Geum.ru

Медицина, физкультура, здравоохранение

  • 6961. Развитие силы у старшеклассников
    Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

    Однако, несмотря на меньшую эффективность, между повторных усилий широко, и вполне оправданно, используется в практике. Объясняется это рядом его существенных преимуществ.

    1. Большой объем выполняемой работы, естественно, вызывает значительные сдвиги в обмене веществ. Активизация трофических процессов создает возможности для усиления пластического обмена, что может привести к эффективной гипертрофии мышц и тем сказаться на росте силы. Высокая степень энерготрат может быть также последней, если занятие проводится преимущественно с оздоровительной направленностью.
    2. Использование метода повторных усилий, в особенности, если выбираются упражнения локального характера, позволяет уменьшить натуживание, которое имеет место при выполнении упражнений с предельными напряжениями.
    3. Упражнения с непредельными силовым напряжением дают больше возможностей для контроля за техникой. Особое значение это имеет для начинающих. Как известно, в начале образования двигательного навыка происходит иррадиация возбуждения, что внешне выражается включением в работу ненужных групп мышц и в следствии этого скованностью движений. При прочих равных условиях иррадиация тем шире, чем сильнее возбуждение. Работа с малыми весами позволяет, снизить величину возбудительного процесса, в следствии чего иррадиация становится относительно небольшой, а движение более координированным. При поднимании же предельного веса, когда сила возбудительного процесса велика, у начинающих, не имеющих еще автоматизированного навыка, происходит значительная генерализация возбуждения, в следствии чего координация ухудшается.
    4. Лицам, не занимавшимся ранее силовыми упражнениями, метод повторных усилий дает возможность избегать травм, вероятность проявления которых при работе с предельными напряжениями не исключена.
  • 6962. Развитие скоростно-силовых качеств спортсменов
    Статья пополнение в коллекции 06.09.2010

    При разработке методики скоростно-силовой подготовки нами учитывалось ее влияние на физическое развитие, здоровье, функциональное состояние организма и формирование двигательных навыков у юных спортсменов. Особое внимание мы обращали на то чтобы скоростно-силовая подготовка, являющаяся важной составной частью всесторонней физической подготовки, органически сочеталась с воспитательной работой, содействовала формированию положительных черт характера и поведения, воспитанию спортсменов в духе коммунистической морали. К сожалению, в практике работы ряда преподавателей и тренеров вопросы воспитания еще не занимают должного места. Иногда доминирует погоня за рекордом, «натаскиванием» на высокий спортивный результат, а вопросы воспитания имеют второстепенное значение, занимают незначительное место. Формы и методы воспитания, как и методы спортивной тренировки, применяемые в работе со взрослыми, подчас слепо переносятся на работу с детьми и поэтому являются малоэффективными, а иногда и просто вредными.

  • 6963. Развитие скоростно-силовых способностей
    Курсовой проект пополнение в коллекции 07.03.2010

    Такая высокая лактацидная емкость обусловлена рядом причин. Прежде всего, спортсмены способны развивать более высокую мощность работы и поддерживать ее более продолжительно, чем нетренированные люди. Это, в частности, обеспечивается включением в работу большой мышечной массы (рекрутированием), в том числе быстрых мышечных волокон, для которых характерна высокая гликолитическая способность. Повышенное содержание таких волокон в мышцах высококвалифицированных спортсменов - представителей скоростно-силовых видов спорта - является одним из факторов, обеспечивающих высокую гликолитическую мощность и емкость. Кроме того, в процессе тренировочных занятий, особенно с применением повторно-интервальных упражнений анаэробной мощности, по-видимому, развиваются механизмы, которые позволяют спортсменам "переносить" ("терпеть") более высокую концентрацию молочной кислоты (и соответственно более низкие значения рН) в крови и других жидкостях тела, поддерживая высокую спортивную работоспособность. Особенно это характерно для бегунов на средние дистанции.

  • 6964. Развитие скоростных качеств у пловцов в учебно-тренировочных группах 2–3-го года обучения
    Курсовой проект пополнение в коллекции 27.11.2009

    При воспитании скоростных способностей рекомендуется использовать следующие приемы: плавание поперек бассейна (в виде пХ12-15 м); эстафеты, плавание в спарринге, с гандикапом, с лидированием, плавание с различными вариантами дыхания (вдох через два, три или четыре цикла движений); выполнение стартов и поворотов с включением плавания на 10-15-метровых отрезках дистанции на время; плавание с ускорением - плавным нарастанием усилий; плавание с высокой скоростью с постепенным выключением усилий (пловец, развив высокую скорость на коротком отрезке, старается удержать ее, продолжая движения "расслабленно"); плавание "по контрасту" (например, на 15-метровых отрезках чередуются: плавание в полную силу с дополнительным сопротивлением и плавание без него; плавание в максимальном темпе со средней амплитудой гребковых движений и плавание в оптимальном темпе с предельной амплитудой гребков); плавание с помощью предварительно растянутого резинового амортизатора, закрепленного одним концом за пояс спортсмена.

  • 6965. Развитие слуха и зрения у новорожденных
    Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

    Ощущения это форма отражения адекватных раздражителей. Адекватным возбудителем зрительного ощущения является электромагнитное излучение, характеризующееся длинами волн в диапазоне от 380 до 770 миллимикрон, которые трансформируются в зрительном анализаторе в нервный процесс, порождающий зрительное ощущение. Слуховые ощущения результат воздействия на рецепторы звуковых волн с частотой колебаний от 16 до 20000 Гц. Тактильные ощущения вызываются действием механических раздражителей на поверхность кожи. Вибрационные, приобретающие особое значение для глухих, вызываются вибрацией предметов. Свои специфические раздражителя имеют и другие ощущения (температурные, обонятельные, вкусовые). Однако различные виды ощущений характеризуются не только специфичностью, но и общими для них свойствами. К таким свойствам относятся качество, интенсивность, продолжительность и пространственная локализация.

  • 6966. Развитие советской психиатрии
    Информация пополнение в коллекции 16.05.2010

    В области малой психиатрии много было сделано отечественными психиатрами еще до революции. Профилактическая направленность советской психиатрии определила живой интерес советских психиатров к малой психиатрии. Этот интерес возрастал по мере того как, начиная с 20-х годов 20 в., публиковались результаты исследования экспериментальных неврозов в павловских лабораториях. Организация психоневрологических диспансеров имела следствием обращение так наз. невротиков не к особым врачам психотерапевтам, а к обычным психиатрам-клиницистам. Таким образом, повседневная практическая деятельность врачей диспансеров и стационаров для "малых форм" психических заболеваний вызывала потребность в изучении этой области психиатрии. Профиль некоторых научно-исследовательских институтов как учреждений, имеющих дело с заболеваниями из области пограничных форм (быв. Институт невро-психиатрической профилактики в Москве, Институт им. Бехтерева в Ленинграде, Институт им. Сербского в Москве), и тот факт, что малой психиатрией занимался такой корифей советской психиатрии, как П.Б. Ганнушкин, - все это имело следствием интенсивную разработку проблем малой психиатрии.

  • 6967. Развитие специальной выносливости боксеров
    Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

    Список использованных источников

    1. Абдель Фатах Мабрук Хедр. Исследования методов совершенствования выносливости у юных боксеров 14-*15 лет: Автореферат диссертации кандидата педагогических наук. М., 1979. 18 с.
    2. Богуславский В. Г. Методика сопряженного развития специальной выносливости и технического совершенствования юных боксеров: Автореферат диссертации кандидата педагогических наук. Киев, 1989. 21 с.
    3. Бутенко Б, Н., Худадов Н. А., Мамчупп Н. А., Гильдин Л. С., Огуренков В. Н. Физическая подготовка юных боксеров// Бокс: Ежегодник. М., 1964. с. 77-93.
    4. Бутенко Б. Н. Специализированная подготовка боксера. М.: Физкультура и спорт, 1967. 69 с.
    5. Бутенко В. Н. Калмыков В. Развитие специальной выносливости боксера// Бокс: Ежегодник. М., 1970 с. 56-65.
    6. Верхошанский Ю. В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1988. 330 с.
    7. Виноградов М. Н. Физиология трудовых процессов. 2-е издание. М.: Медицина, 1966. с. 228-238
    8. Волков Н. И. Биохимические основы выносливости спортсмена// Теория и практика физической культуры. 1967. - №3 с. 15-21
    9. Гандельсман А. Б., Смирнов К. М. Физическое воспитание детей школьного фозраста. М.: Физкультура и спорт, 1966. 188 с.
    10. Гандельсман А. Б. Условия достижения высокой работоспособности на дистанции// Теория и практика физической культуры. 1964. - №4. с. 15-19.
    11. Градополов К. В. Бокс. М.: Физкультура и спорт, 1961. 340 с.
    12. Градополов К. В. Бокс. Учебник для ИФК. 4-е издание. М.: Физкультура и спорт, 1965. 338 с.
    13. Дегтярев Н. П. Исследование факторной структуры скоростных выносливостей боксеров в специальных заданиях.: Автореферат диссертации кандидата педагогических наук. М., 1969. 22 с.
    14. Дегтярев И. П., Концев К. Н., Гаськов К. В. Планирование структуры средств тернировки на предсоревновательном этапе подготовки юных боксеров// Бокс: Ежегодник. М., 1985. с. 16-18
    15. Джероян Г. О., Худадов М. А. Предсоревновательная подготовка боксера. М.: Физкультура и спорт, 1971. с. 66-71
    16. Донской Д. Д. Наумов В. М. Лыжные гонки. М.: Физкультура и спорт, 1957. с. 31-43.
    17. Ильин Е. П. Дифференциальная психофизиология физического воспитания. Л., 1979. 83 с.
    18. Ким В. В. Методика тренировки и оценки специальной выносливости студента-боксера. Свердловск, 1981. 32 с.
    19. Киселев В. А. Оптимизация средств тренировки, направленных на повышение специальной выносливости боксеров на предсоревновательном этапе: Автореферат диссертации кандидата педагогических наук. М., 1982. 23 с.
    20. Клевенко В. М. О специальной физической подготовке боксеров// Говорят мастера ринга. М.: Физкультура и спорт, 1963. с. 13-16.
    21. Кунат П. Проблемы нагрузки с точки зрения психологии спорта// Психология и современный спорт. М., 1973. с. 224-319.
    22. Кургузов Г. В. Русанов В. Я. Метод интервальной тренировки для повышения специальной работоспособности боксеров.// Бокс: Ежегодник. М., 1985. с. 15-16.
    23. Матвеев Л. П. Основы спортивной тренировки. М.: Физкультура и спорт, 1977. 280 с.
    24. Макаров А. Н. Бег на средние и длинные дистанции. М.: Физкультура и спорт, 1977. 235 с.
    25. Морозов Г. М. Бокс с Соединенных Штатах Америки: Автореферат диссертации кандидата педагогических наук. М., 1955. 18 с.
    26. Мотылянская Р. Е. Выносливость у юных спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1969. 223 с.
    27. Набатникова М. Я. Специальная выносливость спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1972. с. 19.
    28. Набатникова М. Я. Проблемы совершенствования специальной выносливости спортсменов при циклической работе субмаксимальной и большой мощности.: Автореферат диссертации доктора педагогических наук. М., 1974. 52 с.
    29. Огольцов Н. Г. Тренировка лыжника-гонщика. М.: Физкультура и спорт, 1971. 128 с.
  • 6968. Развитие специальной выносливости квалифицированных футболистов с использованием допустимых тренировочных нагрузок
    Статья пополнение в коллекции 12.01.2009

    Проблема развития физических качеств спортсменов, и в частности специальной выносливости, прежде всего сводится к рациональному планированию различных структурных образований тренировочного процесса, оптимальному соотношению различных сторон подготовки спортсменов, а также соответствию между тренировочными нагрузками и условиями для их реализации [3, 6, 7]. Структура тренировочного процесса в футболе может быть охарактеризована порядком взаимосвязи и соотношением различных сторон подготовки, соотношением параметров тренировочной и соревновательной деятельности, последовательностью и взаимосвязью различных звеньев тренировки. Построение только одного тренировочного урока определяется многими факторами: целью и задачами тренировки, закономерными колебаниями функциональной активности организма в процессе мышечной деятельности, величиной нагрузки, а также особенностями подбора и сочетания тренировочных упражнений и режимом работы и отдыха [1, 6].

  • 6969. Развитие специальной выносливости лыжников-гонщиков 15-16 лет в летний период
    Курсовой проект пополнение в коллекции 09.12.2010

     

    1. Алешина Н.С. Структура тренировочных нагрузок в годичном цикле для развития и поддержания специальной выносливости у юных лыжников-гонщиков / автореферат, Тула, 1995. 28 с.
    2. Аграновский М.А. Лыжный спорт: учеб. пособие для инструкторов-общественников секций лыжного спорта, 2-е изд., испр-е, допол., М.: Физкультура и спорт, 1966. 232 с.
    3. Аграновский М.А., Гросс Х.Х., Донской Д.Д. Гонки на лыжах. М.: Физкультура и спорт, 1968. 70 с.
    4. Аграновский М.А., Фомин С.К. Лыжный спорт: учеб. пособие, М.: Физкультура и спорт, 1957. 196 с.
    5. Березин Г.В., Букатин И.М. Лыжный спорт. Под ред. И.М. Букатина. Учебник для студентов фак-тов физ. воспитания пед. ин-тов. М., "Просвешение", 1973. 272 с.
    6. Бутин И.М. Лыжный спорт: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр "Академия", 2000.-368 с.
    7. Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1988. 331 с., - (Наука спорту).
    8. Донской Д.Д., Гросс Х.Х. Техника лыжника-гонщика. М., Физкультура и спорт, 1971. 136 с.
    9. Донской Д.Д. На лыжах - круглый год. М.: Знание, 1990. (Новое в жизни, науке, технике. Серия "Физкультура и спорт"; №5).
    10. Донской Д.Д., Наумов В.М. Лыжные гонки: Методические материалы по технике и тренировке. М.: "Советская Россия", 1957. 44 с.
    11. Донской Д.Д. Подготовительные упражнения лыжника-гонщика. М.: Физкультура и спорт, 1954. 76 с.
    12. Дунаев К.С., Савицкий Я.И., Солдатов О.А. Развитие силовой выносливости у биатлонистов // Лыжный спорт: Сб. Вып. 2-й / Сост. В.Н. Манжосов и др.; Редкол. А.В. Акентьев и др. М.: Физкультура и спорт, 1992.
    13. Евсеев Ю.И. Физическая культура. Серия "Учебники, учебные пособия". Ростов н/Д: Феникс, 2002. 384 с.
    14. Зациорский В.М. Физические качества спортсмена. М.: Физкультура и спорт, 1966, - 200 с.
    15. Ивлев А.И. Круглогодичная тренировка лыжников-гонщиков младших разрядов (метод. указания в помощь инструкторам и тренерам общественникам), Уфа, 1960.
    16. Каганов Л.С. Развиваем выносливость. М.: Знание, 1990.- (Новое в жизни, науке, технике. Серия, "Физкультура и спорт"; № 5).
    17. Как стать сильным и выносливым: Кн. для учащихся / Е.Н. Литвинов, Л.Е. Любомирский, Г.Б. Мейксон. М.: Просвещение, 1984.- 63 с.
    18. Каменский В.И., Огольцов И.Г. Методические рекомендации к составлению плана подготовки лыжников-гонщиков старших разрядов // На лыжне. Сборник статей. Выпуск 3. Сост.: Огольцов И.Г., Кузьмин Н.И. М.: Физкультура и спорт, 1970. с. 22-42.
    19. Капланский В.Е. Интервальные тренировки юношей 16-17 лет (старший возраст ДЮСШ) // Лыжный спорт. Периодический сб. статей. Вып. 1-й. Сост.: Огольцов И.Г., Ремизов Л.П. М., Физкультура и спорт, 1973. с.15-17.
    20. Капланский В.Е. Физическая культура в школе. М. :2000, №6
    21. Кили Ж.К. На лыжах вместе с Килли (перевод с франц.). М., Физкультура и спорт,1972. 120 с.; 16 с. Ил.
    22. Кондрашов А.В., Манжосов В.Н. Методика совершенствования техники лыжника-гонщика (метод. разработка для студентов и слушателей факультета повышения квалификации ГЦОЛИФКа), М. 1984. 48 с.
    23. Копс К.К. Упражнения и игры лыжника. М.: Физкультура и спорт, 1969, - 104 с
    24. Кошкин А.А. Экспериментальное обоснование соотношения режимов беговой нагрузки в подготовительном периоде лыжников-гонщиков старших разрядов / автореферат, М., 1973. 29 с.
    25. Кузьмин Н.И. Лыжный спорт (сборник статей). М.: Физкультура и спорт, 1967, - 200 с.
    26. Летняя тренировка лыжника-гонщика (метод. письмо), М., 1951. 14 с.
    27. Лыжные гонки: программы для ДЮСШ и СДЮШОР. М.: "Просвещение", 1997. 45 с.
    28. Лыжный спорт: Учеб. для инст-ов и техн. физ. культ. / Под ред. В.Д. Евстратова, Б.И. Сергеева, Г.Б. Чукардина. М.: Физкультура и спорт, 1989. 319 с.,ил.
    29. Лыжный спорт: Учебник для техникумов физической культуры / Под ред. Е.И. Кудрявцева и др. Изд. 2-е, перераб. и доп. М.: Физкультура и спорт, 1983. 287 с., ил.
    30. Лыжный спорт: Учебник / Т.И. Раменская, А.Г. Баталов М.: Физическая культура, 2005. 320 с.
    31. Людсков П.Н., Спиридонов К.Н. Лыжные гонки: Учебно-методическое пособие. М.: Физкультура и спорт, 1969. 200 с.
    32. Макаров А.А. Методика обучения имитационных упражнений (метод. разработки для студентов ГЦОЛИФКа), М. 1986. 63 с.
    33. Манжосов В.Н., Огольцов И.Г., Смирнов Г.А. Лыжный спорт: Учеб. пособие для вузов. М.: Высш. школа,1979. 151 с., ил.
    34. Масленников И.Б., Капланский В.Е. Лыжный спорт. М.: Физкультура и спорт, 1984. 96 с., ил. (Азбука спорта).
    35. Михалев В.И. Планирование интенсивности нагрузки при применении различных тренировочных средств лыжников-гонщиков в подготовительном периоде / автореферат, М., 1982. 19 с.
    36. Настольная книга тренера: Наука побеждать/ Н.Г Озолин. - М.: ООО "Издательство АСТ", 2003. 863 с.: ил. (Профессия - тренер).
    37. Новое в методике воспитания физических качеств у юных спортсменов. Под общей редакцией кандидата педагогических наук, мастера спорта СССР В.П. Филина. М.: Физкультура и спорт, 1969.
    38. Огольцов И.Г. Методы спортивной тренировки в лыжных гонках // На лыжне. Сост.: Кузьмин Н.И., Огольцов И.Г. М.: Физкультура и спорт,1969. с. 120-136.
    39. Огольцов И.Г. Тренировка лыжника-гонщика. М.: Физкультура и спорт, 1971, - 128с.
    40. Основы управления подготовки юных спортсменов (Под ред. М.Я. Набатниковой) М.: Физкультура и спорт, 1982. 280 с., ил.
    41. Подготовка юных лыжников: учеб. пособие для тренеров детских и юношеских спортивных коллективов / под ред. А.Д. Солдатова. М.: Физкультура и спорт, 1965. 324 с.
    42. Пути повышения работоспособности спортсменов: сборник научных работ / под ред. В.П. Пешкова, Г.М. Грузных. Омск, 1976. 64 с.
    43. Раменская Т.И. Техническая подготовка лыжника: Учебно-практическое пособие. М.: Физкультура и спорт, 1999. 264 с., ил.
    44. Романенко В.А., Максимович В.А. Круговая тренировка при массовых занятиях физической культурой. М.: Физкультура и спорт, 1986. 143 с.
    45. Сонькин В.Д. Растем сильным и выносливым. - М.: Знание, 1987. 96 с. - (Новое в жизни, науке, технике. Сер. "Физкультура и спорт"; №2).
    46. Степанов Е.И. Начальная подготовка юных лыжников-гонщиков // Лыжный спорт. Периодический сб. статей. Вып. 1-й. Сост.: Огольцов И.Г., Ремизов Л.П. М., Физкультура и спорт, 1973. с. 12-15.
    47. Упражнения на выносливость программа здоровья: Пер. с нем./Бокк Е., Келер Х., Рейннагель Х., Шолих М.; Под ред. Келера Х. М., Физкультура и спорт, 1984. 48 с., ил.
    48. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. Пособие для студ. высш. учеб. заведений.-2-е изд., испр. и доп. - М.: Издательский центр "Академия",2003.-480 с.
    49. Чернов К.Л. Подготовка юных лыжников: пособие для преподавателей физ. воспитания о тренеров по лыжному спорту. М.: Физкультура и спорт, 1962, - 96 с.
    50. Шапошникова В.И. Многолетняя подготовка юных лыжников-гонщиков. М.: Физкультура и спорт, 1968. 136 с.
    51. Эголинский Я.А. Физическая выносливость человека и пути ее развития. /В.И. Пахомов, Н.Н. Кокина, Г.И. Чернакова. М., Воениздат, 1966, 116 с.
  • 6970. Развитие специальной выносливости у юных борцов
    Курсовой проект пополнение в коллекции 27.01.2011

     

    1. Бойко В.Ф., Данько Г.В. Физическая подготовка борцов. - М., 2004. - 224 с.
    2. Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. - М.: Физкультура и спорт, 1988. - 330 с.
    3. Виноградов М.Н. Физиология трудовых процессов. - 2-е издание. - М.: Медицина, 1966. - с.228-238
    4. Волков Н.И. Биохимические основы выносливости спортсмена // Теория и практика физической культуры. - 1967. - №3 - с.15-21
    5. Верхошанский Ю.А. Основы специальной физической подготовки спортсменов. - М.: Физкультура и спорт, 1988-331с
    6. Евсеев Ю.И. Физическая культура: учебное пособие. - Р-на-Д, Феникс, 2004. - 214 с.
    7. Зациорский В.М., Булгакова Н.Ж. Теоретические и методические основы отбора в спорте. - М.: ГЦОЛИФК, 1980
    8. Зациорский В.М. Физические качества спортсмена. - М.: Физкультура и спорт, 1970. - С.28-39.
    9. Кофман Л.Б. Физическая культура. - М.: Просвещение, 1996.
    10. Кунат П. Проблемы нагрузки с точки зрения психологии спорта // Психология и современный спорт. - М., 1973. - с.224-319.
    11. Литвинов Е.Н. Методика физического воспитания. - М.: Просвещение, 1996.
    12. Максименко А.М. Основы теории и методики физической культуры. - М.: Просвещение, 1991.
    13. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки. - М.: Физкультура и спорт, 1977. - 280 с.
    14. Мотылянская Р.Е. Выносливость у юных спортсменов. - М.: Физкультура и спорт, 1969. - 223 с.
    15. Набатникова М.Я. Специальная выносливость спортсменов. - М.: Физкультура и спорт, 1972. - с. 19
    16. Набатникова М.Я. Проблемы совершенствования специальной выносливости спортсменов при циклической работе субмаксимальной и большой мощности: Автореферат диссертации доктора педагогических наук. - М., 1974. - 52 с.
    17. Сорокин Н.Н. Спортивная борьба. - М.: Физкультура и спорт, 1960. - 448 с.
    18. Туманян Г.С. Спортивная борьба: теория, методика и организация тренировки. В 4 - х книгах: учебное пособие. - М.: Советский спорт, 2000. - 384 с.
    19. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта. - М.: Академия, 2003. - с.480.
    20. Шепилов А.А., Климин В.П. Выносливость борцов. - М.: Физкультура и спорт, 1979-128 с.
    21. Шулика Ю.А. Греко-римская борьба: учебник для СДЮШОР, спортивных факультетов педагогических институтов. - М.: Финис, 2004. - 800 с.
    22. Филин В.П., Фомин Н.И. Основы юношеского спорта. - М.: Физкультура и спорт, 1980. - 255с.
  • 6971. Развитие статистики и внедрение её в медицину в России
    Информация пополнение в коллекции 09.12.2008

    Наиболее активное внедрение статистической методологии в медицину отмечалось в Военно-медицинской академии (Санкт-Петербург). В ее стенах был защищен ряд диссертаций, в которых обобщалась работа по систематизации обширных медико-статистических данных с применением математической обработки результатов. Так, в 1873 г. П.Д. Енько защитил диссертацию на тему “Опыт приложения анализа к вопросу о ревакцинации”. В этой работе впервые не только в России, но и в Европе был широко применен математический анализ медико-статистических наблюдений. В 1874 г. в “Военно-медицинском журнале” критический анализ этой диссертации представил М.К. Зенец: “... медицина, несмотря на свое многовековое существование, и до сих пор еще находится в таком несовершенном состоянии, что для решения многих из ее вопросов, часто имеющих общегосударственную важность, почти единственным средством ... является собирание многочисленных статистических данных”. В этой же статье проанализированы возможности использования математики в медицине: “Медицина есть именно одна из тех областей человеческого ведения, в которой можно ожидать от приложения статистико-математического метода самых плодотворных результатов”. Представляет интерес название этой статьи, не потерявшее своей актуальности и по сей день: “Как не должно собирать медицинские статистические данные и как не должно ими распоряжаться, чтобы вместо результатов истинных не получать ложных”. В газете “Врач” (4 июля 1892 г.) была опубликована статья М.К. Зенца “О соотношении между пульсом, дыханием и ростом у человека”, в которой автор приводит уравнение, связывающее эти характеристики организма человека. “Мне даже несколько странно, почему никто из физиологов, занимавшихся соотношением между ростом и пульсом, не сделал этой маленькой логической или математической посылки, из которой получается тот физиологический закон, что пульс, умноженный на корень квадратный из роста, есть величина постоянная для человека (С=832), а, вероятно, и для животных, с той особенностью, что у последних величина (С) эта, наверное, будет различна для каждой породы животных, как различна их нормальная температура”. Удивление и восхищение вызывает та часть статьи, в которой автор, используя вполне современные представления о соотношении линейных размеров, поверхностей и объемов тел животных, обосновывает свои выводы. В одной из основных монографий на данную тему содержатся те же самые аргументы и идеи, что и в написанной почти 100 лет назад статье русского врача М.К. Зенца. Из этой же статьи мы узнаем, что в 1876 г. автор, будучи еще студентом, опубликовал в Военно-Медицинском журнале сообщение, в котором рассмотрел соотношение между частотой дыхания и ростом человека.

  • 6972. Развитие сферы туризмы в Краснодарском крае
    Курсовой проект пополнение в коллекции 11.01.2011

     

    1. Аги У., Кэмерон Г. и другие. Самое главное в PR. СПб: Питер, 2004.
    2. Алешина И.В. Паблик Рилейшнз для менеджеров. М.: Экмос, 2006.
    3. Вивентьев И.Л. Приемы рекламы и Public Relations, Часть I. СПб: ТРИЗ-Шанс, 1995.
    4. Горкина М.Б., Мамонтов А.А., Манн И.Б. Учебное пособие. PR на 100%: Как стать хорошим менеджером по PR. М.: Альпина Бизнес Букс, 2003.
    5. Иванченко Г.В. Реальность Паблик Рилейшнз. М.: Смысл, 1999.
    6. Игнатьев Д., Бекетов А., Сарокваша Ф. Настольная энциклопедия Public Relations. М.: Альпина Бизнес Букс, 2003.
    7. Катлип Скотт М., Сентер Аллен Х., Брум Глен М. Паблик Рилейшнз. Теория и практика, 8-е издание. М.: Вильямс, 2005.
    8. Королько В.Г. Основы Паблик Рилейшнз. М.: Рефл-бук, К.: Ваклер, 2001.
    9. Невзлин Л. Б. Паблик Рилейшнз. Кому это нужно? М.: Экономика, 1993.
    10. Почепцов Г.Г. Паблик Рилейшнз для профессионалов. М.: Рефл-бук, 2005.
    11. Почепцов Г.Г. Паблик Рилейшнз, или как успешно управлять общественным мнением. М.: Центр, 2004.
    12. Степанова Е.Ю. Public Relations в туризме. М., 2002.
    13. Федеральное агентство по туризму. Стратегия развития туризма в Российской Федерации на период до 2015 года. М., 2008.
    14. Мосеев О. PR-технологии в туризме // Лаборатория маркетинга, рекламы и public relations. 2005. 26 мая.
    15. Финаева К., Фрумкин К. «Джинса» для туриста // Финансовые известия. 2005. 8 авг.
    16. http://www.ru-content.net/
    17. http://www.russiatourism.ru/
    18. http://www.turbooks.ru/stati/reklama-i-pr/231-propaganda-turprodukta-sushhnost-celi.html
    19. http://www.turbooks.ru/stati/strany-i-regiony/74-osnovnye-napravlenija-turizma-v-rossii.html
    20. http://www.forumkuban.ru/kk8.shtml
    21. http://www.forumkuban.ru/kk2.shtml
    22. http://priroda.kubangov.ru/res/rec/
    23. http://www.rustrana.ru/article.php?nid=15587
    24. http://www.ratanews.ru/news/news_17052005_3.stm
  • 6973. Развитие тела и духа – мой путь самоисцеления
    Реферат пополнение в коллекции 09.12.2008

    Ïðèãîòîâüòå ÷àéíèê ñ òàêèì íîñèêîì, êîí÷èê êîòîðîãî äîëæåí äîñòàòî÷íî ïëîòíî âñòàâëÿòüñÿ â íîçäðþ, êîòîðûé èñïîëüçóåòñÿ äëÿ ââåäåíèÿ ñîëåíîé âîäû â íîçäðè. Âîäà èñïîëüçóåìàÿ â ïðàêòèêå äîëæíà áûòü ÷èñòîé è ñëåãêà òåïëîé - òåìïåðàòóðà òåëà. Âîäà îáÿçàòåëüíî äîëæíà áûòü ñìåøàíà ñ ÷èñòîé (èëè ìîðñêîé) ñîëüþ â ïðîïîðöèè - îäíà ÷àéíàÿ ëîæêà íà ïîë-ëèòðà âîäû. Ñîëåíàÿ âîäà èìååò íàìíîãî áîëüøåå îñìîòè÷åñêîå äàâëåíèå, ÷åì âîäà îáû÷íàÿ, ýòî îçíà÷àåò, ÷òî îíà ïîëíîñòüþ î÷èùàåò íîçäðè, íå óãíåòàÿ ïðè ýòîì ôóíêöèþ ñëèçèñòîé îáîëî÷êè è íå âûçûâàåò áîëè ïðè îñóùåñòâëåíèè ïðîöåññà ïðîìûâàíèÿ.
    Çàïîëíèòå Íåòè-÷àéíèê ïðèãîòîâëåííîé ñîëåíîé âîäîé. Äåðæèòå îñíîâàíèå ÷àéíèêà îäíîé ðóêîé, êàê ïîêàçàíî íà èëëþñòðàöèè. Ìÿãêî âñòàâüòå êîí÷èê íîñèêà ÷àéíèêà â ëåâóþ íîçäðþ (èëè, åñëè îíà ïëîõî äûøèò, â ïðàâóþ íîçäðþ). Íå äîëæíî ïðèëàãàòüñÿ íèêàêèõ èçëèøíèõ óñèëèé, íî òåì íå ìåíåå íîñèê äîëæåí áûòü ïëîòíî âñòàâëåí â íîçäðþ òàê, ÷òîáû óòå÷êà âîäû íå ïðîèñõîäèëà.
    Ïîñòåïåííî íàêëîíÿéòå âàøó ãîëîâó â ïðàâóþ ñòîðîíó (åñëè íà÷èíàåòå ïðîöåññ ñ ëåâîé íîçäðè) ïðè îäíîâðåìåííîì ïîäúåìå êâåðõó Íåòè-÷àéíèêà òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû âîäà íà÷àëà âûëèâàòüñÿ â ëåâóþ íîçäðþ. Óäîñòîâåðüòåñü, ÷òî âàø ðîò ïðèîòêðûò, òàê, ÷òîáû ÷åðåç íåãî ìîæíî áûëî ñïîêîéíî äûøàòü.
    Åñëè ÷àéíèê íàõîäèòñÿ â ïðàâèëüíîì ïîëîæåíèè, ãîëîâà íàêëîíåíà ïîä ïîäõîäÿùèì óãëîì, à íîñèê ïëîòíî ïðèëåãàåò ê íîçäðå, òî ñòðóÿ âîäû äîëæíà ïåðåëèòüñÿ èç îäíîé íîçäðè è â äðóãóþ è íå âàæíî, åñëè âîäà ñëó÷àéíî ïîïàäåò â ãîðëî èëè ðîò.
    Ïîñëå ýòîãî âûíóòü íåòè-÷àéíèê è óäàëèòü âîäó è çàãðÿçíåíèÿ èç íîñà, äëÿ ÷åãî çàêðîéòå ëåâóþ íîçäðþ è áûñòðî è ñèëüíî ïîäûøèòå ÷åðåç ïðàâóþ, à ïîòîì ëåâóþ íîçäðþ. Ïîñëå ýòîãî âëèâàéòå âîäó â ïðàâóþ íîçäðþ (çäåñü óæå ãîëîâà íàêëîíÿåòñÿ â ëåâóþ ñòîðîíó), ïðè ýòîì ÷àéíèê ñî âñòàâëåííûì â íîçäðþ íîñèêîì íåîáõîäèìî ïðèïîäûìàòü ââåðõ òàê, ÷òîáû îí âåñü íàõîäèëñÿ âûøå íîçäðè, â êîòîðóþ âñòàâëåí íîñèê è ïîâòîðèòå ïåðâîíà÷àëüíóþ ïðîöåäóðó.
    Ïîñëå çàâåðøåíèÿ ýòîé ïðàêòèêè çàãðÿçíåíèÿ äîëæíû áûòü óäàëåíû, à íîçäðè âûñóøåíû. Äåëàåòñÿ ýòî ñëåäóþùèì îáðàçîì: âñòàíüòå ïðÿìî, íàêëîíèòåñü òàê, ÷òîáû òóëîâèùå ïðèíÿëî ãîðèçîíòàëüíîå ïîëîæåíèå. Çàêðîéòå îäíó íîçäðþ áîëüøèì ïàëüöåì. Îñóùåñòâëÿéòå âäîõè è âûäîõè ýíåðãè÷íî, äî äåñÿòè ðàç, â áûñòðîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè. ×òîáû óñòðàíÿòü îñòàòêè âîäû âûäîõ äîëæåí îñîáåííî ýíåðãè÷åí. Ïîâòîðèòå òó æå ñàìóþ ïðîöåäóðó äëÿ äðóãîé íîçäðè (ñ çàæèìàíèåì ïðåäûäóùåé). Ïîñëå ïîâòîðèòå òó æå ñàìóþ ïðîöåäóðó ñ îáåèìè îòêðûòûìè íîçäðÿìè. Ýòà ïðîñòîå óïðàæíåíèå äîëæíî óäàëèòü áîëüøóþ ÷àñòü, îñòàâøåéñÿ â íîñó âëàãè. Åñëè âû îùóùàåòå ÷òî ýòîãî íå ïðîèçîøëî, òî ýíåðãè÷íîå äûõàíèå äîëæíî áûòü ïîâòîðåíî, ïîêà íîñ íå ñòàíåò ñîâåðøåííî ñóõèì.

  • 6974. Развитие технологий искусственных сердец
    Информация пополнение в коллекции 11.07.2012

    Искусственное сердце или искусственные желудочки применяются у больных в терминальной стадии сердечной недостаточности для спасения их жизни и поддержки кровообращения до того момента, когда найдется подходящей для пересадки сердца донорский орган. У некоторых больных с противопоказаниями для пересадки сердца (возраст, сопутствующие заболевания и т.д.) искусственное сердце может быть имплантировано как окончательный вариант. В нашем Центре в настоящее время после имплантации искусственного сердца более 200 пациентов наблюдались или ещё наблюдаются уже более года и более 50 пациентов более трёх лет. Эти больные находятся в кругу семьи или работают по своей прежней специальности. Более 10 больных находятся на искусственном сердце свыше 5 лет. В редких случаях, особенно после операций на ослабленном сердце или при остром массивном инфаркте миокарда, в течение нескольких дней применяется кратковременная механическая поддержка ослабевшего сердца.

  • 6975. Развитие туризма в Алтайском крае
    Курсовой проект пополнение в коллекции 09.09.2010

    В 2005 году на Алтае празднуется 100-летие детско-юношеского туризма. Основателем детского туризма на Алтае считается преподаватель Барнаульского реального училища Виктор Иванович Верещагин, который в мае 1905 года с учениками и двумя педагогами совершил переход от Барнаула до Чулышманского монастыря. Историю детско-юношеского туризма в Алтайском крае можно разделить на несколько этапов: I этап - 1905-1935 гг. - деятельность В.И.Верещагина, походы учеников реального училища, написание первых методических рекомендаций и описаний походов с детьми; II этап - 1938-1960 гг. - создание Алтайской краевой детской туристско-экскурсионной станции, развитие централизованной системы отдыха советских школьников, в послевоенные годы широкое распространение приобретают экспедиции школьников по местам боевой славы, оздоровительные походы с целью изучения природы родного края; III этап - 1960-1990 гг. - алтайские туристы впервые участвуют во всесоюзном слете, массовое распространение приобретают краеведческие экскурсии идеологической направленности, создаются школьные краеведческие музеи, получают распространение геологические и археологические походы, организованные совместно со специалистами края; IV этап - с 1990 г. по настоящее время - переход на новые условия хозяйствования, получение статуса государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей, развитие новых экстремальных видов туризма (парусный, пара-, дельтапланеризм, скалолазание), значительные изменения в организации туристско-краеведческой работе в связи с изменениями в законе "Об образовании".

  • 6976. Развитие туризма в Венгрии
    Информация пополнение в коллекции 15.01.2011

    6. Венгрия - среднеразвитое индустриально аграрное государство, активно участвующее в международной торговле. ВВП - 62,5 млрд долл., ВВП на душу населения - 6,2 тыс. долл. (2002). При доле национально го производства в мировом ВВП 0,15% доля внешней торговли страны в мировой торговле составляет 0,47% (2000). Темпы инфляции последовательно сокращаются с 28,2% в 1995 до 5,3% в 2002. Структура ВВП (2001): сельское и лесное хозяйство - 4,3%, промышленность и строительство - 32,0%, торговля и сфера бытовых услуг - 12,8%, транспорт и связь - 9,1%, финансовая деятельность - 21,7%. Наиболее заметными изменениями структуры ВВП Венгрии в 1990 е гг. стало сокращение доли аграрного сектора и увеличение доли услуг. Доля частного сектора в ВВП - более 80% (в 1990 - 10%). Пик приватизации пришёлся на 1995, а к 1999 этот процесс был в основном завершён. В 2002 в государственной собственности находилось 190 предприятий (в большинстве своём малорентабельных). Правительство П. Медьеши намерено к 2006 оставить в собственности государства ок.40 предприятий (в основном лесхозы и транспортные компании "Волан"). Доля иностранцев в структуре собственности венгерской экономики достигла 30%. Из 200 крупнейших венгерских предприятий ок.160 находятся в частичной или полной иностранной собственности, каждое десятое предприятие в Венгрии имеет иностранного компаньона, соучредителя или владельца. Под контролем иностранного капитала находится 90% отрасли коммуникаций и дальней связи, 70% банковско-финансового сектора, 60% энергетики страны.2/3 продукции венгерской обрабатывающей промышленности дают предприятия, находящиеся в иностранной собственности.

  • 6977. Развитие туризма в Германии
    Информация пополнение в коллекции 29.11.2010

    Перед второй мировой войной возрастает количество морских перевозок. В Германии импульс развитию массового туризма дал, как ни странно, национал-социализм. Осуществляя идею "единства нации", руководство страны стимулировало массовый организованный туризм с целью отдыха, причем эту деятельность направляла специальная организация национал социализма "Сила через радость" (Kraft durch Freude). В 1933г. был основан имперский комитет по туризму, который подчинялся министру просвещения и пропаганды. Общую идеологическую установку в этой области сформулировал лично А.Гитлер: "Я хочу, чтобы рабочему был обеспечен достаточный отпуск и чтобы этот отпуск, а также свободное время в целом стали настоящим отдыхом для него. Я желаю этого, потому что я хочу иметь народ с сильными нервами, так как только с таким народом можно делать большую политику." История уже вынесла обвинительный вердикт "большой политике" Гитлера, а для нас в данном случае интересен тот факт, что нацистский режим уделял столь большое внимание организации массового отдыха трудящихся и вовлекал в туризм все новые слои населения, расширяя тем самым его социальную базу. Германское государство оказывало содействие в организации групповых поездок на отдых - круизов, железнодорожных туров, туристических походов. Умеренные цены способствовали первому "туристическому буму" в Германии: число туристических поездок возросло с 2,3 млн. в 1934г. до 5 млн. в 1935г., 9,6 млн. - в 1937г. 10,3 млн. - в 1938г.

  • 6978. Развитие туризма в Канаде
    Информация пополнение в коллекции 11.01.2011

    Первая мировая война существенно уменьшила степень зависимости самоуправляющихся доминионов (Канады, Австралии и Новой Зеландии) от метрополии. Постепенно они приобретали все большую независимость, которая по прошествии времени получила правовое и конституционное обоснование. В качестве основных вех на этом пути можно отметить следующие события. В 1926 Имперская конференция признала доминионы равными Великобритании и объединенными общим подданством короне, причем в каждом доминионе генерал-губернатор занимал такое же положение по отношению к кабинету министров, какое король занимал по отношению к своим министрам. В 1931 полномочия генерал-губернатора были законодательно изменены в соответствии с его новым статусом, и с этого времени назначение генерал-губернатора производилось царствующим монархом по рекомендации правительства доминиона. В 1927 Канада обменялась дипломатическими представительствами с Соединенными Штатами, несколько позже с Францией и Японией. В 1931 был утвержден текст так называемого Вестминстерского статута парламентского акта, который окончательно закрепил юридическую независимость доминионов от британского парламента. В 1949 канадское правительство отменило право апеллировать к Тайному совету Англии, сделав высшей апелляционной инстанцией Верховный суд Канады. В 1982 в Канаде был принят закон о конституции, который наделил канадский парламент правом самостоятельно вносить изменения в конституцию страны (ранее они формально подлежали утверждению британским парламентом).

  • 6979. Развитие туризма в Тверской области
    Информация пополнение в коллекции 17.11.2009

    Однако в последние годы произошли позитивные перемены в развитии туристской инфраструктуры. На сегодняшний день мы имеем достойное размещение не только в областном центре (гостиница-отель "Оснабрюк", "Тверь Парк Отель"), но и в Конаковском районе (комплекс отдыха "Завидово", сельский отель "Дафна"), в г. Торжке (гостиница "Тверца" ОАО "Пожтехника", в г. Осташкове (гостиница "Селигер"), Осташковский район (база отдыха "Верщина Селигера"), Кимрский район (комплекс отдыха "Колкуново" и "Алголь"), Калининский район ("Загородный клуб Эммаус"). Растет число новых комфортабельных туристских комплексов. Ведется большая работа по реконструкции и обновлению существующего гостиничного фонда, по приведению его к общепризнанным мировым стандартам. Проблема нехватки гостиниц среднего класса уровня 2-3 звезды, рассчитанных на среднего туриста и комфортабельных гостиниц 4-5 звезд актуальна и в настоящее время. Медленно развивается сеть ресторанов и кафе, система быстрого питания.

  • 6980. Развитие туризма в Украине
    Информация пополнение в коллекции 21.12.2010

    Природные достопримечательности Крыма включают живописные ландшафты побережья, величественные пики Аи-Петри (1334 м) с вызывающими восхищение видовыми площадками и подъемом по канатной дороге, лакколит Аю-Даг (Медведь-гора), гору Демерджи с Долиной привидений, заповедный вулканический массив Карадаг, водопады Джур-Джур и Учан-Су, Большой Крымский каньон, подготовленные к массовому посещению пещеры плато Чатырдаг /Красная, Мраморная и др.), Никитский ботанический сад и др. Не менее привлекательны и объекты культурного наследия: дворцово-парковые ансамбли Южного берега (Алупка, Ливадия, Массандра), Бахчисарайский ханский дворец с мечетью и воспетым А. С, Пушкиным фонтаном, средневековые пещерные города (Чуфут-Кале, Эски-Кермен, Успенский монастырь и др.), генуэзская крепость в Судаке, архитектурный символ Крыма миниатюрный сказочный замок "Ласточкино гнездо" в Мисхоре, памятники воинской славы Севастополя и руины античного Херсонеса, мемориальные музеи И. К. Айвазовского и А. С. Грина в Феодосии, М. А. Волошина в Коктебеле (Планерское), А. П. Чехова в Ялте и др. Следует особо подчеркнуть, что Крым не только традиционный курортный регион, но и культурная сокровищница, где на небольшой территории сохранились следы пребывания киммерийцев, тавров, скифов, татар, генуэзцев, дворцы и особняки российских вельмож и царская резиденция в Ливадии (место проведения Ялтинской конференции 1945 г., вошедшей в историю мирового сообщества). Знаменит Крым и своими десертными винами, лучшие из которых производят в Массандре, а также плантациями эфиромасличных культур (Бахчисарайский район). Одной из достопримечательностей полуострова является троллейбусная линия, протянувшаяся по живописному серпантину горной дороги от Симферополя к основным курортам Южного берега Крыма. В наиболее живописных местах побережья проложены прогулочные пешеходные тропы: Царская (Солнечная) от Ливадийского парка к Гаспре, Голицынская тропа в Новом Свете (вблизи Судака) и др.