. “Statistical handbook of Japan/2000”, г.Токио, Statistics Bureau, 2000г., 195с.
    20. “Statistical handbook of Japan/2001”, г.Токио, Statistics Bureau, 2001г., 203с.
  • 33051. Характерологические свойства пейзажа
    Литература

    Достаточно известно, что о человеке можно судить по его личным вещам, таким как одежда, книги, домашние любимцы и прочее. Дом, на мой взгляд, не является в этом списке исключением. Уже в начале рассказа мы знакомимся с домом Эгберта и Винифред: «The timbered cottage with its sloping, cloak-like roof was old and forgotten…Lost all alone on the edge of the common, at the end of a wide, grassy, briar-entangled lane shaded with oak, it had never known the world of today.» и понимаем, что это достаточно тихое уединенное от городской суеты местечко. От старости дом врос в землю и, по моему мнению, напоминает гриб, который хорошо спрятан под осенней листвой от грибника. Он многое повидал на своём веку. Наличие в примере эпитета «cloak-like» наталкивает нас на мысль, что подобно своему дому, Эгберт пытается скрыться от окружающих, огородиться от действительности в своём исскуственно созданном мире. Такие слова как «alone», «common», «briar-entangled», «shaded» лишний раз доказывают это. Автор чётко подмечает : «Strange how the savage England lingers in patches: as here, amid these shaggy gorse commons, and marshy, snake infested places near the foot of the south downs. The spirit of place lingering on primeval, as when the Saxons came, so long ago». Против века захвата механизацией чужих земель восстаёт всё - не только люди, но и сама природа. Как это ни парадоксально, но даже неживое существо, такое как дом, имеет свою позицию в этой «войне». И, благодаря этому противостоянию, он как бы оживает и оживает всё вокруг. Неслучайно для повествования автора характерно частое прибегание к метафорам: «the spirit of place lingering on primeval». Как и дом, Эгберт отстаивает свои позиции перед техническим прогрессом, отрекается от его преимуществ, что автор подтверждает, используя клише «it had never known the world of today». Он живёт на своего рода необитаемом острове, не тронутом цивилизацией. Рождённый, быть членом высшего света или отшельником, Эгберт напоминает своего рода Маугли. Он сторонится окружающих, презирает чувство сострадания к нему. «As soon as sympathy, like a soft hand, was reached out to touch him, away he swerved, instinctively, as a harmless snake swerves and swerves and swerves away from an outstretched hand.» Мастерское сочетание метафоры «sympathy… was reached out to touch him», сравнений «like a soft hand», «as a harmless snake» и лексического повтора «snake swerves and swerves and swerves away from an outstretched hand» позволяет нам ощутить всю полноту эмоций, которые испытывал Эгберт, если кто либо пытался проникнуть в его мир. В произведении отчётливо прорисовывается такая черта главного героя, как ««non-commitment» («невключение», «неприятие», «недеяние»), то есть отказ от «включения» в общественную деятельность, уход в «личную жизнь».»[14] Подразумевающаяся градация в примере: «Without anything happening, he was gradually, unconsciously excluded from the circle.» показывает нам события в замедлённой съёмке. Прибегая к эллипсису «Egbert was out of it», автор резко ставит точку в возникшей ситуации, показывая законченности отделимости Эгберта от общества. В природе все живут стаями, кланами и если кто-либо из этого клана выбивается или его изгоняют, то он обречён чаще всего на погибель. Такова судьба и Эгберта. Несовместимость мира с Эгбертом автор представляет в виде сравнения попытки заставить осла попить воды из водопоя. Через это сравнение мы можем охарактеризовать Эгберта как упрямого, противящегося постороннему влиянию человека, предпочитающего свободу, но обрёкшего себя на смирение и терпение:«Well, you can bring an ass to the water, but you cannot make him drink. The world was the water and Egbert was the ass. And he wasn't having any. He couldn't: he just couldn't». Позиция Эгберта была близка к той, какую предлагал Эпикурий. Основной идеей, которую поддерживал неосознанно Эгберт, было то, что нужно жить наслаждениями, быть близким с природой и не задумываться о смерти, буквально жить сегодняшним днём. Многочисленные сравнения главного героя, как с представителями флоры, так и фауны, придают этому факту эмоциональную окраску: «No, he was like a cat one has about the house, which will one day disappear and leave no trace. He was like a flower in the garden, trembling in the wind of life, and then gone, leaving nothing to show». И главное, девиз у них был общий: «Живи уединённо!» Согласно Эпикуру, «Познание природы не есть самоцель, оно освобождает человека от страха суеверий и вообще религии, а также от боязни смерти. Это освобождение необходимо для счастья и блаженства человека, сущность которых составляет наслаждение, но это не простое чувственное наслаждение, а духовное, хотя вообще всякого рода наслаждения сами по себе не являются дурными…

  • 33052. Характерология
    Педагогика

    Характер - это неразрывное целое. Но изучить и понять такое сложное целое, как характер, нельзя, не выделив в нем отдельных сторон или типичных проявлений (черт характера). Общие черты характера проявляются в отношениях личности к общественным обязанностям и долгу, к людям, к самой себе. Отношение к общественным обязанностям и долгу прежде всего проявляется в отношении личности к общественному труду. В этой связи выявляются такие черты характера, как трудолюбие, добросовестность, настойчивость, бережливость, и противоположные им - леность, небрежность, пассивность, расточительство. Отношение человека к труду оказывает решающее влияние на формирование его других личностных качеств. Д. И. Писарев писал: "Характер закаляется трудом, и кто никогда не добывал себе собственным трудом насущного пропитания, тот в большей части остается навсегда слабым, вялым и бесхарактерным человеком". Отношение к людям наглядно выступает в таких чертах характера, как общительность, вежливость, доброжелательность и т. п. Антиподами этих черт являются замкнутость, бестактность, недоброжелательность. Как утверждал В. Гюго, "у каждого человека три характера: тот, который ему приписывают; тот, который он сам себе приписывает; и, наконец, тот, который есть в действительности". В целях выяснения сути своего характера человеку полезно знать мнение о себе коллектива, в котором он работает и проводит значительную часть своей жизни. И прежде всего то, насколько упорядочены у него отношения с людьми, насколько он нужен людям, насколько он авторитетен среди них. Отношение к самому себе проявляется в самооценке своих действий. Трезвая самооценка - это одно из условий совершенствования личности, помогающих вырабатывать такие черты характера, как скромность, принципиальность, самодисциплина. Отрицательными чертами характера являются повышенное самомнение, высокомерие и хвастовство. Человек, обладающий этими чертами, обычно неуживчив в коллективе, невольно создает в нем предконфликтные и конфликтные ситуации. Нежелательна и другая крайность в характере человека: недооценка своих достоинств, робость в высказывании своих позиций, в отстаивании своих взглядов. Скромность и самокритичность должны сочетаться с обостренным чувством собственного достоинства, основанном на сознании действительной значимости своей личности, на наличии известных успехов в труде на общую пользу. Принципиальность - одно из ценных личностных качеств, придающих характеру деятельную направленность. Волевые черты характера. Под волей понимается сложный психический процесс, который вызывает активность человека и пробуждает его действовать направленно. Воля является способностью человека преодолевать препятствия, добиваться поставленной цели. Конкретно она выступает в таких чертах характера, как целеустремленность, решительность, настойчивость, мужество. Данные черты характера могут способствовать достижению как общественно полезных, так и антиобщественных целей. Для этого важно определить, каков мотив волевого поведения человека. "Храбрый поступок, мотив которого состоит в порабощении другого человека, в захвате чужого добра, в продвижении по службе, и храбрый поступок, мотив которого заключается в том, чтобы помочь общему делу, обладают, конечно совершенно различными психологическими качествами". По волевой активности характеры подразделяются на сильные и слабые. Люди сильным характером имеют устойчивые цели, инициативны, смело принимают решения и реализуют их, обладают большой выдержкой, мужественны и смелы. Людей, у которых эти качества слабо выражены или отдельные из них отсутствуют, относят к категории слабохарактерных. Им свойственно пассивное проявление своих деловых и личных качеств. Зачастую такие люди, имея самые хорошие намерения, не добиваются значимых результатов в работе, учебе. Многие из них искренне переживают свое неумение самостоятельно, настойчиво и решительно действовать.

  • 33053. Харчова добавка Тіосульфат натрію Е 539
    Химия

     

    1. Інформаційно-правовий портал «Закони України». Спосіб доступу: http//www.uazakon.com
    2. Інформаційний портал України. Спосіб доступу: http//www.ua-info.biz
    3. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.3.2.1293-03. "Гигиенические требования по применению пищевых добавок"
    4. Пат. 2242879 Россия, МПК7 А 21 D 2/02. Композиция для приготовления улучшителя хлебопекарского/ Чижикова О.Г, Смертина Е.С., Коршенко Л.О.. -№ 2002110619/13; Заявл. 19.04.2002; Опубл. 27.12.2004.
    5. Сарафанова Л.А.. Энциклопедия. Пищевые добавки. С.-Пб.: ГИОРД, 2004. 810 с.
    6. Пат. 2218912 Россия, МПК7 А 61 К 7/50. Средство для лечебных ванн/ Абакумов А.В.. - № 2001124475/15; Заявл. 03.09.2001; Опубл. 20.12.2003.
    7. ГОСТ Р 51575-2000. Соль поваренная пищевая йодированная. Методы определения йода и тиосульфата натрия. Введ. С 23.03.2000. М.: Изд-во стандартов, 2000. 12 с.
    8. Пат.7135163 США, МПК7 А 61 К 8/46, А 61 Q 11/00. Prevention of crystal formation in toothpaste/ Church & Dwight Co., Inc,. Winston Anthony. - № 10/686879; Заявл. 16.10.2003; Опубл. 14.11.2006; НПК 424/52.
    9. Пат. 6488920 США, МПК7 А 61 К 7/06, А 61 К 7/09. Gradual hair relaxation composition/ GT Merchandising & Licensing Corp., Thomas Lillie C. - № 09/615449; Заявл. 13.07.2000; Опубл. 03.12.2002; НПК 424/70.1.
    10. Методичні вказівки для виконання та оформлення курсової робот из дисципліни «Хімія, технологія та фізико-хімічні методи дослідження харчових добавок та косметичних засобів» для студентів V курсу (магістри) спеціальності 8.091628 «Хімічна технологія харчових добавок та косметичних засобів». Дніпропетровськ: ДВНЗ УДХТУ, - 2009. 15 с.
    11. Бусев А.И., Симонова Л.Н.. Аналитическая химия серы. М.: Наука, 1975. 272 с.
    12. Ластухін Е-коди.
    13. Посторонние вещества и пищевые добавки в продуктах. -М.: Легкая пром-сть, 1982. -264 с.
    14. Габович Р.Д., Припутина Л.С. Гигиенические основы охраны продуктов питания от вредных химических веществ. -К.: "Здоров'я", 1987. - 237 с.
    15. Григонене К.М., Раманаускас Э.И., Буткявичюс Ю.П.. Об экстракции тиосульфат-ионов с некоторомы основными красителями. Экстракционно-фотометрическое определение тиосульфатов// ЖАХ. 1972. Т.27. - №10. с.2028 2034.
    16. Нечаев А.П., Кочеткова А.А., Зайцев А.Н.. Пищевые добавки. М.: «Колосс», 2002. 239 с.
    17. Булдаков А.С.. Пищевые добавки. Справочник. С-Пб.: «UT», 1996. 240с.
    18. Норкус П.К., Шемкявичюте Г.С.. Прямое потенциометрическое титрование восстановителей йодом в сильнощелочной среде // ЖАХ. 1971. Т.26. - №1. с.39 42.
    19. Воробьева Г.С., Гороховская В.И.. Полярографическое определение тиосульфата // ЖАХ. 1984. Т.39. - №12. с.2137 2141.
    20. Еремин Ю.Г., Киселева К.С.. Спектрофотометрическое определение анионов S2-, S2O32-, SO32-, SO42- в водных растворах // ЖАХ. 1969. Т.24. - № 8. с.1201 1204.
    21. Зимкин Е.А., Гороховский В.М., Калиновская Н.А.. Метод анодной переменно-токовой полярографии на фоне нейтрального KNO3 для определения S2O32- в желатине с пределом обнаружения 2•10-6 М // Журнал научной и прикладной фотографии и кинематографии. 1975. - №6. с.427 - 429.
    22. Уильямс Дж.. Определение Антонов
  • 33054. Харчова цінність та оцінка якості зерна
    Сельское хозяйство

    З сипучістю пов'язана здібність зернової маси до самосортування. При будь-якому переміщенні або струшуванні зернова маса «розшаровується». Важкі компоненти - мінеральна домішка, крупні зерна як би «тонуть», опускаються вниз, а легенькі - органічне сміття, насіння бур'янів і щуплі зерна «спливають». Це може зробити негативний вплив на збереження, оскільки зазвичай насіння смітних трав і щупле зерно мають підвищену енергію дихання, що може привести до псування зерна при зберіганні. Здібність зернової маси до самосортування враховується при відборі проб для аналізів. Шпаруватість - заповнення повітрям проміжок між зернами в насипі. Зазвичай шпаруватість виражають у відсотках до загального об'єму даного насипу. Щільність укладання зернової маси в об'ємі сховища і, отже, її шпаруватість залежать від форми, розмірів і стану поверхні зерен, від кількості і характеру домішок, від маси і вологості зернового насипу, форми і розмірів сховища. Однорідне по величині зерно, а також зерно з шорсткою поверхнею мають шпаруватість більшу, ніж зерна різної великої і округлої форми. Так, шпаруватість складає (у %): жита і пшениці - 35 - 45, гречки і рису (зерна) - 50 - 65, вівса - 50 - 70.

  • 33055. Харчування активних туристських подорожей
    Медицина, физкультура, здравоохранение

    В усі види робіт і відпочинку в що залишилися 16 год у добу енерговитрати на основний обмін входять складовою частиною. Так, якщо витрати енергії при ходьбі по рівній дорозі зі швидкістю 4 км/год з рюкзаком масою 10 кг за 1 год становлять 200 ккал, те це означає, що 70 ккал склали витрати на основний обмін, а 130 ккал - безпосередньо на фізичну роботу - ходьбу. Під впливом прийому їжі витрата енергії підвищується, що пов'язане з посиленням окисних процесів, При цьому основний обмін збільшується на 10-15% у добу. Найбільше підвищення основного обміну викликає прийом білків-30-40%, вуглеводи збільшують обмін на 4-7%, на 4-14%. У цьому складається специфічно динамічна дія їжі. Основний обмін і специфічно динамічна дія їжі належать до нерегульованого (але залежної від волі людини) витратам енергії. Різні форми фізичної діяльності, їхня інтенсивність і тривалість істотно впливають на витрату енергії. Але ці витрати залежно від умов і волі людини можуть значно збільшуватися або зменшуються. Так, при ходьбі в середньому темпі з рюкзаком масою до 15 кг енергії витрачається в 5 разів більше, ніж при спокої, при ходьбі на лижах зі швидкістю до 10 км/год без рюкзака - в 10 разів більше. В окремих випадках при виконанні тривалої й важкої роботи, з якої зіштовхуються туристи при проведенні складних походів, добова витрата енергії може доходити до 8 000 ккал. Зміна інтенсивності обміну речовин і енергії відбувається не тільки при виконанні фізичної роботи, але й під впливом емоцій і метеорологічних факторів - температури й вологості повітря, сили вітру, барометричного тиску й т.п. Численні дослідження показують, що витрати енергії людини, що перебуває в стані спокою на більших висотах, аналогічні витратам людини, що робить досить інтенсивну роботу в умовах долини. Енергетичні витрати залежать також і від підготовленості організму до виконання даної роботи, від його тренованості. Ясно, що при виконанні однакової роботи витрата енергії в тренованого туриста буде нижча, тому що хімічні процеси в м'язах у нього протікають більш экономічно, що, у свою чергу, забезпечує більше помірну діяльність органів подиху й кровообігу. Витрати енергії при відпочинку на маршруті й роботах на біваку. Відпочинок на маршруті при чистому 7,5-вартовому ходовому часі (досить напружений режим руху) становить 2год - 6 малих привалів по 10 хв і 2 більших привали по 30 хв. За цей час організм затрачає близько 250 ккал. Роботи з організації й зняття біваку займають до 1,5 год (250 ккал). Їжа на біваку (вечеря й сніданок) триває 1 год (120 ккал). Роботи на біваку: заготівля дров, пристрій кухні, водопостачання, перевдягання, сушіння спорядження, ведення щоденника, розбір підсумків минулого дня й постановка завдання наступного дня й т.п. - тривають близько 3,5 год (500 ккал). Вечірній і ранковий туалет-0,5 год (60 ккал). Якщо підсумувати енергетичні витрати на основний обмін, специфічно динамічна дія їжі й витрати при відпочинку на маршруті, вийде величина 2000 ккал. Це дуже важлива величина при розрахунку можливих витрат енергії в туристичному поході. Вона присутня в будь-якому виді туризму, у спортивній подорожі будь-якої категорії складності. Звичайно, вона може трохи змінюватися. Так, у лижній подорожі за рахунок постійного знаходження туриста на холоді вона трохи вища. Але головне полягає в тому, що з певним ступенем вірогідності її можна вважати постійною величиною, основою, до якої потім додаються головні витрати, зв'язані безпосередньо з рухом по маршруті. А ці витрати вже залежать і від виду туризму, і від категорії складності подорожі. Витрати енергії на рух по маршруті. Так, у лижному поході значно більша вага рюкзака, ніж у літньому пішому поході, викликаний додатковою кількістю особистого майна (коврик під спальний мішок, запасні теплі речі, рукавиці, бівуачне взуття), суспільного спорядження (утеплений намет, піч, збільшена кількість бензину при походах по безлісних районах), більший об'єм робіт але пристрою біваку в умовах глибокого снігу, більша складність пересування (необхідність постійного троплення лижні, додаткова вагове навантаження - до 5 кг за рахунок лиж) - і все це в умовах постійної негативної температури, що жадає від організму додаткових витрат енергії для підтримки температури тіла на рівні 37°С, - призводять до більших, ніж у пішому літньому поході, енергетичних витрат. У той же час лижний туризм із погляду енерговитрат трохи уступає гірському. Вага лиж у лижній подорожі компенсується вагою особистого спорядження в горському (льодоруб, кішки, карабіни, пояс, обв'язка). Вага ж суспільного спорядження значно більша (основні й допоміжні мотузки, скельні молотки, гаки, карабіни й т.п.). Як і лижні, гірські походи, особливо високих категорій складності, проходять в умовах глибокого снігу, низьких температур, відсутності води. Але характер гірських перешкод вимагає при їхньому подоланні не тільки більш високої тактичної підготовленості, але й більших фізичних зусиль. Крім того, турист у високогір'ї постійно перебуває в умовах сухого, розрідженого, з низьким змістом кисню, повітря. Облік цих і інших факторів дозволив докторові медичних наук, майстрові спорту по туризму Ю. Шалькову запропонувати наступну систему коефіцієнтів енерговитрат по видах туризму: якщо витрати енергії в пішохідних подорожах прийняти за 1, то для лижних сходів вони складуть 1,2, для гірських-1,5 і для водних - 0,7 вихідної величини. Що ж стосується залежності енерговитрат від категорії складності походів, то вважається, що кожна наступна категорія складності супроводжується збільшенням витрат (від базового - пішохідного виду туризму) на 500 ккал. З обліком зазначених вище коефіцієнтів можна вивести величини витрат енергії для походів різної категорії складності й по інших видах туризму. Однак ці пропозиції, дуже важливі по своїй суті, все-таки мають деякі недоліки. Помітний занадто великий розкид витрат енергії залежно від виду туризму. Так, мінімальне їхнє значення для походів І категорії складності по водному туризмі становить 1 750 ккал, а по гірському туризмі - 3 750 ккал. Більш того, тільки що було відзначено, що загальна кількість витрат на всі дії туриста (крім чисто ходового часу) дорівнює 2 000 ккал у добу. А тут разом з рухом по маршруті - всього 1750 ккал. Навряд чи для вихідного для всієї таблиці значення витрат анергії в пішохідному поході Й категорії складності варто давати 20-процентну вилку - 2 500-3 000 ккал. Більш правильно це питання вирішується в такий спосіб: розглянутий похід має довжина 130 км і проходиться за 6 днів, тобто по 22 км у день. Чистий ходовий час при швидкості руху 4 км/год = 5,5 год. Відомо, що при такій швидкості руху по рівній дорозі енерговитрати становлять 200 ккал/ч. У такий спосіб подолання 22 км зажадає витрати: 200 ккалх5,5 год =1100 ккал. З огляду на, що постійні витрати для будь-якого виду туризму й для походів будь-якої категорії складності становлять 2000 ккал, одержуємо конкретне значення енерговитрат для пішохідного походу Й категорії складності: 2000 ккал+1100 ккал=1 ==3100 ккал. Це значення й береться за основу. Не дуже правильно підходити до розрахунку енерговитрат залежно від категорії складності пішохідних маршрутів шляхом механічної добавки 500 ккал до кожної попередньої категорії. Тут варто враховувати різницю в кількості днів (наприклад, різниця в тривалості походів між І ю ІІ, ІІ ю ІІІ категоріями складності становить 2 дні, між ІІІ й ІV, ІV і V категоріями - 3 дні, між V і V ускладненої - 4 дні, що зовсім але однозначно позначається на вазі рюкзака, тобто він збільшується не на однакову величину. Ще більше значення має різниця в кількість і якості перешкод. Тому доцільно за вихідну величину різниці брати не 500, а 300 ккал, тобто якщо похід І категорії складності по витратах оцінюється 3000 ккал, то похід ІІ категорії-3400, a ІІІ - 3700 ккал. Потім додаємо по 400 ккал: ІV категорія-4100, а V - 4 500 ккал. І нарешті, для V ускладненої категорії різниця зростає до 500 ккал - 5 000 ккал. Надмірно низько оцінені енерговитрати у водних подорожах. Встановлено, що якщо вихідна вага рюкзака в складних пішохідних походах становить у середньому 35 кг, то у водних - до 60 кг, що вимагає при далеких підходах до води організації човникового перенесення вантажів, пов'язаних з 3-кратним збільшенням довжини пішохідної ділянки. Так, щоб пройти 10 км по пішохідній частині маршруту, воднику спочатку потрібно перенести на цю відстань приблизно 35 кг вантажу, потім повернутися назад і перенести що залишилися 25 кг, тобто пройти 30 км. Водні походи нерідко передбачають пішохідні переходи з верхів'їв однієї ріки у верхів'я іншої. І якщо технічна складність цих переходів не занадто більша, то вагарні навантаження досягають порою більших величин. У походах високих категорій складності нерідкі обноси спорядження й продуктів харчування по березі. У результаті подолання складних водних перешкод турист нерідко промокає буквально до нитки, а охолодження організму призводить до додаткових довгострокових енерговитрат для підтримки нормальної температури тіла й т.д. Тому більш правильним буде вважати коефіцієнт енерговитрат для водного туризму не 0,7, а 0,8 для водних походів І-ІІІ категорії складності й 0,9 - для ІV-V ускладненої категорій складності. Енерговитрати в гірських подорожах мають надмірно високий коефіцієнт - 1,5, завдяки чому витрати для походів вищої категорії складності оцінюються занадто високо і більше 7 000 ккал (для подорожей V категорії складності - до 7500 ккал, а V ускладненої-до 8250 ккал). Подібні витрати мають місце тільки в особливі дні, коли за якимись причинами, що різко ускладнили характер маршруту (снігопад при русі на скельній ділянці, сильний вітер і т.п.), робочий день триває 12-14 год. В цілому ж більш правильним буде використання коефіцієнта 1,3. З обліком всіх вищесказаних зауважень і пропозицій можна рекомендувати наступну таблицю енерговитрат по видах туризму й категоріях складності туристичних подорожей.

  • 33056. Хвойні інтродуценти в озелененні урботериторій
    Биология

     

    1. Андриенко ГЛ., Шеляг-Сосонко ЮР. Растительный мир Украинского Полесья и аспекте его охраны. К.: І Іаук. думка, 1983. 272 с.
    2. Балабушка В.К., Маринич І.С. Хвойні дерева та кущі. К.: Дім, сад, город, 2005. 62 с.
    3. Береговий 11.М, Прахов М.М. Ботанічна географія. К.: Вища школа, 1969.
    4. Г'орностай B.I., Лукаш О.В., Карпенко Ю.О. Гербарій Чернігівського держанною педагогічного університету імені Т.Г. Шевченка // Маг-ли читань, присв. 100-річчю з дня народ ж. ІО.Д. Клеопова. К.: 2002. с 164-172.
    5. Дендрофлора України. Дикорослі та культивовані дерена и кущі. Голонасінні: Довідник / М.А. Кохно, В.1. Гордієнко. Г.С. Захаренко та ін. -К.: Вища школа, 2001. 207 с
    6. Деревья и кустарники СССР. (Дикорастущие, культивируемые и перспективные для интродукции). Г. 1. Голосеменные / Ред. С.Я. Соколов, Н.К. Шишкин. М., - Л.: изд-во ЛИ СССР, 1949. 464 с.
    7. Деревья и кустарники, культивируемые н Украинской СССР. Голосеменные. Справочное пособие / Кузнецов СИ., Чуприна II.Я., Подгорный К) К. и др. - Киев: Наук. думка, 1985.- 200 с.
    8. Дивосвіт природи Чернігівщини. Панч, посіб. для вчителів. Колектив авторів під жіг.ред.Ю.О.Карпенка. Чернігів: 2001. 186 с.
    9. Екофлора України. Том \. Дідух Я.П., Плюша П.Г., Протопопова В.В. та ін. К.: Фітосоніонептр, 2000.- 284 с.
    10. Зелені скарби Чернігівщини. //Кол.сшт. під юг.ред. Ю.О. Карпенка. - Чернігів: 2004. 84 с.
    11. Карпенко Ю.О., Лукаш О.В. Охорона рідкісних видів на Чернігівщині та їх зведення в культуру // Рідкісні та корисні рослини флори Чернігівщини в природі та культурі. Київ, 1997.С 19-29.
    12. Клименко О. С. Природа і природні багатства Чернігівщини. Мат-ли до бібліографії Чернігівщини (анотований покажчик літератури). Чернігів, 1961.
    13. Колесников А.П. Декоративная дендрология. М.: Гоеуд. изд-во литер, по строит., архитек. и строит, матер., 1960. - 676 с.
    14. Кондратюк СМ. Дикоростучі хвойні України. К.: 1960. - 120 с
    15. Косаревский Я.Л.Тростянецький дендропарк. К.: Госстройиздат, 1964.-98
    16. Кохно М.А. Каталог дендрофлори України. - К.: Фітосоціоцентр, 2001. -:. 3-9.
    17. Кохно М.А., Дорошенко O.K., Чуприна II.Я. Інтродуковані дерева та кущі парків Лівобережної частин Полісся та Лісостепу України // Інтродукція та акліматизація рослин на Україні. К., 1975. - вип. 7. с. 27-41.
    18. Лыпа АЛ. Интродукция и акклиматизация древесных растений на Украине.
    19. К.: Вища школа. 1976. - 96 с.
    20. Мельник В.І. Острівні ялинники Українського Полісся (еколого-ценотичні особливості та наукові основи охорони). К.: Наук. думка, 1993. С.27-28,
    21. 79-80.
    22. Мулярчук СО. Рослинність Чернігівщини. - К.: Вища школа, 1970. - 209 с.
    23. Определитель высших растений Украины / Доброчаева Д.Н., Котов М.Н., Прокудин К) II. и др. - К.: Наук, думка, 1987. - 545 с.
    24. Природно-заповідний фонд Чернігівської області// Під ред. Ю.О. Карпенка. - Чернігів, 2002. 240 с.
    25. Фомін О. Флора України. К.: 1926. - 80 с.
    26. Шеляг-Сосонко К.Р., Стойко СМ., Вакарепко Л.М. Ліси України: сучасний стан, збереження, використання. К., 1996. 32 с.
  • 33057. Хеширование
    Компьютеры, программирование

     

    1. Hellerman H., Digital Computer System Principles. McGraw-Hill, 1967.
    2. Ершов А.П., Избранные труды., Новосибирск: «Наука», 1994.
    3. Кнут Д., Искусство программирования, т.3. М.: Вильямс, 2000.
    4. Peterson W.W., Addressing for Random-Access Storage // IBM Journal of Research and Development, 1957. V.1, N2. Р.130146.
    5. Morris R., Scatter Storage Techniques // Communications of the ACM, 1968. V.11, N1. Р.3844.
    6. Buchholz W., IBM Systems J., 2 (1963), 86111
    7. http://www.optim.ru/cs/2000/4/bintree_htm/hash.asp
    8. Fundamenta Math. 46 (1958), 187-189
    9. http://www.cs.sfu.ca/CC/354/zaiane/material/notes/Chapter11/node20.html
    10. http://www.ecst.csuchico.edu/~melody/courses/csci151_live/Dynamic_hash_notes.htm
    11. http://planetmath.org/encyclopedia/Hashing.html
    12. http://www.eptacom.net/pubblicazioni/pub_eng/mphash.html
    13. R. Cichelli, Minimal Perfect Hashing Made Simple, Comm. ACM Vol. 23 No. 1, Jan. 1980.
    14. http://www2.ics.hawaii.edu/~richardy/project/hash/applet.html
    15. http://www.cs.uic.edu/~i201/HashingAns.pdf
    16. T. Gunji, E. Goto, J. Information Proc., 3 (1980), 1-12
    17. Чмора А., Современная прикладная криптография., М.: Гелиос АРВ, 2001.
    18. Litwin W., Proc. 6th International Conf. on Very Large Databases (1980), 212-223
    19. Кормен Т., Лейзерсон Ч., Ривест Р., Алгоритмы: построение и анализ, М.: МЦНМО, 2001
    20. Вирт Н., Алгоритмы + структуры данных = программы, М.: Мир, 1985.
    21. Керниган Б., Пайк Р., Практика программирования, СПб.: Невский диалект, 2001.
    22. Шень А, Программирование: теоремы и задачи. М.: МЦНМО, 1995.
  • 33058. Хижі ссавці Чернігова
    Биология

    Гін у лісової куниці проходить дещо пізніше, аніж у соболя, - в липні-серпні. Вагітність триває 8-9 місяців через тривалу затримку у розвитку зародка. До слова, таке властиве багатьом куницевим. Навесні настає, так би мовити, «неправдивий гін», під час якого самці переслідують самок так активно, що мисливці-промисловики, які зазвичай знайомляться зі звичками звіра завдяки слідам на снігу і не спостерігають за ними влітку, вважають його справжнім. Дитинчата народжуються в кінці березня - квітні, один виводок - 3-5 малюків. Перші дні після родів самка рідше покидає дупло з новонародженими дитинчатами - абсолютно беззахисними, покрити рідким коротким пухом, сліпими і глухими. Через кілька днів малюки покриваються короткою коричневою шерстю, у віці одного місяця починають бачити, через півмісяця опісля цього у них починають різатись молочні зубки, а згодом вони починають пробувати м'ясну їжу, яку їм приносить самка. Лазити і стрибати по деревам вони починають у віці 2-2,5 місяці, хоча все ще залишаються по-дитячому незграбними. В кінці літа у самки починається наступний гін і вона залишає своїх дитинчат заради нових. Виводок до осені тримається зазвичай неподалік материнської ділянки, при великій кількості їжі куниці-однолітки одного виводку можуть жити разом і взимку. Статева зрілість наступає в 3-4 роки, тривалість життя до 15 років.

  • 33059. Химизация строительного производства
    Строительство

    Строительные растворы применяют для связывания кирпичей, камней и блоков при сооружении стен. Кроме того, их используют для штукатурки стен и потолков с целью получения ровных поверхностей и защиты от внешних воздействий. В строительные растворы входят вяжущее вещество и заполнитель. В качестве основного вяжущего вещества используют цемент, а в качестве заполнителя песок. Часто в строительные растворы включают смесь двух вяжущих веществ, например цемент и известь. Такие растворы называют смешанными. Для каменной кладки обычно используют цементно-известково-песчаные растворы. Соотношение этих компонентов в объемных частях от 1:0,2:3 до 1:2:12 (цемент:известь:песок). Для штукатурных работ часто используют растворы на основе смеси цемента, гипса и песка в следующих объемных соотношениях: от 1:0,25:4 до 1:4:6. В таких растворах строительный гипс ускоряет схватывание и твердение, а также устраняет оплывание. Растворы, применяемые для штукатурных работ, не должны давать усадки. Гипс при затвердевании расширяется в объеме. Поэтому его введение в растворы имеет весьма веское обоснование. При оштукатуривании потолков и карнизов дозировку гипса увеличивают, а при штукатурке стен уменьшают. Если стремятся повысить пластичность и связность растворов, то вместо гипса предпочитают брать известь. Асбестоцементные изделия изготавливают из смеси асбеста (~20%), цемента (~80%) и воды. Асбест, называемый также горным льном, это природный волокнистый минерал, способный расщепляться на тончайшие гибкие и эластичные волокна, из которых так же, как и из растительных волокон (лен, хлопок), можно прясть нити и вырабатывать ткани. Асбест негорюч, обладает низкой теплопроводностью и потому изготовленная из асбестовых тканей одежда используется для работы около объектов с высокой температурой. Промышленность выпускает следующие асбоцементные изделия: кровельные (в частности, шифер), стеновые, трубы и др. Как уже было отмечено, асбест огнестойкий материал, однако при 70°C он начинает терять прочность. При температуре 368°C удаляется содержащаяся в нем вода, в результате чего полностью теряется прочность асбеста.

  • 33060. Химически опасные объекты
    Безопасность жизнедеятельности

    В случае попадания АХОВ на кожу - механическое удаление, использование специальных дегазирующих растворов или обмывание водой с мылом, при необходимости полная санитарная обработка. Немедленное промывание глаз водой в течение 10-15 минут. Если ядовитые вещества попали через рот - полоскание рта, промывание желудка, введение адсорбентов, очищение кишечника. Перед промыванием желудка устраняются угрожающие жизни состояния, судороги, обеспечивается адекватная вентиляция легких, удаляются съемные зубные протезы. Пострадавшим, находящимся в коматозном состоянии, желудок промывают в положении лежа на левом боку. Зондовое промывание желудка осуществляют 10-15 л воды комнатной температуры (18-20 0С) порциями по 0,5-1 л с помощью системы, состоящей из воронки, емкостью не менее 0,5 л, соединительной трубки, тройника с грушей и толстого желудочного зонда. Показателем правильности введение зонда является выделение желудочного содержимого из воронки, опущенной ниже уровня желудка. Промывание осуществляется по принципу сифона. В момент заполнения водой воронка на уровне желудка, затем поднимается на 30-60 см, при этом вода из воронки выливается в желудок. Затем воронка опускается ниже уровня желудка. Промывные воды, попавшие в воронку из желудка, сливаются в специально подготовленную для этого емкость и процедура повторяется. В систему не должен попадать воздух. При нарушении проводимости зонда система пережимается выше тройника и проводится несколько резких сжатий резиновой груши. Желудок промывается до "чистой воды". После окончания промывания через зонд вводятся адсорбент (3-4 ст. ложки активированного угля в 200 мл воды), слабительное: масляное (150-200 мг вазелинового масла) или солевое(20-30 г сульфата натрия или сульфата магния в 100 мл воды).