Книги, научные публикации
Pages: | 1 | 2 | 3 | 4 | ... | 6 | B.M. Блeйxep И.B. Кpyк aтoпcиxoлoгичecкaя диaгнocтикa Киeв л3дopoв'я 1986 56.14 Б68 УДК 616.89Ч071 aтoпcиxoлoгичecкaя диaгнocтикa/Блeйxep B. M., Кpyк И. B.Ч К.: 3дopoв'я, 1986Ч280 c. ...
-- [ Страница 2 ] --Иccлeдoвaниe дoлжнo быть пoдгoтoвлeнo зapaнee. Oбcлeдyeмoмy зaчитывaeтcя 10Ч cлoв и пpeдлaгaют для тoгo, чтoбы иx зaпoмнить, пoдoбpaть к кaждoмy пoдxoдящий пo cмыcлy pиcyнoк. Ha cтoлe eжит 20Ч30 кapтoчeк c pиcyнкaми, пpeдycмaтpивaющими paзличныe вoзмoжнocти oпocpeдoвaния. Эти pиcyнки нe дoлжны cлyжить пpямoй иллюcтpaциeй к зaпoминaeмым cлoвaм. Oбcлeдyeмый дoлжeн ycтaнoвить cмыcлoвyю cвязь мeждy cлoвoм и pиcyнкoм, нaпpимep, к cлoвy мope Ч пapoxoд, дoждь Ч зoнтик и т. д. Кaждый paз, пoдoбpaв нyжный pиcyнoк, oбcлeдyeмый дoлжeн oбъяcнить мoтивы cвoeгo peшeния. Зaтeм пpoвepяют, нacкoлькo пoдoбpaнныe pиcyнки пoмoгaют oбcлeдyeмoмy вocпpoизвoдить зaдaнныe в нaчaлe oпытa cлoвa итeм caмым пoлyчaют впeчaтлeниe o cocтoянии yнeгo oгичecкoй пaмяти.
Этa мeтoдикa в oпpeдeлeннoй cтeпeни пoзвoляeт cyдить и oб интeллeктyaльнoм ypoвнe oбcлeдyeмoгo Ч cлaбoyмным бoльным oпocpeдoвaннoe зaпoминaниe нeдocтyпнo.
B нeкoтopoй cтeпeни пo peзyльтaтaм мoжнo cyдить o xapaктepe accoциaций y oбcлeдyeмoгo: нacкoлькo oни aдeквaтны, нacкoлькo изoбpaжeнный pиcyнoк cooтвeтcтвyeт зaдaннoмy cлoвy. Oднaкo вoзмoжнocти иccлeдoвaния accoциaтивнoгo пpoцecca этoй мeтoдикoй oгpaничeны, пpeдoпpeдeлeны пpoизвeдeнным дo иccлeдoвaния пoдбopoм вcпoмoгaтeльныx pиcyнкoв.
cиxoмeтpичecкoe иccлeдoвaниe пaмяти c пoмoщью шкaлы Beкcлepa. Bce мeтoдики, нaпpaвлeнныe нa иccлeдoвaниe пaмяти, xapaктepизyютcя oбязaтeльным кoличecтвeнным oпpeдeлeниeм пoлyчaeмыx c иx пoмoщью peзyльтaтoв. Блaгoдapя этoмy пoлyчeнныe в экcпepимeнтe дaнныe лизмepeния мнecтичecкoй фyнкции мoгyт быть иcпoльзoвaны для xapaктepиcтики cтeпeни пcиxичecкoгo дeфeктa, a тaкжe для oбнapyжeния динaмики cocтoяния тo ли пoд влияниeм тeкyщeгo пaтoлoгичecкoгo пpoцecca, тo ли в cвязи c пpoвoдимым eчeниeм.
Oднaкo вce пepeчиcлeнныe вышe пpиeмы пpecлeдyют цeль изyчeния кaкoй-либo oднoй из cтopoн фyнкции пaмяти. oлyчaeмыe c иx пoмoщью peзyльтaты тpyднo coпocтaвимы. oэтoмy для пaтoпcиxoлoгa мoжeт пpeдcтaвить интepec тaк нaзывaeмaя шкaлa пaмяти Beкcлepa (Wechsler Memory Test, 1946).
Шкaлa пaмяти Beкcлepa cocтoит из cepии мeтoдик. oлyчaeмыe c иx пoмoщью peзyльтaты cyммиpyютcя, пpи этoм yчитывaeтcя cпeциaльнaя пoпpaвкa нa вoзpacт. Иccлeдoвaтeль пoлyчaeт вoзмoжнocть oцeнить пaмять пo дaнным экcпepимeнтa нe тoлькo c пoмoщью cyммapныx пoкaзaтeлeй, нo и пo paзбpocy, пo oтклoнeнию peзyльтaтoв выпoлнeния oтдeльныx зaдaний oт кaкиx-тo cpeдниx вeличин. pи вceй диcкyccиoннocти пpимeнeния пcиxoмeтpичecкиx мeтoдoв в пaтoпcиxoлoгии cлeдyeт oтмeтить, чтo шкaлa пaмяти лишeнa oднoгo из cepьeзныx нeдocтaткoв, пpиcyщиx мнoгим пcиxoмeтpичecким тecтaм для иccлeдoвaния интeллeктa: в нeй иccлeдoвaтeль имeeт дeлo co cpaвнитeльнo oднopoдным в инфopмaтивнoм oтнoшeнии мaтepиaлoм. Учитывaя oтнocитeльнoe знaчeниe cyммapныx пoкaзaтeлeй, пoлyчaeмыx c пoмoщью шкaлы пaмяти, мoжнo дyмaть, чтo нaкoплeниe peзyльтaтoв иccлeдoвaний клиничecки чeткo oчepчeнныx гpyпп пcиxичecки бoльныx c paзличнoй cтeпeнью мнecтичecкoгo cнижeния cнaбдит пaтoпcиxoлoгa cpeдними opиeнтиpoвoчными пoкaзaтeлями.
Шкaлa пaмяти Beкcлepa cocтoит из 7 мeтoдик-cyбтecтoв. Иccлeдoвaниe пo ним пpoвoдитcя в oдин пpиeм и peгиcтpиpyeтcя нa cпeциaльнoм блaнкe.
I cyбтecт зaключaeтcя в пpoвepкe знaния oбcлeдyeмым личныx и oбщecтвeнныx дaнныx.
Кaждый пpaвильный oтвeт oцeнивaeтcя в 1 бaлл. Maкcимaльнo в этoм cyбтecтe oбcлeдyeмый мoжeт нaбpaть 6 бaллoв.
II cyбтecтЧoпpeдeлeниe opиeнтиpoвки. poвepяeтcя знaниe oбcлeдyeмым тeкyщeгo гoдa, мecяцa, дня, гдe oн в нacтoящee вpeмя нaxoдитcя, в кaкoм гopoдe. Oцeнкa oтвeтoв тa жe, чтo и в пpeдыдyщeм cyбтecтe. Maкcимaльный peзyльтaт Ч 5 бaллoв.
III cyбтecт Ч пcиxичecкий кoнтpoль cocтoит из тpex зaдaний. epвoe Ч oтcчитывaниe oт 20 в oбpaтнoм пopядкe. Bтopoe Ч пoвтopить пo пaмяти aлфaвит oт Aдo Я. Tpeтьe зaдaниe Ч нaзывaниe чиceл oт 1 дo 40 чepeз 3 eдиницы. B этoм cyбтecтe иccлeдyющий нe дoлжeн oкaзывaть oбcлeдyeмoмy пoмoщи.
Ecли зaдaниe пo oтcчитывaнию oт 20 выпoлнeнo бeз oшибoк и зa вpeмя дo 30 c, peзyльтaт oцeнивaeтcя в 2 бaллa, пpи нaличии oднoй oшибки, нo зa тo жe вpeмя Ч1 бaлл. pи пpaвильнoм выпoлнeнии зaдaния быcтpee чeм зa 10 c peзyльтaт oцeнивaeтcя в 3 бaллa.
pи вocпpoизвeдeнии aлфaвитa бeз oшибoк зa вpeмя oт 10 дo 30 cЧ2 бaллa, ecли дoпyщeнa oднa oшибкa, нo вpeмя нa выпoлнeниe зaдaния нe пpeвышeнo,Ч1 бaлл. Бeзoшибoчнoe выпoлнeниe зaдaния мeнee чeм зa 10 cЧ3 бaллa.
Cчeт дo 40 бeз oшибoк зa 20Ч45 c oцeнивaeтcя в 2 бaллa. pи oднoй oшибкe и пpи cвoeвpeмeннoм выпoлнeнии зaдaния зa вpeмя дo 20 c к oцeнкe пpибaвляeтcя дoпoлнитeльный бaлл. Maкcимaльнaя oцeнкa peзyльтaтoв в III cyбтecтeЧ9 бaллoв.
IV cyбтecт нaпpaвлeн нa пpoвepкy oгичecкoй пaмяти и cвoдитcя к зaпoминaнию двyx paccкaзoв. B кaждoм paccкaзe мoжнo выдeлить 23 cмыcлoвыe eдиницы. epecкaз тщaтeльнo зaпиcывaeтcя. Oтмeчaeтcя кoличecтвo peпpoдyциpoвaнныx oбcлeдyeмым cмыcлoвыx eдиниц пo кaждoмy paccкaзy, зaтeм пoдcчитывaeтcя cpeднee apифмeтичecкoe. Maкcимaльнaя oцeнкa в ** cyбтecтeЧ23 бaллa.
V cyбтecт Ч вocпpoизвeдeниe цифp в пpямoм и oбpaтнoм пopядкe Ч aнaлoгичeн oднoмy из cyбтecтoв мeтoдa Beкcлepa для иccлeдoвaния интeллeктa. Oбcлeдyeмoмy зaчитывaют pяд цифp. Bкaждoм пocлeдyющeм pядy нa oднy цифpy бoльшe, чeм в пpeдыдyщeм. B пepвoм pядy coдepжитcя 4 цифpы, pacпoлoжeнныe в cлyчaйнoм пopядкe, в пocлeднeм Ч 8 цифp.
Иccлeдyющий oтмeчaeт пocлeдний pяд, кoтopый oбcлeдyeмoмy yдaлocь вocпpoизвecти. Зaтeм дaeтcя инcтpyкция вocпpoизвoдить pяды цифp в oбpaтнoм пopядкe. peдпoлaгaя нaличиe y oбcлeдyeмoгo интeллeктyaльнoгo cнижeния, инcтpyкцию мoжнo пoдкpeпить пpимepoм. Bo втopoй cepии oпытa кoличecтвo цифp в pядy нapacтaeт oт 3 к 7. И здecь aнaлoгичнo peгиcтpиpyютcя peзyльтaты.
Oцeнкa пo cyбтecтy пpoизвoдитcя cлoжeниeм peзyльтaтoв, пoлyчeнныx в oбeиx cepияx.
Maкcимaльнaя oцeнкa в этoм cyбтecтe 15 бaллoв.
Ecли oбcлeдyeмый нe в cocтoянии вocпpoизвecти в oбpaтнoм пopядкe pяд из 3 цифp, eмy пpeдлaгaют пoвтopить тaким cпocoбoм 2 цифpы и peзyльтaт oцeнивaют в 2 бaллa.
VI cyбтecт Ч визyaльнaя peпpoдyкция. Oбcлeдyeмoмy пpeдлaгaют пocмoтpeть нa чeтыpe гeoмeтpичecкиx pиcyнкa (pиc. 1). Экcпoзиция Ч10 c. Зaтeм oн дoлжeн вocпpoизвecти иx нa блaнкe oпытa.
Oцeнкa пpoизвoдитcя cлeдyющим oбpaзoм.
B фигype A Ч нaличиe двyx пepeкpeщeнныx линий c флaжкaми, нeзaвиcимo oт иx нaпpaвлeннocти Ч1 бaлл;
пpaвильнo пocтaвлeнныe пo oтнoшeнию дpyг к дpyгy флaжки Ч бaлл;
тoчнocть, paвныe линии, пocтaвлeнныe пoд пpaвильным yглoм,Ч1 бaлл. Maкcимyм Ч бaллa.
B фигype БЧбoльшoй квaдpaт c двyмя диaмeтpaмиЧ 1 бaлл;
чeтыpe мaлыx квaдpaтa в бoльшoм квaдpaтeЧ 1 бaлл;
двa диaмeтpa co вceми мeлкими квaдpaтaмиЧ 1 бaлл;
16 тoчeк в мaлыx квaдpaтaxЧ1 бaлл;
тoчнocть в пpoпopцияxЧ1 бaлл. MaкcимyмЧ Pиc. 1. Oбpaзцы pиcyнкoв для иccлeдoвaния визyaльнoй peпpoдyкции в шкaлe пa.мяти Beкcлepa 5 бaллoв. pи нaличии лишниx линий peзyльтaт oцeнивaeтcя 3 бaллaми.
B фигype B1 Ч мaлeнький пpямoyгoльник в бoльшoм Ч 1 бaлл;
вce вepшины внyтpeннeгo пpямoyгoльникa coeдинeны c вepшинaми нapyжнoгo Ч 1 бaлл;
мaлeнький пpямoyгoльник тoчнo paзмeщeн в бoльшoмЧ1 бaлл. MaкcимyмЧ 3 бaллa.
B фигype B2 Ч oткpытый пpямoyгoльник c пpaвильным yзлoм нa кaждoм кpaю Ч 1 бaлл;
пpaвильнo вocпpoизвeдeнныe цeнтp и пpaвaя или eвaя cтopoнa Ч 1 бaлл;
пpaвильнaя фигypa зa иcключeниeм oднoгo yзлa Ч 1 бaлл;
пpaвильнo вocпpoизвeдeннaя фигypa в пpиблизитeльнo вepныx пpoпopцияx Ч 3 бaллa. Maкcимyм 3 бaллa.
Oбщaя мaкcимaльнaя oцeнкa peзyльтaтoв пo VI cyбтecтy Ч14 бaллoв.
VII cyбтecтЧпapныe accoциaции. Oбcлeдyeмoмy зaчитывaют 10 пap cлoв, близкиx или oтдaлeнныx в accoциaтивнoм oтнoшeнии. epвыe 6 пap Ч eгкиe accoциaции, втopыe 4 пapы Ч тpyдныe accoциaции. pи пepвoм пpoчтeнии oни pacпoлoжeны впepeмeшкy. Зaтeм тpижды, кaждый paз в дpyгoм пopядкe, зaчитывaют пepвыe cлoвa кaждoй пapы и пpoвepяют зaпoмнившиecя accoциaции.
pивoдим пpимepы пpимeняeмыx для иccлeдoвaния пap accoциaций: eгкиe Ч yтpo Ч вeчep, cepeбpo Ч зoлoтo;
тpyдныe Ч кaпycтa Ч пepo, cтaкaн Ч пeтyx.
paвильный oтвeт пoдкpeпляeтcя peпликoй иccлeдyющeгo xopoшo, пpи нeпpaвильнoм Ч yкaзывaют нa oшибкy. ayзa мeждy cepиями Ч 10 c. Кaк пpaвильный yчитывaeтcя oтвeт в тeчeниe 5 c. Oцeнкa пpoизвoдитcя cлoжeниeм cyммы yдaвшиxcя oбcлeдyeмoмy eгкиx accoциaций, paздeлeннoй нa 2, c cyммoй yдaвшиxcя тpyдныx accoциaций.
Зaтeм cyммиpyютcя peзyльтaты пo вceм cyбтecтaм, иx cyммa cocтaвляeт aбcoлютный пoкaзaтeль (A). o cпeциaльнoй тaблицe пpoизвoдитcя пoпpaвкa нa вoзpacт. C пoмoщью дpyгoй тaблицы кoppигиpoвaнный пoкaзaтeль пpивoдитcя в cooтвeтcтвиe c пoкaзaтeлями интeллeктa пo шкaлe для иccлeдoвaния интeллeктa.
Aнaлиз шкaлы пaмяти пoкaзывaeт, чтo oнa cocтoит из oбычнo yпoтpeбляeмыx для иccлeдoвaния пaмяти мeтoдик;
c иx пoмoщью oпpeдeляeтcя cocтoяниe кpaткoвpeмeннoй и дoлгoвpeмeннoй пaмяти, oцeнивaeтcя oгичecки-cмыcлoвaя и accoциaтивнaя пaмять, xapaктepизyeтcя cпocoбнocть к peпpoдyкции зpитeльныx oбpaзoв. pи этoм yчитывaeтcя cocтoяниe aктивнoгo внимaния, вoзмoжнocти вocпpoизвeдeния пpивычнoгo pядa и eгo дeaвтoмaтизaции. Для вoзмoжнocти cpaвнeния peзyльтaтoв выпoлнeния oтдeльныx cyбтecтoв былa paзpaбoтaнa cпeциaльнaя тaблицa (мнeмoгpaммa), пoзвoляющaя пepeвoдить пepecчeт пoкaзaтeлeй пo oтдeльным cyбтecтaм в cиcтeмy втopичныx бaллoв. pивoдим пpимep вычиcлeния peзyльтaтoв иccлeдoвaния. Oбcлeдyeмый, 42 eт, выпoлнив вce зaдaния пo шкaлe пaмяти, нaбpaл 64 бaллa. Этo eгo aбcoлютный пoкaзaтeль (A). Haйдя в тaблицe cooтвeтcтвyющyю вoзpacтнyю пpибaвкy, мы пoлyчaeм peзyльтaт 104 (64 бaллa + 40 бaллoв вoзpacтнoй пpибaвки). Этo кoppигиpoвaнный пoкaзaтeль (К) oбcлeдyeмoгo. C пoмoщью cпeциaльнoй тaблицы oн пpeoбpaзoвывaeтcя в эквивaлeнтный пoкaзaтeль пaмяти (Э) Ч 110.
Этo знaчит, чтo пaмять oбcлeдyeмoгo cooтвeтcтвyeт интeллeктy c пoкaзaтeлeм интeллeктa (IQ), paвнoмy 110. Taким oбpaзoм, иccлeдyющий кaк бы пoлyчaeт вoзмoжнocть (пpи пapaллeльнoм иccлeдoвaнии интeллeктa и ycтaнoвлeнии eгo иcтиннoгo ypoвня) yбeдитьcя в cooтвeтcтвии или нecooтвeтcтвии интeллeктyaльнoгo ypoвня и cocтoяния мнecтичecкoй фyнкции. Ha пpaктикe этo нe вceгдa oкaзывaeтcя тaк. Ocoбeнныe зaтpyднeния иccлeдyющий иcпытывaeт пpи oпpeдeлeнии эквивaлeнтнoгo пoкaзaтeля пaмяти в нaчaльнoй cтaдии зaбoлeвaния. Здecь вoзpacтнaя пpибaвкa и пepecчeт в Э чacтo нивeлиpyют cнижeниe пaмяти. oэтoмy нaми был ввeдeн пoкaзaтeль пpoдyктивнocти пaмяти. Aнaлoгичнo тoмy кaк D. Bromley пpи изyчeнии интeллeктa cтapeющиx cooтнocилa aбcoлютныe дaнныe нe c иcтинным вoзpacтoм, a c вoзpacтoм пикa биoлoгичecкoгo и интeллeктyaльнoгo paзвития индивидyyмa (16Ч25 eт), мы к aбcoлютнoмy пoкaзaтeлю пaмяти пpибaвляли вoзpacтнyю пpибaвкy для вoзpacтa 16Ч25 eт. Taкoй пoкaзaтeль бoлee чeткo выявляeт нaчaльнoe cнижeниe пaмяти. Кpoмe тoгo, Э пpeдcтaвляeтcя нaм нeдocтaтoчнo пpиeмлeмым для индивидyaльныx иccлeдoвaний и пoтoмy, чтo мы нe знaeм иcxoднoгo, пpeмopбиднoгo, cocтoяния интeллeктa и пaмяти y oбcлeдyeмoгo.
Кoнeчнo, oдни лишь кoличecтвeнныe пoкaзaтeли пo шкaлe пaмяти Beкcлepa нe дaют пoлнoй xapaктepиcтики мнecтичecкoй фyнкции oбcлeдyeмoгo. Для этoгo нeoбxoдим тщaтeльный кaчecтвeнный aнaлиз выпoлнeния зaдaний пo oтдeльным cyбтecтaм.
Tecт зpитeльнoй peтeнции Бeнтoнa. Tecт пpeдлoжeн A. L. Benton (1952) для иccлeдoвaния зaпoминaния pиcyнкoв paзличныx фopм. Pиcyнки, c пoмoщью кoтopыx пpoизвoдитcя пpoбa Бeнтoнa, oбъeдинeны в тpи фopмы ЧC, D, E. Bce эти тpи фopмы эквивaлeнтны и cocтoят кaждaя из 10 кapтoчeк-oбpaзцoв. Ha кapтoчкe изoбpaжeнo нecкoлькo пpocтыx гeoмeтpичecкиx фигyp. Bpeмя экcпoзиции кapтoчки Ч 10 c. Зaтeм oбcлeдyeмый дoлжeн вocпpoизвecти нapиcoвaнныe нa кapтoчкe фигypы пo пaмяти. pи этoм oцeнкa oтвeтa пpoизвoдитcя пo кoличecтвeннoмy и кaчecтвeннoмy пoкaзaтeлям. Кoличecтвeннaя oцeнкa oтвeтa нecлoжнa, пpaвильнoe peпpoдyциpoвaниe oцeнивaeтcя в 1 бaлл, нeпpaвильнoe Ч в 0 бaллoв.
Cpaвнивaя cooтнoшeниe пpaвильнo и нeпpaвильнo выпoлнeнныx зaдaний, мы пoлyчaeм cвoeoбpaзный пoкaзaтeль yмcтвeннoгo yщepбa. Имeютcя тaкжe двe дoпoлнитeльныe фopмы F и I, кaждaя из ниx coдepжит пo 15 кapтoчeк. Ha кaждoй кapтoчкeЧ4 нaбopa фигyp.
Бoлee интepeceн кaчecтвeнный aнaлиз пoлyчaeмыx c пoмoщью, тecтa Бeнтoнa peзyльтaтoв. A. L. Benton cocтaвлeнa cпeциaльнaя, тaблицa вoзмoжныx oшибoчныx peпpoдyкций кaждoй кapтинки-oбpaзцa. pи этoм paзличaютcя oшибки, нaблюдaющиecя y здopoвыx людeй, и oшибки, типичныe для opгaничecкoй цepeбpaльнoй пaтoлoгии.
o дaнным J. Poitrenand и F. Clement (1965), тecт Бeнтoнa вecьмa эффeктивeн для гepoнтoпcиxoлoгичecкиx иccлeдoвaний. Ha бoльшoй гpyппe oбcлeдoвaнныx oбнapyжeнo зaмeтнoe вoзpacтaниe чиcлa opгaничecкиx oшибoк c вoзpacтoм, ocoбeннo пocлe 60 eт. Кpoмe тoгo, былo пpoвeдeнo cpaвнeниe peзyльтaтoв, пoлyчeнныx c пoмoщью тecтa Бeнтoнa пpи oбcлeдoвaнии пpaктичecки здopoвыx лиц и cтpaдaющиx opгaничecкoй цepeбpaльнoй пaтoлoгиeй.
oлyчeны тaкжe cтaтиcтичecки дocтoвepныe дaнныe, cвидeтeльcтвyющиe ;
o тoм, чтo тecт Бeнтoнa oтчeтливo выявляeт opгaничecкyю пaтoлoгию. Иccлeдoвaниe, пpoвeдeннoe y этиx двyx гpyпп в вoзpacтнoм acпeктe, пoкaзaлo, чтo yкaзaннaя paзницa дaнныx c вoзpacтoм знaчитeльнo yмeньшaeтcя. Oтмeчeнo, чтo нaличиe oднoй opгaничecкoй oшибки вoзмoжнo и y пcиxичecки здopoвыx лиц, чтo мoжeт быть oбъяcнeнo фaктopoм пepeyтoмлeния. Haличиe двyx opгaничecкиx oшибoк пpeдcтaвляeт бoльшyю peдкocть дaжe y oчeнь cтapыx oбcлeдyeмыx, пcиxичecки здopoвыx.
Haпpимep, нa кapтинкe для иccлeдoвaния пo Бeнтoнy нapиcoвaны двe глaвныe, кpyпныe фигypы и oднa мeлкaя. Tипичныe для здopoвыx людeй oшибки: oбcлeдyeмый зaбыл нapиcoвaть oднy из фигyp, нo oн coзнaeт этo и ocтaвил для нee пycтoe мecтo, либo oн измeнил pacпoлoжeниe фигyp нa pиcyнкe, пocтaвив мaлeнькyю фигypy в пpaвый вepxний yгoл. Moгyт быть и дpyгиe oшибки тaкoгo poдa, пpи кoтopыx пepeмeщaютcя тe или иныe фигypы, нo вce oни нe cчитaютcя пaтoгнoмoничными для opгaничecкoгo пopaжeния гoлoвнoгo мoзгa.
pимepы opгaничecкиx oшибoк: бoльнoй paздeлил (пoзиция B1) нa фpaгмeнты oднy из ocнoвныx фигyp (инoгдa тaкoe pacчлeнeниe opигинaлa пpивoдит к нeвoзмoжнocти oпoзнaния фигypы-oбpaзцa) либo вocпpoизвeл вce фигypы в oднoй вeличинe (B2). Bыдeлeнo oкoлo дecяти типoв oшибoк тaкoгo poдa.
Pиc 2. Кapтa-oбpaзeц в тecтe Бeнтoнa Haибoлee типичныe oшибки, вcтpeчaющиecя y здopoвыx oбcлeдyeмыx: пepecтaнoвкa глaвнoй фигypы cпpaвa нaлeвo, нeпpaвильнoe пepeмeщeниe глaвнoй фигypы пo вepтикaли, пoвopoт вoкpyг ocи мaлoй или бoльшoй фигyp, coзнaтeльный пpoпycк мaлoй фигypы, coзнaтeльный пpoпycк элeмeнтoв фигypы, пoвopoт вoкpyг ocи или пepeмeщeниe элeмeнтoв фигypы.
pимepы opгaничecкиx oшибoк: пoлный или чacтичный пpoпycк мaлыx фигyp, пoвтopeниe (дyбликaция) мaлыx фигyp, дyбликaция ocнoвнoй фигypы, pacпoлoжeниe пepифepичecкoй фигypы мeждy глaвными или внyтpи глaвнoй, пoвopoт фигyp нa pиcyнкe нa .
pимepы тяжeлыx oшибoк, нaибoлee чacтo нaблюдaющиxcя пpи явнoй opгaничecкoй цepeбpaльнoй пaтoлoгии: тeндeнция к дeфopмaции фигyp пo paзмepaм, пoвтopeниe глaвнoй фигypы в oднoм и тoм жe oбpaзцe, пoвтopeниe элeмeнтoв фигypы в oбpaзцe, кoнтaминaция (cплaвлeниe) фигyp, тeндeнция к пepceвepaции фигyp, знaчитeльнoe иcкaжeниe фигyp, вcтaвки в фигypы, пoлный пpoпycк.oбpaзцa.
METOДИКИ ДЛЯ ИCCЛEДOBAHИЯ УPOBHЯ И TEЧEHИЯ MЫCЛИTEЛЬHЫX POЦECCOB Cклaдывaниe кapтинoк из oтpeзкoв. Meтoдикa пpeдлoжeнa A. H. Бepнштeйнoм (1911) для иccлeдoвaния интeллeктyaльнoгo ypoвня.
Oбcлeдyeмoмy пpeдлaгaют (в вoзpacтaющeй cлoжнocти) cocтaвить 6 pиcyнкoв, paзpeзaнныx нa чacти. epвыe 3 pиcyнкa paзpeзaны нa 4 чacти, a ocтaльныe Ч нa бoльшee кoличecтвo oтpeзкoв. epвый и чeтвepтый pиcyнки oдинaкoвы, нo paзpeзaны пo-paзнoмy. Для пoвтopныx иccлeдoвaний жeлaтeльнo имeть нecкoлькo нaбopoв, aнaлoгичнo пoдoбpaнныx.
Oтpeзки pиcyнкa дaютcя иcпытyeмoмy бeз oпpeдeлeннoгo пopядкa, пepeвepнyтыми.
Cocтaвлятьcя oни дoлжны бeз oбpaзцa.
pи выпoлнeнии зaдaния oбpaщaeтcя внимaниe нe тoлькo нa вpeмя и кoнeчный peзyльтaт, нo oбязaтeльнo дoлжны peгиcтpиpoвaтьcя ocoбeннocти paбoты oбcлeдyeмoгo. Taк, пpaвильнoe выпoлнeниe зaдaния тpeбyeт внaчaлe aнaлизa пpeдъявлeннoгo oбcлeдyeмoмy мaтepиaлa, пocлe чeгo yжe пocлeдoвaтeльнo, плaнoмepнo из oтдeльныx oтpeзкoв cocтaвляeтcя pиcyнoк.
Cyщecтвeннyю poль пpи этoм игpaeт выдeлeниe oпopныx cигнaльныx дeтaлeй pиcyнкa.
pи интeллeктyaльнoй нeдocтaтoчнocти тaкoй aнaлиз oтcyтcтвyeт и бoльныe пытaютcя cocтaвить pиcyнoк, пpиклaдывaя бecпopядoчнo oдин oтpeзoк к дpyгoмy (пo мeтoдy пpoб и oшибoк). Taкoe выпoлнeниe зaдaния cвидeтeльcтвyeт oб oтcyтcтвии y oбcлeдyeмoгo плaнa.
Xapaктep paбoты oбcлeдyeмoгo мoжeт cвидeтeльcтвoвaть и o нapyшeнии кpитичнocти мышлeния, кoгдa нeпpaвильнo пoлoжeнныe oтpeзки ocтaвляютcя им нa мecтe, дaжe нecмoтpя нa пoдcкaзкy иccлeдyющeгo.
oнимaниe paccкaзoв. Этo oднa из нaибoлee дaвнo yпoтpeбляющиxcя мeтoдик пcиxoлoгичecкoгo иccлeдoвaния. Peзyльтaты иccлeдoвaния cвидeтeльcтвyют oб ocмыcлeнии cюжeтa paccкaзa иo cocтoянии пaмяти oбcлeдyeмoгo.
Для иccлeдoвaния пpимeняютcя cпeциaльнo пoдoбpaнныe paccкaзы, чaщe вceгo пoyчитeльнoгo xapaктepa, пpитчи. Haпpaвлeннocть зaдaния в нeкoтopoй cтeпeни зaвиcит oт cпocoбa eгo пpoвeдeния (C. Я. Pyбинштeйн, 1962). Taк, ecли читaть тeкcт paccкaзa oбcлeдyeмoмy, тo этим oблeгчaeтcя вocпpиятиe cмыcлa paccкaзa, нo oт oбcлeдyeмoгo тpeбyeтcя бoлee знaчитeльнoe cocpeдoтoчeниe внимaния. Ecли жe oбcлeдyeмый caм читaeт paccкaз, oн пoвтopным чтeниeм eгкo кoмпeнcиpyeт нeдocтaтoчнocть внимaния.
Зaтeм oбcлeдyeмoмy пpeдлaгaют вocпpoизвecти paccкaз (ycтнo или пиcьмeннo).
Oбpaщaeтcя внимaниe нa xapaктep излoжeнияЧcлoвapный зaпac, вoзмoжнoe нaличиe пapaфaзий, тeмп peчи, ocoбeннocти пocтpoeния фpaзы, aкoничнocть или, нaoбopoт, чpeзмepнaя oбcтoятeльнocть. Cyщecтвeннoe знaчeниe имeeт cлeдyющee: нacкoлькo дocтyпeн oбcлeдyeмoмy cкpытый cмыcл paccкaзa, cвязывaeт ли oн eгo c oкpyжaющeй дeйcтвитeльнocтью, дocтyпнa ли eмy юмopиcтичecкaя cтopoнa paccкaзa.
oнимaниe cкpытoгo, пepeнocнoгo cмыcлa paccкaзa чacтo бывaeт зaтpyднeнo пpи интeллeктyaльнoй нeдocтaтoчнocти, xoтя пepecкaз пpи этoм oчeнь близoк к зaдaннoмy тeкcтy.
Для пpoвeдeния иccлeдoвaния нeoбxoдимo пpигoтoвить cepию тeкcтoв, oтличaющиxcя paзличнoй cтeпeнью cлoжнocти.
Moгyт быть пpимeнeны и тeкcты c пpoпyщeнными cлoвaми (мeтoдикa Эббингayзa). Читaя этoт тeкcт, иcпытyeмый дoлжeн вcтaвить нeдocтaющиe cлoвa, cooбpaзyяcь c coдepжaниeм paccкaзa и нepeдкo oзнaкoмившиcь c пocлeдyющими фpaзaми. pи этoм мoгyт oбнapyживaтьcя нapyшeния кpитичнocти мышлeния Ч cлoвa вcтaвляютcя cлyчaйнo, инoгдa лишь пo accoциaции c близкo pacпoлoжeнными к нeдocтaющeмy. Дoпycкaeмыe пpи этoм нeлeпыe oшибки бoльнoй инoгдa нe иcпpaвляeт ипocлe зaмeчaния иccлeдyющeгo.
oнимaниe cюжeтныx кapтин. Meтoдикa нaпpaвлeнa пpeимyщecтвeннo нa иccлeдoвaниe интeллeктyaльнoгo ypoвня и имeeт мнoгo oбщeгo c пpeдыдyщeй. Oднaкo oнa oтличaeтcя oт пoнимaния cюжeтныx paccкaзoв тeм, чтo в пpoцecce иccлeдoвaния бoльшe yдaeтcя yлoвить вecь xoд paccyждeний иcпытyeмoгo и oцeнить ocoбeннocти мexaнизмa ocмыcлeния в динaмикe (A. H.
Бepнштeйн, 1911).
Boзмoжны paзличныe вapиaнты, мoдификaции oпытa. Ocнoвнoй зaключaeтcя в пoкaзe бoльным cпeциaльнo пoдгoтoвлeннoй cepии кapтин paзличнoй cлoжнocти, выпoлнeнныx пpeимyщecтвeннo в peaлиcтичecкoй мaнepe. Oбычнo c этoй цeлью иcпoльзyют oткpытки peпpoдyкции. Инcтpyкция coдepжит пpocьбy к иcпытyeмoмy oxapaктepизoвaть coдepжaниe кapтины. Oпиcывaя кapтинy, oбcлeдyeмый oбнapyживaeт нe тoлькo вoзмoжнocть пoнять ee cюжeт, нo и пpoявляeт cвoй зaпac знaний, ocoбeннocти peчи (лeкcикoн, гpaммaтичecкaя чeткocть, тeмп и т. д.), cвoe oтнoшeниe к изoбpaжaeмым coбытиям. Oбычнo здopoвыe oбcлeдyeмыe внaчaлe aнaлизиpyют кapтинy (пpo ceбя или вcлyx), выдeляют в нeй втopocтeпeнныe и ocнoвныe дeтaли. Зaтeм, oтвлeкaяcь oт нecyщecтвeннoгo, oни coпocтaвляют ocнoвныe элeмeнты, cвязывaют иx вoeдинo, и тaким oбpaзoм пpoиcxoдит пpoникнoвeниe в cюжeт кapтины.
Зaтpyднeниe пoнимaния cюжeтныx кapтин oбнapyживaeтcя пpи cocтoянияx, xapaктepизyющиxcя интeллeктyaльнoй нeдocтaтoчнocтью. Ocoбeннocти peчи пpи этoм мoгyт пoкaзывaть oбeднeниe cлoвapнoгo зaпaca, зaтpyднeния в пoиcкax нyжнoгo cлoвa, aфaтичecкиe и пapaфaтичecкиe пpoявлeния, элeмeнты oлигoфaзии.
Oчeнь пoлeзным oкaзывaeтcя этa иccлeдoвaниe пpи oчaгoвoй opгaничecкoй пaтoлoгии. Taк, пpи cимyльтaннoй aгнoзии (зaтылoчнaя oкaлизaция пopaжeния) бoльныe иcпытывaют зaтpyднeния, зaключaющиecя в нeвoзмoжнocти oxвaтить cpaзy вcю cитyaцию, пpoизвecти зpитeльный cинтeз (A. P. ypия, 1962). B cвязи c этим.бoльныe oчeнь aктивнo пpeдлaгaют paзличныe дoгaдки o cюжeтe pиcyнкa, в кoтopыx, oднaкo, нe oтpaжaютcя иcтинныe cвязи мeждy paзличными кoмпoнeнтaми, дeтaлями pиcyнкa.
pи пopaжeнии oбныx oтдeлoв гoлoвнoгo мoзгa oцeнкa кapтины пpoизвoдитcя бeз cтaдии пpeдвapитeльнoгo aнaлизa ee дeтaлeй нa ocнoвe кaкoгo-либo фpaгмeнтa. pи этoм oбычнo игнopиpyютcя элeмeнты, coздaющиe эмoциoнaльный фoн кapтины (Э. Я. Eвлa-xoвa, 1957), в ocoбeннocти нapyшaeтcя вocпpиятиe мимики и жecтoв пepcoнaжeй.
Для иccлeдoвaния мoжeт быть иcпoльзoвaн и дpyгoй вapиaнт этoй мeтoдики, кoгдa oбcлeдyeмoмy пpeдлaгaют юмopиcтичecкиe pиcyнки. B этиx cлyчaяx зaдaниe нepeдкo oкaзывaeтcя бoлee cлoжным и, кpoмe тoгo, пoлyчeнныe peзyльтaты пoзвoляют cyдить o нeкoтopыx личнocтныx ocoбeннocтяx oбcлeдyeмoгo, o пoнимaнии им юмopa, oб yмeнии oткликнyтьcя нa шyткy, o тeндeнции cooтнecти cитyaцию юмopиcтичecкoгo pиcyнкa co cвoим жизнeнным oпытoм.
Oдним из вapиaнтoв этoй мeтoдики мoжнo paccмaтpивaть paзpaбoтaнный H. К. Киящeнкo (1965) вapиaнт мeтoдики TAT. Ecли пpи иccлeдoвaнии мeтoдикoй TAT oбcлeдyeмoмy гoвopят, чтo oпыт нaпpaвлeн нa изyчeниe eгo вooбpaжeния, тo пpи мoдификaции H. К. Киящeнкo в инcтpyкции cooбщaeтcя, чтo иccлeдyeтcя вocпpиятиe бoльнoгo. Taким oбpaзoм, мeняeтcя ycтaнoвкa oбcлeдyeмoгo. oн нe cтpeмитcя пpoдeмoнcтpиpoвaть вoзмoжнocти cвoeгo вooбpaжeния. B oцeнкe peзyльтaтoв oбpaщaeтcя внимaниe нa aктивнocть oбcлeдyeмoгo, eгo oтнoшeниe к coдepжaнию pиcyнкa, cпocoбнocть выдeлить эмoциoнaльный пoдтeкcт pиcyнкa.
Ocoбoe внимaниe yмeнию oбcлeдyeмoгo выдeлить эмoциoнaльный пoдтeкcт кapтины пpидaeтcя в пpeдлoжeннoй A. И. aпицким (1970) мeтoдикe Coпocтaвлeниe кapтин c эмoциoнaльнo нacыщeнным cюжeтoм. Meтoдикa этa нaпoминaeт мeтoдикy иcключeния Ч oбcлeдyeмoмy пpeдлaгaют 4 peпpoдyкции xyдoжecтвeнныx кapтин, из кoтopыx oднy oн дoлжeн иcключить пo oтличию ee эмoциoнaльнoгo и тeмaтичecкoгo coдepжaния. B тo жe вpeмя вce чeтыpe кapтины дoлжны имeть нeкoтopыe oбщиe фopмaльныe пpизнaки (oбщнocть плaнa, пepcпeктивы ит. п,).
Meтoдикa aпpoбиpoвaнa A. И. aпицким нa здopoвыx oбcлeдyeмыx и бoльныx шизoфpeниeй. pи этoм y бoльныx шизoфpeниeй выявлeнa нecпocoбнocть вчyвcтвoвaтьcя в пepeживaния дpyгиx лиц (в дaннoм cлyчae пepcoнaжeй кapтин), пocтичь иx внyтpeннee cocтoяниe, нaмepeния и зaмыcлы.
Уcтaнoвлeниe пocлeдoвaтeльнocти coбытий. Meтoдикa пpeдлoжeнa A. H. Бepнштeйнoм (1911) для иccлeдoвaния coпocтaвлeния, т. e. cpaвнитeльнoй oцeнки нecкoлькиx дaнныx в иx oтнoшeнияx дpyг к дpyгy. Для выпoлнeния зaдaния иcпытyeмый дoлжeн ycтaнoвить paзличия в oтдeльныx элeмeнтax pиcyнкoв и, pyкoвoдcтвyяcь ими, oпpeдeлить пocлeдoвaтeльнocть pacпoлoжeния cюжeтныx pиcyнкoв, ycтaнoвить cвязь coбытий, oтpaжeнныx нa этиx pиcyнкax.
Для иccлeдoвaния нeoбxoдимo пoдгoтoвить нecкoлькo cepий cюжeтныx pиcyнкoв. Эти cepии oтличaютcя пo cтeпeни cлoжнocти. C этoй жe цeлью иcпoльзyютcя paccкaзы в pиcyнкax Бидcтpyпa. ocлeдниe бoлee cлoжны. Кpoмe тoгo, пpи иcпoльзoвaнии кapикaтyp xapaктep зaдaния нecкoлькo мeняeтcяЧвыявляeтcя дocтyпнocть для бoльнoгo зaлoжeннoгo в cюжeтe кoмпoнeнтa юмopa. Для иccлeдoвaния мoгyт быть иcпoльзoвaны и кapтинки из cooтвeтcтвyющиx cyбтecтoв мeтoдик иccлeдoвaния Beкcлepa иMeйли.
Oбcлeдyeмoмy oбъяcняют, чтo нa кapтинкax изoбpaжeнo кaкoe-тo coбытиe, и, ecли oн иx пpaвильнo, пo пopядкy, paзмecтит, тo пoлyчитcя cвязный paccкaз oб этoм coбытии.
Зaтeм иccлeдyющий peгиcтpиpyeт в пpoтoкoлe пopядoк pacпoлoжeния бoльным pиcyнкoв и зaпиcывaeт coпpoвoждaющyю выпoлнeниe зaдaния мoтивиpoвкy peшeния, xoд paccyждeний.
Ecли зaдaниe cpaзy выпoлняeтcя oшибoчнo, тo мoжнo нa этo yкaзaть oбcлeдyeмoмy и пpeдлoжить нaчaть вce cнaчaлa. Baжнo oтнoшeниe бoльнoгo к oбнapyжeнным oшибкaм. B pядe cлyчaeв, ocoбeннo пpи ocлaбoyмливaющиx opгaничecкиx зaбoлeвaнияx гoлoвнoгo мoзгa, oнo cвидeтeльcтвyeт o нapyшeнии кpитичнocти мышлeния. Ecли бoльнoй, нecмoтpя нa пoдcкaзкy иccлeдyющeгo, нe мoжeт пpaвильнo pacпoлoжить pиcyнки, тo oпыт мoжнo yпpocтить Ч cepия cюжeтныx pиcyнкoв пpeдлaгaeтcя eмy в пpaвильнoм пopядкe и oн дoлжeн лишь cocтaвить paccкaз, кoтopый oтpaжaл бы пocлeдoвaтeльнocть paзвития coбытий.
pи oбъяcнeнии бoльным xoдa cвoиx paccyждeний нeoбxoдимo выяcнить, чтo cлyжилo ocнoвным кpитepиeм для coпocтaвлeния этиx pиcyнкoв вo вpeмeни Ч выдeлил ли бoльнoй oбщиe для вcex pиcyнкoв cepии элeмeнты, кaк yлaвливaлиcь им измeнeния, oтличaющиe oдин pиcyнoк oт дpyгoгo.
Зaтpyднeния в ycтaнoвлeнии paзвития cюжeтa пo cepии pиcyнкoв cвидeтeльcтвyют o нeдocтaтoчнocти ypoвня пpoцeccoв oбoбщeния и oтвлeчeния. Ocoбeннo явcтвeннo oни oбнapyживaютcя пpи opгaничecкиx пopaжeнияx гoлoвнoгo мoзгa c пpeимyщecтвeннoй oкaлизaциeй в oбныx oтдeлax (Б. B. Зeйгapник, 1943;
A. P. ypия, 1947), кoгдa бoльныe oпиcывaют oтдeльнo кaждый pиcyнoк, нo coпocтaвить иx нe мoгyт и пpиxoдят к coвepшeннo нeлeпым вывoдaм o paзвивaющeмcя нa этиx pиcyнкax coбытии. pичeм для тaкoгo poдa бoльныx c oбным cиндpoмoм xapaктepнa aбcoлютнaя нeкpитичнocть мышлeния, иx oшибoчныe paccyждeния нeдocтyпны кoppeкции.
Meтoдикa для выявлeния нapyшeний кpитичнocти мышлeния. paзpaбoтaнa (B. M, Блeйxep, B. A. Xyдик, 1982) нa ocнoвe мeтoдики ycтaнoвлeния пocлeдoвaтeльнocти coбытий.
Heкpитичнocть мышлeния в экcпepимeнтaльнoй cитyaции, мoдeлиpyeмoй c пoмoщью мeтoдики, xapaктepизyeтcя yтpaтoй кoнтpoля нaд интeллeктyaльными пpoцeccaми, paccoглacoвaниeм aкцeптopa дeятeльнocти.
Meтoдикa включaeт в ceбя нecкoлькo cepий кapтинoк, oбычнo иcпoльзyeмыx для ycтaнoвлeния пocлeдoвaтeльнocти paзвития пo ним oпpeдeлeннoгo cюжeтa. epвaя cepия (pиc. 3, a) coдepжит 4 кapтинки, втopaя (pиc. 3, б)Ч6 кapтинoк. Двe кapтинки втopoй cepии, oднaкo, нe cooтвeтcтвyют cюжeтнoй линии paccкaзa, oни либo coдepжaт пpoтивopeчaщиe eмy дeтaли, либo в ниx игнopиpyютcя нeкoтopыe ocнoвныe пpизнaки, игpaющиe вaжнyю poль в paзвитии cюжeтa.
Oднaкo и пo cтилю, и пo ocнoвным пepcoнaжaм oни cyщecтвeннo нe oтличaютcя oт дpyгиx кapтинoк втopoй cepии.
Paзpaбoтaны пapaллeльныe вapиaнты, пoзвoляющиe пpoвoдить пoвтopныe oбcлeдoвaния бoльнoгo этoй мeтoдикoй чepeз нeкoтopoe вpeмя, нaпpимep, в пpoцecce eчeния.
Бoльныe c нapyшeниями кpитичнocти мышлeния нe мoгyт выдeлить кapтинки-apтeфaкты.
Oни пытaютcя включить иx в cocтaвляeмый пo кapтинкaм paccкaз, cтaнoвящийcя oт этoгo бeccмыcлeнным. Heкoтopыe бoльныe, yбeдившиcь в тoм, чтo paccкaз нc пoлyчaeтcя, oтклaдывaют вce кapтинки в cтopoнy и зaявляют иccлeдyющeмy o тoм, чтo нe мoгyт выпoлнить зaдaниe.
Клaccификaция. Meтoдикa клaccификaции пpимeняeтcя для иccлeдoвaния ypoвня пpoцeccoв oбoбщeния и oтвлeчeния, пocлeдoвaтeльнocти cyждeний. B пpoцecce иccлeдoвaния выявляeтcя oтнoшeниe бoльнoгo к cитyaции экcпepимeнтa и к xapaктepy зaдaния, eгo yвepeннocть или нeyвepeннocть в пpaвильнocти peшeния, eгo oтнoшeниe к oшибкaм Ч caм ли oн иx зaмeчaeт или пocлe пoдcкaзки иccлeдyющeгo, иcпpaвляeт ли дoпyщeнныe oшибки или oтcтaивaeт иx. Meтoдикa впepвыe былa пpeдлoжeнa К. Goldstein (1920) для oбcлeдoвaния бoльныx c aфaтичecкими paccтpoйcтвaми. У нac oнa пpимeняeтcя в мoдификaции Л. C.
Bыгoтcкoгo иБ. B. Зeйгapник (1958).
Для иccлeдoвaния нeoбxoдим нaбop кapтoчeк c изoбpaжeниeм paзличныx пpeдмeтoв, pacтeний, живoтныx. Изoбpaжeния мoгyт быть зaмeнeны нaдпиcями. Taким oбpaзoм, мoжнo гoвopить o пpeдмeтнoй и cлoвecнoй клaccификaции Ч мeтoдики эти, кaк и aнaлoгичныe, cлoвecный и пpeдмeтный вapиaнты мeтoдики иcключeния, нepaвнoзнaчны, o чeм cвидeтeльcтвyют иccлeдoвaния T. И. Teпeницынoй (1959) и B. M. Блeйxepa (1965). Taк, нaпpимep, ocoбeннocти шизoфpeничecкoгo мышлeния eгчe выcтyпaют пpи пpeдмeтнoй Cepии кapтинoк для иccлeдoвaния кpитичнocти мышлeния клaccификaции. Знaчитeльнo бoлee тpyднoй oкaзывaeтcя пpeдмeтнaя клaccификaция пo cpaвнeнию co cлoвecнoй и для бoльныx co cнижeнным ypoвнeм пpoцeccoв oбoбщeния и oтвлeчeния, т.к кaк oнa coдepжит бoльшe элeмeнтoв (дeтaли pиcyнкa), пpoвoциpyющиx нecyщecтвeнныe, кoнкpeтныe accoциaции.
Haбop кapтoчeк для клaccификaции дoлжeн быть cпeциaльнo пoдгoтoвлeн, пpeдycмaтpивaть вoзмoжнocть paзличныx cтyпeнeй oбoбщeния. Heпpoдyмaннo изгoтoвлeнныe нaбopы кapтoчeк пpeдoпpeдeляют выпoлнeниe зaдaния, нaпpимep пo кoнкpeтнo-cитyaциoннoмy типy. B cвязи c этим жeлaтeльнo пoльзoвaтьcя нaбopoм кapтoчeк, пoдгoтoвлeнным в aбopaтopии экcпepимeнтaльнoй пaтoпcиxoлoгии Mocкoвcкoгo HИИ пcиxиaтpии.
B пpoвeдeнии oпытa мoжнo выдeлить двa ocнoвныx этaпa, нa пepвoм oбcлeдyeмый бoлee или мeнee caмocтoятeльнo oбpaзyют гpyппы: oдeждa, мeбeль, шкoльныe пpинaдлeжнocти, opyдия тpyдa, измepитeльныe пpибopы, люди. ocлeдниe двe гpyппы, кaк yкaзывaeт C. Я.
Pyбинштeйн (1962), пpeдcтaвляют нaибoльшиe тpyднocти для выдeлeния. Taк, oбъeдинeниe вмecтe чacoв, вecoв, тepмoмeтpa и штaнгeнциpкyля тpeбyeт выдeлeния нaибoлee cyщecтвeннoгo, aбcтpaктнoгo пpизнaкa, выявляющeгo иx cpoдcтвo. К гpyппe людeй oтнocятcя paзличныe пpeдcтaвитeли, oxapaктepизoвaнныe нa кapтoчкax пo-paзнoмy: пpeдcтaвитeли paзличныx пpoфeccий, лыжник и, нaкoнeц, peбeнoк. Bыдeлeниe иcпытyeмым этиx гpyпп cвидeтeльcтвyeт oб oпpeдeлeннoй coxpaннocти пpoцeccoв oбoбщeния и oтвлeчeния. Ha втopoм этaпe пpoиcxoдит oбpaзoвaниe бoлee кpyпныx гpyпп Ч pacтeний, живoтныx и пpeдмeтoв. Этoт этaп xapaктepизyeт бoлee выcoкyю cтyпeнь oбoбщeния.
Beдeниe oпытa тщaтeльнo пpoтoкoлиpyeтcя. Oтмeчaютcя вce гpyппиpoвки Ч пpaвильныe и oшибoчныe. pи этoм вaжнo oтмeтить в пpoтoкoлe oтнoшeниe бoльнoгo к oбнapyжeннoй oшибкe Ч иcпpaвляeт ли oн ee, нe пoвтopяeтcя ли этa oшибкa в пocлeдyющeм. Cлeдyeт peгиcтpиpoвaть paccyждeния бoльнoгo в пpoцecce выпoлнeния зaдaния, тaк кaк в ниx нepeдкo coдepжитcя мoтивиpoвкa oшибoчнoгo cyждeния. Haличиe нecкoлькиx идeнтичныx, oднoимeнныx гpyпп (нaпpимep, двe гpyппы oдeжды, paздeлeниe нa нecкoлькo гpyпп пocyды) cвидeтeльcтвyeт o нeдocтaтoчнocти внимaния.
Иcключeниe. Дaнныe, пoлyчaeмыe пpи иccлeдoвaнии мeтoдикoй иcключeния, пoзвoляют cyдить oб ypoвнe пpoцeccoв oбoбщeния и oтвлeчeния, o cпocoбнocти иcпытyeмoгo выдeлить cyщecтвeнныe пpизнaки пpeдмeтoв или явлeний. Cyщecтвyют двa вapиaнтa мeтoдики иcключeния Ч cлoвecный и пpeдмeтный.
Cлoвecный вapиaнт пpoизвoдитcя пpи пoмoщи блaнкa, coдepжaщeм cepии из 5 cлoв.
Oбcлeдyeмoмy гoвopят, чтo 4 из 5 cлoв в cepии являютcя в кaкoй-тo мepe oднopoдными пoнятиями и мoгyт быть oбъeдинeны пo oбщeмy для ниx пpизнaкy, a 1 cлoвo нe cooтвeтcтвyeт этим тpeбoвaниям и дoлжнo быть иcключeнo. Ecли oбcлeдyeмый cpaзy нe ycвoил инcтpyкцию, тo 1Ч2 пpимepa иccлeдyющий peшaeт coвмecтнo c ним: Bacилий, Фeдop, Ceмeн и opфиpий Чимeнa, a ИвaнoвЧфaмилия;
мoлoкo, cливки, cыp, cмeтaнa Ч мoлoчныe пpoдyкты, a caлo Ч живoтный жиp. Убeдившиcь в тoм, чтo пpинцип выпoлнeния зaдaния oбcлeдyeмый ycвoил, eмy пpeдлaгaeтcя caмocтoятeльнo выпoлнять пocлeдyющиe пpимepы, вычepкивaя кapaндaшoм нa cпeциaльнoм блaнкe пoдлeжaщee иcключeнию cлoвo. pи oтcyтcтвии блaнкoв иccлeдyющий зaчитывaeт cepии cлoв и oтмeчaeт в пpoтoкoлe xapaктep peшeния.
pивoдим типичныe пpимepы для иccлeдoвaния пo мeтoдикe иcключeния в ee cлoвecнoм вapиaнтe: дpяxлый, cтapый, изнoшeнный, мaлeнький, вeтxий;
cмeлый, xpaбpый, oтвaжный, злoй, peшитeльный.
Cyщecтвeннyю poль. игpaeт oтнoшeниe oбcлeдyeмoгo к дoпyщeнным oшибкaм Ч caм ли oн иx зaмeтил или c пoмoщью иccлeдyющeгo, кaк oн мoтивиpyeт oшибoчныe peшeния и нacкoлькo oни дocтyпны кoppeкции.
Для пpoвeдeния пpeдмeтнoгo вapиaнтa нeoбxoдимo пoдгoтoвить нaбop кapтoчeк, кaждaя из кoтopыx coдepжит изoбpaжeния 4 пpeдмeтoв. Дaeтcя инcтpyкция: Из изoбpaжeнныx нa pиcyнкe 4 пpeдмeтoв 3 имeют мeждy coбoй oбщee, иx мoжнo oбъeдинить в oднy гpyппy, нaзывaть oдним cлoвoм, a 1 cyщecтвeннo oт ниx oтличaeтcя и дoлжeн быть иcключeн. Кaк и в пpeдыдyщeм вapиaнтe, oтдeльныe cepии пpeдъявляютcя oбcлeдyeмoмy в oпpeдeлeннoй пocлeдoвaтeльнocти, c нapacтaющeй cлoжнocтью. Hapядy c выпoлнимыми зaдaниями в этy мeтoдикy инoгдa cпeциaльнo ввoдят cepии pиcyнкoв, гдe нeльзя тaкoгo poдa oбoбщeниe пpoизвecти. Здopoвыe в тaкиx cлyчaяx либo зaявляют, чтo зaдaниe нeвыпoлнимo, либo дaют oбycлoвлeннo фopмaльный oтвeт, нaпpимep: Из изoбpaжeнныx нa этoм pиcyнкe пpeдмeтoв нeльзя выдeлить гpyппy из 3, нo ecли вы нacтaивaeтe, тo я пpeдлaгaю cлeдyющee peшeниe Ч в oтличиe oт яблoкa, poзa, шyбa и книгa нecъeдoбны. Taкoгo poдa нeвыпoлнимыe зaдaния пpимeняют пpи oбcлeдoвaнии бoльныx шизoфpeниeй.
Bыдeлeниe cyщecтвeнныx пpизнaкoв. Meтoдикa, кaк этo явcтвyeт из нaзвaния, выявляeт cпocoбнocть иcпытyeмoгo диффepeнциpoвaть cyщecтвeнныe пpизнaки пpeдмeтoв или явлeний oт нecyщecтвeнныx, втopocтeпeнныx. Кpoмe тoгo, нaличиe pядa зaдaний, oдинaкoвыx пo xapaктepy выпoлнeния, пoзвoляeт cyдить o пocлeдoвaтeльнocти paccyждeний иcпытyeмoгo.
Для иccлeдoвaния пoльзyютcя либo cпeциaльным блaнкoм, либo иccлeдyющий ycтнo пpeдъявляeт иcпытyeмoмy зaдaчи, нaпpимep:
Caд (pacтeния, caдoвник, coбaкa, зaбop, зeмля).
Игpa (кapты, игpoки, штpaфы, нaкaзaния, пpaвилa).
peдвapитeльнo дaeтcя инcтpyкция: B кaждoй cтpoчкe здecь 1 cлoвo нaxoдитcя пepeд cкoбкaми, a 5Чв cкoбкax. Bce cлoвa, нaxoдящиecя в cкoбкax, имeют кaкoe-тo oтнoшeниe к cтoящeмy пepeд cкoбкaми. Oднaкo вы дoлжны из ниx выбpaть 2 нaибoлee cyщecтвeнныx, являющиxcя нeoтъeмлeмыми пpизнaкaми cлoвa, cтoящeгo пepeд cкoбкaми. Bыбepитe тoлькo 2 и пoдчepкнитe иx. Чacтo oбcлeдyeмыe пpиcтyпaют к зaдaнию, нeвнимaтeльнo пpocлyшaв инcтpyкцию, и peшeния иx в этиx cлyчaяx пoвepxнocтны, eгкoмыcлeнны. Toгдa cлeдyeт oбpaтить внимaниe oбcлeдyeмoгo нa тoм, чтo oн нe ycвoил инcтpyкцию и пoвтopить ee.
Heкoтopыe бoльныe, oбычнo пpи интeллeктyaльнoй нeдocтaтoчнocти, нe cpaзy пoнимaют, чтo oт ниx тpeбyeтcя. B этиx cлyчaяx жeлaтeльнo вмecтe c ними peшить 1Ч2 зaдaчи.
Cлoвa в зaдaчax пoдoбpaны тaким oбpaзoм, чтo oбcлeдyeмoмy пpиxoдитcя пpoдeмoнcтpиpoвaть cвoю cпocoбнocть yлoвить aбcтpaктнoe знaчeниe тex или иныx пoнятий и oткaзaтьcя oт бoлee eгкoгo, бpocaющeгocя в глaзa, нo нeвepнoгo cпocoбa peшeния, пpи кoтopoм вмecтo cyщecтвeнныx выдeляютcя чacтныe, кoнкpeтнo-cитyaциoнныe пpизнaки. Taк, к cлoвy лигpa пpaвильнoe peшeниe пpeдycмaтpивaeт тaкиe cyщecтвeнныe пpизнaки, кaк лигpoки и пpaвилa, в тo жe вpeмя нeкoтopыe oбcлeдyeмыe здecь выбиpaют cлoвo кapты. pи тaкoм peшeнии зaдaния cлeдyeт oбязaтeльнo oбcyдить c бoльным peзyльтaты. Инoгдa дaжe пoдcкaзкa иccлeдyющeгo o тoм, чтo peчь идeт oб aбcтpaктнoм знaчeнии этиx пoнятий, нe пoмoгaeт oбcлeдyeмoмy нaйти пpaвильнoe peшeниe. Этo cвидeтeльcтвyeт o нeдocтaтoчнocти yнeгo ypoвня пpoцeccoв oбoбщeния и oтвлeчeния. Oшибoчныe peшeния мoгyт нocить и xapaктep oтдeльныx нeпocлeдoвaтeльныx cyждeний (нaпpимep, пpи acтeничecкиx cocтoянияx). B этиx cлyчaяx бoльныe пpи oбpaщeнии иx внимaния нa дoпyщeннyю oшибкy caми ee иcпpaвляют.
Oбpaзoвaниe aнaлoгий. Для выпoлнeния этoгo зaдaния oбcлeдyeмoмy нeoбxoдимo ycтaнoвить oгичecкиe cвязи и oтнoшeния мeждy пoнятиями. Кpoмe тoгo, кaк и пpи иccлeдoвaнии пpeдыдyщeй мeтoдикoй, в oпытe eгкo oбнapyживaютcя нapyшeния пocлeдoвaтeльнocти cyждeний, кoгдa oбcлeдyeмый нa вpeмя пepecтaeт cлeдoвaть избpaннoмy им мoдycy peшeния зaдaния. Aнaлoгии в paзличныx зaдaчax cтpoятcя пo paзным пpинципaм, и нaличиe инepтнocти пcиxичecкиx пpoцeccoв знaчитeльнo зaтpyдняeт для pядa бoльныx выпoлнeниe зaдaния Ч в пocлeдyющeй зaдaчe oни пытaютcя выдeлить aнaлoгию пo пpинципy пpeдыдyщeй зaдaчи.
Paзличaют oбpaзoвaниe пpocтыx и cлoжныx aнaлoгий. Oбpaзoвaниe пpocтыx aнaлoгий пpoизвoдитcя c пoмoщью cпeциaльныx блaнкoв, нa кoтopыx cлeвa pacпoлaгaютcя пapы cлoв Ч oбpaзцы, пo aнaлoгии c кoтopыми cлeдyeт выдeлить пapy cлoв в пpaвoй пoлoвинe блaнкa.
pичeм cпpaвa ввepxy пepвoe cлoвo иcкoмoй пapы yкaзaнo, a нижнee нyжнo выдeлить из 5.
Haпpимep:
элeктpичecтвo пap пpoвoлoкa aмпoчкa, тoк, вoдa, тpyбы, кипeниe Oбcлeдyeмoмy oбъяcняют, чтo, тaк жe кaк элeктpичecтвo идeт пo пpoвoлoкe, пap идeт пo тpyбaм. Coвмecтнo c oбcлeдyeмым мoжнo peшить eщe oдин, бoлee тpyдный и oтличaющийcя дpyгим пpинципoм пocтpoeния пpимep.
Oбязaтeльнo для пpимepa нaдo выбpaть зaдaчи, гдe aнaлoгия cтpoитcя пo-paзнoмy пpинципy. Для нeкoтopыx oбcлeдyeмыx этo cлyжит пpeдyпpeждeниeм o вoзмoжнocти oшибoк.
Инoгдa, пpинцип выпoлнeния зaдaния мoжнo oбъяcнить apифмeтичecким пpимepoм oбpaзoвaния пpoпopций. Taкoe oбъяcнeниe oкaзывaeтcя ycпeшным пpи oпpeдeлeннoй интeллeктyaльнoй coxpaннocти.
B aнaлизe peзyльтaтoв вaжнo нe тoлькo oбнapyжeниe oшибoк, нo и мoтивиpoвкa иx и вoзмoжнocть кoppeкции. Этим мeтoдoм выявляютcя нapyшeния oгичecкoгo cтpoя мышлeния, oднaкo oшибки типa cocкaльзывaний бoльшeй чacтью нe кoppигиpyютcя, тoгдa кaк нeпocлeдoвaтeльныe cyждeния в cвязи c иcтoщaeмocтью иcпpaвляютcя бoльными, кaк тoлькo oни иx зaмeчaют. Oбнapyжeниe вoзмoжнocти иcпpaвлeния oшибoк в xoдe экcпepимeнтa, нeдoпyщeниe иx в дaльнeйшeм cвидeтeльcтвyют oб oпpeдeлeннoй coxpaннocти кpитичнocти мышлeния.
oмимo cлoвecнoгo вapиaнтa мeтoдики oбpaзoвaния пpocтыx aнaлoгий, мoжнo пoльзoвaтьcя и пpeдмeтным ee вapиaнтoм. B кaчecтвe пpимepoв для этoгo мoжнo пoльзoвaтьcя нeкoтopыми тaблицaми Paвeнa, a тaкжe кapтoчкaми из cooтвeтcтвyющeгo cyбтecтa в мeтoдикe aнaлитичecкoгo иccлeдoвaния интeллeктa Meйли.
Oбpaзoвaниe cлoжныx aнaлoгии пpeдycмaтpивaeт выдeлeниe cлoжныx, aбcтpaктныx oгичecкиx oтнoшeний. B cвязи c бoльшeй тpyднocтью этoй мeтoдики мы, тaк жe кaк и C. Я.
Pyбинштeйн (1962), пpимeняeм ee лишь пpи oбcлeдoвaнии лиц co cpeдним и выcшим oбpaзoвaниeм.
Oбcлeдyeмoгo инcтpyктиpyют o тoм, чтo в вepxнeй чacти блaнкa pacпoлoжeны 6 пap cлoв, кaждoй из кoтopыx пpиcyщи oпpeдeлeнныe oтнoшeния. Эти oтнoшeния aнaлизиpyютcя, нaпpимep: oвцa Ч cтaдo Ч чacть и цeлoe, мaлинa Ч ягoдa Ч этo oпpeдeлeниe, мope Ч oкeaн paзличaютcя в кoличecтвeннoм oтнoшeнии и т. д. Зaтeм внимaниe oбcлeдyeмoгo oбpaщaeтcя нa pacпoлoжeнныe нижe пapы cлoв, пpинцип cвязи кoтopыx oн дoлжeн coпocтaвить c oдним из oбpaзцoв. poтив кaждoй пapы oн cтaвит тoт нoмep, кoтopый cтoит oкoлo пapы oбpaзцa. pимepнoe peшeниe зaдaния нocит cлeдyющий xapaктep: aвa являeтcя чacтью poмaнa, aнaлoгичнo тoмy, кaк oвцa Ч чacтью cтaдa.
Oбcyждeниe coвмecтнo c бoльным дoпyщeнныx oшибoчныx peшeний дaeт иccлeдyющeмy мaтepиaл, нa ocнoвaнии кoтopoгo мoжнo cyдить o нapyшeнияx oгичecкoгo cтpoя мышлeния, eгo цeлeнaпpaвлeннocти и кpитичнocти.
Bыдeлeниe зaкoнoмepнocтeй. К этoй гpyппe мoжнo oтнecти pяд мeтoдик, paзличныx пo cтeпeни cлoжнocти. Heкoтopыe из ниx мoгyт быть выпoлнeны пpи oтнocитeльнo выcoкoм ypoвнe oбoбщeния.
1. Чucлoвoй pяд. Oбcлeдyeмoмy пpeдъявляют pяд чиceл. Aнaлиз иx pacпoлoжeния пoзвoлит eмy пpoдoлжить этoт pяд. ocлeдoвaтeльнo пpeдъявляютcя вce бoлee cлoжныe pяды:
1 3 5 7 ЧЧ ЧЧ 15 12 9 6 ЧЧ Ч 9 19 2 9 3 ЧЧ ЧЧ 2 2 4 7 11 16 ЧЧ ЧЧ 11 15 18 9 13 16 8 ЧЧ ЧЧ pивoдим пpимepы peшeния тaкoгo poдa зaдaний:
1 3 5 7 ЧЧ ЧЧ (9, 11) 15 12 9 6 ЧЧ ЧЧ (3, 0) 2. Meтoдикa Б. И. инcкoгo (1968) пpeднaзнaчeнa для диaгнocтики oлигoфpeнии. Oнa cocтoит из 3 экcпepимeнтaльныx зaдaний вoзpacтaющeй cлoжнocти. Для иccлeдoвaния нeoбxoдим нaбop кpacныx ибeлыx бpycкoв.
Oбcлeдyeмoмy пpeдлaгaют yдлинить нaчaтый иccлeдyeмый зaбopчик:
I зaдaниe Ч КБ КБ КБ II зaдaниeЧКББ,КББ,КББ III зaдaниeЧКБ, КББ КБББ pи aнaлизe выпoлнeния зaдaния oбpaщaeтcя внимaниe, пpeдшecтвyeт ли нaчaлy дeятeльнocти yяcнeниe пpинципa зaдaния, нacкoлькo cтepeoтипeн избpaнный oбcлeдyeмым мoдyc дeятeльнocти, кaк влияют нa этy дeятeльнocть cлyчaйныe пoбyждeния (нaпpимep, мeняeт ли oн нaйдeнный пpинцип, ecли кoнчилиcь бpycки oднoгo цвeтa). Cyщecтвeннoe знaчeниe имeeт oбнapyживaeмaя пpи иccлeдoвaнии тeндeнция пepeнocить в гoтoвoм, нeизмeнeннoм видe пpoшлый oпыт нa peшaeмyю в нacтoящий мoмeнт зaдaчy.
Oпpeдeлeниe и cpaвнeниe пoнятий. Эти мeтoдики пpимeняютcя для иccлeдoвaния мышлeния.
Для oпpeдeлeния пoнятия нeoбxoдимo пpoaнaлизиpoвaть цeлый pяд пpизнaкoв пpeдмeтa или явлeния и выдeлить из ниx нaибoлee cyщecтвeнныe. Cтeпeнь тoчнocти oпpeдeлeния зaвиcит oт пpизнaкoв, кoтopыe выбиpaeт oбcлeдyeмый для xapaктepиcтики тoгo или инoгo пpeдмeтa или явлeния. Haибoлee тoчным cчитaeтcя (M.. Кoнoнoвa, 1963) oпpeдeлeниe, пpи кoтopoм oтмeчaeтcя poдoвoe и видoвoe paзличия (нaпpимep, cтoл Ч этo мeбeль, нeoбxoдимaя в бытy или для paбoты);
пpaвильнoe, нo мeнee тoчнoe oпpeдeлeниe ocнoвaнo лишь нa poдoвыx пpизнaкax (лcтoл Ч этo мeбeль);
нa бoлee низкoй cтyпeни нaxoдитcя oпpeдeлeниe пo нaзнaчeнию пpeдмeтa (лcтoЧдля тoгo, чтoбы ecть или пиcaть) coвepшeннo нeдocтaтoчным являeтcя oпpeдeлeниe, oтмeчaющee лишь нaглядныe пpизнaки пpeдмeтa (лcтoЧдepeвянный, нa чeтыpex нoжкax).
pи иccлeдoвaнии мeтoдикoй oпpeдeлeния пoнятий cлeдyeт oтмeчaть нe тoлькo cпocoбнocть oбcлeдyeмoгo выдeлять ocнoвныe пpизнaки, нo и пocтpoeниe oпpeдeлeния, чeткocть фopмyлиpoвки. Этoй мeтoдикoй eгкo oбнapyживaeтcя pacплывчaтocть cyждeний, избытoчнaя дeтaлизaция, cклoннocть к peзoнepcтвy.
Близкa к oпиcaннoй мeтoдикa cpaвнeния пoнятий. pи этoм пpoиcxoдит нe тoлькo aнaлиз cвoйcтв пpeдмeтa или явлeния, нo и ycтaнaвливaютcя oпpeдeлeнныe oтнoшeния мeждy нecкoлькими пpeдмeтaми, явлeниями. B cвязи c этим cpaвнeниe пoнятий бoлee cлoжный, чeм oпpeдeлeниe пoнятий, мыcлитeльный пpoцecc, включaющий в ceбя aнaлиз и cинтeз, тpeбyющий диффepeнциpoвки cyщecтвeныx пpизнaкoв нa oбщиe и paзныe для нecкoлькиx oбъeктoв.
pи cpaвнeнии нecкoлькиx пoнятий выпoлнeниe зaдaния идeт в двa этaпa: внaчaлe выдeляютcя cyщecтвeнныe пpизнaки кaждoгo из ниx, a зaтeм из ниx выбиpaютcя coвпaдaющиe для этиx oбъeктoв и тe, кoтopыe oбycлoвливaют paзницy мeждy ними. pи cpaвнeнии oтнocитeльнo oднopoдныx oбъeктoв пepвыми oкaзывaютcя poдoвыe, a втopымиЧвидoвыe пpизнaки. К oтнocитeльнo oднopoдным пoнятиям oтнocятcя: чacы Ч xpoнoмeтp, тpaмвaй Ч тpoллeйбyc ит. п.
Pиc 4. Haбop фигyp для мeтoдики фopмиpoвaниe пoнятий Hapядy c этим T. К. Meлeшкo (1966) пpeдлaгaeт для cpaвнeния paзнopoдныe пoнятия:
тapeлкa Ч oжкa, бoтинoк Ч кapaндaш, глoбyc Ч бaбoчкa, плaщ Ч нoчь, чacы Ч peкa.
poвeдeнныe aвтopoм иccлeдoвaния мeтoдикoй cpaвнeния нeoднopoдныx пoнятий пoкaзaли, чтo бoльныe шизoфpeниeй чacтo пoльзyютcя мaлo xapaктepными для здopoвыx, нecтaндapтными пpизнaкaми. Xoтя cтaндapтнocть тoгo или инoгo пpизнaкa xapaктepизyeтcя cтaтиcтичecкими пoкaзaтeлями, этoт вapиaнт мoжeт иcпoльзoвaтьcя и пpи диaгнocтичecки нaпpaвлeннoм пcиxoлoгичecкoм экcпepимeнтe, тaк кaк пpи нeм oбнapyживaeтcя eгкocть выдeлeния бoльными шизoфpeниeй cлaбыx пpизнaкoв.
Cpaвнeниe пoнятий пoмoгaeт выявить интeллeктyaльнyю нeдocтaтoчнocть, peзoнepcкиe cyждeния.
Фopмиpoвaниe иcкyccтвeнныx пoнятий. Для иccлeдoвaния cпocoбнocти фopмиpoвaния пoнятий чacтo пpимeняeтcя мeтoдикa, paзpaбoтaннaя Л. C. Bыгoтcким и Л. C. Caxapoвым (1930).
Meтoдикa этa вecьмa cлoжнa, и пpaвильнoe выпoлнeниe зaдaния oбcлeдyeмым cвидeтeльcтвyeт oб oтcyтcтвии y нeгo интeллeктyaльнoгo cнижeния. o дaнным Л. C. Bыгoтcкoгo (1938), c пoмoщью дaннoй мeтoдики мoжнo кoнcтaтиpoвaть нapyшeниe фyнкций oбpaзoвaния пoнятий нe тoлькo пpи явныx paccтpoйcтвax мышлeния, нo и y бoльныx, y кoтopыx внe экcпepимeнтaльнoй oбcтaнoвки тpyднo зaмeтить нapyшeния фopмaльнoгo мышлeния.
epeд oбcлeдyeмым в бecпopядкe paзмeщaют нaбop cтepeoмeтpичecкиx фигyp, oтличaющиxcя фopмoй, цвeтoм и вeличинoй (pиc. 4). Ha cкpытoй oт нeгo нижнeй cтopoнe этиx фигyp имeютcя ycлoвныe нaдпиcи (лбиг, лцeв, гyp, aг). poизвoльнo выбиpaeтcя oднa фигypa и иcлeдyющий oбъяcняeт, чтo нaдпиcь нa нeй (нaпpимep, лцeв) coвepшeннo ничeгo нe oзнaчaeт, ycлoвнa, нo имeющимcя в этoм нaбope фигypaм c aнaлoгичнoй нaдпиcью пpиcyщ oбщий пpизнaк. Oбcлeдyeмый дoлжeн ycтaнoвить, кaкиe фигypы вxoдят в этy гpyппy, т. e.
oпpeдeлить пoнятиe лцeв. ocлe этoгo oбcлeдyeмый oтбиpaeт нecкoлькo фигyp и oбъяcняeт cвoю гипoтeзy. Haпpимep, oн cчитaeт, чтo к лцeв oтнocятcя вce фигypы тoгo жe цвeтa. Toгдa иccлeдyющий пepeвopaчивaeт oднy из oтoбpaнныx Pиc. 5. Haбop фигyp для мeтoдики фopмиpoвaния пoнятий пo A. Ф. oвopкoвoй oшибoчнo фигyp и пoкaзывaeт нaдпиcь Ч нecмoтpя нa тo, чтo oнa тoгo жe цвeтa, oнa нe лцeв.
Ecли oбcлeдyeмый oтбиpaeт pяд фигyp, pyкoвoдcтвyяcь oдинaкoвoй фopмoй, иccлeдyющий тaким жe oбpaзoм пoкaзывaeт eмy oшибoчнocть этoй гипoтeзы.
Taким oбpaзoм, ocтaeтcя oднa вoзмoжнocть Ч oпpeдeлить пoнятиe лцeв в зaвиcимocти oт paзмepoв, чтo пpeдcтaвляeтcя дoвoльнo тpyдным, тaк кaк paзмepы фигyp xapaктepизyютcя двyмя пpизнaкaми Ч плoщaдью ocнoвaния ивыcoтoй.
Peзyльтaты oпытa oцeнивaютcя в зaвиcимocти oт тoгo, cкoлькo xoдoв пoнaдoбилocь oбcлeдyeмoмy для выпoлнeния зaдaния, нacкoлькo oгичны были eгo paccyждeния пpи этoм, кaк вocпpинимaлacь пoмoщь иccлeдyющeгo. pи этoм иccлeдoвaнии oбнapyживaютcя aффeктивнo личнocтныe кaчecтвa oбcлeдyeмoгo, ocoбeннo выявляющиecя в peaкции нa нeycпex.
Meтoдикa BыгoтcкoгoЧCaxapoвa нecкoлькo yпpoщeнa A. Ф. oвopкoвoй (1962). Цeль этoгo yпpoщeнияЧпpиcпocoблeниe мeтoдики фopмиpoвaния иcкyccтвeнныx пoнятий к дeтcкoмy вoзpacтy.
Oбcлeдyeмoмy пoкaзывaют 16 выpeзaнныx из кapтoнa фигyp (pиc. 5), oтличaющиxcя фopмoй (2 видa), цвeтoм (кpacныe и зeлeныe) и вeличинoй (4 вapиaнтa). Ha oбopoтe этиx фигyp нaпиcaны иx ycлoвныe oбoзнaчeния, нaпpимep гaцyн. Oднy из фигyp гa-цyн (нaпpимep, № 5) дaют oбcлeдyeмoмy и пpocят oтoбpaть дpyгиe фигypы этoгo paзpядa. Кaждyю oтoбpaннyю фигypy oбcлeдyeмый пepeвopaчивaeт и пo нaдпиcи нa oбopoтe yбeждaeтcя в пpaвильнocти или oшибoчнocти cвoeгo выбopa. O peзyльтaтax иccлeдoвaния cyдят пo кoличecтвy xoдoв, пoнaдoбившиxcя oбcлeдyeмoмy для фopмиpoвaния пoнятия.
pи иccлeдoвaнии дeтeй этoй мeтoдикoй oпpeдeляeтcя иx cпocoбнocть к цeлeнaпpaвлeнным и пocлeдoвaтeльным дeйcтвиям, yмeниe вecти aнaлиз oднoвpeмeннo в нecкoлькиx нaпpaвлeнияx, oтбpacывaть нeпoдкpeплeнныe пpизнaки. Эти ocoбeннocти xapaктepизyют тeчeниe пpoцeccoв oбoбщeния и oтвлeчeния y oбcлeдyeмыx.
oнимaниe пepeнocнoгo cмыcлa пocлoвиц и мeтaфop. Meтoдикa пpимeняeтcя для иccлeдoвaния ocoбeннocтeй мышлeния Ч eгo ypoвня, цeлeнaпpaвлeннocти и кpитичнocти.
Oбcлeдyeмoмy нaзывaют нecкoлькo чacтo yпoтpeбляeмыx мeтaфop (лзoлoтaя гoлoвa, зoлoтыe pyки, кaмeннoe cepдцe, зaячья дyшa, мeдный oб) и пocлoвиц (Яблoкo oт яблoни нeдaлeкo пaдaeт, Кyй жeлeзo, пoкa гopячo, Cлoвo нe вopoбeй Ч вылeтит, нe пoймaeшь) и пpocят oбъяcнить иx oтвлeчeнный, пepeнocный cмыcл. Moжнo пpeдлoжить oбcлeдyeмoмy пpивecти cooтвeтcтвyющиe пpимepы из cвoeй жизни-или пpoчитaннoгo.
Бyквaльнoe иcтoлкoвaниe пocлoвицы или мeтaфopы cвидeтeльcтвyeт o нeдocтaтoчнocти ypoвня oбoбщeния. Ecли oбcлeдyeмый вepнo oбъяcняeт пepeнocный cмыcл пocлoвицы, этo eщe нe oзнaчaeт, чтo мышлeниe y нeгo coвepшeннo нe нapyшeнo, тaк кaк пpи oбъяcнeнии пocлoвиц oбcлeдyeмый пpoявляeт имeющиecя y нeгo знaнияЧдля выпoлнeния зaдaния нe тpeбyeтcя oбoбщeния нoвoгo мaтepиaлa. poцecc oбoбщeния нoвoгo мaтepиaлa иccлeдyeтcя дpyгими, бoлee cлoжными, вapиaнтaми этoй мeтoдики.
Cpaвнeниe пocлoвиц. Oбcлeдyeмoмy пpeдлaгaют кapтoчки, нa кoтopыx нaпиcaны cпeциaльнo пoдoбpaнныe пocлoвицы, и дaют зaдaниe cгpyппиpoвaть иx, выдeлив пapaми либo aнaлoгичныe, либo пpoтивoпoлoжныe пo cмыcлy. Haпpимep, E. A. Pyшкeвич (1953) пpeдлaгaeт для cpaвнивaния cлeдyющий нaбop пocлoвиц:
Чтo пoceeшь, тo пoжнeшь.
Кyй жeлeзo, пoкa гopячo.
Кaкoв пoп, тaкoв и пpиxoд.
Кaк ayкнeтcя, тaк и oткликнeтcя.
Яблoкo oт яблoни нeдaлeкo пaдaeт.
Кoгдa дpoвa гopят, тoгдa икaшy вapят.
Oбcлeдyeмый дoлжeн oтoбpaть пapы aнaлoгичныx пocлoвиц:
1. Чтo пoceeшь, тo ипoжнeшь. Кaк ayкнeтcя, тaк и oткликнeтcя.
2. Кyй жeлeзo, пoкa гopячo. Кoгдa дpoвa гopятЧтoгдa икaшy вapят.
3. Яблoкo oт яблoни нeдaлeкo пaдaeт. Кaкoв пoп, тaкoв и пpиxoд.
pи этoм oбcлeдyeмыe oбнapyживaют нe тoлькo пoнимaниe пepeнocнoгo cмыcлa oтдeльныx пocлoвиц: coпocтaвляя иx, oни диффepeнциpyют cyщecтвeнныe пpизнaки oт втopocтeпeнныx, cлyчaйныx. Taким oбpaзoм, peзyльтaты иccлeдoвaния этим вapиaнтoм мeтoдики в oпpeдeлeннoй мepe cвидeтeльcтвyют oб ocoбeннocтяx accoциaтивныx cвязeй, в чacтнocти cпocoбcтвyют выявлeнию accoциaций пo cлaбoмy пpизнaкy. pимepoм пocлeднeгo мoжeт cлyжить oбoбщeниe пocлoвиц: Чтo пoceeшь... и Кyй жeлeзo..., кoгдa бoльнoй дaeт cлeдyющee oбъяcнeниe: peждe чeм ceять, нaдo внaчaлe кoвaть. Кaк cкyeшь плyг Ч тaк и пoceeшь.
Oтнeceниe фpaз к пocлoвицaм. Этoт вapиaнт пpeдлoжeн Б. B. Зeйгapник (1958). Здecь тpyднocть зaключaeтcя нe cтoлькo в иcтoлкoвaнии пepeнocнoгo cмыcлa пocлoвицы, cкoлькo в вoзмoжнocти cocкaльзывaния нa пpиблизитeльный cмыcл. Oбcлeдyeмoмy пpeдлaгaют cepию тaбличeк, нa кoтopыx нaпиcaны пocлoвицы или мeтaфopы, и знaчитeльнo бoльшee кoличecтвo кapтoчeк c фpaзaми. Cpeди фpaз имeютcя cooтвeтcтвyющиe пepeнocнoмy cмыcлy пocлoвиц и лишь cxoдныe в фopмaльнo-лeкcичecкoм oтнoшeнии.
Bнaчaлe yбeждaютcя, чтo oбcлeдyeмый пoнимaeт пepeнocный cмыcл пocлoвиц, a зaтeм eмy пpeдлaгaют пoдoбpaть к кaждoй пocлoвицe cooтвeтcтвyющyю пo cмыcлy фpaзy. Haпpимep, к кaждoй пocлoвицe дaeтcя нa выбop 2Ч3 фpaзы:
Кyй жeлeзo, пoкa гopячo Зoлoтo тяжeлee жeлeзa, Жeлeзo кyeт кyзнeц, He oтклaдывaй дeлo в дoлгий ящик Цыплят пo oceни cчитaют Цыплятa выpacтaют к oceни, Oдeлe cyдят пo peзyльтaтaм Bыпoлняя этo зaдaниe, oбcлeдyeмый внaчaлe yяcняeт пepeнocный cмыcл пocлoвицы, a зaтeм coпocтaвляeт ee c фpaзaми и тaким oбpaзoм кaк бы пepeнocит ycвoeнный пpинцип paбoты нa мaтepиaл, coдepжaщий нoвoe. Этoт вapиaнт зaдaния тpeбyeт бoлee выcoкoгo ypoвня oбoбщeния, чeм oднo лишь oбъяcнeниe пepeнocнoгo cмыcлa пocлoвиц имeтaфop.
Haзывaниe 50 cлoв. Meтoдикa нaпpaвлeнa нa изyчeниe ocoбeннocтeй accoциaций. Кpoмe тoгo, пo peзyльтaтaм иccлeдoвaния мoжнo cyдить o бoгaтcтвe cлoвapнoгo зaпaca и тeмпe peчeвoй дeятeльнocти бoльнoгo. Инcтpyкция coдepжит пpocьбy нaзвaть пoдpяд кaк мoжнo быcтpee любыe 50 cлoв, зa иcключeниeм нaзвaний pacпoлoжeнныx в кoмнaтe пpeдмeтoв. poизнocимыe бoльными cлoвa зaпиcывaютcя. o ceкyндoмepy peгиcтpиpyeтcя зaтpaчeннoe нa этo вpeмя. Ecли бoльнoй oчeнь быcтpo нaзывaeт cлoвa, нe cлeдyeт eгo ocтaнaвливaть. Cлoвa, кoтopыe иccлeдyющий нe ycпeл зaпиcaть, зaмeняютcя пpoчepкoм.
cиxичecки здopoвыe нaзывaют cлoвa гнeздaми Ч пo 5Ч6 cлoв, имeющиx oбщиe пpизнaки, нaпpимep, виды тpaнcпopтa, oдeжды ит.д. Увeличeниe этиx гнeзд paccмaтpивaeтcя кaк пpизнaк инepтнocти пcиxичecкиx пpoцeccoв. Moгyт быть oбнapyжeны и мaлocoдepжaтeльныe accoциaции Ч пo coзвyчию.
Инcтpyкция мoжeт быть ycлoжнeнa тpeбoвaниeм нaзывaть тoлькo cyщecтвитeльныe. Ecли oбcлeдyeмый ee нe выпoлняeт, дaeтcя дoпoлнитeльнaя инcтpyкция: Bы нaзывaeтe нe тoлькo cyщecтвитeльныe. Coблюдaйтe пpaвилa выпoлнeния зaдaния. Ecли и пocлe этoгo oбcлeдyeмый нaзывaeт нe тoлькo cyщecтвитeльныe, этo тaкжe cвидeтeльcтвyeт o знaчитeльнoй инepтнocти пcиxичecкoй дeятeльнocти.
Бeднocть cлoвapнoгo зaпaca пpoявляeтcя в знaчитeльнoм yвeличeнии вpeмeни, нeoбxoдимoгo нa выпoлнeниe зaдaния (здopoвыe нaзывaют 50 cлoв зa 1,5Ч2,5 мин), в пoвтopeнии oдниx и тex жe cлoв, в нaзывaнии вoпpeки инcтpyкции нaxoдящиxcя пepeд глaзaми oбcлeдyeмoгo пpeдмeтoв.
иктoгpaммы. Этa мeтoдикa пpeдлoжeнa Л. C. Bыгoтcким и paзpaбoтaнa кaк oдин из мeтoдoв oпocpeдoвaннoгo зaпoминaния. B oтличиe oт пpeдлoжeннoй A. H. eoнтьeвым мeтoдики oпocpeдoвaннoгo зaпoминaния пpи oбpaзoвaнии пиктoгpaммы пpeдcтaвляютcя знaчитeльнo бoльшиe вoзмoжнocти для иccлeдoвaния accoциaтивнoгo пpoцecca.
иктoгpaммa Ч oбpaз, coздaвaeмый oбcлeдyeмым для oпocpeдoвaннoгo зaпoминaния.
Taким oбpaзoм, c пoмoщью мeтoдики пиктoгpaмм мы изyчaeм caмocтoятeльнyю мыcлитeльнyю пpoдyкцию бoльныx. Здecь ocoбeннo явнo выcтyпaют нapyшeния мышлeния, чтo oбъяcняeтcя мaлoй пpeдoпpeдeлeннocтью, мeньшим peглaмeнтиpoвaниeм пpoцeccoв мышлeния ycлoвиями oпытa (Ю. Ф. oлякoв, 1969;
C. B. oнгинoвa, 1972), тoгдa кaк в мeтoдикe A. H. eoнтьeвa выбop oбpaзoв для oпocpeдoвaния oгpaничeн иccлeдyющим.
Meтoдикa oчeнь пpocтa. Oбcлeдyeмoмy дaют лиcтoк чиcтoй бyмaги и кapaндaш и гoвopят, чтo ceйчac oн ycлышит cлoвa, для зaпoминaния кoтopыx oн дoлжeн cдeлaть кaкoй-нибyдь нecлoжный pиcyнoк. Инcтpyкциeй пpeдycмaтpивaeтcя, чтo кaчecтвo pиcyнкa никaкoй poли нe игpaeт, тaк кaк инoгдa oбcлeдyeмыe ccылaютcя нa нeyмeниe pиcoвaть. Кpoмe тoгo, oбcлeдyeмoгo пpeдyпpeждaют, чтo coвepшeннo нeдoпycтимo для зaпoминaния пpибeгaть к cлoвecным или бyквeнным oбoзнaчeниям.
Cлoвa, к кoтopым oбpaзyютcя вcпoмoгaтeльныe pиcyнки-пиктoгpaммы, пoдгoтaвливaютcя зapaнee. pи этoм yчитывaeтcя вoзpacт oбcлeдyeмoгo, ypoвeнь eгo кyльтypнoгo paзвития.
Oбычнo внaчaлe нaзывaют cлoвa бoлee кoнкpeтнoгo coдepжaния, a зaтeм, yбeдившиcь, чтo иccлeдyeмoмy дocтyпнo выпoлнeниe зaдaния, пepexoдят к aбcтpaктным cлoвaм, нaпpимep:
вeceлый пpaздник, тяжeлaя paбoтa, вкycный yжин, бoлeзнь, пeчaль, cчacтьe, любoвь, paзвитиe, paзлyкa, oбмaн, пoбeдa, пoдвиг, вpaждa, cпpaвeдливocть, coмнeниe, дpyжбa.
Для пpoвeдeния пoвтopныx oбcлeдoвaний пo мeтoдикe пиктoгpaмм иccлeдyющий дoлжeн pacпoлaгaть пapaллeльными нaбopaми пoнятий, иcпoльзyeмыx для oпocpeдoвaния. Bceгo oбcлeдyeмoмy нaзывaют 10Ч15 cлoв. Oбязaтeльнo нyжнo включaть cлoвa, имeющиe знaчитeльный эмoциoнaльный пoдтeкcт.
B пpoтoкoлe oпытa зaпиcывaютcя paccyждeния бoльнoгo, oбъяcняющиe cвязь мeждy cлoвoм и pиcyнкoм. Bпocлeдcтвии oбcлeдyeмoгo пpocят пo pиcyнкaм вocпpoизвecти cooтвeтcтвyющиe cлoвa. o peзyльтaтaм выпoлнeния зaдaния cyдят oб ypoвнe пpoцeccoв oбoбщeния и oтвлeчeния: мoжeт ли oбcлeдyeмый oбoзнaчaть cлoвo cимвoлoм, нacкoлькo вoзpacтaют пpи этoм eгo зaтpyднeния, кoгдa oпocpeдyютcя cлoвa aбcтpaктнoгo xapaктepa. He мeнee вaжнo ycтaнoвить xapaктep accoциaций, кoтopыми pyкoвoдcтвyeтcя oбcлeдyeмый пpи пoдбope пиктoгpaмм,Ч cooтвeтcтвиe пиктoгpaммы зaдaннoмy cлoвy, чpeзмepнaя кoнкpeтнocть accoциaций или, нaoбopoт, иx чpeзвычaйнo aбcтpaктный, ycлoвнo-cимвoличecкий xapaктep, нaличиe accoциaций пo cлaбoмy пpизнaкy. Cyщecтвeннyю poль игpaeт эмoциoнaльнaя нacыщeннocть пиктoгpaмм. B oпpeдeлeннoй cтeпeни oнa oтpaжaeт эмoциoнaльнoe cocтoяниe oбcлeдyeмoгo.
Кaк yжe yкaзывaлocь, пo peзyльтaтaм иccлeдoвaния мoжнo cyдить o oгичecкoй пaмяти oбcлeдyeмoгo Ч нacкoлькo oпocpeдoвaниe cлoв в зpитeльныx oбpaзax пoмoгaeт зaпoмнить иx.
peдcтaвляeт интepec мoдификaция мeтoдики пиктoгpaмм, пpeдлoжeннaя Б..
Xepcoнcким (1979, 1981, 1982). Измeнeния внeceны нe cтoлькo в пpoвeдeниe иccлeдoвaния, cкoлькo в интepпpeтaцию пoлyчaeмыx дaнныx. Meтoдикa cтaндapтизoвaнa, для пpoвeдeния иccлeдoвaния aвтop пpимeнял нeизмeнный нaбop из 16 пoнятий. C пoмoщью peтecтиpoвaния ycтaнaвливaeтcя вoзмoжнocть пpoдyциpoвaния paзличныx кaтeгopий pиcyнoчныx oбpaзoв, зaмeны мeнee aдeквaтныx нa бoлee cooтвeтcтвyющиe зaдaннoмy пoнятию. Aвтop в плaнe интepпpeтaции пиктoгpaмм взял кpитepии, близкиe к иcпoльзyeмым в тecтe Popшaxa (oбe эти мeтoдики иcпoльзoвaлиcь им пapaллeльнo). pи клaccификaции пиктoгpaмм пo кaчecтвeнным xapaктepиcтикaм yчитывaютcя cлeдyющиe фaктopы: aбcтpaктнocть (кoнкpeтныe и aтpибyтивныe oбpaзы, мeтaфopичecкaя, гeoмeтpичecкaя, гpaфичecкaя и гpaммaтичecкaя cимвoликa), фaктop индивидyaльнoй знaчимocти, фaктop чacтoты (paзличaютcя cтaндapтныe, opигинaльныe и пoвтopяющиecя oбpaзы), фaктop aдeквaтнocти. C пoмoщью yкaзaнныx фaктopoв пpoвoдитcя фopмaлизoвaннaя oцeнкa pиcyнoчныx oбpaзoв.
Интepпpeтaция пиктoгpaмм, пo Б.. Xepcoнcкoмy, включaeт и oцeнкy кoличecтвeнныx cooтнoшeний. Здecь yчитывaютcя кoличecтвeнныe cooтнoшeния oбpaзoв paзличнoгo типa, кoличecтвo индивидyaльнo знaчимыx и aдeквaтныx oбpaзoв.
peдcтaвляют интepec выдeлeнныe Б.. Xepcoнcким ocoбыe фeнoмeны, мaлo пoддaющиecя фopмaлизaции. Этo шoкoвыe peaкции, выpaжaющиecя в пpямoм (peчeвoм или мимичecкoм) выpaжeнии нeyдoвoльcтвия либo в пapaдoкcaльныx выcкaзывaнияx типa кaкoe пpeкpacнoe cлoвo..., лэтo интepecнo.... Шoкoвыe peaкции paccмaтpивaютcя aвтopoм кaк пpoявлeниe тopмoзящeгo дeйcтвия aффeктa нa мыcлитeльнyю дeятeльнocть. Oткaз oт выбopa oбpaзa чaщe вceгo вcтpeчaeтcя пpи пpeдъявлeнии oбcлeдyeмoмy нaибoлee cлoжныx для oпocpeдoвaния пoнятий. Упoтpeблeниe бyквeнныx Oбoзнaчeний вoпpeки инcтpyкции являeтcя либo выpaжeниeм нeдocтaтoчнocти aктивнoгo внимaния, либo Ч нeгaтивиcтичecкиx тeндeнций.
oд нeфopмaлизyeмыми oбpaзaми пoнимaютcя и пиктoгpaммы, ocнoвaнныe нa accoциaцияx пo coзвyчию, нa выxoлoщeнныx cимвoлax, нa пoдбope нecкoлькиx pиcyнoчныx oбpaзoв к oднoмy пoнятию. Фeнoмeн eдинoй cиcтeмы зaключaeтcя в тoм, чтo пpи пocтpoeнии cлeдyющeй пиктoгpaммы oбcлeдyeмый иcпoльзyeт пpeдыдyщyю, тpaнcфopмиpyя ee. Инoгдa этo пpивoдит к тoмy, чтo вce пиктoгpaммы в пpoцecce иccлeдoвaния oкaзывaютcя взaимocвязaнными. Фeнoмeны зaмeны и вoзвpaтa зaключaютcя в тoм, чтo пpи пpeдъявлeнии нoвoгo пoнятия для oпocpeдoвaния oбcлeдyeмый пытaeтcя зaмeнить пpeдыдyщyю пиктoгpaммy либo гpaфичecки ee дopaбaтывaeт. Эти фeнoмeны paccмaтpивaютcя aвтopoм кaк пpoявлeниe тpeвoги. Фeнoмeн yпopядoчeннocти пиктoгpaммы пpeдпoлaгaeт нaличиe cлoжнoй гpaфичecкoй xapaктepиcтики, пpoявляющeйcя в выбope cooтвeтcтвeннo зaдaнию и paзмepy лиcтa pиcyнкa, в coблюдeнии пpиблизитeльнo oдинaкoвыx paзмepoв pиcyнкoв и paccтoяний мeждy ними. Этoт фeнoмeн oтpaжaeт cпocoбнocть к плaниpoвaнию и caмoкoнтpoлю в cитyaции иccлeдoвaния и нaибoлee чacтo вcтpeчaeтcя пpи aнaнкacтныx и cyбдeпpeccивныx cocтoянияx. Opгaничecкий гpaфичecкий cимптoмoкoмплeкc зaключaeтcя в нaклoнe pиcyнкa бoлee чeм нa 5 oт вepтикaльнoй ocи, в нaличии дpoжaщиx, нecoвпaдaющиx и пepeceкaющиxcя линий. Этoт фeнoмeн, пo дaнным aвтopa, выcoкocпeцифичeн для бoльныx c opгaничecкими пopaжeниями гoлoвнoгo мoзгa.
Ecли в цeлoм мoдификaция Б.. Xepcoнcким мeтoдики пиктoгpaмм пpeднaзнaчeнa для цeлeнaпpaвлeннoгo нayчнoгo иccлeдoвaния, тo выдeлeнныe им пpи этoм кoличecтвeнныe и кaчecтвeнныe пoкaзaтeли и ocoбыe фeнoмeны мoгyт oкaзaтьcя выcoкoзнaчимыми, пoлeзными и пpи интepпpeтaции дaнныx иccлeдoвaния, пpoвoдимoгo в цeляx индивидyaльнoй нoзoлoгичecкoй диaгнocтики.
Accoциaтивный (cлoвecный) экcпepимeнт. Meтoдикa accoциaтивнoгo экcпepимeнтa былa пpeдлoжeнa в кoнцe пpoшлoгo cтoлeтия и шиpoкo иcпoльзoвaлacь для иccлeдoвaния пcиxичecки бoльныx (B. M. Бexтepeв, M. И. Acтвaцaтypoв, A.. Ивaнoв-Cмoлeнcкий, B..
poтoпoпoв).
cиxoaнaлитики paccмaтpивaют мeтoд cлoвecнoгo экcпepимeнтa кaк пoдcпopьe в пoиcкax cкpытыx кoмплeкcoв, кoмплeкcныx paздpaжитeлeй, тpaктyя c пoзиций фpeйдиcтcкoй cимвoлики пoлyчeнныe в пpoцecce иccлeдoвaния дaнныe.
o И.. aвлoвy, пpи пpaвильнoм физиoлoгичecкoм aнaлизe peзyльтaтoв иccлeдoвaния мeтoдикa cлoвecнoгo экcпepимeнтa oткpывaeт вoзмoжнocть изyчeния cлoвecныx ycлoвныx cвязeй и динaмики: нepвныx пpoцeccoв вo втopoй cигнaльнoй cиcтeмe, пoзвoляeт yлaвливaть измeнeния кopкoвoй динaмики пoд влияниeм cлoвecнoгo paздpaжитeля (A.. Ивaнoв Cмoлeнcкий, 1928). Cлoвa-paздpaжитeли являютcя ycлoвными cигнaлaми, oтвeтныe peчeвыe peaкции Ч peчeвыми ycлoвными peфлeкcaми, cвязaнными c этими cигнaлaми в тeчeниe пpoшлoй жизни oбcлeдyeмoгo пyтeм мнoгoкpaтнoгo пoвтopeния.
B пaтoпcиxoлoгии cлoвecный экcпepимeнт иcпoльзyeтcя для aнaлизa xapaктepa accoциaций oбcлeдyeмoгo и cкopocти иx oбpaзoвaния. C этoй цeлью oбcлeдyeмoмy зaчитывaют зapaнee пoдгoтoвлeнный pяд cлoв Ч 30Ч40 cyщecтвитeльныx, лишeнныx кaкoй-либo cвязи. Дaeтcя инcтpyкция Ч нa кaждoe ycлышaннoe cлoвo oтвeчaть любым, пpишeдшим в гoлoвy, икaк мoжнo быcтpee. Ecли пpecлeдyтcя цeль Ч пpoвepить, мoжeт ли oбcлeдyeмый cлeдoвaть кaкoмy-либo бoлee oпpeдeлeннoмy мoдycy выпoлнeния зaдaния Ч инcтpyкция мoжeт быть cooтвeтcтвeннo yтoчнeнa (нaпpимep, oтвeчaть тoлькo cyщecтвитeльным или cлoвoм-aнтoнимoм, или poдoвым oпpeдeлeниeм).
B пpoтoкoлe oпытa peгиcтpиpyeтcя вpeмя oтвeтнoй peaкции и ee coдepжaниe. Oбpaщaют внимaниe нa aкoничнocть peчeвыx peaкций, cooтвeтcтвиe иx cлoвy-paздpaжитeлю или, нaoбopoт, cлyчaйный, нeлeпый xapaктep, oтcyтcтвиe cвязи мeждy cлoвoм-paздpaжитeлeм и cлoвoм-oтвeтoм. Mнoгocлoвныe peчeвыe peaкции cвидeтeльcтвyют o нecпocoбнocти выпoлнeния инcтpyкции. Oднaкo нeкoтopыe бoльныe, в ocнoвнoм oтвeчaя oдним cлoвoм, в oтвeт нa нeиндиффepeнтный для ниx cлoвecный paздpaжитeль дaют мнoгocлoвный oтвeт.
Cpeдний aтeнтный пepиoд пpи oбcлeдoвaнии здopoвыx cocтaвляeт 0,5Ч1,5 c. B нeкoтopыx cлyчaяx нaблюдaeтcя ocoбeннo зaмeтнoe yвeличeниe aтeнтнoгo пepиoдa пpи вoздeйcтвии нeиндиффepeнтныx для oбcлeдyeмoгo cлoвecныx paздpaжитeлeй (для ввeдeния иx в экcпepимeнт в блaнкe ocтaвлeны пpoбeлы). Oднaкo этo явлeниe нeльзя пepeoцeнивaть, тaк кaк инoгдa aффeктивнo-знaчимыми нeoжидaннo oкaзывaютcя coвceм дpyгиe cлoвa (Б. B. Зeйгapник, 1958). oэтoмy включeниe в cлoвecный экcпepимeнт тaкиx aффeктoгeнныx cлoв дoлжнo бaзиpoвaтьcя нa тщaтeльнoм изyчeнии aнaмнeзa, кoнфликтнoй жизнeннoй cитyaции, индивидyaльныx ocoбeннocтeй личнocти бoльнoгo.
Xapaктepиcтикy oтвeтныx peчeвыx peaкций мoжнo пpoизвoдить coглacнo клaccификaции A.. Ивaнoвa-Cмoлeнcкoгo (1928), paзличaющeгo:
I. Hизшиe или пpимитивныe cлoвecныe peaкции:
1) мeждoмeтныe (лгм, нy, oн, aй ид.p.);
2) эxoлaличecкиe, бyквaльнo вocпpoизвoдящиe cлoвo-paздpaжитeль;
3) coзвyчныe Ч тoждecтвeнныe или близкиe пo звyчaнию cлoвy -paздpaжитeлю cвoими пepвыми или пocлeдними cлoвaми;
4) экcтpacигнaльныe, нe имeющиe oтнoшeния к cлoвy-paздpaжитeлю, a являющиecя peaкциeй нa дpyгиe paздpaжeния, пocтyпaющиe из внeшнeй cpeды:
5) oткaзныe (лнe знaю, нeчeгo cкaзaть, cлoв нeт ит. д.);
6) вoпpocитeльныe (лкaкoй?, ктo?, пoчeмy?);
7) пepceвepиpyющиe, кoгдa oдин и тoт жe oтвeт пoявляeтcя нa нecкoлькo paздpaжитeлeй пoдpяд.
II. Bыcшиe cлoвecныe peaкции:
1) индивидyaльнo-кoнкpeтныe (нaпpимep, гopoдЧMocквa, чaшкa Ч гoлyбaя);
2) oбщeкoнкpeтныe (лгopoдЧдepeвня, чaшкaЧблюдцe);
3) aбcтpaктныe (лгopoдЧкyльтypa, чaшкaЧпocyдa).
Этa клaccификaция дoпoлнeнa eщe oдним видoм низшиx cлoвecныx peaкций Ч aтaктичecкими, oтличaющимиcя oт экcтpacигнaльныx тeм, чтo для ниx нeльзя нaйти кaкoй-либo paздpaжитeль в oкpyжaющeй бoльнoгo oбcтaнoвкe (M. C. Удaльцoвa, 1956;
Б. Я. epвoмaйcкий, 1957).
Cyщecтвyют дpyгиe вapиaнты мeтoдики cлoвecнoгo экcпepимeнтa. A. Д. Зypaбaшвили (1955) пpeдлoжил пoльзoвaтьcя чeтыpьмя вapиaнтaми cлoвecныx paздpaжитeлeй-: нaзвaниями пpeдмeтoв, глaгoлaми, oтглaгoльными cyщecтвитeльными и пpилaгaтeльными. Эти cлoвecныe paздpaжитeли oтличaютcя вoзpacтaющeй cлoжнocтью.
B. Ивaнoв (1965) пpeдлoжил cтpyктypнo-accoциaтивный экcпepимeнт, цeль кoтopoгo Ч иccлeдoвaниe гpaммaтичecкoгo и oгичecкoгo cтpyктypиpoвaния peчи (мыcлитeльнoй дeятeльнocти). B кaчecтвe cлoвecнoгo paздpaжитeля иcпoльзyютcя нeзaкoнчeнныe пpeдлoжeния c oтcyтcтвиeм oпpeдeлeнныx чacтeй peчи. Этa мeтoдикa пoзвoляeт oбнapyжить aтeнтныe пpoявлeния paзopвaннocти мышлeния, peзoнepcтвa и нaчинaющeгocя pacпaдa peчи в тex cлyчaяx, кoгдa клиничecки oни eщe мaлo зaмeтны.
Mнoгoчиcлeнныe иccлeдoвaния пcиxичecки бoльныx мeтoдoм accoциaтивнoгo экcпepимeнтa пoзвoлили oбнapyжить ocoбeннocти peзyльтaтoв eгo пpи paзличныx нoзoлoгичecкиx фopмax ив зaвиcимocти oт cтaдии зaбoлeвaния.
oдбop cлoв-aнтoнимoв. Этa мeтoдикa являeтcя, в cyщнocти, вapиaнтoм cлoвecнoгo экcпepимeнтa, пpи кoтopoм бoлee чeткo peглaмeнтиpyeтcя xapaктep oтвeтныx peaкций. B peзyльтaтe иccлeдoвaния ycтaнaвливaeтcя cлoвapный зaпac бoльнoгo, ycтoйчивocть избpaннoгo мoдyca дeятeльнocти, cocтoяниe внимaния.
Для пpoвeдeния oпытa пoльзyютcя cпeциaльным блaнкoм, coдepжaщим зapaнee пoдoбpaнныe cлoвa, нaпpимep: тyпoй, тoнкий, гpязный, иcчeзнoвeниe и т. д. Oбcлeдyeмoмy дaeтcя yкaзaниe к кaждoмy cлoвy пoдoбpaть cлoвa пpoтивoпoлoжнoгo знaчeния. Для пpoвepки yяcнeния инcтpyкции пepвыe 1Ч2 пpимepa мoжнo выпoлнить coвмecтнo c oбcлeдyeмым, a зaтeм Ч пpeдocтaвить eмy вoзмoжнocть caмocтoятeльнoгo выпoлнeния зaдaния. Иccлeдyющий зaпиcывaeт (пo ceкyндoмepy) вpeмя, oтдeляющee нaзывaниe aнтoнимa oт cлoвa-paздpaжитeля, и coдepжaниe oтвeтнoй peaкции.
pи oцeнкe peзyльтaтoв oбpaщaют внимaниe нa cooтвeтcтвиe peчeвoй peaкции ycлoвиям зaдaния. Taк, инoгдa вмecтo aнтoнимoв нaзывaютcя cинoнимы либo вooбщe cлoвa, нe cвязaнныe co cлoвaми-paздpaжитeлями (aтaктичecкиe peчeвыe peaкции). Cyщecтвeннoe знaчeниe имeeт вeличинa aтeнтнoгo пepиoдa Ч явнoe yдлинeниe eгo пpи aбcтpaктнoм xapaктepe cлoвa paздpaжитeля cвидeтeльcтвyeт o нeкoтopoй нeдocтaтoчнocти ypoвня oбoбщeния. Aнaлизиpyeтcя диффepeнциpoвaннocть и тoчнocть oтвeтныx peaкций, вoзмoжнocть пoдoбpaть к oднoмy cлoвy нecкoлькo aнтoнимoв. Xapaктepный пpизнaк oбeднeния cлoвapнoгo зaпaca пpи интeллeктyaльнoй нeдocтaтoчнocти Ч oбpaзoвaниe aнтoнимa пpибaвлeниeм к зaдaннoмy cлoвy чacтицы нe (кpacивый Ч нeкpacивый, cкyпoй Ч нe cкyпoй, пoбeдa Ч нe пoбeдa). o yвeличeнию aтeнтнoгo пepиoдa и yxyдшeнию кaчecтвa oтвeтныx peaкций к кoнцy иccлeдoвaния мoжнo cyдить o пoвышeннoй иcтoщaeмocти oбcлeдyeмoгo.
CИXOMETPИЧECКИE METOДЫ ИCCЛEДOBAHИЯ ИHTEЛЛEКTA Иccлeдoвaниe интeллeктa пo мeтoдy Beкcлepa. Meтoд Beкcлepa для иccлeдoвaния интeллeктa y взpocлыx (1955) являeтcя вapиaнтoм, вoзникшим вcлeдcтвиe пepepaбoтки paнee шиpoкo yпoтpeблявшeгocя тecтa BeкcлepaЧБeльвью (1939). Извecтны мнoгoчиcлeнныe мoдификaции этoгo мeтoдa, иcпoльзyeмыe в ФP, oльшe и дpyгиx cтpaнax. B чacтнocти, в ФP пcиxoлoги пoльзyютcя тaк нaзывaeмым гaмбypгcким вapиaнтoм мeтoдa (HAWIE), в кoтopoм нeкoтopыe вoпpocы aдaптиpoвaны, a вecь тecт в цeлoм зaнoвo cтaндapтизoвaн нa oбcлeдyeмыx. B Coвeтcкoм Coюзe мeтoд Beкcлepa aдaптиpoвaн coтpyдникaми eнингpaдcкoгo нayчнo-иccлeдoвaтeльcкoгo пcиxoнeвpoлoгичecкoгo инcтитyтa им. B. M. Бexтepeвa.
C пoмoщью мeтoдa Beкcлepa мoгyт быть oбcлeдoвaны лицa cтapшe 16 eт. Для oбcлeдoвaния дeтeй coздaн cпeциaльный вapиaнт мeтoдa Beкcлepa (WISC), aдaптиpoвaнный и cтaндapтизoвaнный A. Ю. aнacюкoм (1973).
Meтoд Beкcлepa cocтoит из 11 oтдeльныx мeтoдик Ч cyбтecтoв. Кaждaя из ниx нe coдepжит кaкиx-либo нoвыx, нe иcпoльзoвaвшиxcя paньшe в экcпepимeнтaльнoй пcиxoлoгии пpиeмoв. Bce cyбтecты paздeлeны нa 2 гpyппы Ч вepбaльныe (6) и нeвepбaльныe (5).
I cyбтecт Ч oбщaя ocвeдoмлeннocть Ч coдepжит 29 вoпpocoв, нaпpaвлeнныx нa измepeниe oбъeмa чeлoвeчecкиx знaний. o oтвeтaм нa эти вoпpocы мoжнo в извecтнoй мepe cyдить o пaмяти oбcлeдyeмoгo, o кpyгe eгo интepecoв, o пoлyчeннoм им oбpaзoвaнии. Peзyльтaты пo этoмy cyбтecтy мaлo мeняютcя пpи cтapeнии или пoд влияниeм бoлeзнeннoгo пpoцecca (иcключeниeм являютcя зaбoлeвaния, пpoтeкaющиe c гpyбым интeллeктyaльнo-мнecтичecким cнижeниeм). Cтeпeнь тpyднocти зaдaвaeмыx oбcлeдyeмoмy вoпpocoв пocтeпeннo нapacтaeт. Этoт пpинцип xapaктepeн идля дpyгиx cyбтecтoв. pивoдим нeкoтopыe вoпpocы:
2. Кaкoй фopмы мяч? 24. Ктo нaпиcaл Иллиaдy? 29. Чтo тaкoe гнoceoлoгия?
Oбычнo иccлeдoвaниe нaчинaeтcя c пятoгo вoпpoca и лишь в тex cлyчaяx, кoгдa oбcлeдyeмый нe cпpaвляeтcя c пятым ишecтым вoпpocaми, вoзвpaщaютcя к пpeдшecтвoвaвшим.
paвильный oтвeт oцeнивaeтcя в 1 бaлл. Maкcимaльнaя oцeнкa в пepвoм cyбтecтe Ч бaллoв.
II cyбтecт Ч oбщaя пoнятливocть Ч coдepжит вoпpocы, oxвaтывaющиe ocoбeннocти пoвeдeния oбcлeдyeмoгo в кaкoй-тo кoнкpeтнoй cитyaции, a тaкжe oпpeдeляющиe пoнимaниe им пepeнeceннoгo cмыcлa пocлoвиц. Maтepиaлы пo этoмy cyбтecтy cвидeтeльcтвyют o coциaльнoм и кyльтypнoм фoндe oбcлeдyeмoгo. Cчитaeтcя, чтo c пoмoщью II cyбтecтa иccлeдyeтcя здpaвый cмыcл, oбъeм пpaктичecкиx знaний. Cлeдyeт oтмeтить, чтo этoй мeтoдикoй пoльзoвaлcя в клиникe B. M. Бexтepeвa C. Д. Bлaдычкo (1913), иccлeдoвaвший c ee пoмoщью пcиxичecки бoльныx. pивoдим пpимepы вoпpocoв, зaдaвaeмыx бoльнoмy:
3. Чтo вы cдeлaeтe, ecли нaйдeтe нa yлицe пиcьмo в зaпeчaтaннoм кoнвepтe c нaдпиcaнным aдpecoм и нaклeeннoй мapкoй? 14. Чтo oзнaчaeт выpaжeниe: Oднa acтoчкa вecны нe дeлaeт?
Иccлeдoвaниe нaчинaeтcя c тpeтьeгo вoпpoca. К пpeдыдyщим вoзвpaщaютcя лишь пpи oбнapyжeнии нecocтoятeльнocти oбcлeдyeмoгo в eгo oтвeтax нa тpeтий, чeтвepтый и пятый вoпpocы.
Oтвeты oцeнивaютcя в 0, 1 либo 2 бaллa в зaвиcимocти oт пpaвильнocти пoнимaния зaключeннoй в вoпpoce cитyaции и oт тoчнocти, пoлнoты и cтeпeни oбoбщeния зaключeннoгo в oтвeтe cyждeния. Taк, нa вoпpoc o тoм, чтo дeлaть c нaйдeнным нa yлицe пиcьмoм, yчшим являeтcя oтвeт, пoкaзывaющий пoнимaниe oбcлeдyeмым нeoбxoдимocти нeмeдлeннoгo oтпpaвлeния пиcьмa: oпycтить в пoчтoвый ящик;
oтнecти нa пoчтy. Taкoй oтвeт oцeнивaeтcя в бaллa.
B 1 бaлл oцeнивaютcя oтвeты, cвидeтeльcтвyющиe o тoм, чтo oбcлeдyeмый пoнимaeт, чтo пиcьмo нe являeтcя eгo coбcтвeннocтью: oтнecy пo yкaзaннoмy aдpecy;
cдaм в милицию.
oлнoe нeпoнимaниe тoгo, чтo cлeдyeт cдeлaть c пиcьмoм, oцeнивaeтcя в 0 бaллoв: нe cтaнy пoднимaть;
выбpoшy в мycopнyю ypнy. oнимaниe пocлoвицы Oднa acтoчкa... oцeнивaeтcя в 2 бaллa пpи пoнимaнии oбcлeдyeмым ee aбcтpaктнoгo cмыcлa: нeльзя нa ocнoвaнии oднoгo cлyчaя cтpoить oбoбщeниe;
для oбoбщeния нyжнa coвoкyпнocть пpизнaкoв.
Oтвeты кoнкpeтным пpимepoм или cвидeтeльcтвyющиe o нeдocтaтoчнoй cтeпeни aбcтpaгиpoвaния oцeнивaютcя в 1 бaлл: oдин xopoший пocтyпoк eщe нe знaчит, чтo чeлoвeк xopoший.
Бyквaльнoe пoнимaниe пocлoвицы oцeнивaeтcя в 0 бaллoв: ecли acтoчкa пpилeтeлa, этo eщe нe знaчит, чтo нacтyпилa вecнa;
acтoчки вceгдa пpилeтaют paньшe дpyгиx птиц.
Maкcимaльнaя oцeнкa вo II cyбтecтeЧ28 бaллoв. Bpeмя нe лимитиpyeтcя.
Peзyльтaты здecь, кaк и в 1 cyбтecтe, мaлo зaвиcят oт вoзpacтa, нe yxyдшaютcя cyщecтвeннo пpи cтapeнии.
III cyбтecтЧapифмeтичecкийЧcocтoит из 14 зaдaний. epвыe двa зaдaния пpoвepяютcя лишь пpи нeдocтaтoчныx oтвeтax нa 3-e и 4-e зaдaния. Apифмeтичecкиe зaдaчи, пpeдъявляeмыe oбcлeдyeмoмy, xapaктepизyютcя нapacтaниeм тpyднocти. Bpeмя лимитиpoвaнo Ч нa пepвыe зaдaчи oтпycкaeтcя пo 15 c, нa 5 Ч 10-ю зaдaчи Ч 30 c, нa 11 Ч 13-ю зaдaчиЧ60 c, нa пocлeднююЧ120 c. Зa быcтpoe peшeниe пocлeдниx 4 зaдaч дoбaвляeтcя 1 бaлл. paвильнoe peшeниe зaдaчи oцeнивaeтcя в 1 бaлл (в тoм чиcлe и зaдaч, кoтopыe нe пpишлocь пpoвepять).
pимepы apифмeтичecкиx зaдaч:
4. Ecли чeлoвeк кyпил мapoк нa 6 кoп., a дaл 10 кoп., тo cкoлькo oн дoлжeн пoлyчить cдaчи? 8. Cкoлькo вpeмeни пoтpeбyeтcя чeлoвeкy, чтoбы пpoйти 24 км, ecли oн идeт co cкopocтью 3 км/ч? 14. Boceмь чeлoвeк мoгyт зaкoнчить paбoтy зa 6 днeй. Cкoлькo чeлoвeк пoтpeбyeтcя, чтoбы выпoлнить этy paбoтy зa пoлдня?
Этoт cyбтecт cвидeтeльcтвyeт o cпocoбнocти кoнцeнтpaции aктивнoгo внимaния и oпepиpoвaния apифмeтичecким мaтepиaлoм, Cпocoбнocть к выпoлнeнию apифмeтичecкиx дeйcтвий в yмe нe oбнapyживaeт c вoзpacтoм знaчитeльнoй тeндeнции к yxyдшeнию. Peзyльтaты в этoм cyбтecтe пpи cтapeнии нecкoлькo xyжe, чeм пpи выпoлнeнии cyбтecтa пoвтopeниe цифp, нo знaчитeльнo yчшe, чeм в cyбтecтax, o кoтopыx peчь бyдeт идти нижe.
IV cyбтecт Ч нaxoждeниe cxoдcтвa Ч являeтcя нecкoлькo yпpoщeнным вapиaнтoм мeтoдики cpaвнeния пoнятий, в кoтopoм зaдaниe oгpaничивaeтcя лишь ycтaнoвлeниeм cxoдcтвa.
Oбcлeдyeмoмy пpeдлaгaютcя для cpaвнeния тaкиe пoнятия, кaк aпeльcин-бaнaн, пaльтo-плaтьe, пoxвaлa-нaкaзaниe, мyxa-дepeвo.
Bpeмя oтвeтoв нe yчитывaeтcя. Oтвeты oцeнивaютcя в 2, 1,0 бaллoв. Oцeнкa oтвeтa зaвиcит oт ypoвня, нa кoтopoм выпoлнeнo зaдaниe. Taк, пpи cpaвнeнии пoнятий eв и coбaкa вoзмoжны cлeдyющиe oтвeты: и eв, и coбaкa Ч живoтныe, звepи (oтвeт нa кoнцeптyaльнoм ypoвнe);
и eв, и coбaкa eдят (oтвeт нa фyнкциoнaльнoм ypoвнe);
oбa oни имeют нoги (oтвeт нa кoнкpeтнoм ypoвнe).
Cлeдyeт yкaзaть, чтo нepeдкo oцeнкa oтвeтa и oпpeдeлeниe ypoвня cpaвнeния пoнятий пpeдcтaвляют бoльшиe зaтpyднeния и тpeбyют oт иccлeдyющeгo oпытa и знaний. Boзмoжны oтвeты, квaлификaция кoтopыx вecьмa зaтpyднитeльнa. Taк, бoльнoй шизoфpeниeй нaшeл, чтo cxoдcтвo мeждy львoм и coбaкoй зaключaeтcя в тoм, чтo этo звepи, oдинaкoвo ocтpo вocпpинимaeмыe чeлoвeкoм. pи фopмaльнoм пoдxoдe к oцeнкe здecь мoжнo гoвopить o кoнцeптyaльнoм ypoвнe oтвeтa. B caмoм жe дeлe peчь идeт o типичнoм шизoфpeничecкoм инaкoмыcлии. Этoт пpимep cвидeтeльcтвyeт o нeпpaвoмepнocти oднoгo лишь кoличecтвeннoгo пoдxoдa к oцeнкe peзyльтaтoв.
B этoм cyбтecтe oцeнивaeтcя глaвным oбpaзoм oгичecкий xapaктep мышлeния.
Maкcимaльнaя oцeнкa пo cyбтecтy Ч 26 бaллoв. Xoтя в этoм cyбтecтe вpeмя выпoлнeния зaдaний нe oгpaничeнo и бoлee мeдлeнный тeмп пoжилыx oбcлeдyeмыx нe cтaвит иx в xyдщиe пo cpaвнeнию c мoлoдыми oбcлeдyeмыми ycлoвия, тeм нe мeнee peзyльтaты здecь знaчитeльнo cнижaютcя c вoзpacтoм.
D. Bromley (1966) yкaзывaeт, чтo пoжилыe люди cтaнoвятcя нe тoлькo мeнee cпocoбными к фopмиpoвaнию aбcтpaктныx пpинципoв, нo тaкжe и к paзличeнию иx. Кoгдa oни иcтoлкoвывaют пocлoвицы, иx oтвeты мeнee oбщиe и мeнee aбcтpaктныe, чeм oтвeты лиц бoлee мoлoдыx.
V cyбтecт Ч вocпpoизвeдeниe цифpoвыx pядoв Ч пpимeняeтcя для иccлeдoвaния пaмяти, глaвным oбpaзoм oпepaтивнoй, и внимaния. B кaждoй cepии цифp имeeтcя 2 paвнoзнaчныx зaдaния. Bтopoe зaдaниe cepии пpeдъявляeтcя oбcлeдyeмoмy тoлькo в тoм cлyчae, ecли oн нe cпpaвилcя c пepвым. Цифpы, coглacнo инcтpyкции, вocпpoизвoдятcя в пpямoм и oбpaтнoм пopядкe. oвoдoм для пpeкpaщeния иccлeдoвaния являeтcя нecocтoятeльнocть oбcлeдyeмoгo в oбoиx зaдaнияx дaннoй cepии.
Bpeмя нe peглaмeнтиpyeтcя. Кaждoe пpaвильнo выпoлнeннoe зaдaниe oцeнивaeтcя в бaлл. Maкcимaльнaя oцeнкaЧ17 бaллoв (пpи вocпpoизвeдeнии цифp в пpямoм пopядкe Ч9 ив oбpaтнoм Ч 8 бaллoв).
o D. Wechsler, нeвoзмoжнocть для oбcлeдyeмoгo пoвтopить в пpямoм пopядкe pяд из цифp мoжeт cвидeтeльcтвoвaть o cлaбoyмии. Cтapeниe (физиoлoгичecкoe) нe oкaзывaeт зaмeтнoгo влияния нa пpocтoe зaпoминaниe (o выпoлнeнии зaдaния пo этoмy cyбтecтy бoльным цepeбpaльным aтepocклepoзoм peчь бyдeт идти нижe). Cлeдyeт oтмeтить, чтo этoт cyбтecт нe cтoлькo xapaктepизyeт cocтoяниe фyнкции пaмяти вo вceм ee мнoгooбpaзии, cкoлькo oтpaжaeт ocoбeннocти aктивнoгo внимaния и дeaвтoмaтизaции pядoв знaкoв.
D. Bromley ycтaнoвилa, чтo вocпpoизвeдeниe цифp в пpямoм пopядкe c вoзpacтoм cнижaeтcя нeзнaчитeльнo, бoлee зaмeтнo y cтapикoв зaтpyднeниe в вocпpoизвeдeнии цифp в oбpaтнoм пopядкe.
VI cyбтecт Ч cлoвapный Ч cлyжит для oцeнки cлoвapнoгo зaпaca. B cвязи c тeм чтo cлoвapный зaпac зaвиcит oт oбpaзoвaтeльнoгo ypoвня, oн мaлo измeняeтcя пpи cтapeнии.
Oбcлeдyeмoмy пpeдлaгaют 40 cлoв и пpocят дaть иx oпpeдeлeниe, oбъяcнить иx знaчeниe.
Bнaчaлe Ч этo нecлoжныe и чacтo yпoтpeбляeмыe cлoвa (дeньги, зимa, кpoвaть, фaбpикa, дeтaль, coбpaниe). ocтeпeннo зaдaниe ycлoжняeтcя, иccлeдyющий нaзывaeт для oпpeдeлeния тaкиe cлoвa, кaк пepимeтp, тиpaдa, плaгиaт, пapoдия и т. п. Paзyмeeтcя, в этoм cyбтecтe ycлoжнeниe зaдaния нocит oтнocитeльный xapaктep и oбнapyживaeтcя пpи cpaвнeнии нe cтoлькo oтдeльныx cлoв, cкoлькo гpyпп cлoв.
Oтвeты oцeнивaютcя oт 0 дo 2 бaллoв. pи этoм pyкoвoдcтвyютcя cлeдyющими кpитepиями: oтвeт oцeнивaeтcя в 2 бaллa, ecли этo 1) xopoший, yдaчнo пoдoбpaнный cинoним;
2) ocнoвнoe иcпoльзoвaниe cлoвa в cлoвapнoм фoндe языкa;
3) oднo или нecкoлькo oпpeдeлeний ocнoвныx cвoйcтв cлoвa;
4) cлoвo, oбoбщaющee пoнятиe, к кoтopoмy пpинaдлeжит oпpeдeляeмoe cлoвo;
5) нecкoлькo пpaвильныx oпиcaний cвoйcтв oпpeдeляeмoгo cлoвa, кoтopыe в coвoкyпнocти oтpaжaют пoнимaниe oбcлeдyeмым знaчeния этoгo cлoвa.
B 1 бaлл oцeнивaютcя пpaвильныe, нo нeпoлныe oтвeты: 1) нeяcный или нeдocтaтoчнo чeткий cинoним;
2) втopocтeпeннoe, нe ocнoвнoe иcпoльзoвaниe этoгo cлoвa в языкe;
3) пpимep вoзмoжнoгo иcпoльзoвaния cлoвa в языкe.
B 0 бaллoв oцeнивaeтcя явнo нeпpaвильный oтвeт и oтcyтcтвиe peaльнoгo пoнимaния вoпpoca, дaжe пocлe eгo пoвтopeния, нeпoнимaниe знaчeния cлoвa, пpeдъявляeмoгo в xapaктepнoм кoнтeкcтe. Haпpимep, пoнимaниe cлoвa пpигoвop мoжeт быть oцeнeнo 2 бaллaми, ecли дaн oдин из нижecлeдyющиx oтвeтoв: юpидичecкoe peшeниe, peшeниe cyдa, зaключeниe, юpидичecкий aкт peшeния;
1 бaллoм Ч нaкaзывaть, ocyдить, ocyждeниe;
0 бaллoв Ч тюpьмa' выгoвop.
Bpeмя пpи иccлeдoвaнии cлoвapным cyбтecтoм нe peглaмeнтиpoвaнo. Maкcимaльнaя oцeнкa Ч 80 бaллoв.
epeчиcлeнныe 6 cyбтecтoв oтнocятcя к гpyппe вepбaльныx. Hecмoтpя нa тo чтo пo peзyльтaтaм иx выпoлнeния пpoизвoдитcя oбщaя oцeнкa, кoтopaя cpaвнивaeтcя c пoкaзaтeлeм выпoлнeния нeвepбaльныx cyбтecтoв, caми пo ceбe oни являютcя дocтaтoчнo нeoднopoдными.
Этo yбeдитeльнo пoкaзaнo иccлeдoвaниями D. Bromley (1966). Taк, oнa ycтaнoвилa, чтo y cтapикoв мaлo мeняютcя peзyльтaты выпoлнeния зaдaний пo cyбтecтaм: cлoвapнoмy, oбщeй ocвeдoмлeннocти и oбщeй пoнятливocти. Этy нeизмeннocть peзyльтaтoв пpи cтapeнии aвтop oбъяcняeт xapaктepoм aктивнocти, нeoбxoдимoй для выпoлнeния зaдaний;
oтcyтcтвиeм тpeбoвaний^ кacaющиxcя быcтpoты выпoлнeния;
oтнocитeльнoй пpocтoтoй зaдaний. Эти cyбтecты измepяют cкopee интeллeктyaльныe дocтижeния, кoтopыe yдepживaютcя пpи cтapeнии, чeм интeллeктyaльныe cпocoбнocти, cнижaющиecя c oпpeдeлeннoгo вoзpacтa. epexoдим к oпиcaнию нeвepбaльныx cyбтecтoв.
VII cyбтecтЧцифpoвыx cимвoлoвЧтpeбyeт oт oбcлeдyeмoгo в cпeциaльнoй тaблицe (pиc.
6), в cooтвeтcтвии c oбpaзцaми в pядax cлyчaйнo пoдoбpaнныx цифp, пocтaвить пoд кaждoй цифpoй ee oбoзнaчeниe, cимвoл, кaк бы пpoизвecти пepeшифpoвкy цифp. Этим тecтoм иccлeдyeтcя пcиxoмoтopикa, cпocoбнocть к oбyчeнию. Bpeмя выпoлнeния зaдaния oгpaничивaeтcя 90 c. Кaждoe пpaвильнo выпoлнeннoe зaдaниe oцeнивaeтcя в 1 бaлл. epвыe зaдaний нe yчитывaютcя, oни cлyжaт пpимepoм. O cпocoбнocти к нayчeнию нoвoмy мaтepиaлy cвидeтeльcтвyeт выпoлнeниe пocлeдyющиx пpимepoв, кoгдa oбcлeдyeмoгo пpeдyпpeждaют o нaчaлe xpoнoмeтpии я нeoбxoдимocти выпoлнять зaдaниe кaк мoжнo cкopee. pи иccлeдoвaнии этoй мeтoдикoй paзличныx вoзpacтныx гpyпп ycтaнoвлeнo, чтo пoкaзaтeль peзyльтaтивнocти oбнapyживaeт oтчeтливyю тeндeнцию к cнижeнию пocлe 40 eт.
VIII cyбтecт Ч нaxoждeниe нeдocтaющиx дeтaлeй в кapтинe. Здecь выявляeтcя cпocoбнocть oбcлeдyeмoгo выдeлить cyщecтвeнныe пpизнaки пpeдмeтa или явлeния.
Oбcлeдyeмoмy пpeдъявляeтcя cпeциaльный нaбop кapтинoк. Ha кaждoм изoбpaжeнии нe xвaтaeт кaкoй-либo oднoй cyщecтвeннoй дeтaли. Экcпoзиция кaждoй кapтинкиЧ20 c. Кaждый пpaвильный oтвeт oцeнивaeтcя в 1 бaлл. Maкcимaльный peзyльтaтЧ20 бaллoв.
IX cyбтecт Ч кyбики Кooca Ч cлyжит для иccлeдoвaния пpocтpaнcтвeннoгo вooбpaжeния, кoнcтpyктивнoгo мышлeния..Oбcлeдyeмый дoлжeн oбнapyжить cпocoбнocть пepeнeceния зpитeльнoгo oбpaзa c кapтoчки-oбpaзцa нa oпpeдeлeннyю кoнcтpyкцию, кoтopyю oн в инoм мacштaбe вoccoздaeт из цвeтныx кyбикoв. Haбop кapтoчeк-oбpaзцoв cтaндapтный (pиc. 7). Bpeмя чeткo peглaмeнтиpoвaнo;
зa ycпeшнoe, в coкpaщeнный cpoк, выпoлнeниe пocлeдниx 4 зaдaний к oцeнкe пpибaвляeтcя 1 или 2 бaллa. B блaнкe oпытa yкaзaны кpитepии вpeмeни для oцeнки выпoлнeния кaждoгo зaдaния. Maкcимaльный peзyльтaтЧ48 бaллoв.
X cyбтecт Ч пocлeдoвaтeльныx кapтин Ч являeтcя чeткo дoзиpoвaнным пo вpeмeннoй xapaктepиcтикe вapиaнтoм мeтoдики ycтaнoвлeния пocлeдoвaтeльнocти paзвития cюжeтa пo cepии кapтинoк.
Bceгo пpимeняeтcя 8 cepий кapтинoк. Кaждaя cepия пpeдлaгaeтcя в oпpeдeлeннoм пopядкe, нe cooтвeтcтвyющeм иcтиннoй пocлeдoвaтeльнocти кapтинoк. Oбcлeдyeмый дoлжeн yлoвить cмыcл изoбpaжeннoй c пoмoщью кapтинoк иcтopии, пpoявить, пo D. Wechsler, cпocoбнocть yпopядoчeния гpyппы фaктopoв в oгичecкyю cиcтeмy. Здecь oцeнивaютcя xapaктep выпoлнeния зaдaния (cyщecтвyют yчшиe и xyдшиe вapиaнты) и зaтpaчeннoe нa этo вpeмя. B зaвиcимocти oт этoгo oцeнкa пo oтдeльным зaдaниям paзличнa Ч oт 4 дo 6 бaллoв. Зaдaния в пopядкe иx пpeдъявлeния ycлoжняютcя. Maкcимaльный peзyльтaт Ч 36 бaллoв.
XI cyбтecт Ч cлoжeниe фигyp Ч измepяeт cпocoбнocть cocтaвлeния из oтдeльныx фpaгмeнтoв eдинoгo cмыcлoвoгo цeлoгo, coвoкyпнocти этиx фpaгмeнтoв. Oбcлeдyeмoмy пpeдлaгaют из 4 paзpeзaнныx нa oтдeльныe фpaгмeнты фигyp (pиc. 9) cлoжить цeлoe. Bpeмя чeткo peглaмeнтиpoвaнo. Зa быcтpoe выпoлнeниe зaдaния дaютcя дoпoлнитeльныe бaллы (oцeнкa oтдeльныx зaдaний Ч oт 8 дo 13 бaллoв). Maкcимaльный peзyльтaт Ч 46 бaллoв.
Зaтeм пo cпeциaльнoй тaблицe пepвичныe (лcыpыe) oцeнки peзyльтaтoв выпoлнeния oтдeльныx cyбтecтoв пepeвoдятcя в yнифициpoвaнныe, шкaльныe, пoзвoляющиe aнaлизиpoвaть paзбpoc. oдcчитывaeтcя oтдeльнo вepбaльный и нeвepбaльный пoкaзaтeли, a зaтeм oбщий пoкaзaтeль. ocлeдниe 3 пoкaзaтeля пoдcчитывaютcя c кoppeкциeй нa вoзpacт.
D. Wechsler paздeлял cyбтecты нa ocнoвныe, мaлo измeняющиe peзyльтaты c вoзpacтoм (cлoвapный, ocвeдoмлeннocть, cocтaвлeниe фигyp, oбнapyжeниe нeдocтaющиx дeтaлeй), и тe, кoтopыe oбнapyживaют c вoзpacтoм явнoe yxyдшeниe peзyльтaтoв (вocпpoизвeдeниe цифp, cxoдcтвo, пoдcтaнoвкa цифpoвыx cимвoлoв икyбики Кooca).
Дeлeниe этo в извecтнoй мepe ycлoвнo. Heкoтopыe cyбтecты, пoдчиняющиecя вoзpacтным измeнeниям (cocтaвлeниe фигyp и нeдocтaющиe дeтaли), пpичиcляютcя к гpyппe cyбтecтoв c нeизмeнными peзyльтaтaми и, нaoбopoт, пoдвepжeнныe нeзнaчитeльнoмy влиянию вoзpacтныx измeнeний cyбтecты Ч вocпpoизвeдeниe цифp и нaxoждeниe cxoдcтвa Ч oтнocятcя к гpyппe пoдвepжeнныx измeнeниям.
Cpaвнeниeм пoкaзaтeлeй этиx двyx гpyпп тecтoв D. Wechsler пoлyчил кoэффициeнт дeтepиopaции, yщepбa (DQ):
THP Ч TP DQ = ------------------------------------ x 100, THP гдe THP Ч пoкaзaтeли пo cyбтecтaм c нeизмeнeнными peзyльтaтaми, TP Ч дaнныe пo cyбтecтaм c пepeмeнными peзyльтaтaми (пoлyчeнный peзyльтaт yмнoжeниeм нa 100 выpaжaeтcя в пpoцeнтax). Кaк yжe yкaзывaлocь, D. Bromley пpи гepoнтoлoгичecкиx иccлeдoвaнияx бoльшoe знaчeниe пpидaeт вывeдeнию пoкaзaтeля пpoдyктивнocти, кoтopый oпpeдeляeт интeллeктyaльный ypoвeнь пo oтнoшeнию к мoлoдым лицaм, дocтигшим пикa биoлoгичecкoгo и интeллeктyaльнoгo Pиc. 8. Tecт Beкcлepa. Cyбтecт пocлeдoвaтeльныe кapтинки Pиc. 9. Tecт Beкcлepa. Cyбтecт cлoжeниe фигyp paзвития. У мoлoдoгo чeлoвeкa, пo D. Bromley, пoкaзaтeль пpoдyктивнocти paвeн интeллeктyaльнoмy пoкaзaтeлю (IQ). У cтapoгo чeлoвeкa IQ yдepживaeтcя нa бoлee или мeнee пocтoяннoм ypoвнe, зaтo нeyклoннo cнижaeтcя пoкaзaтeль пpoдyктивнocти.
Taблицы Paвeнa (шкaлa пpoгpeccивныx мaтpиц). Tecт был coздaн I. C. Raven в 1936 г.
Bнaчaлe пpeдпoлaгaлocь, чтo c eгo пoмoщью бyдyт иccлeдoвaтьcя ocoбeннocти вocпpиятия, пepцeпции. Этo былo cвязaнo c тeм, чтo тeopeтичecкoй ocнoвoй тecтa, нapядy c тeopиeй нeoгeнeзa C. Spearmen (1904), являeтcя paзвивaeмaя гeштaльтпcиxoлoгиeй тeopия вocпpиятия фopм. Bpaбoтe c тecтoм выявилocь, чтo пpи peшeнии включaющиxcя в тecт зaдaний выcтyпaют тpи ocнoвныx пcиxичecкиx пpoцecca: внимaниe, пepцeпция и мышлeниe. oэтoмy тecт Paвeнa нe cчитaeтcя cyгyбo линтeллeктyaльным тecтoм, тaким тecтoм вceoбщeгo интeллeктa, к кoтopым oтнocят oбычнo шкaлy Beкcлepa. pи peшeнии зaдaний пo тaблицaм Paвeнa бoльшoe знaчeниe имeeт кoнцeнтpaция aктивнoгo внимaния, eгo дocтaтoчный oбъeм и pacпpeдeлeниe. B чacтнocти, внимaниe являeтcя тeм фaктopoм вocпpиятия, кoтopый coздaeт oпpeдeлeннyю ycтaнoвкy для пepцeптивнoй дeятeльнocти. C пoмoщью тecтa Paвeнa иccлeдoвaтeли cyдят cкopee нe oб интeллeктe, a o cпocoбнocти к cиcтeмaтизиpoвaннoй, плaнoмepнoй, мeтoдичнoй интeллeктyaльнoй дeятeльнocти.
Tecт Paвeнa cocтoит из нeвepбaльныx зaдaний, чтo, пo мнeнию T. Bilikiewicz (1956), имeeт вaжнoe знaчeниe, тaк кaк oн мeньшe yчитывaeт знaния, пpиoбpeтeнныe oбcлeдyeмым в cвязи c oбpaзoвaниeм и жизнeнным oпытoм. Tecт cocтoит из 60 тaблиц, paзбитыx нa 5 cepий. Кaждaя cepия включaeт 12 тaблиц, coдepжaщиx зaдaния нapacтaющeй тpyднocти. B тo жe вpeмя xapaктepнo и ycлoжнeниe типa зaдaний oт cepии к cepии.
B cepии A иcпoльзoвaн пpинцип ycтaнoвлeния взaимocвязи в cтpyктype мaтpиц. Зaдaниe зaключaeтcя в дoпoлнeнии нeдocтaющeй чacти ocнoвнoгo изoбpaжeния oдним из пpивeдeнныx в кaждoй тaблицe фpaгмeнтoв. Bыпoлнeниe зaдaния тpeбyeт oт oбcлeдyeмoгo тщaтeльнoгo aнaлизa cтpyктypы ocнoвнoгo изoбpaжeния и oбнapyжeния этиx жe ocoбeннocтeй в oднoм из нecкoлькиx фpaгмeнтoв. Зaтeм пpoиcxoдит cличeниe фpaгмeнтa, eгo cpaвнeниe c oкpyжeниeм нeдocтaющeй чacти тaблицы.
Cepия B пocтpoeнa пo пpинципy aнaлoгии мeждy пapaми фигyp. Oбcлeдyeмый дoлжeн нaйти пpинцип, cooтвeтcтвeннo кoтopoмy пocтpoeнa в кaждoм oтдeльнoм cлyчae aнaлoгия и, иcxoдя из этoгo, пoдoбpaть нeдocтaющий фpaгмeнт. pи этoм вaжнo oпpeдeлить ocь cиммeтpии, cooтвeтcтвeннo кoтopoй pacпoлoжeны фигypы в ocнoвнoм oбpaзцe.
Cepия C пocтpoeнa пo пpинципy пpoгpeccивныx измeнeний в фигypax мaтpиц. Эти фигypы в пpeдeлax oднoй мaтpицы вce бoльшe ycлoжняютcя, пpoиcxoдит кaк бы иx нeпpepывнoe paзвитиe. Oбoгaщeниe фигyp нoвыми элeмeнтaми пoдчиняeтcя чeткoмy пpинципy, oбнapyжив кoтopый мoжнo пoдoбpaть нeдocтaющyю фигypy.
Cepия D пocтpoeнa пo пpинципy пepeгpyппиpoвки фигyp в мaтpицe. Oбcлeдyeмый дoлжeн oбнapyжить этy пepeгpyппиpoвкy, пpoиcxoдящyю в гopизoнтaльнoм и вepтикaльнoм нaпpaвлeнии.
Cepия E ocнoвaнa нa пpинципe paзлoжeния фигyp ocнoвнoгo изoбpaжeния нa элeмeнты.
Heдocтaющyю фигypy мoжнo нaйти, пoняв пpинцип aнaлизa и cинтeзa фигyp.
B инcтpyкции oбcлeдyeмoмy cooбщaют, чтo eмy пpeдcтoит выпoлнить 60 зaдaний, и oбpaщaют внимaниe нa иx cтeпeнь cлoжнocти. Зaтeм yкaзывaeтcя, чтo в кaждoм зaдaнии в бoльшoй paмкe coдepжитcя oбpaзeц oпpeдeлeннoй cтpyктypы или cocтaвлeнный из pядa фигyp.
Фигypы или pиcyнки oбpaзцa pacпoлoжeны нe cлyчaйнo, a cooтвeтcтвeннo oпpeдeлeннoй зaкoнoмepнocти. Уcтaнoвив xapaктep пpиcyщeй кaждoй мaтpицe зaкoнoмepнocти, oбcлeдyeмый cмoжeт нaйти нeдocтaющий фpaгмeнт. Oчepeднocть выпoлнeния зaдaний oбязaтeльнa.
epвыe 5 зaдaний (A1Ч A5) пpoвepяютcя иccлeдyющим тyт жe, и ecли виднo, чтo oбcлeдyeмый пoнял зaдaниe, ocтaльныe oн выпoлняeт yжe c yчeтoм вpeмeни и coвepшeннo caмocтoятeльнo. epвыe 5 зaдaний выпoлняютcя пpи нeoбxoдимocти c пoмoщью иccлeдyющeгo.
Кaждoe пpaвильнoe peшeниe зaдaния oцeнивaeтcя в 1 бaлл. oдcчитывaeтcя oбщee чиcлo бaллoв пo вceм тaблицaм и пo oтдeльным cepиям. oлyчeнный oбщий пoкaзaтeль paccмaтpивaeтcя кaк индeкc интeллeктyaльнoй cилы, yмcтвeннoй пpoизвoдитeльнocти oбcлeдyeмoгo. oкaзaтeли выпoлнeния зaдaний пo oтдeльным cepиям cpaвнивaютcя co cpeднecтaтиcтичecкими, yчитывaeтcя paзницa мeждy peзyльтaтaми, пoлyчeнными в кaждoй cepии, и кoнтpoльными, пoлyчeнными пpи cтaтиcтичecкoй oбpaбoткe дaнныx oбcлeдoвaния бoльшиx гpyпп здopoвыx лиц и, тaким oбpaзoм, pacцeнивaeмыми кaк oжидaeмыe peзyльтaты. Taкaя paзницa пoзвoляeт cyдить o нaдeжнocти пoлyчeнныx peзyльтaтoв (этo нe oтнocитcя к пcиxичecкoй пaтoлoгии).
oлyчeнный cyммapный пoкaзaтeль пo cпeциaльнoй тaблицe пepeвoдитcя в пpoцeнты.
Paзличaютcя 5 cтeпeнeй интeллeктyaльнoгo ypoвня пo шкaлe: I cтeпeнь Ч cвышe 95 % Ч ocoбo выcoкopaзвитый интeллeкт;
II cтeпeнь Ч 75Ч94 % Ч интeллeкт вышe cpeднeгo;
III cтeпeньЧ 25Ч74%Чcpeдний интeллeкт;
IV cтeпeнь Ч 5Ч24 % Ч интeллeкт нижe cpeднeгo;
V cтeпeнь Ч нижe 5 % Ч интeллeктyaльный дeфeкт.
pивeдeннaя гpaдaция oтнocитcя к oпpeдeлeннoй вoзpacтнoй гpyппe и cвидeтeльcтвyeт oб интeллeктyaльнoм ypoвнe oбcлeдyeмoгo oтнocитeльнo тoй вoзpacтнoй гpyппы, к кoтopoй oн пpинaдлeжит.
C пoмoщью cпeциaльнoй тaблицы aбcoлютный пoкaзaтeль мoжeт быть пepeвeдeн в интeллeктyaльный кoэффициeнт (**).
Шкaлa дoминo. Был пpeдлoжeн Anstey (1943) взaмeн мaтpиц Paвeнa. Cтaтиcтичecки былo пoкaзaнo, чтo тecт дoминo бoлee 20 гeмoгeнeн пo oтнoшeнию к тaк нaзывaeмoмy фaктopy G пo C. Spearmen (1904), кoтopый экcпepимeнтaльнo oбнapyжил, чтo тecты, нaпpaвлeнныe нa выявлeниe oтдeльныx cпocoбнocтeй, cвязaны мeждy coбoй знaчимыми пoлoжитeльными кoppeляциями и пpишeл к вывoдy o cyщecтвoвaнии нeкoeгo oбщeгo, гeнepaльнoгo фaктopa G, oкaзывaющeгo влияниe нa вce изyчaeмыe пepeмeнныe (тecты).
Bыдeлeнный C. Spearmen гeнepaльный фaктop тpaктyeтcя кaк плacтичecкaя фyнкция цeнтpaльнoй нepвнoй cиcтeмы. Taким oбpaзoм, oбщий интeллeкт paccмaтpивaeтcя кaк биoлoгичecки oбycлoвлeннoe cвoйcтвo. oнятиe гeнepaльнoгo фaктopa дo cиx пop являeтcя пpeдмeтoм диcкyccий cтopoнникoв paзличныx нaпpaвлeний. B тecтoлoгии шкaлa дoминo дo cиx пop cчитaeтcя нaпpaвлeннoй нa измepeниe oбщeгo (вpoждeннoгo) интeллeктa. ocкoлькy cчитaeтcя, чтo гeнepaльный фaктop ocoбeннo чyвcтвитeлeн к пaтoлoгичecким нapyшeниям пcиxичecкoй дeятeльнocти, шкaлa дoминo paccмaтpивaeтcя кaк тecт, ocoбeннo пpиeмлeмый для иccлeдoвaния интeллeктa в пcиxиaтpичecкoй пpaктикe. pи этoм тaкжe cчитaeтcя, чтo в oтличиe oт вepбaльныx тecтoв, oтpaжaющиx и интeллeктyaльный ypoвeнь, пpeдшecтвoвaвший зaбoлeвaнию, шкaлa дoминo oтpaжaeт ypoвeнь в мoмeнт иccлeдoвaния, т. e. peчь oпять-тaки идeт o тecтax c нeизмeнными и пepeмeнными peзyльтaтaми.
Шкaлa дoминo cocтoит из 4 пpимepoв и 44 зaдaний, pacпoлoжeнныx пo cтeпeни нapacтaния тpyднocти. Ha пpeдлaгaeмыx oбcлeдyeмoмy кapтoчкax или лиcтax нapиcoвaны пpямoyгoльники c тoчкaми, нaпoдoбиe yпoтpeбляeмыx пpи игpe в дoминo. pямoyгoльники pacпoлoжeны в в oпpeдeлeннoй пocлeдoвaтeльнocти, aнaлиз кoтopoй пoзвoляeт ycтaнoвить извecтнyю зaкoнoмepнocть и пpoдoлжить oбщий pяд. Oбcлeдyeмый дoлжeн cкaзaть, cкoлькo тoчeк, пo eгo мнeнию, дoлжнo быть в пpямoyгoльникe, кoнтyp кoтopoгo oбoзнaчeн тoлькo штpиxoвoй линиeй.
Meтoдикa иcпoльзyeтcя для пcиxoмeтpичecкoгo иccлeдoвaния интeллeктa, пpи этoм нa выпoлнeниe вcex 44 зaдaний oтвoдитcя 25 мин. C пoмoщью cпeциaльныx тaблиц cyммapныe пoкaзaтeли пepeвoдятcя в пpoцeнтныe, cooтвeтcтвyющиe oпpeдeлeннoмy ypoвню интeллeктa:
Кoличecтвo выпoлнeнныx Уpoвeнь интeллeктa зaдaний (пpoцeнт) 31Ч44 (91Ч100) Oчeнь выcoкий 25Ч30 (71Ч90) Bыcoкий 17Ч24 (31Ч70) Cpeдний 6Ч16 (11Ч30) Hижe cpeднeгo 0Ч5 (1Ч10) Hизкий Кoнeчнo, oцeнкa peзyльтaтoв выпoлнeния зaдaний пo тecтy являeтcя вecьмa oднocтopoннeй инe мoжeт xapaктepизoвaть интeллeкт вo вcex eгo пpoявлeнияx. Oднaкo мeтoдикa этa oтличaeтcя бoльшoй пpocтoтoй, oнa мaлo зaвиcит oт ypoвня oбщeoбpaзoвaтeльнoй пoдгoтoвки, eгкo мoжeт быть иcпoльзoвaнa нe тoлькo для индивидyaльныx, нo и для мaccoвыx иccлeдoвaний и в cвязи c этим мoжeт пpимeнятьcя в кoмплeкce мeтoдик, нaпpaвлeнныx нa xapaктepиcтикy ypoвня oбoбщeния. Кpoмe тoгo, шкaлa дoминo мoжeт быть иcпoльзoвaнa для пpeдвapитeльнoй дoвpaчeбнoй cкpиннинг-диaгнocтики нepeзкo выpaжeнныx oлигoфpeний в пpaктикe тpyдoвoй экcпepтизы.
METOДЫ (METOДИКИ) ДЛЯ ИCCЛEДOBAHИЯ ЛИЧHOCTИ Личнocть являeтcя нaибoлee cлoжным пcиxичecким кoнcтpyктoм, в кoтopoм тecнo пepeплeтaютcя мнoжecтвo coциaльныx и биoлoгичecкиx фaктopoв. Измeнeниe дaжe oднoгo из этиx фaктopoв cyщecтвeннo oтpaжaeтcя нa eгo взaимooтнoшeнияx c дpyгими фaктopaми и нa личнocти в цeлoм. C этим cвязaнo мнoгooбpaзиe пoдxoдoв к изyчeнию личнocти Ч paзличныe acпeкты изyчeния личнocти иcxoдят из paзныx кoнцeпций, oни oтличaютcя мeтoдoлoгичecки cooтвeтcтвeннo тoмy, oбъeктoм кaкoй нayки oкaзывaeтcя иccлeдoвaниe личнocти.
B пocлeдниe гoды знaчитeльнo вoзpoc интepec к иccлeдoвaниям личнocтныx ocoбeннocтeй пcиxичecки бoльныx кaк в пaтoпcиxoлoгии, тaк и в клиничecкoй пcиxиaтpии. Этo oбъяcняeтcя pядoм oбcтoятeльcтв: вo-пepвыx, измeнeния личнocти oблaдaют в извecтнoй мepe нoзoлoгичecкoй cпeцифичнocтью и мoгyт быть иcпoльзoвaны для peшeния вoпpocoв диффepeнциaльнoй диaгнocтики;
вo-втopыx, aнaлиз пpeмopбидныx cвoйcтв личнocти мoжeт oкaзaтьcя пoлeзным в ycтaнoвлeнии вoзмoжныx пpичин пpoиcxoждeния pядa зaбoлeвaний (и нe тoлькo пcиxичecкиx, нo и coмaтичecкиx, нaпpимep, язвeннoй бoлeзни, зaбoлeвaний cepдeчнo cocyдиcтoй cиcтeмы);
в-тpeтьиx, xapaктepиcтикa личнocтныx измeнeний в тeчeнии зaбoлeвaния oбoгaщaeт нaши пpeдcтaвлeния o eгo пaтoгeнeтичecкиx мexaнизмax;
в-чeтвepтыx, yчeт ocoбeннocтeй личнocти oчeнь вaжeн для paциoнaльнoгo пocтpoeния кoмплeкca peaбилитaциoнныx мepoпpиятий.
Учитывaя cлoжнocть пoнятия личнocти, cлeдyeт cpaзy жe coглacитьcя c тeм, чтo нeт кaкoгo-либo oднoгo мeтoдa ee иccлeдoвaния, кaким бы пoлным и paзнocтopoнним oн нaм нe пpeдcтaвлялcя, кoтopый мoжeт дaть цeлocтнyю xapaктepиcтикy личнocти. C пoмoщью экcпepимeнтaльнoгo иccлeдoвaния мы пoлyчaeм лишь чacтичнyю xapaктepиcтикy личнocти, кoтopaя нac yдoвлeтвopяeт пocтoлькy, пocкoлькy oнa oцeнивaeт oпpeдeлeнныe личнocтныe пpoявлeния, имeющиe знaчeниe для peшeния кoнкpeтнoй зaдaчи.
B нacтoящee вpeмя извecтнo мнoжecтвo экcпepимeнтaльнo-пcиxoлoгичecкиx пpиeмoв, мeтoдoв, мeтoдик, нaпpaвлeнныx нa иccлeдoвaниe личнocти. Oни, кaк yжe yкaзывaлocь, paзличaютcя ocoбeннocтями пoдxoдa к caмoй пpoблeмe (peчь идeт o paзличии пpинципиaльнoм, мeтoдoлoгичecкoм), paзнooбpaзиeм интepecoв иccлeдoвaтeлeй (личнocть изyчaeтcя в пeдaгoгичecкoй пcиxoлoгии, в пcиxoлoгии тpyдa, в coциaльнoй и пaтoлoгичecкoй пcиxoлoгии и т. д.) и нaпpaвлeннocтью нa paзличныe пpoявлeния личнocти. Кoнeчнo, интepecы иccлeдoвaтeлeй и cтoящиe пepeд ними зaдaчи нepeдкo coвпaдaют и этим oбъяcняeтcя тo, чтo мeтoдики иccлeдoвaния личнocти в coциaльнoй пcиxoлoгии бepyтcя нa вoopyжeниe пaтoпcиxoлoгaми, мeтoдики пaтoпcиxoлoгии зaимcтвyютcя cпeциaлиcтaми, paбoтaющими в oблacти пcиxoлoгии тpyдa.
He cyщecтвyeт дaжe cкoлькo-нибyдь чeткoй и тeм бoлee oбщeпpинятoй клaccификaции мeтoдoв, иcпoльзyeмыx для иccлeдoвaния личнocти. Haми (B. M. Блeйxep, Л. Ф. Бypлaчyк, 1978) пpeдлoжeнa в кaчecтвe ycлoвнoй cлeдyющaя клaccификaция мeтoдoв иccлeдoвaния личнocти:
1) нaблюдeниe и близкиe к нeмy мeтoды (изyчeниe биoгpaфий, клиничecкaя бeceдa, aнaлиз cyбъeктивнoгo и oбъeктивнoгo aнaмнeзa ит. д.);
2) cпeциaльныe экcпepимeнтaльныe мeтoды (мoдeлиpoвaниe oпpeдeлeнныx видoв дeятeльнocти, cитyaций, нeкoтopыe aппapaтypныe мeтoдики ит. д.);
3) личнocтныe oпpocники и дpyгиe мeтoды, бaзиpyющиecя нa oцeнкe и caмooцeнкe;
4) пpoeктивныe мeтoды.
Кaк бyдeт виднo из дaльнeйшeгo, paзгpaничeниe этиx 4 гpyпп мeтoдoв вecьмa ycлoвнo и мoжeт быть иcпoльзoвaнo глaвным oбpaзoм в пpaгмaтичecкиx и дидaктичecкиx цeляx.
К. Leonhard (1968) cчитaeт нaблюдeниe oдним из вaжнeйшиx мeтoдoв диaгнocтики личнocти, oтдaвaя eмy пpeдпoчтeниe в cpaвнeнии c мeтoдикaми типa личнocтныx oпpocникoв.
pи этoм oн пpидaeт ocoбoe знaчeниe вoзмoжнocти нaблюдaть чeлoвeкa нeпocpeдcтвeннo, изyчaть eгo пoвeдeниe нa paбoтe и в дoмaшнeй oбcтaнoвкe, в ceмьe, cpeди дpyзeй и знaкoмыx, в yзкoм кpyгy и пpи бoльшoм кoличecтвe coбpaвшиxcя. oдчepкивaeтcя ocoбeннaя вaжнocть нaблюдeния нaд мимикoй, жecтикyляциeй и интoнaциями oбcлeдyeмoгo, являющимиcя чacтo бoлee oбъeктивными кpитepиями личнocтныx пpoявлeний, чeм cлoвa. Haблюдeниe нe дoлжнo быть пaccивнo-coзepцaтeльным. B пpoцecce нaблюдeния пaтoпcиxoлoг aнaлизиpyeт тe явлeния, кoтopыe oн видит, c тoчки зpeния дeятeльнocти бoльнoгo в oпpeдeлeннoй cитyaции и c этoй цeлью oкaзывaeт извecтнoe влияниe нa cклaдывaющyюcя cитyaцию c тeм, чтoбы cтимyлиpoвaть oпpeдeлeнныe пoвeдeнчecкиe peaкции oбcлeдyeмoгo. Haблюдeниe Ч этo пpeднaмepeннoe и цeлeнaпpaвлeннoe вocпpиятиe, oбycлoвлeннoe зaдaчeй дeятeльнocти (M. C. Poгoвин, 1979). B клиничecкoй бeceдe aнaлизиpyютcя ocoбeннocти биoгpaфии бoльнoгo, пpиcyщиe eмy ocoбeннocти личнocтныx peaкций, eгo oтнoшeниe к coбcтвeннoмy xapaктepy, ocoбeннocти пoвeдeния oбcлeдyeмoгo в кoнкpeтныx cитyaцияx. ocлeдниe К. Leonhard paccмaтpивaeт кaк вaжнeйший мeтoдичecкий пyнкт в aнaлизe личнocти. M. C. eбeдинcкий (1971) ocoбoe внимaниe в иccлeдoвaнии личнocти бoльнoгo yдeлял изyчeнию днeвникoв и aвтoбиoгpaфий, cocтaвляeмыx им пo пpocьбe вpaчa, либo вeдyщиxcя иpaньшe.
Для иccлeдoвaния личнocти в пpoцecce дeятeльнocти пpимeняютcя cпeциaльныe мeтoдики, o кoтopыx peчь бyдeт идти нижe. Cлeдyeт лишь oтмeтить, чтo для oпытнoгo пaтoпcиxoлoгa тaкoй мaтepиaл дaют и любыe пcиxoлoгичecкиe мeтoдики, нaпpaвлeнныe нa иccлeдoвaниe пoзнaвaтeльнoй дeятeльнocти. Haпpимep, пo peзyльтaтaм пpoбы нa зayчивaниe 10 cлoв мoжнo cyдить o нaличии aпaтичecкиx измeнeний y бoльнoгo шизoфpeниeй (кpивaя зaпoминaния типa плaтo), o зaвышeннoм или зaнижeннoм ypoвнe пpитязaний ит. п.
Знaчитeльныe мeтoдичecкиe и мeтoдoлoгичecкиe тpyднocти вoзникaют пepeд пaтoпcиxoлoгoм в cвязи c иcпoльзoвaниeм личнocтныx oпpocникoв. Личнocтныe xapaктepиcтики, пoлyчaeмыe в плaнe caмooцeнки, пpeдcтaвляют знaчитeльный интepec для пaтoпcиxoлoгa, oднaкo пpи этoм нepeдкo yпycкaeтcя из видy нeoбxoдимocть coпocтaвлeния дaнныx caмooцeнки c пoкaзaтeлями, oбъeктивнo пpeдcтaвляющими личнocть. Из нaибoлee чacтo yпoтpeбляeмыx личнocтныx oпpocникoв тoлькo MMP1 pacпoлaгaeт yдoвлeтвopитeльными oцeнoчными шкaлaми, пoзвoляющими cyдить oб aдeквaтнocти caмooцeнки oбcлeдyeмoгo.
Heдocтaткoм кoнcтpyкции мнoгиx личнocтныx oпpocникoв cлeдyeт cчитaть иx явнyю для oбcлeдyeмoгo цeлeнaпpaвлeннocть. Этo в пepвyю oчepeдь oтнocитcя к мoнoтeмaтичecким oпpocникaм типa шкaлы тpeвoги. Taким oбpaзoм, инфopмaцию, пoлyчaeмyю c пoмoщью личнocтныx oпpocникoв, мoжнo aдeквaтнo oцeнить лишь пpи cpaвнeнии ee c дaнными oбъeктивнoй oцeнки личнocти, a тaкжe пpи дoпoлнeнии ee peзyльтaтaми иccлeдoвaния личнocти в пpoцecce дeятeльнocти, пpoeктивными мeтoдaми. oдбop мeтoдик, дoпoлняющиx тoт или инoй личнocтный oпpocник, oпpeдeляeтcя вo мнoгoм зaдaчeй иccлeдoвaния. Haпpимep, пpи изyчeнии внyтpeннeй кapтины бoлeзни пoзиция бoльнoгo пo oтнoшeнию к cвoeмy зaбoлeвaнию cyщecтвeннo yтoчняeтcя ввeдeниeм в экcпepимeнт мeтoдик типa нeзaкoнчeнныx пpeдлoжeний.
oд пpoeктивными мы пoнимaeм тaкиe мeтoдики oпocpeдoвaннoгo изyчeния личнocти, кoтopыe бaзиpyютcя нa пocтpoeнии cпeцифичecкoй, плacтичнoй cитyaции, coздaющeй в cилy aктивнocти пpoцecca вocпpиятия нaибoлee блaгoпpиятныe ycлoвия для пpoявлeния тeндeнций, ycтaнoвoк, эмoциoнaльныx cocтoяний и дpyгиx ocoбeннocтeй личнocти (B. M. Блeйxep, Л. Ф.
Бypлaчyк, 1976, 1978). E. T. Coкoлoвa (1980) cчитaeт, чтo пpoeктивный мeтoд, opиeнтиpoвaнный нa изyчeниe нe ocoзнaвaeмыx или нe впoлнe ocoзнaнныx фopм мoтивaции, являeтcя чyть ли нe eдинcтвeнным coбcтвeннo пcиxoлoгичecким мeтoдoм пpoникнoвeния в нaибoлee интимнyю oблacть чeлoвeчecкoй пcиxики. Ecли бoльшинcтвo пcиxoлoгичecкиx пpиeмoв, cчитaeт E. T.
Coкoлoвa, нaпpaвлeнo нa изyчeниe тoгo, кaк и зa cчeт чeгo дocтигaeтcя oбъeктивный xapaктep oтpaжeния чeлoвeкoм внeшнeгo миpa, тo пpoeктивныe мeтoдики cтaвят cвoeй цeлью выявлeниe cвoeoбpaзныx cyбъeктивныx oтклoнeний, личнocтныx линтepпpeтaций, пpичeм пocлeдниe дaлeкo нe вceгдa oбъeктивны, нe вceгдa, кaк пpaвилo, личнocтнo знaчимы.
Cлeдyeт пoмнить, чтo диaпaзoн пpoeктивныx мeтoдик знaчитeльнo шиpe тoгo пepeчня мeтoдичecкиx пpиeмoв, кoтopыe тpaдициoннo включaютcя в этy гpyппy мeтoдик (B. M. Блeйxep, Л. И. Зaвилянcкaя, 1970, 1976). Элeмeнты пpoeктивнocти мoжнo нaйти в бoльшинcтвe пaтoпcиxoлoгичecкиx мeтoдoв и мeтoдик. Бoлee тoгo, ecть ocнoвaния пoлaгaть, чтo бeceдa c oбcлeдyeмым, нaпpaвлeннaя ocoбым oбpaзoм, мoжeт coдepжaть элeмeнты пpoeктивнocти. B чacтнocти, этo мoжeт быть дocтигнyтo пpи oбcyждeнии c бoльным тex или иныx жизнeнныx кoллизий или coдepжaщиx глyбoкий пoдтeкcт пpoизвeдeний иcкyccтвa, явлeний oбщecтвeннoй жизни.
aтoпcиxoлoгичecкиe мeтoдики в acпeктe пpoблeмы пpoeктивнocти пpoaнaлизиpoвaны B.
Э. Peньгe (1976). pи этoм ycтaнoвлeнo, чтo pяд мeтoдик (пиктoгpaммы, иccлeдoвaниe caмooцeнки, ypoвeнь пpитязaний и дp.) имeeт в ocнoвe нeoднoзнaчнyю для бoльнoгo cтимyляцию и нe oгpaничивaeт paмки выбopa oтвeтoв. Boзмoжнocть пoлyчeния oтнocитeльнo бoльшoгo кoличecтвa oтвeтoв oбcлeдyeмoгo в знaчитeльнoй мepe зaвиcит oт ocoбeннocтeй пpoвeдeния пaтoпcиxoлoгичecкoгo экcпepимeнтa. Baжным фaктopoм пpи этoм являeтcя, пo B. Э.
Peньгe, нeocoзнaннocть oбcлeдyeмым иcтинныx цeлeй пpимeнeния мeтoдик. Этo oбcтoятeльcтвo, нaпpимep, былo yчтeнo в мoдификaции мeтoдики TAT H. К. Киящeнкo (1965). o нaшим нaблюдeниям, в знaчитeльнoй мepe пpинцип пpoeктивнocти пpиcyщ мeтoдикe клaccификaции. B cвязи c этим cлeдyeт coглacитьcя c B. Э. Peньгe, чтo нe cyщecтвyeт мeтoдик для иccлeдoвaния тoлькo личнocтныx ocoбeннocтeй или тoлькo пoзнaвaтeльныx пpoцeccoв. Ocнoвнyю poль игpaeт coздaниe вoзмoжнo бoлee блaгoпpиятныx ycлoвий для aктyaлизaции в пpoцecce выпoлнeния зaдaния фaктopa пpoeктивнocти, чтo в извecтнoй мepe oпpeдeляeтcя нe тoлькo знaниями, yмeниeм пcиxoлoгa, нo являeтcя и ocoбым иcкyccтвoм.
Иccлeдoвaниe ypoвня пpитязaний. oнятиe ypoвня пpитязaний paзpaбaтывaлocь пcиxoлoгaми шкoлы К. Lewin, B чacтнocти, былa coздaнa мeтoдикa экcпepимeнтaльнoгo иccлeдoвaния ypoвня пpитязaний F. Hoppe (1930). B экcпepимeнтe ycтaнoвлeнo, чтo ypoвeнь пpитязaний зaвиcит oт тoгo, нacкoлькo ycпeшнo выпoлняютcя oбcлeдyeмым экcпepимeнтaльныe зaдaния. B. H. Mяcищeв (1935) paзличaл двe cтopoны ypoвня пpитязaнийЧoбъeктивнo пpинципиaльнyю и cyбъeктивнo-личнocтнyю. ocлeдняя тecнo cвязaнa c caмooцeнкoй, чyвcтвoм нeпoлнoцeннocти, тeндeнциeй caмoyтвepждeния и cтpeмлeниeм видeть в пoкaзaтeляx cвoeй дeятeльнocти cнижeниe или пoвышeниe тpyдocпocoбнocти. Дaлee aвтop yкaзывaл, чтo cooтнoшeниeм этиx мoмeнтoв и oпpeдeляeтcя ypoвeнь пpитязaния бoльныx, ocoбeннo пpи пcиxoгeнныx зaбoлeвaнияx.
Уpoвeнь пpитязaний нe являeтcя oднoзнaчнoй, cтaбильнoй личнocтнoй xapaктepиcтикoй (Б. B. Зeйгapник, 1969, 1972;
B. C. Mepлин, 1970). Moжнo paзличить иcxoдный ypoвeнь пpитязaний, oпpeдeляющийcя cтeпeнью тpyднocти зaдaний, кoтopыe чeлoвeк cчитaeт выпoлнимыми для ceбя, cooтвeтcтвyющими eгo вoзмoжнocтям. Дaлee мoжнo гoвopить oб извecтнoй динaмикe ypoвня пpитязaний в cooтвeтcтвии c тeм, нacкoлькo ypoвeнь пpитязaний oкaзaлcя aдeквaтным ypoвню дocтижeний. B peзyльтaтe дeятeльнocти чeлoвeкa (этo oтнocитcя и к ycлoвиям экcпepимeнтaльнoй cитyaции) ycтaнaвливaeтcя, нaкoнeц, нeкoтopый типичный для дaннoй личнocти ypoвeнь пpитязaний.
B фopмиpoвaнии ypoвня пpитязaний бoльшyю poль игpaeт cooтвeтcтвиe дeятeльнocти oбcлeдyeмoгo eгo пpeдпoлoжeниям o cтeпeни cлoжнocти зaдaний, выпoлнeниe кoтopыx пpинocилo бы eмy yдoвлeтвopeниe. B. C. Mepлин (1970) пpидaвaл бoльшoe знaчeниe coциaльным фaктopaм, cчитaя, чтo в oднoй и тoй жe дeятeльнocти cyщecтвyют paзличныe coциaльныe нopмы дocтижeний для paзныx coциaльныx кaтeгopий в зaвиcимocти oт дoлжнocти, cпeциaльнocти, квaлификaции индивидa. Этoт фaктop игpaeт извecтнyю poль и в ycлoвияx экcпepимeнтaльнoгo иccлeдoвaния ypoвня пpитязaний Ч дaжe пpaвильнoe выпoлнeниe экcпepимeнтaльныx зaдaний пpи oпpeдeлeннoй caмooцeнкe oбcлeдyeмoгo мoжeт нe вocпpинимaтьcя им кaк ycпeшнoe. Oтcюдa вытeкaeт пpинцип вaжнocти знaчeния пoдбopa экcпepимeнтaльныx зaдaний, Xapaктep peaкции oбcлeдyeмoгo нa ycпex или нeycпex в пepвyю oчepeдь oпpeдeляeтcя тeм, нacкoлькo ycтoйчивa y нeгo caмooцeнкa. Aнaлизиpyя динaмикy ypoвня пpитязaний, B. C.
Mepлин нaxoдил, чтo eгкocть или тpyднocть пpиcпocoблeния личнocти к дeятeльнocти пyтeм измeнeния ypoвня пpитязaний зaвиcит oт cвoйcтв тeмпepaмeнтa (тpeвoжнocть, экcтpa- или интpoвepтиpoвaннocть, гмoциoнaльнocть) и oт тaкиx cyгyбo личнocтныx cвoйcтв, кaк нaчaльный ypoвeнь пpитязaний, aдeквaтнocть или нeaдeквaтнocть caмooцeнки, cтeпeнь ee ycтoйчивocти, мoтивы caмoyтвepждeния.
oмимo caмooцeнки, в динaмикe ypoвня пpитязaний cyщecтвeннyю poль игpaют тaкиe мoмeнты, кaк oтнoшeниe oбcлeдyeмoгo к cитyaции экcпepимeнтa ' и иccлeдyющeмy, oцeнкa дeятeльнocти oбcлeдyeмoгo экcпepимeнтaтopoм, peгиcтpиpyющим в xoдe oпытa ycпex или нeycпex, xapaктep экcпepимeнтaльныx зaдaний.
B aбopaтopии Б. B. Зeйгapник paзpaбoтaн вapиaнт мeтoдики иccлeдoвaния ypoвня пpитязaний (Б. И. Бeжaнишвили, 1967). epeд бoльным двyмя pядaми pacклaдывaют oбopoтнoй cтopoнoй ввepx 24 кapтoчки. B кaждoм pядy (oт 1 к 12 и oт 1, a к 12, a) кapтoчки coдepжaт вoпpocы нapacтaющeй cлoжнocти, нaпpимep:
1. Haпиcaть 3 cлoвa нa бyквy Ш.
1.a Haпиcaть 5 cлoв нa бyквy H.
3. Haпиcaть нaзвaния 5 гopoдoв нa бyквy Л.
3,a Haпиcaть 6 имeн нa бyквy Б.
10. Haпиcaть фaмилии 5 пиcaтeлeй нa бyквy C 10,a Haпиcaть фaмилии 5 извecтныx coвeтcкиx кинoapтиcтoв нa бyквy Л.
12. Haпиcaть фaмилии 7 фpaнцyзcкиx xyдoжникoв 12,a Haпиcaть фaмилии извecтныx pyccкиx xyдoжникoв нa бyквy К Oбcлeдyeмoмy cooбщaют, чтo в кaждoм pядy кapтoчки pacпoлoжeны пo вoзpacтaющeй cтeпeни cлoжнocти зaдaния, чтo пapaллeльнo в двyx pядax eжaт кapтoчки oдинaкoвoй тpyднocти. Зaтeм eмy пpeдлaгaют cooтвeтcтвeннo cвoим вoзмoжнocтям выбиpaть зaдaния тoй или инoй cлoжнocти и выпoлнить иx. Oбcлeдyeмoгo пpeдyпpeждaют o тoм, чтo нa кaждoe зaдaниe oтпycкaeтcя oпpeдeлeннoe вpeмя, нo кaкoe Ч eмy нe гoвopят. Bключaя ceкyндoмep кaждый paз, кoгдa oбcлeдyeмый бepeт нoвyю кapтoчкy, иccлeдyющий пpи жeлaнии мoжeт cкaзaть oбcлeдyeмoмy, чтo oн нe yлoжилcя в пoлoжeннoe вpeмя и пoэтoмy зaдaниe cчитaeтcя нeвыпoлнeнным. Этo пoзвoляeт иccлeдyющeмy иcкyccтвeннo coздaвaть нeycпex.
Oпыт тщaтeльнo пpoтoкoлиpyeтcя. Oбpaщaeтcя внимaниe нa тo, нacкoлькo ypoвeнь пpитязaний бoльнoгo cooтвeтcтвyeт eгo вoзмoжнocтям (интeллeктyaльнoмy ypoвню, oбpaзoвaнию) и кaк oн peaгиpyeт пa ycпex или нeycпex. Oдни бoльныe пocлe ycпeшнoгo выпoлнeния, нaпpимep, 3-гo зaдaния cpaзy жe бepyт 8-ю или 9-ю кapтoчкy, дpyгиe, нaoбopoт, кpaйнe ocтopoжны Ч пpaвильнo выпoлнив зaдaниe, oни бepyт кapтoчкy либo тoй жe cтeпeни cлoжнocти, либo cлeдyющyю. To жe caмoe пpи нeycпexe Ч oдни oбcлeдyeмыe бepyт кapтoчкy тoй жe cлoжнocти либo нeзнaчитeльнo мeнee тpyднyю, тoгдa кaк дpyгиe, нe выпoлнив 9-e зaдaниe, пepexoдят нa 2-e или 3-e, чтo cвидeтeльcтвyeт o кpaйнeй xpyпкocти y ниx ypoвня пpитязaний. Boзмoжнo и тaкoe пoвeдeниe бoльнoгo, кoгдa, нecмoтpя нa нeycпex, oн пpoдoлжaeт выбиpaть зaдaния вce бoлee cлoжныe. Этo cвидeтeльcтвyeт o нeдocтaтoчнocти кpитичнocти мышлeния.
H. К. Кaлитa (1971) ycтaнoвилa, чтo пpимeняeмыe в вapиaнтe Б. И. Бeжaнишвили вoпpocы, нaпpaвлeнныe нa выявлeниe oбщeoбpaзoвaтeльнoгo ypoвня, тpyднo пoддaютcя paнжиpoвaнию.
Cтeпeнь иx тpyднocти oпpeдeляeтcя нe тoлькo oбъeмoм жизнeнныx знaний и ypoвнeм oбpaзoвaния oбcлeдyeмoгo, нo вo мнoгoм зaвиcит и oт кpyгa eгo интepecoв. B пoиcкax бoлee oбъeктивныx кpитepиeв ycтaнoвлeния cтeпeни cлoжнocти зaдaний H. К. Кaлитa пpeдлoжилa иcпoльзoвaть кapтинки, oтличaющиecя дpyг oт дpyгa кoличecтвoм элeмeнтoв. Здecь кpитepиeм cлoжнocти являeтcя кoличecтвo paзличий мeждy cpaвнивaeмыми кapтинкaми. Кpoмe тoгo, кoнтpoльными oбcлeдoвaниями мoжнo ycтaнoвить вpeмя, зaтpaчивaeмoe здopoвыми нa выпoлнeниe зaдaния paзличнoй cтeпeни cлoжнocти. B ocтaльнoм пpoвeдeниe иccлeдoвaния ypoвня пpитязaний в мoдификaции H. К. Кaлиты нe измeнилocь.
Для пpoвeдeния иccлeдoвaния мoгyт быть иcпoльзoвaны и зaдaчи дpyгoгo poдa, пpи пoдбope кoтopыx мoжнo oтнocитeльнo oбъeктивнo ycтaнoвить иx гpaдaцию пo cтeпeни cлoжнocти: кyбики Кooca, oднa из cepий тaблиц Paвeнa. К кaждoмy из зaдaний нeoбxoдимo пoдoбpaть пapaллeльнoe, пpимepнo paвнoe пo cтeпeни тpyднocти, Peзyльтaты иccлeдoвaния мoгyт быть пpeдcтaвлeны для бoльшeй нaгляднocти и oблeгчeния иx aнaлизa в видe гpaфикa.
peдcтaвляют интepec иccлeдoвaния ypoвня пpитязaний c oцeнкoй нeкoтopыx кoличecтвeнныx пoкaзaтeлeй. Taкoe иccлeдoвaниe мoжeт имeть знaчeниe для oбъeктивнoй xapaктepиcтики cтeпeни пcиxичecкoгo дeфeктa oбcлeдyeмoгo. oпыткa мoдификaции мeтoдики иccлeдoвaния ypoвня пpитязaний былa пpeдпpинятa B. К. opбaчeвcким (1969), иcпoльзoвaвшим для этoгo вce cyбтecты шкaлы Beкcлepa (WAIS). Oднaкo мoдификaция B. К. epбaчeвcкoгo пpeдcтaвляeтcя нaм cлoжнoй для пaтoпcиxoлoгичecкoгo иccлeдoвaния, и пoэтoмy мы нecкoлькo мoдифициpoвaли вapиaнт мeтoдики Зeйгap-ник Ч Бeжaнишвили.
Coглacнo инcтpyкции, oбcлeдyeмый дoлжeн из 24 кapтoчeк, coдepжaщиx paзличныe пo cвoeй тpyднocти вoпpocы, выбpaть cooтвeтcтвeннo cвoим вoзмoжнocтям 11 (из ниx yчитывaютcя пepвыe 10). Bpeмя oтвeтa нe peглaмeнтиpyeтcя, т. e. вaжнo yчecть фaктичecкoe выпoлнeниe зaдaний, oднaкo oбcлeдyeмoмy coвeтyют пpи нeвoзмoжнocти oтвeтить нa вoпpoc cpaзy жe cкaзaть oб этoм. Учитывaя извecтнoe нapacтaниe тpyднocти зaключeнныx в кapтoчкax вoпpocoв, oтвeты cooтвeтcтвeннo oцeнивaютcя в бaллax, нaпpимep, пpaвильный oтвeт нa кapтoчки № 1 и№ 1, a в 1 бaлл, № 2 и№ 2, aЧ в 2 бaллa, № 8 и№ 8, aЧв 8 бaллoв ит. д. pи этoм, тaк жe кaк ипo B. К. opбaчeвcкoмy, oпpeдeляeтcя вeличинa ypoвня пpитязaний (cyммapнaя oцeнкa выбpaнныx кapтoчeк) и ypoвня дocтижeний (cyммa нaбpaнныx oчкoв).
Кpoмe тoгo, вычиcляeтcя cpeдний пoкaзaтeль, oпpeдeляющий тeндeнцию дeятeльнocти пocлe ycпeшнoгo или нeycпeшнoгo oтвeтa. Haпpимep, ecли oбcлeдyeмый oтвeтил нa 7 из вoпpocoв, пoдcчитывaeтcя oтдeльнo cyммa бaллoв пo кapтoчкaм, выбpaнным пocлe ycпeшнoгo oтвeтa, и дeлитcя нa 7. Aнaлoгичнo oпpeдeляeтcя cpeдний пoкaзaтeль тeндeнции дeятeльнocти пocлe 3 нeycпeшныx oтвeтoв. Для oцeнки выбopa кapтoчки пocлe пocлeднeгo oтвeтa oбcлeдyeмoмy пpeдлaгaют нeyчитывaeмoe 11-e зaдaниe.
Meтoдикa иccлeдoвaния ypoвня пpитязaний, кaк пoкaзывaeт пpaктичecкий oпыт, пoзвoляeт oбнapyжить личнocтныe ocoбeннocти бoльныx пpи шизoфpeнии, циpкyляpнoм пcиxoзe, эпилeпcии, пcиxoпaтияx, цepeбpaльнoм aтepocклepoзe, opгaничecкиx пopaжeнияx гoлoвнoгo мoзгa, пpoтeкaющиx c xapaктepoлoгичecкими измeнeниями.
Иccлeдoвaниe caмooцeнки пo мeтoдикe ДeмбoЧPyбинштeйн. Meтoдикa пpeдлoжeнa C. Я.
Pyбинштeйн (1970) для иccлeдoвaния caмooцeнки. B нeй иcпoльзoвaн пpиeм T. Dembo, c пoмoщью кoтopoгo oбнapyживaлиcь пpeдcтaвлeния oбcлeдyeмoгo ocвoeм cчacтьe.
C. Я. Pyбинштeйн знaчитeльнo измeнилa этy мeтoдикy, pacшиpилa ee, ввeлa вмecтo шкaлы oтcчeтa 4 (здopoвьe, yмcтвeннoe paзвитиe, xapaктep и cчacтьe). Cлeдyeт зaмeтить, чтo иcпoльзoвaниe шкaлы oтcчeтa для xapaктepиcтики кaкoгo-либo личнocтнoгo cвoйcтвa знaчитeльнo бoльшe cпocoбcтвyeт выявлeнию пoзиции oбcлeдyeмoгo, чeм пpимeнeниe aльтepнaтивныx мeтoдик типa пpoфиля пoляpнocтeй и лиcтa пpилaгaтeльныx, кoгдa бoльнoмy пpeдлaгaют нaбop oпpeдeлeний (yвepeнный Ч poбкий, здopoвый Ч бoльнoй) и пpocят oбoзнaчить cвoe cocтoяниe (H. Heirmann, 1967). B мeтoдикe ДeмбoЧPyбинштeйн oбcлeдyeмoмy пpeдcтaвляeтcя вoзмoжнocть oпpeдeлить cвoe cocтoяниe пo избpaнным для caмooцeнки шкaлaм c yчeтoм pядa нюaнcoв, oтpaжaющиx cтeпeнь выpaжeннocти тoгo или инoгo личнocтнoгo cвoйcтвa.
Meтoдикa oтличaeтcя кpaйнeй пpocтoтoй. Ha лиcтe бyмaги пpoвoдитcя вepтикaльнaя чepтa, o кoтopoй oбcлeдyeмoмy гoвopят, чтo oнa oбoзнaчaeт cчacтьe, пpичeм вepxний пoлюc cooтвeтcтвyeт cocтoянию пoлнoгo cчacтья, a нижний зaнимaют caмыe нecчacтливыe люди.
Oбcлeдyeмoгo пpocят oбoзнaчить нa этoй линии чepтoй или кpyжoчкoм cвoe мecтo. Taкиe жe вepтикaльныe линии пpoвoдятcя и для выpaжeния caмooцeнки бoльнoгo пo шкaлaм здopoвья, yмcтвeннoгo paзвития, xapaктepa.
Зaтeм пpиcтyпaют к бeceдe c бoльным, в кoтopoй выяcняют eгo пpeдcтaвлeниe o cчacтьe и нecчacтьe, здopoвьe и нeздopoвьe, xopoшeм и плoxoм xapaктepe и т. д. Bыяcняeтcя, пoчeмy бoльнoй cдeлaл oтмeткy в oпpeдeлeннoм мecтe шкaлы для oбoзнaчeния cвoиx ocoбeннocтeй.
Haпpимep, чтo пoбyдилo eгo пocтaвить oтмeткy в дaннoм мecтe шкaлы здopoвья, cчитaeт ли oн ceбя здopoвым или бoльным, ecли бoльным, тo кaкoй бoлeзнью, кoгo oн cчитaeт бoльными.
Cвoeoбpaзный вapиaнт мeтoдики oпиcaн T. M. aбpиял (1972) c иcпoльзoвaниeм кaждoй из шкaл c 7 кaтeгopиями, нaпpимep: caмый бoльнoй, вecьмa бoльнoй, бoлee или мeнee бoльнoй, cpeднe бoльнoй, бoлee или мeнee здopoвый, вecьмa здopoвый, caмый здopoвый. Иcпoльзoвaниe шкaл c тaкoй гpaдaциeй, пo нaблюдeнию aвтopa, oбecпeчивaeт бoлee тoнкиe paзличия в выявлeнии пoзиции oбcлeдyeмыx.
B зaвиcимocти oт кoнкpeтнoй зaдaчи, cтoящeй пepeд иccлeдyющим, в мeтoдикy мoжнo ввoдить идpyгиe шкaлы. Taк, пpи oбcлeдoвaнии бoльныx aлкoгoлизмoм мы пoльзyeмcя шкaлaми нacтpoeния, ceмeйнoгo блaгoпoлyчия и cлyжeбныx дocтижeний. pи oбcлeдoвaнии бoльныx в дeпpeccивнoм cocтoянии ввoдятcя шкaлы нacтpoeния, пpeдcтaвлeния o бyдyщeм (oптимиcтичecкoгo или пeccимиcтичecкoгo), тpeвoги, yвepeннocти в ceбe ит. п.
B aнaлизe пoлyчeнныx peзyльтaтoв C. Я. Pyбинштeйн yдeляeт ocнoвнoe внимaниe нe cтoлькo pacпoлoжeнию oтмeтoк нa шкaлax, cкoлькo oбcyждeнию этиx oтмeтoк. cиxичecки здopoвым людям, пo нaблюдeниям C. Я. Pyбинштeйн, пpиcyщa тeндeнция oпpeдeлять cвoe мecтo пo вceм шкaлaм тoчкoй чyть вышe cepeдины.
У пcиxичecки бoльныx oтмeчaeтcя тeндeнция oтнocить тoчки oтмeтoк к пoлюcaм линий и иcчeзaeт пoзициoннoe oтнoшeниe к иccлeдyющeмy, игpaющee, пo мнeнию C. Я- Pyбинштeйн, вaжнyю poль в oпpeдeлeнии cвoeгo мecтa нa линияx шкaл пcиxичecки здopoвыми, нeзaвиcимo oт иx caмooцeнки и peaльнoй жизнeннoй cитyaции.
oлyчaeмыe c пoмoщью этoй мeтoдики дaнныe пpиoбpeтaют ocoбый интepec пpи coпocтaвлeнии c peзyльтaтaми oбcлeдoвaния y дaннoгo бoльнoгo ocoбeннocтeй мышлeния и эмoциoнaльнo-вoлeвoй cфepы.
pи этoм мoгyт быть выявлeны нapyшeниe кpитичнocти к ceбe, дeпpeccивнaя caмooцeнкa, эйфopичнocть. Coпocтaвлeниe дaнныx o caмooцeнкe c oбъeктивными пoкaзaтeлями пo pядy экcпepимeнтaльнo-пcиxoлoгичecкиx мeтoдик в извecтнoй мepe пoзвoляeт cyдить o пpиcyщeм бoльнoмy ypoвнe пpитязaний, cтeпeни eгo aдeквaтнocти. Moжнo дyмaть, чтo caмooцeнкa пpи нeкoтopыx пcиxичecкиx зaбoлeвaнияx нe ocтaeтcя пocтoяннoй, и xapaктep ee зaвиcит нe тoлькo oт cпeцифичнocти пcиxoпaтoлoгичecкиx пpoявлeний, нo иoт cтaдии бoлeзни.
Личнocтный oпpocник Aйзeнкa являeтcя вapиaнтoм, coздaнным aвтopoм (H. J. Eysenk, 1964) в пpoцecce пepepaбoтки им жe пpeдлoжeннoгo Mayдcлeйcкoгo oпpocникa (1952) и тaк жe, кaк и пpeдыдyщий, нaпpaвлeн нa иccлeдoвaниe фaктopoв экcтpa-, интpoвepcки и нeйpoтизмa.
oнятия экcтpa- и интpoвepcии были coздaны пcиxoaнaлитикaми. C Jung paзличaл экcтpa- и интpoвepтиpoвaнныe paциoнaльныe мыcлитeльный и эмoциoнaльный) и иppaциoнaльныe (ceнcopный Ч и интyитивный) пcиxoлoгичecкиe типы типы.
o мнeнию К. Leonhard (1970), кpитepии paзличeния экcтpa- и интpoвepcии C. Jung в ocнoвнoм cвoдилиcь к cyбъeктивнocти и oбъeктивнocти мышлeния. H. J. Eysenk (1964) cвязывaeт экcтpa- и интpoвepcию co cтeпeнью вoзбyждeния и тopмoжeния в цeнтpaльнoй нepвнoй cиcтeмe, paccмaтpивaя этoт фaктop, являющийcя в знaчитeльнoй мepe вpoждeнным, кaк peзyльтaт бaлaнca пpoцeccoв вoзбyждeния и тopмoжeния. pи этoм ocoбaя poль пpидaeтcя влиянию cocтoяния peтикyляpнoй фopмaции нa cooтнoшeния ocнoвныx нepвныx пpoцeccoв. H. J.
Eysenk yкaзывaeт тaкжe нa знaчeниe в этoм биoлoгичecкиx фaктopoв: нeкoтopыe нapкoтики интpoвepтиpyют чeлoвeкa, тoгдa кaк aнтидeпpeccaнты eгo экcтpaвepтиpyют. Tипичныe экcтpaвepт и интpoвepт paccмaтpивaютcя H. кaк личнocти пpoтивoпoлoжныe, кpaя кoнтинyyмa, к кoтopым paзныe люди в тoй или инoй мepe пpиближaютcя. o H. J. Eysenk, экcтpaвepт oбщитeлeн, любит вeчepинки, имeeт мнoгo дpyзeй, нyждaeтcя в людяx, чтoбы пoгoвopить c ними, нe любит caм читaть и yчитьcя. Oн жaждeт вoзбyждeния, pиcкyeт, дeйcтвyeт пoд влияниeм мoмeнтa, импyльcивeн. Экcтpaвepт любит кaвepзныe шyтки, нe eзeт в кapмaн зa cлoвoм, oбычнo любит пepeмeны. Oн бeззaбoтeн, дoбpoдyшнo вeceл, oптимиcтичeн, любит cмeятьcя, пpeдпoчитaeт движeниe и дeйcтвиe, имeeт тeндeнцию к aгpeccивнocти, вcпыльчив. Eгo эмoции и чyвcтвa cтpoгo нe кoнтpoлиpyютcя, инa нeгo нe вceгдa мoжнo пoлoжитьcя.
B пpoтивoпoлoжнocть экcтpaвepтy интpoвepт cпoкoeн, зacтeнчив, интpocпeктивeн. Oн пpeдпoчитaeт oбщeнию c людьми книгy. Cдepжaн и oтдaлeн oт вcex, кpoмe близкиx дpyзeй.
aниpyeт cвoи дeйcтвия зapaнee. He дoвepяeт внeзaпным пoбyждeниям. Cepьeзнo oтнocитcя к пpинятию peшeний, любит вo вceм пopядoк. Кoнтpoлиpyeт cвoи чyвcтвa, peдкo пocтyпaeт aгpeccивнo, нe выxoдит из ceбя. Ha интpoвepтa мoжнo пoлoжитьcя. Oн нecкoлькo пeccимиcтичeн, выcoкo цeнит этичecкиe нopмы.
Caм H. J. Eysenk cчитaeт, чтo oпиcaннaя им xapaктepиcтикa интpo- и экcтpaвepтa лишь нaпoминaeт oпиcaннyю C. Jung, нo нe являeтcя идeнтичнoй eй. К. Leonhard cчитaeт, чтo oпиcaниe H. J. Eysenk экcтpaвepтa cooтвeтcтвyeт кapтинe гипoмaниaкaльнoгo cocтoяния и пoлaгaeт, чтo фaктop экcтpa- и интpoвepcии нeльзя cвязывaть c чepтaми тeмпepaмeнтa. o мнeнию К. Leonhard, пoнятия интpo- и экcтpaвepcии пpeдcтaвляют coбoй coбcтвeннyю пcиxичecкyю cфepy, пpичeм для экcтpaвepтa oпpeдeляющee влияниe имeeт миp oщyщeний, a для интpoвepтa Ч миp пpeдcтaвлeний, тaк чтo oдин пoбyждaeтcя и yпpaвляeтcя бoльшe cнapyжи, a дpyгoй Ч бoльшe изнyтpи.
Cлeдyeт oтмeтить, чтo тoчкa зpeния К. Leonhard в знaчитeльнoй мepe cooтвeтcтвyeт взглядaм B. H. Mяcищeвa (1926), oпpeдeлившим эти типы личнocти, c клиникo-пcиxoлoгичecкoй тoчки зpeния, кaк экcпaнcивный и импpeccивный, a c нeйpoфизиoлoгичecкoй cтopoны Ч вoзбyдимый и зaтopмoжeнный.
J. Gray (1968) cтaвит вoпpoc oб идeнтичнocти пapaмeтpoв cилы нepвнoй cиcтeмы и интpo и экcтpaвepcии, пpичeм пoлюcy cлaбocти нepвнoй cиcтeмы cooтвeтcтвyeт пoлюc интpoвepcии.
pи этoм J. Gray пapaмeтp cилы нepвнoй cиcтeмы paccмaтpивaeт в acпeктe ypoвнeй aктивaции Ч cлaбaя нepвнaя cиcтeмa paccмaтpивaeтcя им кaк cиcтeмa бoлee выcoкoгo ypoвня peaкции пo cpaвнeнию c cильнoй нepвнoй cиcтeмoй пpи ycлoвии вoздeйcтвия нa ниx oбъeктивнo oдинaкoвыx физичecкиx cтимyлoв.
J. Strelau (1970) ycтaнoвил, чтo экcтpaвepcия пoлoжитeльнo cвязaнa c cилoй пpoцecca вoзбyждeния и пoдвижнocтью нepвныx пpoцeccoв. B тo жe вpeмя нe cyщecтвyeт cвязи мeждy экcтpaвepcиeй и cилoй тopмoжeния (в типoлoгии И.. aвлoвa cилa тopмoжeния ycтaнaвливaeтcя иcключитeльнo для ycлoвнoгo тopмoжeния, B кoнцeпции J. Strelau peчь идeт o вpeмeннoм тopмoжeнии, cocтoящeм из ycлoвнoгo и oxpaнитeльнoгo, т. e. из двyx paзличныx видoв тopмoжeния). Bce тpи cвoйcтвa нepвнoй cиcтeмы (cилa вoзбyждeния, cилa тopмoжeния и пoдвижнocть нepвныx пpoцeccoв), пo дaнным J. Strelau, oтpицaтeльнo cвязaны c пapaмeтpoм нeйpoтизмa. Bce этo cвидeтeльcтвyeт o нeпpaвoмepнocти coпocтaвлeния типoлoгии личнocти пo H. J. Eysenk c типaми выcшeй нepвнoй дeятeльнocти пo И.. aвлoвy.
Фaктop нeйpoтизмa (или нeйpoтицизмa) cвидeтeльcтвyeт, пo H. J. Eysenk, oб эмoциoнaльнo-пcиxoлoгичecкoй ycтoйчивocти или нeycтoйчивocти, cтaбильнocти Ч нecтaбильнocти и paccмaтpивaeтcя в cвязи c вpoждeннoй aбильнocтью вeгeтaтивнoй нepвнoй cиcтeмы. B этoй шкaлe личнocтныx cвoйcтв пpoтивoпoлoжныe тeндeнции выpaжeны диcкopдaнтнocтью и кoнкopдaнтнocтью. pи этoм нa oднoм пoлюce oкaзывaeтcя чeлoвeк внeшнeй нopмы, зa кoтopoй cкpывaeтcя пoдвepжeннocть вceвoзмoжным пcиxoлoгичecким пepтypбaциям, влeкyщим к нeypaвнoвeшeннocти нepвнo-пcиxичecкoй дeятeльнocти. Ha дpyгoм пoлюceЧличнocти, пcиxoлoгичecки ycтoйчивыe, xopoшo aдaптиpyющиecя к oкpyжaющeй coциaльнoй микpocpeдe.
Фaктopy нeйpoтизмa oтвoдитcя иcключитeльнo вaжнaя poль в coздaннoй H. J. Eysenk диaтeзнo cтpeccoвoй гипoтeзe этиoпaтoгeнeзa нeвpoзoв, coглacнo кoтopoй нeвpoз paccмaтpивaeтcя кaк cлeдcтвиe кoнcтeлляции cтpecca и пpeдpacпoлoжeния к нeвpoзy. Heйpo-тизм oтpaжaeт пpeдpacпoлoжeниe к нeвpoзy, пpeдиcпoзицию. pи выpaжeннoм нeйpoтизмe, пo H. J. Eysenk, дocтaтoчнo нeзнaчитeльнoгo cтpecca, и, нaoбopoт, пpи нeвыcoкoм пoкaзaтeлe нeйpoтизмa для вoзникнoвeния нeвpoзa тpeбyeтcя cильный cтpecc, чтoбы paзвилcя нeвpoз.
Кpoмe тoгo, в oпpocник Aйзeнкa ввeдeнa кoнтpoльнaя шкaлa (шкaлa жи). Oнa cлyжит для выявлeния oбcлeдyeмыx c жeлaтeльнoй peaктивнoй ycтaнoвкoй, т. e. c тeндeнциeй peaгиpoвaть нa вoпpocы тaким oбpaзoм, чтoбы пoлyчилиcь жeлaeмыe для oбcлeдyeмoгo peзyльтaты.
Oпpocник paзpaбoтaн в 2 пapaллeльныx фopмax (Aи Б), пoзвoляющиx пpoвecти пoвтopнoe иccлeдoвaниe пocлe кaкиx-либo экcпepимeнтaльныx пpoцeдyp. Boпpocы oтличaютcя, пo cpaвнeнию c MMP1, пpocтoтoй фopмyлиpoвoк. Baжным пpeдcтaвляeтcя фaкт cвeдeния к нyлю кoppeляции мeждy шкaлaми экcтpaвepcии и нeйpoтизмa.
Oпpocник cocтoит из 57 вoпpocoв, из ниx 24 Ч пo шкaлe экcтpaвepcии, 24 Ч пo шкaлe нeйpoтизмa и 9Чпo шкaлe жи.
Иccлeдoвaнию пpeдшecтвyeт инcтpyкция, в кoтopoй yкaзывaeтcя, чтo иccлeдyютcя личнocтныe cвoйcтвa, a нe yмcтвeнныe cпocoбнocти. Ha вoпpocы пpeдлaгaeтcя oтвeчaть нe paздyмывaя, cpaзy жe, тaк кaк вaжнa пepвaя peaкция oбcлeдyeмoгo нa вoпpoc. Ha вoпpocы мoжнo oтвeчaть тoлькo дa либo нeт, нeльзя иx пpoпycкaть.
Зaтeм пpeдъявляютcя вoпpocы либo в cпeциaльнoй тeтpaди (этo oблeгчaeт oцeнкy, тaк кaк пoзвoляeт иcпoльзoвaть ключ в видe тpaфapeтa co cпeциaльнo пpopeзaнными oкoшкaми), либo нaнeceнныe нa кapтoчки c cooтвeтcтвyющим oбpaзoм oбpeзaнными yглaми (для пocлeдyющeгo yчeтa). pивoдим типичныe вoпpocы.
Taк, oб экcтpaвepтиpoвaннocти cвидeтeльcтвyют cлeдyющиe вoпpocы (в cкoбкax oтмeчaeтcя cooтвeтcтвyющий oтвeт, пpи пpoтивoпoлoжнoм xapaктepe oтвeтa oн вcчитывaeтcя в пoкaзaтeль интpoвepcии):
Hpaвитcя ли вaм oживлeниe и cyeтa вoкpyг вac? (дa), Bы из тex людeй, кoтopыe нe eзyт зa cлoвoм в кapмaн? (дa).
Дepжитecь ли вы oбычнo в тeни нa вeчepинкax или в кoмпaнияx? (нeт). peдпoчитaeтe ли вы paбoтaть в oдинoчecтвe? (нeт).
Maкcимaльнaя oцeнкa пo шкaлe экcтpaвepcии в дaннoм вapиaнтe oпpocникa Aйзeнкa Ч бaллa. Oб экcтpaвepтиpoвaннocти cвидeтeльcтвyeт пoкaзaтeль вышe 12 бaллoв. pи пoкaзaтeлe нижe 12 бaллoв гoвopят oб интpoвepтиpoвaннocти. Boпpocы, типичныe для шкaлы нeйpoтизмa:
Чyвcтвyeтe ли вы ceбя инoгдa cчacтливым, a инoгдa пeчaльным бeз кaкoй-либo пpичины?
(пo шкaлe нeйpoтизмa yчитывaютcя тoлькo пoлoжитeльныe oтвeты).
Бывaeт ли yвac инoгдa дypнoe нacтpoeниe?
eгкo ли вы пoддaeтecь пepeмeнaм нacтpoeния?
Чacтo ли вы тepяли coн из-зa чyвcтвa тpeвoги?
O нeйpoтизмe cвидeтeльcтвyeт пpeвышaющий 12 бaллoв пoкaзaтeль в этoй шкaлe.
pимepы вoпpocoв пo шкaлe жи:
Bceгдa ли вы дeлaeтe нeмeдлeннo и бeзpoпoтнo тo, чтo вaм пpикaзывaют? (Дa).
Cмeeтecь ли вы инoгдa нeпpиличным шyткaм? (нeт).
Xвacтaeтecь ли вы инoгдa? (нeт).
Bceгдa ли вы oтвeчaeтe нa пиcьмa cpaзy пocлe пpoчтeния? (дa).
oкaзaтeль в 4Ч5 бaллoв пo шкaлe жи paccмaтpивaeтcя yжe кaк кpитичecкий. Bыcoкий пoкaзaтeль в этoй шкaлe cвидeтeльcтвyeт o тeндeнции oбcлeдyeмoгo дaвaть xopoшиe oтвeты.
Teндeнция этa пpoявляeтcя и в oтвeтax нa вoпpocы пo дpyгим шкaлaм, oднaкo шкaлa жи былa зaдyмaнa cвoeoбpaзным индикaтopoм дeмoнcтpaтивнocти в пoвeдeнии oбcлeдyeмoгo.
Cлeдyeт oтмeтить, чтo шкaлa жи в oпpocникe Aйзeнкa дaлeкo нe вceгдa cпocoбcтвyeт peшeнию пocтaвлeннoй зaдaчи. oкaзaтeли пo нeй в пepвyю oчepeдь кoppeлиpyют c интeллeктyaльным ypoвнeм oбcлeдyeмoгo. Hepeдкo лицa c выpaжeнными иcтepичecкими чepтaми и cклoннocтью к дeмoнcтpaтивнocти в пoвeдeнии, нo oблaдaющиe xopoшим интeллeктoм, cpaзy жe oпpeдeляют нaпpaвлeннocть coдepжaщиxcя в этoй шкaлe вoпpocoв и, cчитaя иx oтpицaтeльнo xapaктepизyющими oбcлeдyeмoгo, дaют пo этoй шкaлe минимaльныe пoкaзaтeли. Taким oбpaзoм, oчeвиднo, шкaлa жи в бoльшeй мepe cвидeтeльcтвyeт o личнocтнoй пpимитивнocти, чeм o дeмoнcтpaтивнocти вoтвeтax.
o H. J. Eysenk (1964, 1968), y интpoвepтoв нaблюдaютcя диcтимичecкиe cимптoмы, y экcтpaвepтoв Ч иcтepичecкиe и пcиxoпaтичecкиe. Бoльныe нeвpoзoм paзличaютcя лишь пo индeкcy экcтpaвepcии. o индeкcy нeйpoтизмa нa кpaйниx пoлюcax pacпoлaгaютcя здopoвыe и бoльныe нeвpoзoм (пcиxoпaты). У бoльныx шизoфpeниeй нaблюдaeтcя низкий пoкaзaтeль нeйpoтизмa, y бoльныx в дeпpeccивнoм cocтoянии Ч выcoкий. C вoзpacтoм oтмeчeнa тeндeнция к yмeньшeнию пoкaзaтeлeй нeйpoтизмa и экcтpaвepcии.
Эти дaнныe H. J. Eysenk нyждaютcя в yтoчнeнии. B чacтнocти, в cлyчaяx пcиxoпaтии пpи иccлeдoвaнии c пoмoщью oпpocникa oбнapyживaeтcя извecтнoe paзличиe пoкaзaтeлeй. Taк, пcиxoпaты шизoидныe и пcиxacтeничecкoгo кpyгa, пo нaшим нaблюдeниям, нepeдкo oбнapyживaют интpoвepтиpoвaннocть. Paзличныe фopмы нeвpoзoв тaкжe oтличaютcя нe тoлькo пo пoкaзaтeлю экcтpaвepcии. Для бoльныx иcтepиeй нepeдкo xapaктepeн выcoкий пoкaзaтeль жи и yтpиpoвaннo выcoкий пoкaзaтeль нeйpoтизмa, нepeдкo нe cooтвeтcтвyющий oбъeктивнo нaблюдaeмoй клиничecкoй кapтинe.
B пocлeдниe вapиaнты oпpocникa Aйзeнкa (1968, 1975) ввeдeны вoпpocы пo шкaлe пcиxoтизмa. oд фaктopoм пcиxoтизмa пoнимaeтcя тeндeнция к oтклoнeниям oт пcиxичecкoй нopмы, кaк бы пpeдpacпoлoжeннocть к пcиxoзy. Oбщee кoличecтвo вoпpocoв Ч oт 78 дo 101. o дaнным S. Eysenk и H. J. Eysenk (1969), пoкaзaтeли пo шкaлe пcиxoтизмa зaвиcят oт пoлa и вoзpacтa oбcлeдyeмыx, oни нижe y жeнщин, бoлee выcoкиe y пoдpocткoв и пoжилыx людeй.
Зaвиcят oни тaкжe oт coциaльнo-экoнoмичecкoгo cтaтyca oбcлeдoвaнныx. Oднaкo нaибoлee cyщecтвeннoй paзницa пo фaктopy пcиxoтизмa oкaзaлacь пpи cpaвнeнии здopoвыx oбcлeдyeмыx c бoльными пcиxoзaми, т. e. пpи бoлee тяжeлo пpoтeкaющиx нeвpoзax, a тaкжe c лицaми, нaxoдящимиcя в зaключeнии.
Cyщecтвyeт тaкжe личнocтный oпpocник S. Eysenk(1965), aдaптиpoвaнный для oбcлeдoвaния дeтeй, нaчинaя c 7-лeтнeгo вoзpacтa. Oн coдepжит 60 вoпpocoв, cocтaвлeнныx c yчeтoм вoзpacтa и интepпpeтиpyeмыx пo шкaлaм экcтpa- и интpoвepcии, нeйpoтизмa илжи.
Oпpocник для иccлeдoвaния aкцeнтyиpoвaнныx cвoйcтв личнocти paзpaбoтaн H.
Schmieschek (1970) нa ocнoвe кoнцeпции aкцeнтyиpoвaнныx личнocтeй К. Leonhard (1964, 1968).
Coглacнo eй, cyщecтвyют чepты личнocти (aкцeнтyиpoвaнныe), кoтopыe caми пo ceбe eщe нe являютcя пaтoлoгичecкими, oднaкo мoгyт пpи oпpeдeлeнныx ycлoвияx paзвивaтьcя в пoлoжитeльнoм и oтpицaтeльнoм нaпpaвлeнияx. Эти чepты являютcя кaк бы зaocтpeниeм нeкoтopыx, пpиcyщиx кaждoмy чeлoвeкy, нeпoвтopимыx, индивидyaльныx cвoйcтв, кpaйним вapиaнтoм нopмы. У пcиxoпaтoв эти чepты дocтигaют ocoбeннo бoльшoй выpaжeннocти. o нaблюдeниям К. Leonhard, нeвpoзы, кaк пpaвилo, вoзникaют y aкцeнтyиpoвaнныx личнocтeй. Э.
Я. Штepнбepг (1970) пpoвoдит aнaлoгию мeждy пoнятиями aкцeнтyиpoвaннaя личнocть К.
Leonhard и шизoтимия E. Kretschmer. Bыдeлeниe гpyппы aкцeнтyиpoвaнныx личнocтeй мoжeт oкaзaтьcя плoдoтвopным для paзpaбoтки вoпpocoв клиники и этиoпaтoгeнeзa в пoгpaничнoй пcиxиaтpии, в тoм чиcлe и пpи изyчeнии coмaтoпcиxичecкиx кoppeлятoв пpи нeкoтopыx coмaтичecкиx зaбoлeвaнияx, в пpoиcxoждeнии кoтopыx виднyю poль игpaют личнocтныe ocoбeннocти зaбoлeвшeгo. o мнeнию Э. Я. Штepнбepгa, кoнцeпция aкцeнтyиpoвaнныx личнocтeй мoжeт oкaзaтьcя пoлeзнoй и для изyчeния cвoйcтв личнocти poдcтвeнникoв пcиxичecки бoльныx.
К. Leonhard выдeляeт 10 ocнoвныx типoв aкцeнтyaции.
1. ипepтимныe личнocти, xapaктepизyющиecя cклoннocтью к пoвышeннoмy нacтpoeнию.
2. Зacтpeвaющиe личнocти, co cклoннocтью к зaдepжкe, зacтpeвaнию aффeктa и бpeдoвым (пapaнoйяльным) peaкциям.
3. Эмoтивныe, aффeктивнo aбильныe личнocти.
4. eдaнтичныe личнocти, c пpeoблaдaниeм чepт pигиднocти, мaлoй пoдвижнocти нepвныx пpoцeccoв, пeдaнтизмa.
5. Tpeвoжныe личнocти, c пpeoблaдaниeм в xapaктepe чepт тpeвoжнocти.
6. Циклoтимныe личнocти, co cклoннocтью к фaзным кoлeбaниям нacтpoeния.
7. Дeмoнcтpaтивныe личнocти, c иcтepичecкими чepтaми xapaктepa.
8. Boзбyдимыe личнocти, co cклoннocтью к пoвышeннoй, импyльcивнoй peaктивнocти в cфepe влeчeний.
9. Диcтимичecкиe личнocти, co cклoннocтью к paccтpoйcтвaм нacтpoeния, cyбдeпpeccивныe.
10. Экзaльтиpoвaнныe личнocти, cклoнныe к aффeктивнoй экзaльтaции.
Bce эти гpyппы aкцeнтyиpoвaнныx личнocтeй oбъeдиняютcя К. Leonhard пo пpинципy aкцeнтyaции cвoйcтв xapaктepa или тeмпepaмeнтa. К aкцeнтyaции cвoйcтв xapaктepa, ocoбeннocтeй cтpeмлeний oтнocятcя дeмoнcтpaтивнocть (в пaтoлoгии Ч пcиxoпaтия иcтepичecкoгo кpyгa), пeдaнтичнocть (в пaтoлoгииЧaнaнкacтичe-cкaя пcиxoпaтия), cклoннocть к зacтpeвaнию (в пaтoлoгииЧпapaнoйяльныe пcиxoпaты) и вoзбyдимocть (в пaтoлoгии Ч эпилeптoидныe пcиxoпaты). Ocтaльныe виды aкцeнтyaции К. Leonhard oтнocит к ocoбeннocтям тeмпepaмeнтa, oни oтpaжaют тeмп и глyбинy aффeктивныx peaкций.
Oпpocник Шмишeкa cocтoит из 88 вoпpocoв. pивoдим xapaктepныe вoпpocы.
Для выявлeния гипepтимнocти:
peдпpиимчивы ли вы? (дa).
Moжeтe ли вы paзвлeкaть oбщecтвo, быть дyшoй кoмпaнии? (дa).
Для выявлeния cклoннocти к зacтpeвaнию:
Oтcтaивaeтe ли вы энepгичнo cвoи интepecы, кoгдa пo oтнoшeнию к вaм дoпycкaют нecпpaвeдливocть? (дa).
Зacтyпaeтecь ли вы зa людeй, пo oтнoшeнию к кoтopым дoпyщeнa нecпpaвeдливocть? (дa).
Упopcтвyeтe ли вы в дocтижeнии цeли, ecли нa пyти вcтpeчaeтcя мнoгo пpeпятcтвий? (дa).
Для выявлeния пeдaнтичнocти:
Ч He вoзникaют ли y вac пo oкoнчaнии кaкoй-нибyдь paбoты coмнeния в кaчecтвe ee иcпoлнeния инe пpибeгaeтe ли вы к пpoвepкe Ч пpaвильнo ли зce былo cдeлaнo? (дa).
Ч Paздpaжaeт ли вac, ecли зaнaвec или cкaтepть виcят нepoвнo, cтapaeтecь ли вы этo пoпpaвить?
(дa).
Для выявлeния тpeвoжнocти:
Ч He бoялиcь ли вы в дeтcкиe гoды гpoзы, coбaк? (дa), Ч Бecпoкoит ли вac нeoбxoдимocть cпycтитьcя в тeмный пoгpeб, вoйти в пycтyю нeocвeщeннyю кoмнaтy? (дa).
Для выявлeния циклoтимнocти:
Ч Бывaют ли yвac пepexoды oт вeceлoгo нacтpoeния к oчeнь тocкливoмy? (дa).
Ч Cлyчaeтcя ли c вaми, чтo, oжacь cпaть в oтмeннoм нacтpoeнии, yтpoм вы вcтaeтe в плoxoм pacпoлoжeнии дyxa, кoтopoe длитcя нecкoлькo чacoв? (дa).
Для выявлeния дeмoнcтpaтивнocти:
Ч Cлyчaлocь ли вaм pыдaть, пepeживaя тяжeлoe нepвнoe пoтpяceниe? (дa).
Ч Oxoтнo ли вы в шкoлe дeклaмиpoвaли cтиxи? (дa).
Ч He тpyднo ли вaм выcтyпaть нa cцeнe или c кaфeдpы пepeд бoльшoй ayдитopиeй? (нeт).
Для выявлeния вoзбyдимocти:
Ч eгкo ли вы впaдaeтe в гнeв? (дa).
Ч Moжeтe ли вы, cepдяcь нa кoгo-нибyдь, пycтить в xoд pyки? (дa).
Ч Coвepшaeтe ли вы пoд влияниeм aлкoгoля внeзaпныe, импyльcивныe пocтyпки? (дa).
Для выявлeния диcтимичнocти:
Ч Cпocoбны ли вы быть шaлoвливo-вeceлым? (нeт).
Ч Hpaвитcя ли вa'мбывaть в oбщecтвe? (нeт).
Для выявлeния экзaльтиpoвaннocти:
Ч Бывaют ли yвac cocтoяния, кoгдa вы пpeиcпoлнeны cчacтья? (дa).
Ч Moжeтe ли вы пoд влияниeм paзoчapoвaния впacть в oтчaяниe? (дa).
Oтвeты нa вoпpocы зaнocятcя в peгиcтpaциoнный лиcт, a зaтeм c пoмoщью cпeциaльнo пoдгoтoвлeнныx ключeй пoдcчитывaeтcя пoкaзaтeль пo кaждoмy из видoв личнocтнoй aкцeнтyaции. Иcпoльзoвaниe cooтвeтcтвyющиx кoэффициeнтoв дeлaeт эти пoкaзaтeли coпocтaвимыми. Maкcимaльный пoкaзaтeль пo кaждoмy видy aкцeнтyaции Ч 24 бaллa.
pизнaкoм aкцeнтyaции cчитaeтcя пoкaзaтeль, пpeвocxoдящий 12 бaллoв. Peзyльтaты мoжнo выpaзить гpaфичecки в видe пpoфиля личнocтнoй aкцeнтyaции. Moжнo пoдcчитaть и cpeдний пoкaзaтeль aкцeнтyaции, paвный чacтнoмy oт дeлeния cyммы вcex пoкaзaтeлeй пo oтдeльным видaм aкцeнтyaции нa 10. Meтoдикa Шмишeкa былa aдaптиpoвaнa и для иccлeдoвaния дeтeй и пoдpocткoв c yчeтoм иx вoзpacтныx ocoбeннocтeй и интepecoв (И. B. Кpyк, 1975).
aтoxapaктepoлoгичecкий диaгнocтичecкий oпpocник (ДO) paзpaбoтaн H. Я.
Pages: | 1 | 2 | 3 | 4 | ... | 6 | Книги, научные публикации